презентация

1. Тема: «Развитие критического мышления
через организацию исследовательской
беседы на уроках географии в 11 классе»
Объект исследования: уровень
мышления старшеклассников
через организацию
исследовательской беседы.
Ишеева Диана Абуталиповна,
учитель географии,
г. Актобе
Цель исследования:
способствовать
развитию
критического
мышления,
коммуникативных
навыков учащихся
через
исследовательскую
беседу.
Ключевые идеи: предмет
география один из немногих
предметов, где учащиеся
способны самостоятельно
добывать информацию,
работать с разными
ресурсами, развивать навыки
практической работы,
принимать нестандартные
решения, опираясь на
модуль «критическое
мышление».
Ожидаемый результат: развивают навыки
исследовательской деятельности, умеют
просеивать информацию и сами принимают
решения о том, что является важным, а что
нет, критически и продуктивно оценивают
поток информации, который обрушивается
на них со всех сторон.

2. Новые подходы в обучении
Диалоговое
обучение
Исследовательская
беседа
Сотрудничество
Критическое
мышление
ИКТ
Обучение с
учетом
возрастных
особенностей
Обучение
талантливых и
одаренных
ОДО и
ОО
Лидерство в
обучении

3. Внесённые в
практику
изменения и
использованные
методы сбора
данных.
Изменение
организации
учебного процесса
Наблюдение за
учениками А В С в
процесс
исследования
Изучение класса:
анкетирование Планирование
Ученик А
Ученик С Ученик В

4. Результаты исследования
- самостоятельно добывают
информацию
- работают с разными ресурсами
- развивают навыки практической
работы
- принимают нестандартные
решения
- самосовершенствование
педагогической практики
- профессионализм, компетенция
- сотрудничество с коллегами
- размышление о собственной
педагогической практике
ДляучениковДляучителей

5. .
Выводы
и анализ
Прогнозы на будущее
Благоприятный
психологический
настрой класса,
возможность
самооценки и
взаимооценки, отбор
информации,
самоанализ и
контроль.
-
-пересмотреть ССП с учетом
желаний и возможностей
учащихся
- четкая разработка критериев
оценивания совместно с
обучающимися
- консультации с коллегами,
членами профессионального
сообщества школы