SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
งานย่ อยที่ 1
ชื่อกิจกรรม : การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรี ยนครังที่ 62 ละครประวัติศาสตร์
                                                   ้
กติกา
การประกวดละครประวัติศาสตร์
1. คุณสมบัติผ้ ูเข้ าแข่ งขัน
นักเรี ยนระดับชัน ป.1 –ป.6 , ม.1 –ม.6
                      ้
2. ประเภทและจานวนผู้เข้ าแข่ งขัน
2.1 แข่งขันเป็ นทีม 15 -20 คน
2.2 จานวนผู้เข้ าแข่งขัน
2.2.1 ระดับชัน ป.1 – ป.6 จานวน 1 ทีม
                  ้
2.2.2 ระดับชัน ม.1 – ม.6 จานวน 1 ทีม
                    ้
3. วิธีดาเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑ์ การแข่ งขัน
3.1 ส่งรายชื่อโรงเรียน นักเรี ยนผู้เข้ าแข่งขัน พร้ อมชื่อครูผ้ ฝึกสอนทีมละ 4 – 5 คน
                                                                 ู
3.2 เป็ นละครที่มเี นื ้อหาสาระเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ท้องถิ่นหรื อประวัติศาสตร์ ชาติอย่างเหมาะสม ที่แสดงถึงความเสียสละ รัก
ชาติ และความสามัคคี
3.3 ให้ สงเค้ าโครงเรื่ องและขอบข่ายการดาเนินเรื่ องให้ กรรมการล่วงหน้ าก่อนการแข่งขัน 2 สัปดาห์
           ่
3.4 องค์ประกอบและบรรยากาศในการแสดงเหมาะสม สอดคล้ องกับเนื ้อเรื่ อง โดย
-ใช้ เสียงจริ งในการแสดงสด (ไม่มีการอัดเทปบันทึกเสียง)
-ถ้ ามีระบาต้ องมีเนื ้อหาสอดคล้ องกับเนื ้อเรื่ อง
-ให้ เตรี ยมเครื่ องแต่งกายให้ เหมาะสมกับบทและเนื ้อหา
-เวลาในการแสดง ไม่เกิน 30 นาที
-เวลาในการจัดฉาก/ เตรี ยมอุปกรณ์ไม่เกิน 10 นาที
-ให้ มีดนตรี และเพลงประกอบการแสดงโดยผู้แสดงเตรี ยมมาเอง
-ต้ องเป็ นนักเรียนที่กาลังศึกษาในสถานศึกษาในปั จจุบน      ั
3.5 ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็ นที่สิ ้นสุด
หมายเหตุ 1. ห้ ามนาพลุหรื ออุปกรณ์ที่จะก่อให้ เกิดความเสียหายต่อเวทีมาใช้
2. คณะกรรมการจะตัดสิทธิไม่ให้ เข้ าประกวด หากไม่มคณสมบัตตามกาหนด
                                                             ี ุ      ิ
3. หากแสดงเกินเวลา 5 นาที จะถูกตัดคะแนน 1 คะแนน
แสดงเกิน 6-10 นาที จะถูกตัด 2 คะแนน ถ้ ามากกว่า 10 นาทีขึ ้นไปจะถูกตัด 6 คะแนน
4. เกณฑ์ การให้ คะแนน 100 คะแนน
4.1 ความสัมพันธ์สอดคล้ องของเนื ้อเรื่ องทางประวัติศาสตร์ ท้องถิ่น 30 คะแนน
หรื อประวัติศาสตร์ ชาติอย่างเหมาะสม ที่แสดงถึงความเสียสละ รักชาติ และสามัคคี 4.2 การแสดง บุคลิกท่าทางตัวละคร
เหมาะสมตามบทบาท 25 คะแนน
4.3 เพลงทีใช้ ประกอบสัมพันธ์กบเนื ้อเรื่ อง 15 คะแนน
              ่                    ั
4.4 การแต่งกายเป็ นไปตามลักษณะของเรื่ อง 15 คะแนน
4.5 บรรยากาศและอุปกรณ์การแสดงเหมาะสมสอดคล้ องกับเนื ้อเรื่ อง 15 คะแนน
