SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Kelompok
HardDisk
Ari
Syarifudin
Azhar
Darmawan
Farichin
Rafly
Priawan
Agustian
Ernadi
Pengertian Jaringan &Contoh nya
Sejarah Jaringan
Manfaat Jaringan
Kelebihan Dan Kekurangan Jaringan
Tokoh Jaringan Dunia
Kesimpulan
MATERI YANG DI BAHAS
PENGERTIAN JARINGAN DAN
CONTOHNYA
• JARINGAN KOMPUTER (JARINGAN) ADALAH SEBUAH SISTEM YANG TERDIRI
ATAS KOMPUTER-KOMPUTER YANG DIDESAIN UNTUK DAPAT BERBAGI SUMBER
DAYA (PRINTER, CPU), BERKOMUNIKASI (SUREL, PESAN INSTAN), DAN DAPAT
MENGAKSES INFORMASI(PERAMBAN WEB). TUJUAN DARI JARINGAN KOMPUTER
ADALAH AGAR DAPAT MENCAPAI TUJUANNYA, SETIAP BAGIAN DARI JARINGAN
KOMPUTER DAPAT MEMINTA DAN MEMBERIKAN LAYANAN (SERVICE). PIHAK YANG
MEMINTA/MENERIMA LAYANAN DISEBUT KLIEN (CLIENT) DAN YANG
MEMBERIKAN/MENGIRIM LAYANAN DISEBUT PELADEN (SERVER). DESAIN INI
DISEBUT DENGAN SISTEM CLIENT-SERVER, DAN DIGUNAKAN PADA HAMPIR
SELURUH APLIKASI JARINGAN KOMPUTER.
CONTOH JARINGAN
INTEINTERNET
RNET BUKANLAH JARINGAN SAMA SEKALI, TAPI KOLEKSI
BESAR JARINGAN YANG BERBEDA YANG MENGGUNAKAN
PROTOKOL UMUM TERTENTU DAN MEMBERIKAN LAYANAN
UMUM TERTENTU.
•NSFNET
NSFNET MERUPAKAN SEBUAH JARINGAN DARI NATIONAL
SCIENCE FOUNDATION YANG DIBENTUK OLEH
PEMEBRINTAH AMERIKA SERIKAT PADA AKHIR TAHUN 1970
UNTUK BIDANG PENELITIAN DAN PENDIDIKAN. NSFNET
JUGA PULALAH YANG DAHULU PERNAH MENGGANTIKAN
ARPANET SEBAGAI BACKBONE INTERNET SEBELUM
KEMUDIAN DIGANTIKAN OLEH PIHAK SWASTA KOMERSIAL.
•ARPANET
ARPANET (Advanced Research
Project Agency Network) adalah
jaringan komputer yang dibuat
oleh ARPA (Advanced Research
Project Agency) dari Departemen
Pertahanan Amerika Serikat pada
tahun 1969.ARPANET difungsikan
sebagai sarana percobaan
teknologi jaringan komputer
terbaru pada zamannya, seperti
teknologi packet switching dan
menjadi permulaan berdirinya
Internet yang ada sekarang.
Sejarah Jaringan
Sejarah jaringan komputer bermula dari lahirnya konsep jaringan komputer
pada tahun 1940-an di Amerika yang digagas oleh sebuah proyek
pengembangan komputer MODEL I di laboratorium Bell dan group
riset Universitas Harvard yang dipimpin profesor Howard Aiken.[3] Pada
mulanya proyek tersebut hanyalah ingin memanfaatkan sebuah perangkat
komputer yang harus dipakai bersama.[3] Untuk mengerjakan beberapa proses
tanpa banyak membuang waktu kosong dibuatlah proses beruntun (Batch
Processing), sehingga beberapa program bisa dijalankan dalam sebuah
komputer dengan kaidah antrian.
Manfaat Jaringan
• Berbagai perangkat keras
Perangkat semacam hardisk, printer, CD-ROM, Drive,dan
modem dapat digunakan oleh sejumlah komputer tanpa
perlu melepas dan memasang kembali. Peranti cukup
dipasang pada sebuah komputer atau dihubungkan pada
suatu peralatan khusus dan semua komputer dapat
mengaksesnya.
• Berbagai program atau data
Program atau data dimungkinkan untuk disimpan pada
sbuah komputer yang bertindak sebagai server ( yang
melayani omputer-komputer yang akan membutuhkan data
atau program). Penempatan data pada server juga
memberikan keuntungan antara lain menghindari duplikasi
data dan ketidakkonsistenan.
• Mendukung kecepatan berkomunikasi
Dengan adanya dukungan jaringak komputer, komunikasi dapat
dilakukanlebih cepat. Pra pemakai komputer dapat mengairim
surat elektronik dengan mudah bahkan dapat berckap-cakap
secara lansung melalui tulisan ( chating ) ataupun telekonferasi.
• Memudahkan pengaksesan imformasi
Jaringan komputer memuadahakan pengaksesan informasi.
Seseorang dapat bepergian ke mana saja dan tetap bisa
mengakses data yang terdapat pada server ketika ia
membutuhkannya.Pertumbuhan internet salah satu implementasi
jaringa yang terbesar didunia, memungkinkan segala imformasi
yang ada di dunia dapat dengan mudah didapatkan.
KELEBIHAN JARINGAN

