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DGCyE
Subsecretaria de Educación
Dirección de Formación Continua

              ETR TIC Claudia M Pagano
                      rtic14@gmail.com

         Dependiente del CIIE Chacabuco
         www.wix.com/ciechacabuco/inicio
Resolución: 4602/09
Dictamen: 8174
Puntaje: 0,48
Nivel: todos
Socializamos la Tarea
Domiciliaria del encuentro 1:

Analizamos una imagen
publicitaria en base a lo
aprendido y al texto de Martine
Joly.
Objetivos del encuentro
Contenidos
• Alfabetización Audiovisual
• El lenguaje audiovisual como una
  articulación entre lenguajes: sonoro,
  visual, y escrito.
• Concepto de guión y de story board.
¿Qué entienden por
  Alfabetización
   Audiovisual?
•     El lenguaje audiovisual es un
    lenguaje de síntesis en el que sus
    elementos adquieren sentido si se
    consideran en conjunto (Pere Marqués)
•     La diferencia entre razonar un
    hecho o emocionarse ante él salta
    a la vista (Xavier Obach)
¿cómo trabajar el
audiovisual en el aula?
Según Joan Ferrés (1993):
• como objeto de estudio
• como recurso para aprender
Como objeto de estudio :
implica la aproximación a las
diferentes formas de expresión de
cada medio y al análisis de su
complejidad.
Como recurso para aprender :
 una forma de producción y de
 expresión, trabajando con
 soportes diferentes integrándolos
 en el aula para establecer un
 puente entre la escuela
 y la cotidianeidad del
 estudiante.
Según Julio Cabero:
• como instrumento motivador
Como como instrumento
 motivador :
los mensajes deben seguir una
 secuenciación lineal y altamente
 estructurada, se utiliza para
 planteamientos más abiertos
y flexibles, que faciliten la
elaboración de resultados finales y la
 formulación de interrogantes.
Trabajo en Clase:
Actividad:¿Quiénes somos?

 Realizar un pequeño
 audiovisual
 con ppt.
PASO 1:
• sacarse una imagen con la
  webcam (ArcSoft webcam)
• abrir el powerpoint y ubicar la
  imagen
• insertar un texto que me
  presente utilizando las
  llamadas
              Hola, soy Claudia ,
              profesora del
              curso Multimedia
              para docentes
PASO 2:
• sacar una imagen con la
  webcam del grupo
• en el powerpoint, ubicar la
  imagen en una 2° diapositiva
• insertar un texto que la
  explique utilizando las
  llamadas Estamos trabajando
           con la webcam y el
           powerpoint para
           generar mi primer
           audiovisual
PASO 3:
• en accesorios, ubicar la
 grabadora de sonidos
• grabar un saludo para mis
 colegas
• en el powerpoint, en la 2da
 diapositiva, lo insertamos
PASO 4:
• en el powerpoint, ubicar
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Encuentro2

  • 1. DGCyE Subsecretaria de Educación Dirección de Formación Continua ETR TIC Claudia M Pagano rtic14@gmail.com Dependiente del CIIE Chacabuco www.wix.com/ciechacabuco/inicio
  • 3. Socializamos la Tarea Domiciliaria del encuentro 1: Analizamos una imagen publicitaria en base a lo aprendido y al texto de Martine Joly.
  • 4.
  • 6. Contenidos • Alfabetización Audiovisual • El lenguaje audiovisual como una articulación entre lenguajes: sonoro, visual, y escrito. • Concepto de guión y de story board.
  • 7. ¿Qué entienden por Alfabetización Audiovisual?
  • 8. El lenguaje audiovisual es un lenguaje de síntesis en el que sus elementos adquieren sentido si se consideran en conjunto (Pere Marqués) • La diferencia entre razonar un hecho o emocionarse ante él salta a la vista (Xavier Obach)
  • 9.
  • 11. Según Joan Ferrés (1993): • como objeto de estudio • como recurso para aprender
  • 12. Como objeto de estudio : implica la aproximación a las diferentes formas de expresión de cada medio y al análisis de su complejidad.
  • 13. Como recurso para aprender : una forma de producción y de expresión, trabajando con soportes diferentes integrándolos en el aula para establecer un puente entre la escuela y la cotidianeidad del estudiante.
  • 14. Según Julio Cabero: • como instrumento motivador
  • 15. Como como instrumento motivador : los mensajes deben seguir una secuenciación lineal y altamente estructurada, se utiliza para planteamientos más abiertos y flexibles, que faciliten la elaboración de resultados finales y la formulación de interrogantes.
  • 16. Trabajo en Clase: Actividad:¿Quiénes somos? Realizar un pequeño audiovisual con ppt.
  • 17. PASO 1: • sacarse una imagen con la webcam (ArcSoft webcam) • abrir el powerpoint y ubicar la imagen • insertar un texto que me presente utilizando las llamadas Hola, soy Claudia , profesora del curso Multimedia para docentes
  • 18. PASO 2: • sacar una imagen con la webcam del grupo • en el powerpoint, ubicar la imagen en una 2° diapositiva • insertar un texto que la explique utilizando las llamadas Estamos trabajando con la webcam y el powerpoint para generar mi primer audiovisual
  • 19. PASO 3: • en accesorios, ubicar la grabadora de sonidos • grabar un saludo para mis colegas • en el powerpoint, en la 2da diapositiva, lo insertamos
  • 20. PASO 4: • en el powerpoint, ubicar Animaciones > avanzar a la diapositiva > hacer clic en Automáticamente después de 00:03