โดยเน้ นความพอเพียง
5. เกณฑ์ การตัดสิน
ร้ อยละ 80 – 100 ได้ รับรางวัลระดับเหรี ยญทอง
ร้ อยละ 70 – 79 ได้ รับรางวัลระดับเหรี ยญเงิน
ร้ อยละ 60 – 69 ได้ รับรางวัลระดับเหรี ยญทองแดง
ต่ากว่าร้ อยละ 60 ได้ เกียรติบตรเข้ าร่วมการแข่งขัน (ระดับภาค/ระดับประเทศ)
                                 ั
6. คณะกรรมการในการตัดสิน
6.1 ระดับชันละ 3 คน หรื อ 5 คน
                 ้
6.2 คุณสมบัติ
6.2.1 ครูในกลุมสาระการเรียนรู้สงคมศึกษา ฯ ที่มีความรู้เรื่ องประวัติศาสตร์
                      ่                ั
6.2.2 ผู้ทรงคุณวุฒิจากหน่วยงานอื่นที่มีความรู้เรื่ องการละคร/ประวัติศาสตร์
6.2.3 ครูในกลุมสาระการเรียนรู้ศิลปะที่มีความรู้เรื่ องการละคร
                        ่
ข้ อควรคานึง
- ควรใช้ ภาษาที่สอดคล้ องกับเนื ้อเรื่ องที่นาเสนอ
-กรรมการต้ องไม่ตดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเข้ าแข่งขัน
                          ั
-กรรมการที่มาจากครูผ้ สอนควรแต่งตังให้ ตดสินในระดับชันที่ทาการสอน
                            ู            ้ ั                    ้
-กรรมการควรมีที่มาจากสานักงานเขตพื ้นทีการศึกษาอื่นอย่างหลากหลาย
                                                ่
-กรรมการควรให้ ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้ กบนักเรี ยนทีชนะในลาดับที่ 1-3
                                              ั              ่
- กรรมการควรบันทึกข้ อคิดเห็นการตัดสินประกอบการพิจารณา
สถานที่
สถานที่ใช้ แข่งขันควรมีเวที สถานที่กว้ าง (ห้ องประชุมใหญ่) ที่มีอปกรณ์ประกอบ เช่น โต๊ ะ เก้ าอี ้ ทีสามารถนามาประกอบการ
                                                                      ุ                                  ่
แสดงที่ผ้ เู ข้ าประกวดไม่สามารถนามาได้
7. การเข้ าแข่งขันระดับชาติ
7.1 ทีมที่ได้ คะแนนสูงสุดลาดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาค จะได้ เป็ นตัวแทนเข้ าแข่งขัน ในระดับชาติ
7.2 ในกรณีทมีทีมชนะลาดับสูงสุดได้ คะแนนเท่ากันมากกว่า 3 ทีม ให้ พิจารณาลาดับที่ตามลาดับข้ อของการให้ คะแนน เช่น มี
                   ี่
ผู้ที่ได้ คะแนนข้ อที่ 1 เท่ากันให้ ดคะแนนข้ อที่ 2 ผู้ใดได้ คะแนนข้ อที่ 2 มากกว่า ถือเป็ นผู้ชนะ แต่ถ้าข้ อที่ 2 เท่ากันให้ ดคะแนนใน
                                     ู                                                                                         ู
ข้ อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้ อให้ ใช้ วิธีจบฉลาก
                                                  ั
ข้ อเสนอแนะในการต่อยอดในระดับชาติ ควรต่อยอดโดยการเข้ าค่ายพัฒนา