KECEPATAN AKSES LEBIH TINGGI KARENA PENYEDIAAN FASILITAS JARINGAN DAN
PENGELOLAANNYA DILAKUKAN SECARA KHUSUS OLEH SATU KOMPUTER (SERVER) YANG
TIDAK DIBEBANI DENGAN TUGAS LAIN SEBAGAI WORKSTATION.
• SISTEM KEAMANAN DAN ADMINISTRASI JARINGAN LEBIH BAIK, KARENA TERDAPAT
SEORANG PEMAKAI YANG BERTUGAS SEBAGAI ADMINISTRATOR JARINGAN, YANG
MENGELOLA ADMINISTRASI DAN SISTEM KEAMANAN JARINGAN.
• SISTEM BACKUP DATA LEBIH BAIK, KARENA PADA JARINGAN CLIENT-SERVER BACKUP
DILAKUKAN TERPUSAT DI SERVER, YANG AKAN MEMBACKUP SELURUH DATA YANG
DIGUNAKAN DI DALAM JARINGAN
• ANTAR KOMPUTER DALAM JARINGAN DAPAT SALING BERBAGI-PAKAI FASILITAS YANG
DIMILIKINYA SEPERTI: HARDDISK, DRIVE, FAX/MODEM, PRINTER.
• BIAYA OPERASIONAL RELATIF LEBIH MURAH DIBANDINGKAN DENGAN TIPE JARINGAN
CLIENT-SERVER, SALAH SATUNYA KARENA TIDAK MEMERLUKAN ADANYA SERVER YANG
MEMILIKI KEMAMPUAN KHUSUS UNTUK MENGORGANISASIKAN DAN MENYEDIAKAN
FASILITAS JARINGAN.
• KELANGSUNGAN KERJA JARINGAN TIDAK TERGANTUNG PADA SATU SERVER. SEHINGGA
BILA SALAH SATU KOMPUTER/PEER MATI ATAU RUSAK, JARINGAN SECARA KESELURUHAN
TIDAK AKAN MENGALAMI GANGGUAN.
KEKURANGAN JARINGAN
• TROUBLESHOOTING JARINGAN RELATIF LEBIH SULIT, KARENA PADA JARINGAN
TIPE PEER TO PEER SETIAP KOMPUTER DIMUNGKINKAN UNTUK TERLIBAT DALAM
KOMUNIKASI YANG ADA. DI JARINGAN CLIENT-SERVER, KOMUNIKASI ADALAH
ANTARA SERVER DENGAN WORKSTATION.
• SISTEM KEAMANAN JARINGAN DITENTUKAN OLEH MASING-MASING USER DENGAN
MENGATUR KEAMANAN MASING-MASING FASILITAS YANG DIMILIKI.
• KARENA DATA JARINGAN TERSEBAR DI MASING-MASING KOMPUTER DALAM
JARINGAN, MAKA BACKUP HARUS DILAKUKAN OLEH MASING-MASING KOMPUTER
TERSEBUT
• BIAYA OPERASIONAL RELATIF LEBIH MAHAL.
• DIPERLUKAN ADANYA SATU KOMPUTER KHUSUS YANG BERKEMAMPUAN LEBIH
UNTUK DITUGASKAN SEBAGAI SERVER.
• KELANGSUNGAN JARINGAN SANGAT TERGANTUNG PADA SERVER. BILA SERVER
MENGALAMI GANGGUAN MAKA SECARA KESELURUHAN JARINGAN AKAN TERJAGA
TOKOH JARINGAN
DUNIA
DAVID DANA "DAVE" CLARK (LAHIR APRIL 7, 1944) ADALAH SEORANG
ILMUWAN KOMPUTER AMERIKA. DIA LULUS DARI SWARTHMORE COLLEGE
PADA TAHUN 1966. PADA TAHUN 1968, IA MENERIMA GELAR MASTER DAN
ENGINEER DERAJAT DI TEKNIK ELEKTRO DARI INSTITUT TEKNOLOGI
MASSACHUSETTS, DI MANA DIA BEKERJA PADA ARSITEKTUR I / O DARI
MULTICS BAWAH JERRY SALTZER. DIA MENERIMA GELAR PH.D. TEKNIK
ELEKTRO DARI MIT PADA TAHUN 1973. DARI 1981-1989, IA BERTINDAK
SEBAGAI KEPALA ARSITEK PROTOKOL DALAM PENGEMBANGAN
INTERNET, DAN DIKETUAI INTERNET KEGIATAN DEWAN, YANG KEMUDIAN
MENJADI DEWAN ARSITEKTUR INTERNET. DIA JUGA MENJABAT SEBAGAI
KETUA ILMU KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI DEWAN DEWAN RISET
NASIONAL. SAAT INI MENJABAT SEBAGAI SENIOR RESEARCH SCIENTIST DI
Dave
Clark
“HOWARD
AIKEN”
Aiken adalah orang yang mencetuskan ide untuk
dibuat sebuah mesin penghitung yang dapat
membantu penelitian yang kemudian mesin ini diberi
nama Mark I, cikal bakal komputer modern seperti
yang ada saat ini. Komputer elektromekanis
pertama, Mark I yang merupakan hasil penelitian
Howard Aiken, disponsori oleh IBM. Proyek
pembuatan Mark I ini dimulai pada tahun 1937.
Howard Aiken menyelesaikan proyek penelitiannya
dalam membuat Mark I pada tahun 1944.
Mark I adalah komputer yang bekerja secara
eletromekanis dan bekerja dengan sistem digital.
Mark I dapat menyelesaikan persoalan mengenai
fungsi-fungsi trigonometri. Secara fisik, Mark I
mempunyai bentuk yang besar dengan tinggi 8 kaki
dan panjangnya 55 kaki. Sebagian besar terbuat dari
besi dan bahan kaca. Saat
dioperasikan, mengeluarkan bunyi yang berisik. Hal
ini dapat dimaklumi karena Mark I memiliki lebih dari
750.000 bagian mesin dan menggunakan kabel yang
sangat panjangAiken juga proselytized untuk
komputer di kalangan ilmuwan, cendekiawan, dan
Lahir : 8 Maret 1900
Hoboken, New Jersey
Meninggal : 14 Maret 1973
(umur 73)
St. Louis, Missouri
Tempat tinggal : Amerika Serikat
Dikenal atas : Automatic
Sequence Controlled Calculators
Harvard Mark I – IV
PERTANYAAN UNTUK
ANDA
Apakah ini termasuk jaringan
?
Bila iya termasuk ke dalam
jaringan apa ?
KESIMPULAN
Jaringan sangat penting untuk kehidupan manusia saat ini
dengan adanya jaringan manusia dapat berkomunikasi dan
saling bertukar informasi .
Jika tidak ada jaringan dan internet mungkin komputer hanya
menjadi barang elektronik yang kurang bermanfaat .Karena
tidak bisa mencari informasi di internet dan tidak bertukar
SEKIAN DAN TERIMA KASIH 

Contenu connexe

Tendances

Tmk thn 5 nota peranti e
Tmk thn 5 nota peranti eTmk thn 5 nota peranti e
Tmk thn 5 nota peranti ehamzahsaad
 
