SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
‫שאלון 408 שאלה 5, בגרות חורף תשע"ג‬


  ‫א. אלכסונים בריבוע חוצים את זוויות הריבוע ולכן 054 = ‪ .∠DAC = ∠BAC‬מתקיים‬
                                      ‫‪ .∠DAE = 450 − α‬נתבונן ב ‪:∆DAE‬‬
                      ‫2‬
‫= )‪tan(450 − α‬‬        ‫‪a‬‬

                                                                                  ‫ולכן:‬
          ‫2‬
‫=‪a‬‬   ‫)‪tan(450 −α‬‬

                                                                         ‫ב. נמצא את ‪:a‬‬
           ‫2‬
                          ‫√‬
‫=‪a‬‬   ‫) 003− 054(‪tan‬‬   ‫3 2+4=‬

                                                         ‫נחשב את שטח המשולש ‪:∆ADE‬‬
            ‫1‬
                        ‫√‬              ‫√‬
‫= ‪S∆ADE‬‬     ‫2‬   ‫3 2 + 4 = 2 · )3 2 + 4( ·‬

                                                         ‫נחשב את שטח המשולש ‪:∆ACD‬‬
            ‫1‬
                        ‫√‬           ‫√‬           ‫√‬
‫= ‪S∆ACD‬‬     ‫2‬   ‫3 8 + 41 = )3 2 + 4( · )3 2 + 4( ·‬

                                                                                  ‫ולכן:‬
                              ‫√‬         ‫√‬          ‫√‬
‫3 6 + 01 = 3 2 + 4 − 3 8 + 41 = ‪S∆ACE = S∆ACD − S∆ADE‬‬

                                                  ‫שטחו של משולש ‪ ∆ACE‬הוא 93.02 סמ"ר.‬

                           ‫ג. אם 2 = ‪ DE = EC‬ס"מ אז צלעו של הריבוע היא 4 ס"מ ולכן:‬
                      ‫‪DE‬‬       ‫1‬
‫= )‪tan(450 − α‬‬        ‫‪AD‬‬   ‫=‬   ‫2‬

‫) 1 (‪450 − α = arctan‬‬
                  ‫2‬

                                                                    ‫מתקבל 034.81 = ‪.α‬‬




                                              ‫1‬

                           ‫© כל הזכויות שמורות – בגרות און ליין‬

      ‫דרך השלום 7, תל אביב | טלפון: 398-007-007-1 | פקס: 7562074-770‬

        ‫אתר: ‪ | www.bagrutonline.co.il‬דוא"ל: ‪office@bagrutonline.co.il‬‬

Contenu connexe

En vedette

新敦煌飛天
新敦煌飛天新敦煌飛天
新敦煌飛天
lys167
 
Portfolio_Pharma_&_Various
Portfolio_Pharma_&_VariousPortfolio_Pharma_&_Various
Portfolio_Pharma_&_Various
Vijay Masih
 
8-101 ADJUSTING PLATE2
8-101 ADJUSTING PLATE28-101 ADJUSTING PLATE2
8-101 ADJUSTING PLATE2
Jonas Bonnett
 
NDBA presenta "COMO CONVERTIRTE EN UN NOMADE DIGITAL" por Cecilia Escamilla G...
NDBA presenta "COMO CONVERTIRTE EN UN NOMADE DIGITAL" por Cecilia Escamilla G...NDBA presenta "COMO CONVERTIRTE EN UN NOMADE DIGITAL" por Cecilia Escamilla G...
NDBA presenta "COMO CONVERTIRTE EN UN NOMADE DIGITAL" por Cecilia Escamilla G...
DNX HABLA HISPANA
 
кзш№46
кзш№46кзш№46
кзш№46
Kooqla
 
Photoshop cs5 clase 2
Photoshop cs5 clase 2Photoshop cs5 clase 2
Photoshop cs5 clase 2
Yerko Bravo
 
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) แก่นแท้ของพระพุทธศาสนา
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต)   แก่นแท้ของพระพุทธศาสนาพระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต)   แก่นแท้ของพระพุทธศาสนา
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) แก่นแท้ของพระพุทธศาสนา
Tongsamut vorasan
 

En vedette (15)

Tallerpractico10 libia 16
Tallerpractico10 libia 16Tallerpractico10 libia 16
Tallerpractico10 libia 16
 
新敦煌飛天
新敦煌飛天新敦煌飛天
新敦煌飛天
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Portfolio_Pharma_&_Various
Portfolio_Pharma_&_VariousPortfolio_Pharma_&_Various
Portfolio_Pharma_&_Various
 
Elaborando un recurso digital grupo 2 1
Elaborando un recurso digital grupo 2 1Elaborando un recurso digital grupo 2 1
Elaborando un recurso digital grupo 2 1
 