เว็บไซต์ อ้างอิง : http://art62.sillapa.net/sm-nation62/
ภาพกิจกรรม




ใช้ คอมพิวเตอร์ ทาอะไรบ้ าง
-ใช้ ในการทาเสียงประกอบการแสดง
-ค้ นหาข้ อมูลการแข่งขัน

-ติดตามผลการแข่งขัน



                                 นายนภัธ บ่อพลอย เลขที่ 2 ม.6/2

More Related Content

Similar to งานย่อยที่ 1

เกณฑ์การแข่งขันทักษะวิชาการ ครั้งที่ 64
เกณฑ์การแข่งขันทักษะวิชาการ ครั้งที่ 64เกณฑ์การแข่งขันทักษะวิชาการ ครั้งที่ 64
เกณฑ์การแข่งขันทักษะวิชาการ ครั้งที่ 64
วายุ วรเลิศ
 
เกณฑ์การแข่งขันการงานฯ
เกณฑ์การแข่งขันการงานฯเกณฑ์การแข่งขันการงานฯ
เกณฑ์การแข่งขันการงานฯ
Chanti Choolkonghor
 
3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward
parichat441
 
3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward
parichat441
 

Similar to งานย่อยที่ 1 (19)

Ep open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competitionEp open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competition
 
Social
SocialSocial
Social
 
(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร
(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร
(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร
 
เกณฑ์การแข่งขันทักษะวิชาการ ครั้งที่ 64
เกณฑ์การแข่งขันทักษะวิชาการ ครั้งที่ 64เกณฑ์การแข่งขันทักษะวิชาการ ครั้งที่ 64
เกณฑ์การแข่งขันทักษะวิชาการ ครั้งที่ 64
 
เกณฑ์การแข่งขันการงานฯ
เกณฑ์การแข่งขันการงานฯเกณฑ์การแข่งขันการงานฯ
เกณฑ์การแข่งขันการงานฯ
 
commmm1
commmm1commmm1
commmm1
 
Math
MathMath
Math
 
Math 2
Math 2Math 2
Math 2
 
ระเบียบการสมัครเข้าร่วมแข่งขัน
ระเบียบการสมัครเข้าร่วมแข่งขันระเบียบการสมัครเข้าร่วมแข่งขัน
ระเบียบการสมัครเข้าร่วมแข่งขัน
 
Job
JobJob
Job
 
เทียนแพ
เทียนแพเทียนแพ
เทียนแพ
 
Activity
ActivityActivity
Activity
 
วิชาศิลปะ มัธยมศึกษา ปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห่งกา...
วิชาศิลปะ มัธยมศึกษา ปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห่งกา...วิชาศิลปะ มัธยมศึกษา ปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห่งกา...
วิชาศิลปะ มัธยมศึกษา ปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห่งกา...
 
3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward
 
หลักเกณฑ์การแข่งขัน ครั้งที่ 63 กิจกรรมสภานักเรียน
หลักเกณฑ์การแข่งขัน ครั้งที่ 63 กิจกรรมสภานักเรียนหลักเกณฑ์การแข่งขัน ครั้งที่ 63 กิจกรรมสภานักเรียน
หลักเกณฑ์การแข่งขัน ครั้งที่ 63 กิจกรรมสภานักเรียน
 
Thai
ThaiThai
Thai
 
53
5353
53
 
3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward
 
Ppp+มิ้น+..
Ppp+มิ้น+..Ppp+มิ้น+..
Ppp+มิ้น+..
 

More from Nookky Anapat

บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรมบทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
Nookky Anapat
 
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรมบทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
Nookky Anapat
 
งานย่อย 1
งานย่อย 1งานย่อย 1
งานย่อย 1
Nookky Anapat
 
งานย อยท _ 1
งานย อยท _ 1งานย อยท _ 1
งานย อยท _ 1
Nookky Anapat
 
ข่าวไอที
ข่าวไอทีข่าวไอที
ข่าวไอที
Nookky Anapat
 
ข่าว It news
ข่าว It newsข่าว It news
ข่าว It news
Nookky Anapat
 
Acer iconia tab a700
Acer iconia tab a700Acer iconia tab a700
Acer iconia tab a700
Nookky Anapat
 
Acer iconia tab a700
Acer iconia tab a700Acer iconia tab a700
Acer iconia tab a700
Nookky Anapat
 

More from Nookky Anapat (18)

Andriod
AndriodAndriod
Andriod
 
Class1
Class1Class1
Class1
 
Class1
Class1Class1
Class1
 
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรมบทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
 
Class
ClassClass
Class
 
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรมบทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
บทที่ 6 คลาสและการเขียนโปรแกรม
 