Sumber daya komputasi dan komunikasi
Sumber daya komputasi dan komunikasiSumber daya komputasi dan komunikasi
Sumber daya komputasi dan komunikasieryeryey
 
Kumpulan 1: Jenis-jenis Pelayan dan Pelayan OS
Kumpulan 1: Jenis-jenis Pelayan dan Pelayan OSKumpulan 1: Jenis-jenis Pelayan dan Pelayan OS
Kumpulan 1: Jenis-jenis Pelayan dan Pelayan OSwebkvks2015
 
Perangkat Keras Jaringan Komputer dan Web Browser
Perangkat Keras Jaringan Komputer dan Web BrowserPerangkat Keras Jaringan Komputer dan Web Browser
Perangkat Keras Jaringan Komputer dan Web BrowserSyafiqoh Affifah
 
BAB 5. Sumber Daya Komputasi dan Komunikasi
BAB 5. Sumber Daya Komputasi dan Komunikasi BAB 5. Sumber Daya Komputasi dan Komunikasi
BAB 5. Sumber Daya Komputasi dan Komunikasi audi15Ar
 
Bab 5 sumber dya komputasi dan komunikasi
Bab 5 sumber dya komputasi dan komunikasiBab 5 sumber dya komputasi dan komunikasi
Bab 5 sumber dya komputasi dan komunikasiJejak Kelana
 
Perangkat Keras untuk Akses Internet
Perangkat Keras untuk Akses InternetPerangkat Keras untuk Akses Internet
Perangkat Keras untuk Akses InternetSaraswati N
 

Tendances (15)

Tmk thn 5 nota peranti e
Tmk thn 5 nota peranti eTmk thn 5 nota peranti e
Tmk thn 5 nota peranti e
 
Mae
MaeMae
Mae
 
Rangkaian
RangkaianRangkaian
Rangkaian
 
Apa Itu WiFi
Apa Itu WiFiApa Itu WiFi
Apa Itu WiFi
 
Tugas kkpi end
Tugas kkpi endTugas kkpi end
Tugas kkpi end
 
Client server
Client serverClient server
Client server
 
Sumber daya komputasi dan komunikasi
Sumber daya komputasi dan komunikasiSumber daya komputasi dan komunikasi
Sumber daya komputasi dan komunikasi
 
Kumpulan 1: Jenis-jenis Pelayan dan Pelayan OS
Kumpulan 1: Jenis-jenis Pelayan dan Pelayan OSKumpulan 1: Jenis-jenis Pelayan dan Pelayan OS
Kumpulan 1: Jenis-jenis Pelayan dan Pelayan OS
 
Perangkat Keras Jaringan Komputer dan Web Browser
Perangkat Keras Jaringan Komputer dan Web BrowserPerangkat Keras Jaringan Komputer dan Web Browser
Perangkat Keras Jaringan Komputer dan Web Browser
 
BAB 5. Sumber Daya Komputasi dan Komunikasi
BAB 5. Sumber Daya Komputasi dan Komunikasi BAB 5. Sumber Daya Komputasi dan Komunikasi
BAB 5. Sumber Daya Komputasi dan Komunikasi
 
Jaringan komputer 1
Jaringan komputer 1Jaringan komputer 1
Jaringan komputer 1
 
Bab 5 sumber dya komputasi dan komunikasi
Bab 5 sumber dya komputasi dan komunikasiBab 5 sumber dya komputasi dan komunikasi
Bab 5 sumber dya komputasi dan komunikasi
 
Jaringan
JaringanJaringan
Jaringan
 
Perangkat Keras untuk Akses Internet
Perangkat Keras untuk Akses InternetPerangkat Keras untuk Akses Internet
Perangkat Keras untuk Akses Internet
 
1
11
1
 

En vedette

On target 2015, Anne Årneby, Rikard Candell, Bisnode
On target 2015, Anne Årneby, Rikard Candell, BisnodeOn target 2015, Anne Årneby, Rikard Candell, Bisnode
On target 2015, Anne Årneby, Rikard Candell, BisnodeVendemore [A Bisnode Company]
 
Projekt za anglicky 2
Projekt za anglicky 2Projekt za anglicky 2
Projekt za anglicky 2EveOfTales
 
Endangered animals
Endangered animalsEndangered animals
Endangered animalsEveOfTales
 
ARTtwo50 Final Documentations
ARTtwo50 Final DocumentationsARTtwo50 Final Documentations
ARTtwo50 Final Documentationstranimal
 
The United Kingdom
The United Kingdom The United Kingdom
The United Kingdom EveOfTales
 
Hero project
Hero projectHero project
Hero projectavasmall
 
อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์Jantapa Ponphituk
 
Vendemore WorkShop Content Marketing Key Insights 131217
Vendemore WorkShop Content Marketing Key Insights 131217Vendemore WorkShop Content Marketing Key Insights 131217
Vendemore WorkShop Content Marketing Key Insights 131217Vendemore [A Bisnode Company]
 
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์Jantapa Ponphituk
 
Projekt za anglicky
Projekt za anglickyProjekt za anglicky
Projekt za anglickyEveOfTales
 
Perkembangan Jaringan dan Koneksi Internet
Perkembangan Jaringan dan Koneksi InternetPerkembangan Jaringan dan Koneksi Internet
Perkembangan Jaringan dan Koneksi InternetRehan Noor
 
лекция
лекциялекция
лекцияQwwQ1
 
Upravljanje posebnim tokovima otpada
Upravljanje posebnim tokovima otpadaUpravljanje posebnim tokovima otpada
Upravljanje posebnim tokovima otpadaBiljana Rajevac
 
Retrospectives a view from the inside
Retrospectives   a view from the insideRetrospectives   a view from the inside
Retrospectives a view from the insideMaria Kouras
 
The legend of king arthur
The legend of king arthurThe legend of king arthur
The legend of king arthurEveOfTales
 
よちよち.rbで知ったコミュニティの素晴らしさ
よちよち.rbで知ったコミュニティの素晴らしさよちよち.rbで知ったコミュニティの素晴らしさ
よちよち.rbで知ったコミュニティの素晴らしさshinyaogasawara
 