8-101 ADJUSTING PLATE2
8-101 ADJUSTING PLATE28-101 ADJUSTING PLATE2
8-101 ADJUSTING PLATE2
 
NDBA presenta "COMO CONVERTIRTE EN UN NOMADE DIGITAL" por Cecilia Escamilla G...
NDBA presenta "COMO CONVERTIRTE EN UN NOMADE DIGITAL" por Cecilia Escamilla G...NDBA presenta "COMO CONVERTIRTE EN UN NOMADE DIGITAL" por Cecilia Escamilla G...
NDBA presenta "COMO CONVERTIRTE EN UN NOMADE DIGITAL" por Cecilia Escamilla G...
 
кзш№46
кзш№46кзш№46
кзш№46
 
Orfa barazarte act_8_punto_1
Orfa barazarte act_8_punto_1Orfa barazarte act_8_punto_1
Orfa barazarte act_8_punto_1
 
Presentadores Electronicos
Presentadores ElectronicosPresentadores Electronicos
Presentadores Electronicos
 
Photoshop cs5 clase 2
Photoshop cs5 clase 2Photoshop cs5 clase 2
Photoshop cs5 clase 2
 
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) แก่นแท้ของพระพุทธศาสนา
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต)   แก่นแท้ของพระพุทธศาสนาพระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต)   แก่นแท้ของพระพุทธศาสนา
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) แก่นแท้ของพระพุทธศาสนา
 
Active Learning Strategy in Teaching Science to Grade 8 Students: A Lesson Study
Active Learning Strategy in Teaching Science to Grade 8 Students: A Lesson StudyActive Learning Strategy in Teaching Science to Grade 8 Students: A Lesson Study
Active Learning Strategy in Teaching Science to Grade 8 Students: A Lesson Study
 
Teaching of science
Teaching of scienceTeaching of science
Teaching of science
 
Resume
ResumeResume
Resume
 

Similaire à 804 5 (6)

804 2
804   2804   2
804 2
 
807 1
807   1807   1
807 1
 
806 6
806   6806   6
806 6
 
807 2
807   2807   2
807 2
 
804 8
804   8804   8
804 8
 
805 - winter 2014
 805 - winter 2014  805 - winter 2014
805 - winter 2014
 

804 5

  • 1. ‫שאלון 408 שאלה 5, בגרות חורף תשע"ג‬ ‫א. אלכסונים בריבוע חוצים את זוויות הריבוע ולכן 054 = ‪ .∠DAC = ∠BAC‬מתקיים‬ ‫‪ .∠DAE = 450 − α‬נתבונן ב ‪:∆DAE‬‬ ‫2‬ ‫= )‪tan(450 − α‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ולכן:‬ ‫2‬ ‫=‪a‬‬ ‫)‪tan(450 −α‬‬ ‫ב. נמצא את ‪:a‬‬ ‫2‬ ‫√‬ ‫=‪a‬‬ ‫) 003− 054(‪tan‬‬ ‫3 2+4=‬ ‫נחשב את שטח המשולש ‪:∆ADE‬‬ ‫1‬ ‫√‬ ‫√‬ ‫= ‪S∆ADE‬‬ ‫2‬ ‫3 2 + 4 = 2 · )3 2 + 4( ·‬ ‫נחשב את שטח המשולש ‪:∆ACD‬‬ ‫1‬ ‫√‬ ‫√‬ ‫√‬ ‫= ‪S∆ACD‬‬ ‫2‬ ‫3 8 + 41 = )3 2 + 4( · )3 2 + 4( ·‬ ‫ולכן:‬ ‫√‬ ‫√‬ ‫√‬ ‫3 6 + 01 = 3 2 + 4 − 3 8 + 41 = ‪S∆ACE = S∆ACD − S∆ADE‬‬ ‫שטחו של משולש ‪ ∆ACE‬הוא 93.02 סמ"ר.‬ ‫ג. אם 2 = ‪ DE = EC‬ס"מ אז צלעו של הריבוע היא 4 ס"מ ולכן:‬ ‫‪DE‬‬ ‫1‬ ‫= )‪tan(450 − α‬‬ ‫‪AD‬‬ ‫=‬ ‫2‬ ‫) 1 (‪450 − α = arctan‬‬ ‫2‬ ‫מתקבל 034.81 = ‪.α‬‬ ‫1‬ ‫© כל הזכויות שמורות – בגרות און ליין‬ ‫דרך השלום 7, תל אביב | טלפון: 398-007-007-1 | פקס: 7562074-770‬ ‫אתר: ‪ | www.bagrutonline.co.il‬דוא"ל: ‪office@bagrutonline.co.il‬‬