1. ENS PRESENTEM :
TUTORES

2. MESTRES ESPECIALISTES
SUPORT A L’AULA
ÀNGELA
PSICOMOTRICITAT
MARC
EDUCACIÓ ESPECIAL
MARTA
MÚSICA
MERITXELL
SUPORT EDUCATIU PERSONALITZAT
ROSA

3. ALTRES TÈCNICS
AUXILIAR D’EDUCACIÓ ESPECIAL
TERESA
MONITORA DEL MENJADOR
QUIMA

4. HORARI :
P5 A
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00 - 9:30
RUTINES – HÀBITS: BON DIA, TEMPS, JOC COL·LECTIU..
9:30 – 10:30
AMBIENT 1 AMBIENT 2 AMBIENT 3 AMBIENT 1 AMBIENT 2
10: 30 – 10:45 HÀBITS
E S M O R Z A R
10:45 – 11:30 E S B A R J O
11:30 – 12:15 PSICO LL. PSICO
AMBIENT 2 AMBIENT 3 ORAL AMBIENT 2 LL. ORAL
12:15 – 12:30 HÀBITS: RECOLLIR
15:00 – 16:15 MÚSICA RUTINES – HÀBITS
AMBIENT 1
AMBIENT 1 AMBIENT 3
CÀLCUL MENTAL AMBIENT 3
16:15 – 16:30
HÀBITS: RECOLLIR

5. P5 B
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00 - 9:30
RUTINES – HÀBITS: BON DIA, TEMPS JOC COL·LECTIU, ..
9:30 – 10:30
AMBIENT 2 AMBIENT 3 AMBIENT 1 AMBIENT 2 AMBIENT 3
10: 30 – 10:45 HÀBITS
E S M O R Z A R
10:45 – 11:30 E S B A R J O
11:30 – 12:15 PSICO
AMBIENT 3 AMBIENT 1 PSICO LL. LL. AMBIENT 2
ORAL ORAL
12:15 – 12:30 HÀBITS: RECOLLIR
15:00 – 16:15 RUTINES – HÀBITS
CÀLCUL
MENTAL AMBIENT 2 AMBIENT 3 AMBIENT 1 AMBIENT 1
MÚSICA
16:15 – 16:30 HÀBITS: RECOLLIR

6. P5 C
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00 - 9:30
RUTINES – HÀBITS: BON DIA, TEMPS, JOC COL·LECTIU ..
9:30 – 10:30
AMBIENT 3 AMBIENT 1 AMBIENT 2 AMBIENT 3 AMBIENT 1
10: 30 – 10:45 HÀBITS
E S M O R Z A R
10:45 – 11:30 E S B A R J O
11:30 – 12:15 PSICO PSICO LL.
AMBIENT 1 AMBIENT 2 AMBIENT 1 LL. ORAL ORAL
12:15 – 12:30 HÀBITS: RECOLLIR
15:00 – 16:15 RUTINES – HÀBITS RUTINES – HÀBITS
MÚSICA
AMBIENT 2 AMBIENT 2
AMBIENT 3 AMBIENT 3
CÀLCUL MENTAL
16:15 – 16:30
HÀBITS: RECOLLIR
HÀBITS: RECOLLIR

7. QUÈ TREBALLEM A P . 5 ?
1R TRIMESTRE
AMBIENT 1
Experimentació: La taula de llum, La taula de sorra, La planta, Els imans,
L’observació i la descoberta
Hàbits : autonomia, ordre , esforç en el treball, higiene personal.
Tècniques de plàstica: Les ceres , Material reciclat, Modelat: plastilina , La
pintura, Fem un braçalet, Portades de Nadal, Postal de Nadal
Habilitats: motrius, creatives, comunicatives i socials

8. AMBIENT 2
Lectoescriptura: les grafies de les lletres, la lectura , l’escriptura espontània, la
còpia
Materials: Jocs, quaderns de lectura, fitxes de lectoescriptura
Hàbits : autonomia, ordre , esforç en el treball, higiene personal.
Matemàtiques :
• Càlcul i numeració:Grafisme n.6, Càlcul : 0-6, Reconeixement n.6,
Descomposició n.6, Grafisme n.7, Càlcul : 0-7, Reconeixement n.7,
Descomposició n.7
• Geometria: Un costat / un altre, Rodola / no rodola, Davant / darrere, Sobre /
sota, Cossos geomètrics
• Magnituds: Pesant / lleuger, Ample / estret, Llarg / curt, Abans / ara / després
• Qualitats: Seriacions, Classificacions
• Ús de l’ordinador
Materials : jocs de taula, quadern matemàtiques, aplicacions TIC.
Habilitats: motrius, creatives, comunicatives i socials

9. AMBIENT 3
Ll. Oral:
• La poesia : poema la tardor i poema de Nadal
• La biblioteca
Hàbits : autonomia, ordre , esforç en el treball, higiene personal.
El joc simbòl·lic
Habilitats: motrius,creatives, comunicatives i socials

