SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Математика 3 класс «Школа 2100» Урок 1.37 
Тема урока: «Сравнение долей» 
Автор презентации 
Татузова Анна Васильевна 
http://avtatuzova.ru 
учитель 
начальных классов 
г. Москва 
Внимание! 
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. 
Некоторые задания можно выполнять интерактивно: 
1) в режиме редактирования. 
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. 
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. 
Кликнуть! Нужный предмет переместиться. 
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
 Папа сообщил Алисе из космоса, что нашёл на дальних планетах 
1 
новые растения. Восьмую часть этих растений он приготовил для 
Вени, а четвёртую – для Алисы. Алиса и Веня поспорили, кому из них 
достанется бо́льшая часть растений. Какая же часть больше – 
четвертая и восьмая? 
1 
8 
? ! Как узнать, какая доля больше? 
1 
4 
Какая – меньше? 
– восьмую часть 
– четвёртую часть 
Для Вени 
Для Алисы 
Какая часть больше – ?
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
2  Алиса решила узнать ответ на этот вопрос с помощью бумажной 
полоски. Какую долю полоски закрасила Алиса? 
для Вени 
для Алисы 
Чему равна длина всей полоски? 
1 
8 
1 
4 Чему равна длина каждой доли? 
16 см : 8 = 2 см 
16 см : 4 = 4 см 
Что больше? 
от 16 см от 16 см 
2 см 4 см
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
3 Найдите 1 числа 60; числа 60; числа 60. Сравните эти доли. 
2 
1 
3 
1 
4 
30 > 20 30 > 15 20 > 15 
 Сформулируйте ответ на основной вопрос урока. 
Чем больше число долей, тем меньше каждая доля. 
Например: 1 < ; > . 
4 
1 
2 
1 
2 
1 
3 
1 
2 
числа 60 
60 : 2 = 30 
= 30 
1 
3 
числа 60 
60 : 3 = 20 
= 20 
1 
4 
числа 60 
60 : 4 = 15 
= 15 
1 
2 
> 
1 
3 
1 
2 
> 
1 
4 
1 
3 
> 
1 
4 
? ! Как узнать, какая доля больше? Какая – меньше?
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
4 Назовите доли прямоугольника в порядке возрастания. 
Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования.
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
4 Назовите доли прямоугольника в порядке возрастания. 
ПРОВЕРЬ!
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
5 Запишите доли в порядке убывания. 
Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования.
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
5 Запишите доли в порядке убывания. 
ПРОВЕРЬ!
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
(15 + 30) : 5 (4 + 2)  15 
(11 + 49) : 6 (18 – 9)  4 
96 : (32 : 2) 
9  11 : 3 
1 2 
9 
6 Вычислите. 
= 9 
= 10 
= 90 
= 36 
1 2 
45 
1 2 
60 
1 2 
6 
= 6 
= 33 
2 1 
16 
1 2 
99
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
а) Папа Алисы Селезневой – биолог. Он привёз из экспедиции на 
планету Бродяга 14 новых животных и в три раза больше растений. 
Несколько таких растений он подарил Алисе. Сколько растений папа 
подарил Алисе, если у него осталось 35 растений? 
Привёз Подарил Осталось 
7 Решите задачи. 
14 (шт.) 
в 3 раза больше 35 (шт.) 
Животных 
Растений ? 
42 (шт.) 
1) 14  3 = 42 (шт.) – растения привёз папа. 
2) 42 – 35 = 7 (шт.) 
Ответ: 7 растений папа подарил Алисе.
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
7 
б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору 
Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. 
Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? 
Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов 
3цв. 
6 кг цв. 
5 цв. 
1 способ 
2 способ 
ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ 
Решите задачи.
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
7 
Решите задачи. 
б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору 
Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. 
Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? 
Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов 
3цв. 
6 кг цв. 
5 цв. 
1 способ 
2 способ 
ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ 
? 
6  (3 + 5) = 48 (кг) 6  3 + 6  5 = 48 (кг) 6  3 + 5 = 23 (кг)
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
7 
б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору 
Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. 
Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? 
Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов 
6  (3 + 5) = 48 (кг) 3цв. 
6 кг 
5 цв. 
1 способ 
2 способ 
ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ 
? 
Перейти к следующему 
выражению 
Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации 
навести курсор на нужное выражение до появления ладошки. Кликнуть! 
6  3 + 6  5 = 48 (кг) 6  3 + 5 = 23 (кг) 
Решите задачи.
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
7 
б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору 
Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. 
Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? 
Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов 
? 
1 способ 
2 способ 
3цв. 
5 цв. 
ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ 
6  3 + 6  5 = 48 (кг) 
6 кг 
6  ((33 ++ 55)) == 4488 ((ккгг)) 6  3 + 6  5 = 48 (кг) цв. 
6  3 + 5 = 23 (кг) 
Решите задачи. 
Перейти к следующему 
слайду 
Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации 
навести курсор на нужное выражение до появления ладошки. Кликнуть!
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
7 
б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору 
Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. 
Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? 
Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов 
1 способ 
2 способ 
3цв. 
5 цв. 
ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ 
6  3 +  6  5 = 48 (кг) 
6 кг 
Ответ: масса всех этих цветов равна 48 килограммам. 
цв. 
6  (3 + 5) = 48 (кг) 
? 
Решите задачи.
Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 
7 Решите задачи. 
в) Алиса повидала одну треть всех планет, которые описаны в кос- 
мическом справочнике для путешествующих по звёздной системе А-19. 
Сколько планет повидала Алиса, если в этом справочнике описано 45 
обитаемых и 54 необитаемые планеты? 
Всего – 45 пл. и 54 пл. 
Повидала – 
1 
3 ? 
1 способ 
2 способ 
15 18 
45 : 3 + 54 : 3 
99 
(45 + 54) : 3 
= 33 (пл.) 
= 33 (пл.) 
Ответ: 33 планеты повидала Алиса.
МАТЕМАТИКА 
СПАСИБО!