En vedette (19)

Shapes
ShapesShapes
Shapes
 
On target 2015, Anne Årneby, Rikard Candell, Bisnode
On target 2015, Anne Årneby, Rikard Candell, BisnodeOn target 2015, Anne Årneby, Rikard Candell, Bisnode
On target 2015, Anne Årneby, Rikard Candell, Bisnode
 
Projekt za anglicky 2
Projekt za anglicky 2Projekt za anglicky 2
Projekt za anglicky 2
 
Endangered animals
Endangered animalsEndangered animals
Endangered animals
 
ARTtwo50 Final Documentations
ARTtwo50 Final DocumentationsARTtwo50 Final Documentations
ARTtwo50 Final Documentations
 
Metode ilmiah
Metode ilmiahMetode ilmiah
Metode ilmiah
 
The United Kingdom
The United Kingdom The United Kingdom
The United Kingdom
 
Hero project
Hero projectHero project
Hero project
 
อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
Vendemore WorkShop Content Marketing Key Insights 131217
Vendemore WorkShop Content Marketing Key Insights 131217Vendemore WorkShop Content Marketing Key Insights 131217
Vendemore WorkShop Content Marketing Key Insights 131217
 
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
 
Projekt za anglicky
Projekt za anglickyProjekt za anglicky
Projekt za anglicky
 
Perkembangan Jaringan dan Koneksi Internet
Perkembangan Jaringan dan Koneksi InternetPerkembangan Jaringan dan Koneksi Internet
Perkembangan Jaringan dan Koneksi Internet
 
лекция
лекциялекция
лекция
 
Upravljanje posebnim tokovima otpada
Upravljanje posebnim tokovima otpadaUpravljanje posebnim tokovima otpada
Upravljanje posebnim tokovima otpada
 
On Target 2014, Liz Smyth, Marketo
On Target 2014, Liz Smyth, MarketoOn Target 2014, Liz Smyth, Marketo
On Target 2014, Liz Smyth, Marketo
 
Retrospectives a view from the inside
Retrospectives   a view from the insideRetrospectives   a view from the inside
Retrospectives a view from the inside
 
The legend of king arthur
The legend of king arthurThe legend of king arthur
The legend of king arthur
 
よちよち.rbで知ったコミュニティの素晴らしさ
よちよち.rbで知ったコミュニティの素晴らしさよちよち.rbで知ったコミュニティの素晴らしさ
よちよち.rbで知ったコミュニティの素晴らしさ
 

Similaire à Jaringan Manfaat

power point
power pointpower point
power pointtickaaja
 
Tugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpiTugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpitickaaja
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputertikabawel
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputertickaaja
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputertikaaaaa
 
Tugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpiTugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpitickaaja
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputertickaaja
 
power point
power pointpower point
power pointtickaaja
 
Tugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpiTugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpitickaaja
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputertikaaaaa
 
Jaringan internet tugas yasmin 2
Jaringan internet tugas yasmin 2Jaringan internet tugas yasmin 2
Jaringan internet tugas yasmin 2yasmin afnan
 
materi-ke-1-pengantar-sister1.pptx
materi-ke-1-pengantar-sister1.pptxmateri-ke-1-pengantar-sister1.pptx
materi-ke-1-pengantar-sister1.pptxalfajriali1
 
panser panglima
panser panglimapanser panglima
panser panglimaDwi Rendra
 
power point
power pointpower point
power pointotienaja
 
Sistem operasi jaringan
Sistem operasi jaringanSistem operasi jaringan
Sistem operasi jaringanYuliana Spega
 
MATERI TIK
MATERI TIKMATERI TIK
MATERI TIKphigiwi8
 
Bab 5 & bab 6
Bab 5 & bab 6Bab 5 & bab 6
Bab 5 & bab 6devara123
 
Bab 5 Dasar Jaringan Komputer
Bab 5 Dasar Jaringan KomputerBab 5 Dasar Jaringan Komputer
Bab 5 Dasar Jaringan KomputerDafarifqi
 

Similaire à Jaringan Manfaat (20)

Tugas artikel jarkom
Tugas artikel jarkomTugas artikel jarkom
Tugas artikel jarkom
 
power point
power pointpower point
power point
 
Tugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpiTugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpi
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputer
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputer
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputer
 
Tugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpiTugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpi
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputer
 
power point
power pointpower point
power point
 
Tugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpiTugas ppt kkpi
Tugas ppt kkpi
 
jaringan komputer
jaringan komputerjaringan komputer
jaringan komputer
 
Jaringan internet tugas yasmin 2
Jaringan internet tugas yasmin 2Jaringan internet tugas yasmin 2
Jaringan internet tugas yasmin 2
 
materi-ke-1-pengantar-sister1.pptx
materi-ke-1-pengantar-sister1.pptxmateri-ke-1-pengantar-sister1.pptx
materi-ke-1-pengantar-sister1.pptx
 
Modul jaringan komputer
Modul jaringan komputerModul jaringan komputer
Modul jaringan komputer
 
panser panglima
panser panglimapanser panglima
panser panglima
 
power point
power pointpower point
power point
 
Sistem operasi jaringan
Sistem operasi jaringanSistem operasi jaringan
Sistem operasi jaringan
 
MATERI TIK
MATERI TIKMATERI TIK
MATERI TIK
 
Bab 5 & bab 6
Bab 5 & bab 6Bab 5 & bab 6
Bab 5 & bab 6
 
Bab 5 Dasar Jaringan Komputer
Bab 5 Dasar Jaringan KomputerBab 5 Dasar Jaringan Komputer
Bab 5 Dasar Jaringan Komputer
 

Dernier

PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
Materi Struktur Jaringan Tumbuhan(1).pdf
Materi Struktur Jaringan Tumbuhan(1).pdfMateri Struktur Jaringan Tumbuhan(1).pdf
Materi Struktur Jaringan Tumbuhan(1).pdfKamboja16
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...YulfiaFia
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKArifinAmin1
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimNodd Nittong
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdfHeriyantoHeriyanto44
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran HaditsHakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran HaditsBismaAdinata
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 

Dernier (20)

PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
Materi Struktur Jaringan Tumbuhan(1).pdf
Materi Struktur Jaringan Tumbuhan(1).pdfMateri Struktur Jaringan Tumbuhan(1).pdf
Materi Struktur Jaringan Tumbuhan(1).pdf
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran HaditsHakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 

Jaringan Manfaat

  • 1.
  • 4. Pengertian Jaringan &Contoh nya Sejarah Jaringan Manfaat Jaringan Kelebihan Dan Kekurangan Jaringan Tokoh Jaringan Dunia Kesimpulan MATERI YANG DI BAHAS
  • 5. PENGERTIAN JARINGAN DAN CONTOHNYA • JARINGAN KOMPUTER (JARINGAN) ADALAH SEBUAH SISTEM YANG TERDIRI ATAS KOMPUTER-KOMPUTER YANG DIDESAIN UNTUK DAPAT BERBAGI SUMBER DAYA (PRINTER, CPU), BERKOMUNIKASI (SUREL, PESAN INSTAN), DAN DAPAT MENGAKSES INFORMASI(PERAMBAN WEB). TUJUAN DARI JARINGAN KOMPUTER ADALAH AGAR DAPAT MENCAPAI TUJUANNYA, SETIAP BAGIAN DARI JARINGAN KOMPUTER DAPAT MEMINTA DAN MEMBERIKAN LAYANAN (SERVICE). PIHAK YANG MEMINTA/MENERIMA LAYANAN DISEBUT KLIEN (CLIENT) DAN YANG MEMBERIKAN/MENGIRIM LAYANAN DISEBUT PELADEN (SERVER). DESAIN INI DISEBUT DENGAN SISTEM CLIENT-SERVER, DAN DIGUNAKAN PADA HAMPIR SELURUH APLIKASI JARINGAN KOMPUTER.
  • 6. CONTOH JARINGAN INTEINTERNET RNET BUKANLAH JARINGAN SAMA SEKALI, TAPI KOLEKSI BESAR JARINGAN YANG BERBEDA YANG MENGGUNAKAN PROTOKOL UMUM TERTENTU DAN MEMBERIKAN LAYANAN UMUM TERTENTU. •NSFNET NSFNET MERUPAKAN SEBUAH JARINGAN DARI NATIONAL SCIENCE FOUNDATION YANG DIBENTUK OLEH PEMEBRINTAH AMERIKA SERIKAT PADA AKHIR TAHUN 1970 UNTUK BIDANG PENELITIAN DAN PENDIDIKAN. NSFNET JUGA PULALAH YANG DAHULU PERNAH MENGGANTIKAN ARPANET SEBAGAI BACKBONE INTERNET SEBELUM KEMUDIAN DIGANTIKAN OLEH PIHAK SWASTA KOMERSIAL. •ARPANET ARPANET (Advanced Research Project Agency Network) adalah jaringan komputer yang dibuat oleh ARPA (Advanced Research Project Agency) dari Departemen Pertahanan Amerika Serikat pada tahun 1969.ARPANET difungsikan sebagai sarana percobaan teknologi jaringan komputer terbaru pada zamannya, seperti teknologi packet switching dan menjadi permulaan berdirinya Internet yang ada sekarang.
  • 7. Sejarah Jaringan Sejarah jaringan komputer bermula dari lahirnya konsep jaringan komputer pada tahun 1940-an di Amerika yang digagas oleh sebuah proyek pengembangan komputer MODEL I di laboratorium Bell dan group riset Universitas Harvard yang dipimpin profesor Howard Aiken.[3] Pada mulanya proyek tersebut hanyalah ingin memanfaatkan sebuah perangkat komputer yang harus dipakai bersama.[3] Untuk mengerjakan beberapa proses tanpa banyak membuang waktu kosong dibuatlah proses beruntun (Batch Processing), sehingga beberapa program bisa dijalankan dalam sebuah komputer dengan kaidah antrian.
  • 8. Manfaat Jaringan • Berbagai perangkat keras Perangkat semacam hardisk, printer, CD-ROM, Drive,dan modem dapat digunakan oleh sejumlah komputer tanpa perlu melepas dan memasang kembali. Peranti cukup dipasang pada sebuah komputer atau dihubungkan pada suatu peralatan khusus dan semua komputer dapat mengaksesnya. • Berbagai program atau data Program atau data dimungkinkan untuk disimpan pada sbuah komputer yang bertindak sebagai server ( yang melayani omputer-komputer yang akan membutuhkan data atau program). Penempatan data pada server juga memberikan keuntungan antara lain menghindari duplikasi data dan ketidakkonsistenan.
  • 9. • Mendukung kecepatan berkomunikasi Dengan adanya dukungan jaringak komputer, komunikasi dapat dilakukanlebih cepat. Pra pemakai komputer dapat mengairim surat elektronik dengan mudah bahkan dapat berckap-cakap secara lansung melalui tulisan ( chating ) ataupun telekonferasi. • Memudahkan pengaksesan imformasi Jaringan komputer memuadahakan pengaksesan informasi. Seseorang dapat bepergian ke mana saja dan tetap bisa mengakses data yang terdapat pada server ketika ia membutuhkannya.Pertumbuhan internet salah satu implementasi jaringa yang terbesar didunia, memungkinkan segala imformasi yang ada di dunia dapat dengan mudah didapatkan.