10. ALTRES
Càlcul mental: La capsa de pensar, resoldre i elaborar problemes.
Rutines i activitat de lectoescriptura ( a diari)
Psicomotricitat (especialista)
Música (especialista)
Ll. Oral: El vocabulari ( Substantius: els aliments, la casa i els animals;
adjectius: colors, formes, mida i emocions; Verbs: accions
relacionades amb: l’escola, sentiments, hàbits personals, alimentació
i desplaçaments ) la descripció, La síl·laba ,estructura de la frase.
El cinema
Les festes i tradicions: La castanyada, El Nadal

11. 2N TRIMESTRE
AMBIENT 1 :
Experimentació: Projecte : un transport ( a escollir), L’hort , L’observació i la
descoberta
Hàbits : autonomia, ordre , esforç en el treball, higiene personal.
Tècniques de plàstica: Modelat : fang, Treball amb llana, La disfressa de
carnaval, La màscara, Portades
Habilitats: motrius, creatives, comunicatives i socials

12. AMBIENT 2 :
Lectoescriptura: les grafies de les lletres, la lectura , l’escriptura espontània, la
còpia
Materials: Jocs, quaderns de lectura, fitxes de lectoescriptura
Hàbits : autonomia, ordre , esforç en el treball, higiene personal.
Matemàtiques :
Càlcul i numeració:Utilitat dels números,Sèries numèriques, Descomposició del
n.8,Grafisme n.8,Càlcul : 0-8, Reconeixement n.8, Descomposició n.9, Grafisme
n.9, Càlcul : 0-9, Reconeixement n.9, La suma, Problemes
Geometria: Dreta / esquerra, Els cossos geomètrics, El tàngram (trencaclosques),
Producte cartesià: figures geomètriques, Cubs , cilindres i piràmides
Magnituds: Ordre: d’alt a baix, Ordre: de gran a petit
Qualitats: colors i forma Producte cartesià : les qualitats, Seriacions, Blocs lògics
Ús de l’ordinador
Materials : jocs de taula, quadern matemàtiques, aplicacions TIC.
Habilitats: motrius, creatives, comunicatives i socials

13. AMBIENT 3
Ll. Oral:
• El conte
• La biblioteca
• L’exposició
Hàbits : autonomia, ordre , esforç en el treball, higiene personal.
El joc simbòl·lic
Habilitats: motrius,creatives, comunicatives i socials

14. ALTRES
Càlcul mental: La capsa de pensar, problemes del quinzet
Rutines i activitat de lectoescriptura ( a diari)
Psicomotricitat (especialista)
Música (especialista): audició musical
Ll. Oral:
El vocabulari (1T + adverbis : espai, quantitat i temps ),la
descripció, la síl·laba, la frase, Habilitats comunicatives
La Setmana de la Solidaritat
El teatre
Les festes i tradicions : Carnaval

15. 3R TRIMESTRE
AMBIENT 1
Experimentació: Degradació de colors, el meu hortet,
L’observació i la descoberta
Hàbits : autonomia, ordre , esforç en el treball, higiene personal.
Tècniques de plàstica: El mirall, Sant Jordi, reciclatge, decopatch,
L’artista: Miró, Portades
Habilitats: motrius, creatives, comunicatives i socials

16. AMBIENT 2
Lectoescriptura: L’escriptura espontània, grafisme, la còpia, Lectura de paraules i
frases
Materials: Jocs, quaderns de lectura, fitxes de lectoescriptura
Hàbits : autonomia, ordre , esforç en el treball, higiene personal.
Matemàtiques :
Càlcul i numeració:Sèries numèriques, Descomposició del n.10, Grafisme n.10,
Càlcul : 0-10, Reconeixement n.10, La suma, La resta, Problemes
Geometria: Dreta / esquerra, Figures geomètriques, El tàngram (trencaclosques),
Frontera / regió, Simetries
Magnituds: Ordre: seqüències d’accions, Ordre: de gran a petit
Qualitats: Transformacions de qualitats
Ús de l’ordinador
Materials : jocs de taula, quadern matemàtiques, aplicacions TIC.
Habilitats: motrius, creatives, comunicatives i socials

17. AMBIENT 3
Ll. Oral:
• Els rodolins
• La biblioteca
Hàbits : autonomia, ordre , esforç en el treball, higiene
personal.
El joc simbòl·lic
Habilitats: motrius,creatives, comunicatives i socials

18. ALTRES
Càlcul mental: Els problemes
Rutines i activitat de lectoescriptura ( a diari)
Psicomotricitat (especialista)
Música (especialista): audició musical
Ll. Oral: El vocabulari ( 1T + 2T + articles ), la descripció, la síl·laba , construcció
de frases, habilitats comunicatives
La setmana de les famílies
Taller : La vida arran de mar
Les colònies
Les festes i tradicions: Sant Jordi, La festa de final de curs

19. RECORDEM
 Importància del valor que dóna la família al treball que fa l’escola
 Reforç del treball de l’escola a casa: poc i ben fet
 Biblioteca d’aula, deures - carpeta cap de setmana
 Protocol d’accidents
 Adreça i telèfons correctes
 Administració de medicaments
 Infestes : polls, conjuntivitis ...
 Puntualitat
 Bates i jaquetes marcades amb el nom i la veta
 Esmorzars saludables
 Informes i entrevistes
 Gots
 Facebook/ nascuts l’any 2007 de l’escola Guillem de Montgrí
 http://www.xtec.cat/centres/b7003872/