Contenu connexe

En vedette

2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерацияavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.9 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 1.9 Решение задач2100. 3 класс. Урок 1.9 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 1.9 Решение задачavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.6 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.6 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.6 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.6 Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.35 Доли
2100. 3 класс. Урок 1.35 Доли2100. 3 класс. Урок 1.35 Доли
2100. 3 класс. Урок 1.35 Долиavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.31 Деление с остатком
2100. 3 класс. Урок 1.31 Деление с остатком2100. 3 класс. Урок 1.31 Деление с остатком
2100. 3 класс. Урок 1.31 Деление с остаткомavtatuzova
 

En vedette (7)

2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
 
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
 
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
 
2100. 3 класс. Урок 1.9 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 1.9 Решение задач2100. 3 класс. Урок 1.9 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 1.9 Решение задач
 
2100. 3 класс. Урок 1.6 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.6 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.6 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.6 Арифметические действия над числами
 
2100. 3 класс. Урок 1.35 Доли
2100. 3 класс. Урок 1.35 Доли2100. 3 класс. Урок 1.35 Доли
2100. 3 класс. Урок 1.35 Доли
 
2100. 3 класс. Урок 1.31 Деление с остатком
2100. 3 класс. Урок 1.31 Деление с остатком2100. 3 класс. Урок 1.31 Деление с остатком
2100. 3 класс. Урок 1.31 Деление с остатком
 

Plus de avtatuzova

2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскостиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чиселavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом лучеavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграммаavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное числоavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическоеavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...avtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задачavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задачavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задачavtatuzova
 

Plus de avtatuzova (20)

