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Atividade 2.8 - O pôster ou slide




 Conhecendo Cecília Meirelles pela internet
• Objetivos:
  Despertar o prazer pela leitura,
  Conhecer a biografia da escritora;
  Pesquisar sobre algumas obras da autora;
  Utilizar a internet como fonte de pesquisa;
  Valorizar o hipertexto como fonte de pesquisa.
• Justificativa:
  Levar o aluno a conhecer a vida e obra da escritora brasileira,
  utilizando hipertexto acessando a internet.
  Desenvolvimento:
  O trabalho será realizado em grupos, que deverão acessar e navegar
  no site indicado:
  www.cecíliameirelles.com
  Deixar os alunos navegarem livremente, em seguida deverá fazer um
  sorteio para que os grupos realizem diferentes tipos de pesquisas
  sobre a autora: poesias, biografia...
  Após a pesquisa que será apresentada em sala, as crianças deverão
  colar sua pesquisa na Word, os grupos trocarão de computador e
  cada grupo conhecerá o trabalho de todos os grupos e registrarão
  por escrito comentários sobre o trabalho de cada grupo. Assim a
  turma acabará tendo participação em todos os trabalhos .
  Os alunos deverão também deixar um comentário online sobre algo
  à respeito do autor.
• Em sala de aula será confeccionado um texto coletivo com as
  informações coletadas pelos alunos na pesquisa online.
  O texto coletivo será postado no blog de algum aluno para que os
  outros alunos entrem e vão postando comentários. E colando novos
  links.
  Explicar as crianças que o trabalho agora tem a participação de
  vários internautas, sendo chamado de hipertexto.

                                Avaliação:
                                Acontecerá durante a realização das
                                atividades, observando o interesse, a
                                participação e a interação com os amigos.
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  • 1. Atividade 2.8 - O pôster ou slide Conhecendo Cecília Meirelles pela internet
  • 2.
  • 3. • Objetivos: Despertar o prazer pela leitura, Conhecer a biografia da escritora; Pesquisar sobre algumas obras da autora; Utilizar a internet como fonte de pesquisa; Valorizar o hipertexto como fonte de pesquisa.
  • 4. • Justificativa: Levar o aluno a conhecer a vida e obra da escritora brasileira, utilizando hipertexto acessando a internet. Desenvolvimento: O trabalho será realizado em grupos, que deverão acessar e navegar no site indicado: www.cecíliameirelles.com Deixar os alunos navegarem livremente, em seguida deverá fazer um sorteio para que os grupos realizem diferentes tipos de pesquisas sobre a autora: poesias, biografia... Após a pesquisa que será apresentada em sala, as crianças deverão colar sua pesquisa na Word, os grupos trocarão de computador e cada grupo conhecerá o trabalho de todos os grupos e registrarão por escrito comentários sobre o trabalho de cada grupo. Assim a turma acabará tendo participação em todos os trabalhos . Os alunos deverão também deixar um comentário online sobre algo à respeito do autor.
  • 5. • Em sala de aula será confeccionado um texto coletivo com as informações coletadas pelos alunos na pesquisa online. O texto coletivo será postado no blog de algum aluno para que os outros alunos entrem e vão postando comentários. E colando novos links. Explicar as crianças que o trabalho agora tem a participação de vários internautas, sendo chamado de hipertexto. Avaliação: Acontecerá durante a realização das atividades, observando o interesse, a participação e a interação com os amigos.