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• Proceso de interacción dentro del grupo.
• Fuerza interna que mueve la acción del grupo
desde el inicio de su formación hasta su
consolidación.
• el trabajo colaborativo tiene ventajas en la
ejecución de tareas.
• Hay apertura entre los miembros del grupo.
• se incrementa la satisfacción por el trabajo
propio, y consecuentemente, se favorecen los
sentimientos de auto eficiencia.
• impulsa el desarrollo de habilidades sociales al
exigir la aceptación de otra persona como
cooperante en la labor común de construir
conocimientos.
• Genera una interdependencia positiva,
abarcando las condiciones organizacionales y
de funcionamiento que deben darse al interior
del grupo.
• Promueve la interacción de las formas y del
intercambio verbal entre las personas del
grupo, lo que afecta finalmente a los
resultados del aprendizaje.
• Propicia un ambiente para la comunicación y
discusión productiva.
• Crea sinergia al aprovechar el conocimiento y
experiencia de los miembros, según su área de
especialización y los diversos enfoques o
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  • 2. • Proceso de interacción dentro del grupo. • Fuerza interna que mueve la acción del grupo desde el inicio de su formación hasta su consolidación.
  • 3. • el trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas. • Hay apertura entre los miembros del grupo. • se incrementa la satisfacción por el trabajo propio, y consecuentemente, se favorecen los sentimientos de auto eficiencia. • impulsa el desarrollo de habilidades sociales al exigir la aceptación de otra persona como cooperante en la labor común de construir conocimientos.
  • 4.
  • 5. • Genera una interdependencia positiva, abarcando las condiciones organizacionales y de funcionamiento que deben darse al interior del grupo. • Promueve la interacción de las formas y del intercambio verbal entre las personas del grupo, lo que afecta finalmente a los resultados del aprendizaje.
  • 6.
  • 7. • Propicia un ambiente para la comunicación y discusión productiva.
  • 8. • Crea sinergia al aprovechar el conocimiento y experiencia de los miembros, según su área de especialización y los diversos enfoques o puntos de vista, se logra así una visión completa del estudio