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Sociedad de
    la Información



Licda. Desireé Jiménez (2009)
La sociedad de la Información
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¡F1! ¡F1! ¡F1!
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La sociedad de la Información




¿Qué son las TIC?
La sociedad de la Información




¿Qué son las TIC?

                     Conjunto de Tecnologías que nos
                     proporcionan                 herramientas
                     computacionales e informáticas, medios
                     de comunicación, soportes y canales de
                     comunicación (teléfonos, tv, radio,
                     ordenadores, aplicaciones multimedia
                     entre       otros)    encargados       del
                     procesamiento, transmisión, acceso,
                     digitalización,    almacenamiento        y
                     presentación de la información de la más
                     variada forma (voz, datos, texto, imagen).
La sociedad de la Información




Objetivo de las TIC

                       Generar nuevas formas de acceso e
                       interacción González (2000).



                        Optimizar el manejo, acceso, transmisión,
                        tratamiento de la información para
                        permitirle al ser humano ampliar sus
                        capacidades físicas, mentales y las
                        posibilidades   de    desarrollo   social
                        incidiendo en todos los aspectos de su
                        vida.
La sociedad de la Información




Las TIC pueden ser:

Tradicionales: como la radio, la televisión y los
medios impresos.



Nuevas: un conjunto de medios y herramientas
como los satélites, la computadora, la internet, el
correo electrónico, los celulares, los robots entre
otros.
La sociedad de la Información


                                        Ventajas de las TIC:
Fácil acceso a una inmensa
  fuente de información                        Proceso rápido y fiable de
                                               todo tipo de información


                                                       Canales de
  Digitalización                                      comunicación
       de la                                            inmediata
  información



       Interactividad                            Capacidad de
                                                almacenamiento


                             Automatización
                               de trabajos
La sociedad de la Información


                                                   Desventajas de las TIC:
 Provoca cansancio visual y otros                              Los diálogos suelen ser
problemas físicos como dolores de                              muy rígidos
             espalda.


                                                                         Suele provocar
   Suele ocasionar                                                       distracciones y
     aprendizajes                                                          dispersión.
    incompletos y
     superficiales


           Suele haber                                           Provoca el aislamiento.
           dependencia de
           los demás.
                                     En ocasiones podemos
                                    obtener informaciones no
                                             fiables.
La sociedad de la Información




¿Qué es la sociedad de la información ?
La sociedad de la Información




Las TIC son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre
la que se tiene que construir una Sociedad de la Información.
La sociedad de la Información



             Sociedad de la Información


                   Utilización masiva


                          TIC


Producción            Intercambio         Almacenamiento


                       Información


     Instantánea                          velocidad
La sociedad de la Información




Definición



Una sociedad donde “…todos puedan crear, acceder,
utilizar y compartir información y el conocimiento, para hacer
que las personas, las comunidades y los pueblos puedan
desarrollar su pleno potencial y mejorar la calidad de sus
vidas de manera sostenible” (Unión general de
telecomunicaciones, 2003)
La sociedad de la Información




 Características

• Ser una sociedad globalizada: desaparición de las barreras espaciales. “Si
  la economía se globaliza también lo hacen los problemas que surgen de
  este modelo de sociedad” (Torres, 1994).

• Gira en torno a las TIC como eje para su desarrollo y potenciación.
  Cuidado con la velocidad de los cambios (reflexión, esnobismo).

• Nuevos sectores laborales: asociados a las TIC y sus posibilidades
  (teletrabajo)
La sociedad de la Información




Características

•Intoxicación: diferenciación de la información útil de la que no lo es.

•Aprender a aprender, el aprendizaje va mas allá de las instituciones
formales y de periodos de tiempos establecidos.

•Alto impacto: alcanzando a todos los sectores de la sociedad.

•Brecha digital: el problema de acceso a estas tecnologías.

•Inteligencia ambiental, consecuencia de la exposición a diferentes TIC.
De una inteligencia de memoria a una inteligencia distribuida.
La sociedad de la Información




        Nuevos Retos para la Instituciones Educativa


• Adecuación a las nuevas demandas de la sociedad
• La formación del nuevo ciudadano
• Respeto a los nuevos valores y principios: justicia social, inclusión,
  diversidad de etnia, cultura y genero.
• Reevaluación de los currículos tradicionales y los métodos de enseñanza.
• Comprensión de lo informal y no formal como vías alternas de formación.
La sociedad de la Información




      Mitos

•   Mayor acceso a mas personas
•   Cultura deshumanizante y alienante
•   Existencia de una única tecnología
•   Sustitución del profesor
•   Construcción compartida del conocimiento
•   La tecnología como la panacea que resolverá todos los problemas
    educativos
La sociedad de la Información