  • 10. KELEBIHAN JARINGAN  KECEPATAN AKSES LEBIH TINGGI KARENA PENYEDIAAN FASILITAS JARINGAN DAN PENGELOLAANNYA DILAKUKAN SECARA KHUSUS OLEH SATU KOMPUTER (SERVER) YANG TIDAK DIBEBANI DENGAN TUGAS LAIN SEBAGAI WORKSTATION. • SISTEM KEAMANAN DAN ADMINISTRASI JARINGAN LEBIH BAIK, KARENA TERDAPAT SEORANG PEMAKAI YANG BERTUGAS SEBAGAI ADMINISTRATOR JARINGAN, YANG MENGELOLA ADMINISTRASI DAN SISTEM KEAMANAN JARINGAN. • SISTEM BACKUP DATA LEBIH BAIK, KARENA PADA JARINGAN CLIENT-SERVER BACKUP DILAKUKAN TERPUSAT DI SERVER, YANG AKAN MEMBACKUP SELURUH DATA YANG DIGUNAKAN DI DALAM JARINGAN • ANTAR KOMPUTER DALAM JARINGAN DAPAT SALING BERBAGI-PAKAI FASILITAS YANG DIMILIKINYA SEPERTI: HARDDISK, DRIVE, FAX/MODEM, PRINTER. • BIAYA OPERASIONAL RELATIF LEBIH MURAH DIBANDINGKAN DENGAN TIPE JARINGAN CLIENT-SERVER, SALAH SATUNYA KARENA TIDAK MEMERLUKAN ADANYA SERVER YANG MEMILIKI KEMAMPUAN KHUSUS UNTUK MENGORGANISASIKAN DAN MENYEDIAKAN FASILITAS JARINGAN. • KELANGSUNGAN KERJA JARINGAN TIDAK TERGANTUNG PADA SATU SERVER. SEHINGGA BILA SALAH SATU KOMPUTER/PEER MATI ATAU RUSAK, JARINGAN SECARA KESELURUHAN TIDAK AKAN MENGALAMI GANGGUAN.
  • 11. KEKURANGAN JARINGAN • TROUBLESHOOTING JARINGAN RELATIF LEBIH SULIT, KARENA PADA JARINGAN TIPE PEER TO PEER SETIAP KOMPUTER DIMUNGKINKAN UNTUK TERLIBAT DALAM KOMUNIKASI YANG ADA. DI JARINGAN CLIENT-SERVER, KOMUNIKASI ADALAH ANTARA SERVER DENGAN WORKSTATION. • SISTEM KEAMANAN JARINGAN DITENTUKAN OLEH MASING-MASING USER DENGAN MENGATUR KEAMANAN MASING-MASING FASILITAS YANG DIMILIKI. • KARENA DATA JARINGAN TERSEBAR DI MASING-MASING KOMPUTER DALAM JARINGAN, MAKA BACKUP HARUS DILAKUKAN OLEH MASING-MASING KOMPUTER TERSEBUT • BIAYA OPERASIONAL RELATIF LEBIH MAHAL. • DIPERLUKAN ADANYA SATU KOMPUTER KHUSUS YANG BERKEMAMPUAN LEBIH UNTUK DITUGASKAN SEBAGAI SERVER. • KELANGSUNGAN JARINGAN SANGAT TERGANTUNG PADA SERVER. BILA SERVER MENGALAMI GANGGUAN MAKA SECARA KESELURUHAN JARINGAN AKAN TERJAGA
  • 13. DAVID DANA "DAVE" CLARK (LAHIR APRIL 7, 1944) ADALAH SEORANG ILMUWAN KOMPUTER AMERIKA. DIA LULUS DARI SWARTHMORE COLLEGE PADA TAHUN 1966. PADA TAHUN 1968, IA MENERIMA GELAR MASTER DAN ENGINEER DERAJAT DI TEKNIK ELEKTRO DARI INSTITUT TEKNOLOGI MASSACHUSETTS, DI MANA DIA BEKERJA PADA ARSITEKTUR I / O DARI MULTICS BAWAH JERRY SALTZER. DIA MENERIMA GELAR PH.D. TEKNIK ELEKTRO DARI MIT PADA TAHUN 1973. DARI 1981-1989, IA BERTINDAK SEBAGAI KEPALA ARSITEK PROTOKOL DALAM PENGEMBANGAN INTERNET, DAN DIKETUAI INTERNET KEGIATAN DEWAN, YANG KEMUDIAN MENJADI DEWAN ARSITEKTUR INTERNET. DIA JUGA MENJABAT SEBAGAI KETUA ILMU KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI DEWAN DEWAN RISET NASIONAL. SAAT INI MENJABAT SEBAGAI SENIOR RESEARCH SCIENTIST DI Dave Clark
  • 14. “HOWARD AIKEN” Aiken adalah orang yang mencetuskan ide untuk dibuat sebuah mesin penghitung yang dapat membantu penelitian yang kemudian mesin ini diberi nama Mark I, cikal bakal komputer modern seperti yang ada saat ini. Komputer elektromekanis pertama, Mark I yang merupakan hasil penelitian Howard Aiken, disponsori oleh IBM. Proyek pembuatan Mark I ini dimulai pada tahun 1937. Howard Aiken menyelesaikan proyek penelitiannya dalam membuat Mark I pada tahun 1944. Mark I adalah komputer yang bekerja secara eletromekanis dan bekerja dengan sistem digital. Mark I dapat menyelesaikan persoalan mengenai fungsi-fungsi trigonometri. Secara fisik, Mark I mempunyai bentuk yang besar dengan tinggi 8 kaki dan panjangnya 55 kaki. Sebagian besar terbuat dari besi dan bahan kaca. Saat dioperasikan, mengeluarkan bunyi yang berisik. Hal ini dapat dimaklumi karena Mark I memiliki lebih dari 750.000 bagian mesin dan menggunakan kabel yang sangat panjangAiken juga proselytized untuk komputer di kalangan ilmuwan, cendekiawan, dan Lahir : 8 Maret 1900 Hoboken, New Jersey Meninggal : 14 Maret 1973 (umur 73) St. Louis, Missouri Tempat tinggal : Amerika Serikat Dikenal atas : Automatic Sequence Controlled Calculators Harvard Mark I – IV
  • 15. PERTANYAAN UNTUK ANDA Apakah ini termasuk jaringan ? Bila iya termasuk ke dalam jaringan apa ?
  • 16. KESIMPULAN Jaringan sangat penting untuk kehidupan manusia saat ini dengan adanya jaringan manusia dapat berkomunikasi dan saling bertukar informasi . Jika tidak ada jaringan dan internet mungkin komputer hanya menjadi barang elektronik yang kurang bermanfaat .Karena tidak bisa mencari informasi di internet dan tidak bertukar
  • 17. SEKIAN DAN TERIMA KASIH 