2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
 
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
 
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
 
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
 
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
 
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
 
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
 
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
 
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
 
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
 

2100. 3 класс. Урок 1.37 Сравнение долей

  • 1. Математика 3 класс «Школа 2100» Урок 1.37 Тема урока: «Сравнение долей» Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель начальных классов г. Москва Внимание! Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Некоторые задания можно выполнять интерактивно: 1) в режиме редактирования. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. 2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Нужный предмет переместиться. 3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.
  • 2. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА  Папа сообщил Алисе из космоса, что нашёл на дальних планетах 1 новые растения. Восьмую часть этих растений он приготовил для Вени, а четвёртую – для Алисы. Алиса и Веня поспорили, кому из них достанется бо́льшая часть растений. Какая же часть больше – четвертая и восьмая? 1 8 ? ! Как узнать, какая доля больше? 1 4 Какая – меньше? – восьмую часть – четвёртую часть Для Вени Для Алисы Какая часть больше – ?
  • 3. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 2  Алиса решила узнать ответ на этот вопрос с помощью бумажной полоски. Какую долю полоски закрасила Алиса? для Вени для Алисы Чему равна длина всей полоски? 1 8 1 4 Чему равна длина каждой доли? 16 см : 8 = 2 см 16 см : 4 = 4 см Что больше? от 16 см от 16 см 2 см 4 см
  • 4. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 3 Найдите 1 числа 60; числа 60; числа 60. Сравните эти доли. 2 1 3 1 4 30 > 20 30 > 15 20 > 15  Сформулируйте ответ на основной вопрос урока. Чем больше число долей, тем меньше каждая доля. Например: 1 < ; > . 4 1 2 1 2 1 3 1 2 числа 60 60 : 2 = 30 = 30 1 3 числа 60 60 : 3 = 20 = 20 1 4 числа 60 60 : 4 = 15 = 15 1 2 > 1 3 1 2 > 1 4 1 3 > 1 4 ? ! Как узнать, какая доля больше? Какая – меньше?
  • 5. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 4 Назовите доли прямоугольника в порядке возрастания. Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования.
  • 6. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 4 Назовите доли прямоугольника в порядке возрастания. ПРОВЕРЬ!
  • 7. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 5 Запишите доли в порядке убывания. Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования.
  • 8. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 5 Запишите доли в порядке убывания. ПРОВЕРЬ!
  • 9. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА (15 + 30) : 5 (4 + 2)  15 (11 + 49) : 6 (18 – 9)  4 96 : (32 : 2) 9  11 : 3 1 2 9 6 Вычислите. = 9 = 10 = 90 = 36 1 2 45 1 2 60 1 2 6 = 6 = 33 2 1 16 1 2 99
  • 10. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА а) Папа Алисы Селезневой – биолог. Он привёз из экспедиции на планету Бродяга 14 новых животных и в три раза больше растений. Несколько таких растений он подарил Алисе. Сколько растений папа подарил Алисе, если у него осталось 35 растений? Привёз Подарил Осталось 7 Решите задачи. 14 (шт.) в 3 раза больше 35 (шт.) Животных Растений ? 42 (шт.) 1) 14  3 = 42 (шт.) – растения привёз папа. 2) 42 – 35 = 7 (шт.) Ответ: 7 растений папа подарил Алисе.
  • 11. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 7 б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов 3цв. 6 кг цв. 5 цв. 1 способ 2 способ ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ Решите задачи.
  • 12. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 7 Решите задачи. б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов 3цв. 6 кг цв. 5 цв. 1 способ 2 способ ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ? 6  (3 + 5) = 48 (кг) 6  3 + 6  5 = 48 (кг) 6  3 + 5 = 23 (кг)
  • 13. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 7 б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов 6  (3 + 5) = 48 (кг) 3цв. 6 кг 5 цв. 1 способ 2 способ ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ? Перейти к следующему выражению Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужное выражение до появления ладошки. Кликнуть! 6  3 + 6  5 = 48 (кг) 6  3 + 5 = 23 (кг) Решите задачи.
  • 14. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 7 б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов ? 1 способ 2 способ 3цв. 5 цв. ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ 6  3 + 6  5 = 48 (кг) 6 кг 6  ((33 ++ 55)) == 4488 ((ккгг)) 6  3 + 6  5 = 48 (кг) цв. 6  3 + 5 = 23 (кг) Решите задачи. Перейти к следующему слайду Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужное выражение до появления ладошки. Кликнуть!
  • 15. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 7 б) С далекого земного острова Суматра Громозека привёз профессору Селезнёву два контейнера: с тремя цветками и пятью цветками. Чему равна масса всех этих цветков, если масса одного цветка – 6 кг? Масса одного цветка Количество цветков Масса всех цветов 1 способ 2 способ 3цв. 5 цв. ВЫБЕРИ РАЗНЫЕ СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ 6  3 +  6  5 = 48 (кг) 6 кг Ответ: масса всех этих цветов равна 48 килограммам. цв. 6  (3 + 5) = 48 (кг) ? Решите задачи.
  • 16. Урок 1.37 МАТЕМАТИКА 7 Решите задачи. в) Алиса повидала одну треть всех планет, которые описаны в кос- мическом справочнике для путешествующих по звёздной системе А-19. Сколько планет повидала Алиса, если в этом справочнике описано 45 обитаемых и 54 необитаемые планеты? Всего – 45 пл. и 54 пл. Повидала – 1 3 ? 1 способ 2 способ 15 18 45 : 3 + 54 : 3 99 (45 + 54) : 3 = 33 (пл.) = 33 (пл.) Ответ: 33 планеты повидала Алиса.

Notes de l'éditeur

  1. ·
  2. ·
  3. ·
  4. ·
  5. ·
  6. ·
  7. ·
  8. ·
  9. ·
  10. ·
  11. ·
  12. ·
  13. ·
  14. ·
  15. ·