Posibilidades en la enseñanza

• Crecimiento sin limites de la información a la cual se puede acceder
• Entornos mas flexibles para el aprendizaje, ricos en contenidos hipermedia
• Sin restricciones por las barreras espacio temporales entre profesor y
  estudiantes
• Incremento de las modalidades comunicativas
• Potenciación de los escenarios y entornos interactivos
• Aprendizaje independiente y autoaprendizaje como el colaborativo y en
  grupo
• Nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de los
  estudiantes
• Formación continua y permanente
La sociedad de la Información




Papel de la escuela en la sociedad de la información
La sociedad de la Información




        Ro del docente y el alumno en la SI

      El docente debe ser…

- Facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje
- Mediador y moderador de los aprendizajes
- Guía y consejero sobre las fuentes apropiadas de información
- Evaluadores continuos y asesores
- Despertar el interés de los alumnos
- Diseñar experiencias y estrategias que promuevan el autoaprendizaje.
- Creador de hábitos y destrezas en la búsqueda, selección y tratamiento de la información.
- Propiciar aprendizajes en entornos cooperativos
- Gestionar y seleccionar los recursos y medios educativos adecuados.
- Asegurar un medio ambiente rico en experiencias significativas.
- Elaborar estrategias didácticas que incluyan actividades motivadoras, significativas,
colaborativas.
- Encaminar a los estudiantes hacia el aprendizaje autónomo y significativo.
La sociedad de la Información




     Ro del docente y el Alumno en la SI
                                                              Analizarla críticamente.
  Saber buscar información en    El alumno debe …
      soportes diversos



                                                                   Ordenarla,
Aprender a lo largo                                                organizarla.
de toda la vida
                            Construir su propio
                            universo cognitivo
     Comunicarse y                                          Sintetizar e integrar fuentes
     Colaborar para                                          diversas de información.
                                 Producir información
       aprender.
                            integrando fuentes y formatos
                                 diferentes y códigos
                                     tecnológicos.
La sociedad de la Información




Modelo
Transmisivo -
Receptivo
                              Presencia


                INDIVIDUO                 INFORMACIÓN


                            Aprendizaje
La sociedad de la Información


            Construcción del Conocimiento

                    Producción
                    Personal



INDIVIDUO




                                 INFORMACIÓN

              Aprendizaje
La sociedad de la Información




     Ro del docente y el alumno en la SI

                    El alumno debe …

•   - Capacidad de Análisis y Síntesis
•   - Capacidad de Aplicar los Conocimientos
•   - Resolución de Problemas
•   - Capacidad de Aprender
•   - Capacidad para trabajar en equipo
•   - Gestión y planificación del tiempo
•   - Capacidad de gestión de la información
•   - Adaptación a nuevas situaciones
•   - Creatividad
La sociedad de la Información




                                Referencias


• Cabero, A. (2007) Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación. Editorial
  Mc Graw Hill.

