1. Организация
в МБДОУ детском саду № 257
предметно-пространственной среды
для физического развития детей
инструктором по физической
культуре Ниловой Елены Витальевны

2. «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его
крепким и здоровым: пусть он работает, кричит, пусть он находится в
постоянном движении»
Жан Жак Руссо

3. Для успешной реализации оздоровительных задач, решаемых в ДОУ,
необходимо соблюдение многих условий, одним из которых является
создание предметно-пространственной среды спортивного зала.

4. Спортивный зал оснащен необходимым оборудованием, привлекает
своей яркостью, оформлением.

5. Широко используются большие мячи с целью коррекции нарушений
опорно-двигательного аппарата и развития координационных
способностей детей.

6. Построение развивающей среды в спортивном зале с учетом всех
принципов обеспечивает воспитанникам чувство психологической
защищенности , помогает формированию личности, развитию
двигательных способностей, овладению разными способами
двигательной деятельности.

7. Созданная эстетическая среда, вызывает чувство радости,
эмоционально-положительное отношение к двигательной
деятельности, желание заниматься в спортивном зале, побуждает к
активности, способствует развитию ребенка.

8. Спортивно-оздоровительная предметная среда помогает
содействовать решению как специфических задач развития
двигательной активности, моторики детей, так и задач их
гармоничного развития.

9. Необычное использование обычных предметов

10. Правильное расположение спортивного инвентаря, позволяет
рационально использовать время, отведенное на занятие, его
разнообразие позволяет увлечь двигательной деятельностью, а
творческий подход педагога, обеспечивает неисчерпаемый интерес
дошколят к занятиям в спортивном зале.

11. Спортивное оборудование и игрушки соответствуют росту и
возрасту детей, обеспечивают максимальный развивающий
эффект.

12. Предметно-развивающая среда ДОУ соответствует содержанию
образовательного процесса, отвечает интересам и потребностям
детей, способствует всестороннему развитию, обеспечивает их
психическое и эмоциональное благополучие.

13. Реализация вышеперечисленных компонентов среды позволяет
ребенку комфортно чувствовать себя в физкультурном зале детского
сада и оказывает благоприятное воздействие на его всестороннее
развитие.