Notes de l'éditeur

  1. Animated snow scene(Difficult)Tip: To get the best results from this effect, it is best to use a large, high-resolution picture. The picture in the example above is 2000 pixels wide by 750 pixels high. You will want to use drawing guides to reproduce the animation effects. To display and set the drawing guides, do the following:Right-click the slide background and select Grid and Guides.In the Grid and Guides dialog box, under Guidesettings, selectDisplaydrawingguideson screen, and then click OK. (Note: One horizontal and one vertical guide will display on the slide at 0.00, the default position. As you drag the guides, the cursor will display the new position.) Press and hold CTRL, select the vertical guide, and then drag it right to the 5.00 position.To reproduce the picture effects on this slide, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then click Blank.On the Insert tab, in the Images group, click Picture. In the Insert Picture dialog box, select a picture, and then click Insert. On the slide, select the picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Format Picture dialog box, resize or crop the picture as needed so that the height is set to 7.5” and the width is set to 20”. To crop the picture, click Crop in the left pane, and in the Crop pane, under Crop position, enter values into the Height, Width, Left, and Top boxes. To resize the picture, click Size in the left pane, and in the Size pane, under Size and rotate, enter values into the Height and Width boxes.On the Home tab, in the Drawing group, click the arrow under Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click AlignLeft.Click AlignMiddle.To reproduce the first snowflake effect on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Images group, click Clip Art.In the Clip Art pane, in the Search for box, enter j0299587.wmf, clear the Include Office.com content check box and then click Go. Select the clip art file in the pane to insert it into the slide. Note: If you choose another clip art file, the clip art must be in the Windows Metafile format (.wmf). On the slide, select the clip art. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, and then click Ungroup.In the Microsoft Office PowerPoint dialog box, click Yes. On the slide, select the converted clip art. On the Home tab, in the Editing group, click Select, and then click Selection Pane. In the Selection and Visibility taskpane, select the top-level group. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, and then click Ungroup. Also in the Selection and Visibility pane, do the following:Select the Autoshape object, and then press DELETE. Press and hold CTRL+SHIFT, select all of the rectangle shapes, and then press DELETE.Also in the Selection and Visibility task pane, press and hold CTRL+SHIFT, and then select all the freeform shapes. On the Home tab, in the Drawing group, click the arrow under Arrange, and then click Group.Also in the Selection and Visibility task pane, select the group of objects (the snowflake). On the Home tab, in the Drawing group, click the arrow next to ShapeFill, and then under ThemeColors click White, Background 1 (first row, first option from the left).On the slide, right-click the group of objects and then click Cut. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Paste, and then click PasteSpecial. In the PasteSpecial dialog box, check Paste, and then under As, select Picture (PNG).On the slide, select the new snowflake. Under Picture Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Format Picture dialog box, on the Size tab, under Size and rotation, do the following:In the Height box, enter 1”.In the Width box, enter 0.87”.In the Rotation box, enter 20°.Drag the snowflake into the top left corner of the picture.To reproduce the second snowflake effect on this slide, do the following:On the slide, select the snowflake. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow to the right of Copy, and then click Duplicate.Select the second snowflake. Under Picture Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Format Picture dialog box, on the Size tab, under Size and rotation do the following:In the Height box, enter 0.42”.In the Width box, enter 0.36”.In the Rotation box, enter 20°.Drag the second snowflake off the left edge of the slide. To reproduce the third snowflake effect on this slide, do the following:Select the secondsnowflake picture on the slide. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow to the right of Copy, and then click Duplicate.Select the third snowflake. Under Picture Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Format Picture dialog box, on the Size tab, under Size and rotation do the following:In the Height box, enter 0.56”.In the Width box, enter 0.48”.In the Rotation box, enter 20°.Drag the third snowflake off the left edge of the slide, below and slightly left of the second snowflake. To reproduce the text box for the quotation on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Text group, click TextBox. On the slide, drag to draw a text box. Enter text for the quotation in the text box, and then select the text. On the Home tab, in the Font group, select Georgiafrom the Font list, select 18 from the Font Size list, click Italic, click the arrow next to Font Color, and then under Theme Colors click White, Background 1. Drag the text box to the right of the first snowflake, near the top left corner of the slide.To reproduce the text box for the quotation attribution on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Text group, click TextBox. On the slide, drag to draw a text box. Enter text for the quotation attribution in the text box, and then select the text. On the Home tab, in the Font group, select Georgiafrom the Font list, select 14 from the Font Size list, click Italic, click the arrow next to Font Color, and then under Theme Colors click White, Background 1. Drag the text box below and to the right of the quotation text box.To reproduce the animation effects for the second snowflake from the top, do the following:For this procedure, it is helpful to view the ruler and zoom out from the slide in order to reproduce the animation effects. On the View tab, in the Zoom group, click Zoom. In the Zoom dialog box, select 50%. Also in the View tab, in the Show/Hide group, select Ruler. Select the top snowflake off of the left edge of the slide. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then under Motion Paths click Arcs. To draw the curved motion path, do the following on the slide:On the slide, right-click the shape and select EditPoints.Right-click the motion path near the red endpoint, and select AddPointDrag the first point off the left edge of the slide, near the snowflake.Drag the second point 3.5” to the left of the 0.00vertical drawing guide and 0.5” above the horizontal drawing guide.Drag the third point 0.5” to the left of the 0.00 vertical drawing guide and 0.5” below the horizontal drawing guide.Drag the fourth point 2” to the right of the 0.00 vertical drawing guide and 0.4” below the horizontal drawing guide.Drag the fifth point 4” to the right of the 0.00 vertical drawing guide and 0.8” below the horizontal drawing guide.Drag the sixth and final point 0.5” to the right of the 5.00 vertical drawing guide and 0.75” below the horizontal drawing guide, off the right edge of the slide.On the Animations tab, in the Animation group, click the EffectOptions dialog box launcher. In the Arc Down dialog box, do the following:On the Effect tab, under Settings, in the Path list, select Locked.On the Effect tab, under Settings, clear SmoothStart.On the Effect tab, under Settings, clear SmoothEnd.On the Timing tab, in the Start list, select WithPrevious.On the Timing tab, in the Duration box, enter 12 seconds.Select the top snowflake off the left edge of the slide. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then under Emphasis click Spin.On the Animations tab, in the Animation group, click the Effect Options dialog box launcher. In the Spin dialog box, on the Timing tab, do the following:In the Start list, select With Previous.In the Duration box, enter 6 seconds.In the Repeat list, select 2.Select the top snowflake off the left edge of the slide. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and the under Emphasis click Grow/Shrink.On the Animations tab, in the Animation group, and then click the EffectOptions dialog box launcher. In the Grow/Shrink dialog box, do the following:On the Effect tab, in the Size list, in the Custom box, enter 60%, and then press ENTER. On the Effect tab, select SmoothStart.On the Effect tab, select SmoothEnd.On the Effect tab, select Auto-reverse.On the Timing tab, in the Start list, select With Previous. On the Timing tab, in the Duration box, enter 6 seconds.To reproduce the animation effects for the third snowflake from the top, do the following:Select the bottom snowflake off the left edge of the slide. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then under Motion Paths click Arcs. To draw the curved motion path, do the following on the slide:On the slide, right-click the shape and select EditPoints.Right-click the motion path near the red endpoint, and select AddPoint.Drag the first point off the left edge of the slide, near the snowflake.Drag the second point 3.5” to the left of the 0.00 vertical drawing guide and 1” below the horizontal drawing guide.Drag the third point at the intersection of the 0.00 vertical and horizontal drawing guides.Drag the fourth point 2” to the right of the 0.00 vertical drawing guide and 0.25” below the horizontal drawing guide.Drag the fifth point 4” to the right of the vertical drawing guide and 0.5” above the horizontal drawing guide.Drag the sixth and final point 0.25” to the right of the 5.00 vertical drawing guide and 0.5” above the horizontal drawing guide, off the right edge of the slide.On the Animations tab, in the Animation group,click the EffectOptions dialog box launcher. In the Arc Down dialog box, do the following:On the Effect tab, under Settings, in the Path list, select Locked.On the Effect tab, clear SmoothStart.On the Effect tab, select SmoothEnd.On the Timing tab, in the Start list, select With Previous. On the Timing tab, in the Delay box, enter 8.On the Timing tab, in the Duration box, enter 13 seconds.Select the bottom snowflake off the left edge of the slide. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then under Emphasis click Spin.Also on the Animations tab, in the Animation group, click the Effect Options dialog box launcher. In the Spin dialog box, do the following:On the Effect tab, in the Amount list, in the Custom box, enter 360°, and then press ENTER. On the Effect tab, also in the Amount list, select Counterclockwise.On the Timing tab, in the Start list, select WithPrevious.On the Timing tab, in the Delay box, enter 8.On the Timing tab, in the Speed box, enter 13 seconds.Select the bottom snowflake off the left edge of the slide. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then under Emphasis click Grow/Shrink.Also on the Animations tab, in the Animation group, click the EffectOptions dialog box launcher. In the Grow/Shrink dialog box, do the following:On the Effect tab, under Settings, in the Size list, in the Custom box, enter 40%,and then press ENTER.On the Effect tab, under Settings, select SmoothStart.On the Effect tab, under Settings, select SmoothEnd.On the Effect tab, under Settings, select Auto-reverse.On the Timing tab, in the Start list, select WithPrevious.On the Timing tab, in the Delay box, enter 8.On the Timing tab, in the Speed box, enter 6.5 seconds.To reproduce the picture animation effects, do the following:On the slide, select the large picture. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then under Motion Paths click Lines.Also on the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options , and then click Left.On the slide, select the left motion path effect for the large picture. Point to the endpoint (red arrow) of the selected motion path until the cursor becomes a two-headed arrow. Press and hold SHIFT, and then drag the endpoint all the way to the left edge of the slide. (Note: Be sure that you only extend the motion path by dragging the endpoint, and do not drag the entire motion path up, down, left, or right. You may need to zoom in on the slide in order to drag the path more accurately. On the View tab, in the Zoom group, click Zoom. In the Zoom dialog box, select 100% or higher.)On the Animations tab, in the Timing group, do the following:In the Start list, select WithPrevious.In the Delay box, enter 17.In the Duration box, enter 3 seconds.To reproduce the animation effects for the first snowflake from the top, do the following:On the slide, select the snowflake immediately to the left of the text box. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click AddAnimation, and then under Entrance click Zoom.Also on the Animations tab, in the Timing group, do the following:In the Start list, select WithPrevious.In the Delay box, enter 16.In the Duration box, enter 1 second.On the slide, select the snowflake immediately to the left of the text box. On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click Add Animation, and then under Motion Paths click Arcs. To draw the curved motion path, do the following on the slide:On the slide, right-click the shape and select EditPoints.Right-click the motion path near the red endpoint, and select AddPoint.Right-click the motion path near the green start point, and select AddPoint.Drag the first point off the left edge of the slide, 2” below the horizontal drawing guide.Drag the second point 3” to the left of the 0.00 vertical drawing guide and 3” below the horizontal drawing guide.Drag the third point 1” to the left of the 0.00 vertical drawing guide and 2.75” below the horizontal drawing guide.Drag the fourth point 2.75” to the right of the 0.00 vertical drawing guide and 1” below the horizontal drawing guide.Drag the fifth point 2.25” to the right of the 0.00 vertical drawing guide and 0.5” above the horizontal drawing guide.Drag the sixth point on the 0.00 vertical drawing guide and 2” above the horizontal drawing guide.Drag the seventh and final point on the snowflake.On the Animations tab, in the Timing group, do the following: In the Start list, select WithPrevious.In the Delay box, enter 16.In the Duration box, enter 5seconds.Right-click the slide background area, and then click Grid and Guides. In the Grid and Guides dialog box, under Guide settings, clear Display drawing guides on screen, and then click OK. To reproduce the animation effects for the quotation text box, do the following:On the slide, select the quotation text box. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then under Entrance click Fade.Also on the Animations tab, in the Animation group, click the EffectOptions dialog box launcher. In the Fade dialog box, do the following:On the Effect tab, in the Animatetext list, select Byletter.On the Effect tab, in the % delay between letters box, enter 4.On the Timing tab, in the Start list, select WithPrevious.On the Timing tab, in the Delay box, enter 21.On the Timing tab, in the Duration box, enter 0.5 seconds.To reproduce the animation effects for the quotation attribution text box, do the following:Select the quotation attribution text box. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then under Entrance click Fade.Also on the Animations tab, in the Timing group, do the following:In the Start list, select WithPrevious.In the Delay box, enter 22.5.In the Duration list, enter 0.5 seconds.