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  • 1. Sociedad de la Información Licda. Desireé Jiménez (2009)
  • 2. La sociedad de la Información
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  • 14. Sociedad de la Información
  • 15. Sociedad de la Información
  • 16. Sociedad de la Información
  • 17. La sociedad de la Información ¿Qué son las TIC?
  • 18. La sociedad de la Información ¿Qué son las TIC? Conjunto de Tecnologías que nos proporcionan herramientas computacionales e informáticas, medios de comunicación, soportes y canales de comunicación (teléfonos, tv, radio, ordenadores, aplicaciones multimedia entre otros) encargados del procesamiento, transmisión, acceso, digitalización, almacenamiento y presentación de la información de la más variada forma (voz, datos, texto, imagen).
  • 19. La sociedad de la Información Objetivo de las TIC Generar nuevas formas de acceso e interacción González (2000). Optimizar el manejo, acceso, transmisión, tratamiento de la información para permitirle al ser humano ampliar sus capacidades físicas, mentales y las posibilidades de desarrollo social incidiendo en todos los aspectos de su vida.
  • 20. La sociedad de la Información Las TIC pueden ser: Tradicionales: como la radio, la televisión y los medios impresos. Nuevas: un conjunto de medios y herramientas como los satélites, la computadora, la internet, el correo electrónico, los celulares, los robots entre otros.
  • 21. La sociedad de la Información Ventajas de las TIC: Fácil acceso a una inmensa fuente de información Proceso rápido y fiable de todo tipo de información Canales de Digitalización comunicación de la inmediata información Interactividad Capacidad de almacenamiento Automatización de trabajos
  • 22. La sociedad de la Información Desventajas de las TIC: Provoca cansancio visual y otros Los diálogos suelen ser problemas físicos como dolores de muy rígidos espalda. Suele provocar Suele ocasionar distracciones y aprendizajes dispersión. incompletos y superficiales Suele haber Provoca el aislamiento. dependencia de los demás. En ocasiones podemos obtener informaciones no fiables.
  • 23. La sociedad de la Información ¿Qué es la sociedad de la información ?
  • 24. La sociedad de la Información Las TIC son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información.
  • 25. La sociedad de la Información Sociedad de la Información Utilización masiva TIC Producción Intercambio Almacenamiento Información Instantánea velocidad
  • 26. La sociedad de la Información Definición Una sociedad donde “…todos puedan crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento, para hacer que las personas, las comunidades y los pueblos puedan desarrollar su pleno potencial y mejorar la calidad de sus vidas de manera sostenible” (Unión general de telecomunicaciones, 2003)
  • 27. La sociedad de la Información Características • Ser una sociedad globalizada: desaparición de las barreras espaciales. “Si la economía se globaliza también lo hacen los problemas que surgen de este modelo de sociedad” (Torres, 1994). • Gira en torno a las TIC como eje para su desarrollo y potenciación. Cuidado con la velocidad de los cambios (reflexión, esnobismo). • Nuevos sectores laborales: asociados a las TIC y sus posibilidades (teletrabajo)
  • 28. La sociedad de la Información Características •Intoxicación: diferenciación de la información útil de la que no lo es. •Aprender a aprender, el aprendizaje va mas allá de las instituciones formales y de periodos de tiempos establecidos. •Alto impacto: alcanzando a todos los sectores de la sociedad. •Brecha digital: el problema de acceso a estas tecnologías. •Inteligencia ambiental, consecuencia de la exposición a diferentes TIC. De una inteligencia de memoria a una inteligencia distribuida.
  • 29. La sociedad de la Información Nuevos Retos para la Instituciones Educativa • Adecuación a las nuevas demandas de la sociedad • La formación del nuevo ciudadano • Respeto a los nuevos valores y principios: justicia social, inclusión, diversidad de etnia, cultura y genero. • Reevaluación de los currículos tradicionales y los métodos de enseñanza. • Comprensión de lo informal y no formal como vías alternas de formación.
  • 30. La sociedad de la Información Mitos • Mayor acceso a mas personas • Cultura deshumanizante y alienante • Existencia de una única tecnología • Sustitución del profesor • Construcción compartida del conocimiento • La tecnología como la panacea que resolverá todos los problemas educativos
  • 31. La sociedad de la Información Posibilidades en la enseñanza • Crecimiento sin limites de la información a la cual se puede acceder • Entornos mas flexibles para el aprendizaje, ricos en contenidos hipermedia • Sin restricciones por las barreras espacio temporales entre profesor y estudiantes • Incremento de las modalidades comunicativas • Potenciación de los escenarios y entornos interactivos • Aprendizaje independiente y autoaprendizaje como el colaborativo y en grupo • Nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de los estudiantes • Formación continua y permanente
  • 32. La sociedad de la Información Papel de la escuela en la sociedad de la información
  • 33. La sociedad de la Información Ro del docente y el alumno en la SI El docente debe ser… - Facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje - Mediador y moderador de los aprendizajes - Guía y consejero sobre las fuentes apropiadas de información - Evaluadores continuos y asesores - Despertar el interés de los alumnos - Diseñar experiencias y estrategias que promuevan el autoaprendizaje. - Creador de hábitos y destrezas en la búsqueda, selección y tratamiento de la información. - Propiciar aprendizajes en entornos cooperativos - Gestionar y seleccionar los recursos y medios educativos adecuados. - Asegurar un medio ambiente rico en experiencias significativas. - Elaborar estrategias didácticas que incluyan actividades motivadoras, significativas, colaborativas. - Encaminar a los estudiantes hacia el aprendizaje autónomo y significativo.
  • 34. La sociedad de la Información Ro del docente y el Alumno en la SI Analizarla críticamente. Saber buscar información en El alumno debe … soportes diversos Ordenarla, Aprender a lo largo organizarla. de toda la vida Construir su propio universo cognitivo Comunicarse y Sintetizar e integrar fuentes Colaborar para diversas de información. Producir información aprender. integrando fuentes y formatos diferentes y códigos tecnológicos.
  • 35. La sociedad de la Información Modelo Transmisivo - Receptivo Presencia INDIVIDUO INFORMACIÓN Aprendizaje
  • 36. La sociedad de la Información Construcción del Conocimiento Producción Personal INDIVIDUO INFORMACIÓN Aprendizaje
  • 37. La sociedad de la Información Ro del docente y el alumno en la SI El alumno debe … • - Capacidad de Análisis y Síntesis • - Capacidad de Aplicar los Conocimientos • - Resolución de Problemas • - Capacidad de Aprender • - Capacidad para trabajar en equipo • - Gestión y planificación del tiempo • - Capacidad de gestión de la información • - Adaptación a nuevas situaciones • - Creatividad
  • 38. La sociedad de la Información Referencias • Cabero, A. (2007) Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación. Editorial Mc Graw Hill.