Veille en formation affen avril2016

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collégiale de l'AFFEN du 29 Avril 2016

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Veille en formation affen avril2016

  1. 1. Vendredi 29 Avril 2016 / Webinar 12:30 Christophe BATIER http://twitter.com/batier http://twitter.com/jackdub http://twitter.com/stephleprince http://www.slideshare.net/batier Présentation sur: On en cause: On peut aller plus loin sur: https://www.youtube.com/user/cbatier Collégiale # 6 la veille en formation Comprendre l'intérêt de la veille en formation, dans un monde en perpétuel mouvement Que peut vous apporter une veille dans votre pratique professionnelle Savoir construire et mettre en place une démarche de veille Les meilleurs sites pour faire votre veille Veille individuelle ou veille collective Questions/réponses
  2. 2. Comprendre l’intérêt de la veille en formation dans un monde en perpétuel mouvement
  3. 3. dans un monde en perpétuel mouvement Selon une étude australienne, les ados ont perdu près de 25% de leurs capacités cardio-vasculaires en l’espace de 40 ans. http://www.bfmtv.com/societe/contre-la-sedentarite-des- jeunes-il-faut-1h-d-activite-physique-par-jour-962658.html
  4. 4. dans un monde en perpétuel mouvement
  5. 5. dans un monde en perpétuel mouvement http://pennystocks.la/internet-in-real-time/
  6. 6. dans un monde en perpétuel mouvement http://fr.slideshare.net/wearesocialsg/digital-in-2016
  7. 7. http://fr.slideshare.net/IpsosFrance/junior-connect-la-conqute-de-lengagement
  8. 8. http://www.rhonealpes.fr/include/viewFile.php?idtf=18489&path=03%2FW EB_CHEMIN_18489_1422280148.pdf
  9. 9. http://fr.slideshare.net/Propulseurs/mtiers-de-demain
  10. 10. Ce que peut vous apporter une veille dans votre pratique professionnel
  11. 11. Ce que peut vous apporter une veille dans votre pratique professionnelle
  12. 12. Ce que peut vous apporter une veille dans votre pratique professionnelle
  13. 13. Ce que peut vous apporter une veille dans votre pratique professionnelle
  14. 14. Ce que peut vous apporter une veille dans votre pratique professionnelle
  15. 15. Savoir construire et mettre en place une démarche de veille
  16. 16. Savoir construire et mettre en place une démarche de veille
  17. 17. C’est quoi un média social Un contenu Une communauté Un auteur
  18. 18. Un auteur Un contenu Une communauté http://fr.slideshare.net/jourde
  19. 19. Un auteur Une communauté
  20. 20. Savoir construire et mettre en place une démarche de veille
  21. 21. Savoir construire et mettre en place une démarche de veille
  22. 22. Les meilleurs sites pour faire votre veille
  23. 23. Les meilleurs sites pour faire votre veille https://www.mindmeister.com/fr/317357912/typologie-des-outils-de-veille
  24. 24. Les meilleurs sites pour faire votre veille
  25. 25. http://padlet.com/daux_delphine/cwxtxxs06u52
  26. 26. http://www.2vanssay.fr/twittmooc/ https://www.youtube.com/watch?v=Q1FpxWSdAYw
  27. 27. Quelques twittos pour bien commencer Jacques Cool @zecool François Jourde @jourde Guy PASTRE @guypastre Michel Briand @michelbriand Marcel Lebrun ‫ن‬ @mlebrun2 Philippe Meirieu @PhilippeMeirieu Bruno De Lièvre @Brunodelievre davidenkoff @davidenkoff
  28. 28. https://docs.google.com/presentation/d/1w1KUeURfes0jDPJj3XxYOr- MiuOtH8nzhMZ8cRgHTCA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 &slide=id.g12cf92a42e_0_0
  29. 29. http://fr.slideshare.net/RaphalRey/outils-de-veille-catalogue
  30. 30. http://outilsveille.com/
  31. 31. Thématique Classe inversée http://claco.univ-lyon1.fr/workspaces/7513/open/tool/home
  32. 32. http://www.scoop.it/t/ressources-pour-l-identite-numerique http://www.scoop.it/
  33. 33. Storify https://storify.com/batier/premiere-journee-sod2016
  34. 34. https://stample.co/ Stample
  35. 35. Veille individuelle ou veille collective
  36. 36. https://www.facebook.com/groups/656430974441875/
  37. 37. http://refer-edu.org/ http://www.etwinning.net/fr/pub/index.htm
  38. 38. http://www.fffod.org/ http://www.centre-inffo.fr/
  39. 39. Barcamp Explorcamp http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=pl Serious Games Mondes immersifs Livinglab MOOC Learning Center Fablab Social Learning Mobil Learning Webinar
  40. 40. Les liens http://outilstice.com/2012/11/les-15-meilleurs-outils-en-ligne-pou-lenseignant/ http://fr.slideshare.net/janehart/top- 100-tools-for-learning-2015-52992784 http://outilsveille.com/ http://cursus.edu/
  41. 41. Questions / Réponses
  42. 42. Licence Creative Commons: Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique Vous êtes libres: de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création Selon les conditions suivantes: •Paternité. Vous devez citer le nom de l'auteur original de la manière indiquée par l'auteur de l'œuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui suggérerait qu'ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l‘oeuvre). •Pas d'Utilisation Commerciale. Vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales. •Partage des Conditions Initiales à l'Identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci. A chaque réutilisation ou distribution de cette création, vous devez faire apparaître clairement au public les conditions contractuelles de sa mise à disposition. La meilleure manière de les indiquer est un lien vers cette page web. Chacune de ces conditions peut être levée si vous obtenez l'autorisation du titulaire des droits sur cette œuvre. Rien dans ce contrat ne diminue ou ne restreint le droit moral de l'auteur ou des auteurs. Ce qui précède n'affecte en rien vos droits en tant qu'utilisateur (exceptions au droit d'auteur: copies réservées à l'usage privé du copiste, courtes citations, parodie...) Ceci est le Résumé Explicatif du Code Juridique (la version intégrale du contrat). Cette présentation est distribuée sous licence Creative Commonshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/deed.fr

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