Intel
IntelIntel
Intel
 
ข่าว It
ข่าว Itข่าว It
ข่าว It
 
งานย่อย 1
งานย่อย 1งานย่อย 1
งานย่อย 1
 
ข่าว It
ข่าว Itข่าว It
ข่าว It
 
งานย อยท _ 1
งานย อยท _ 1งานย อยท _ 1
งานย อยท _ 1
 
ข่าวไอที
ข่าวไอทีข่าวไอที
ข่าวไอที
 
It news (1)
It news (1)It news (1)
It news (1)
 
ข าว+It
ข าว+Itข าว+It
ข าว+It
 
ข่าว It news
ข่าว It newsข่าว It news
ข่าว It news
 
งาน It
งาน Itงาน It
งาน It
 
Acer iconia tab a700
Acer iconia tab a700Acer iconia tab a700
Acer iconia tab a700
 
Acer iconia tab a700
Acer iconia tab a700Acer iconia tab a700
Acer iconia tab a700
 

งานย่อยที่ 1

  • 1. งานย่ อยที่ 1 ชื่อกิจกรรม : การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรี ยนครังที่ 62 ละครประวัติศาสตร์ ้ กติกา การประกวดละครประวัติศาสตร์ 1. คุณสมบัติผ้ ูเข้ าแข่ งขัน นักเรี ยนระดับชัน ป.1 –ป.6 , ม.1 –ม.6 ้ 2. ประเภทและจานวนผู้เข้ าแข่ งขัน 2.1 แข่งขันเป็ นทีม 15 -20 คน 2.2 จานวนผู้เข้ าแข่งขัน 2.2.1 ระดับชัน ป.1 – ป.6 จานวน 1 ทีม ้ 2.2.2 ระดับชัน ม.1 – ม.6 จานวน 1 ทีม ้ 3. วิธีดาเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑ์ การแข่ งขัน 3.1 ส่งรายชื่อโรงเรียน นักเรี ยนผู้เข้ าแข่งขัน พร้ อมชื่อครูผ้ ฝึกสอนทีมละ 4 – 5 คน ู 3.2 เป็ นละครที่มเี นื ้อหาสาระเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ท้องถิ่นหรื อประวัติศาสตร์ ชาติอย่างเหมาะสม ที่แสดงถึงความเสียสละ รัก ชาติ และความสามัคคี 3.3 ให้ สงเค้ าโครงเรื่ องและขอบข่ายการดาเนินเรื่ องให้ กรรมการล่วงหน้ าก่อนการแข่งขัน 2 สัปดาห์ ่ 3.4 องค์ประกอบและบรรยากาศในการแสดงเหมาะสม สอดคล้ องกับเนื ้อเรื่ อง โดย -ใช้ เสียงจริ งในการแสดงสด (ไม่มีการอัดเทปบันทึกเสียง) -ถ้ ามีระบาต้ องมีเนื ้อหาสอดคล้ องกับเนื ้อเรื่ อง -ให้ เตรี ยมเครื่ องแต่งกายให้ เหมาะสมกับบทและเนื ้อหา -เวลาในการแสดง ไม่เกิน 30 นาที -เวลาในการจัดฉาก/ เตรี ยมอุปกรณ์ไม่เกิน 10 นาที -ให้ มีดนตรี และเพลงประกอบการแสดงโดยผู้แสดงเตรี ยมมาเอง -ต้ องเป็ นนักเรียนที่กาลังศึกษาในสถานศึกษาในปั จจุบน ั 3.5 ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็ นที่สิ ้นสุด หมายเหตุ 1. ห้ ามนาพลุหรื ออุปกรณ์ที่จะก่อให้ เกิดความเสียหายต่อเวทีมาใช้ 2. คณะกรรมการจะตัดสิทธิไม่ให้ เข้ าประกวด หากไม่มคณสมบัตตามกาหนด ี ุ ิ 3. หากแสดงเกินเวลา 5 นาที จะถูกตัดคะแนน 1 คะแนน แสดงเกิน 6-10 นาที จะถูกตัด 2 คะแนน ถ้ ามากกว่า 10 นาทีขึ ้นไปจะถูกตัด 6 คะแนน 4. เกณฑ์ การให้ คะแนน 100 คะแนน 4.1 ความสัมพันธ์สอดคล้ องของเนื ้อเรื่ องทางประวัติศาสตร์ ท้องถิ่น 30 คะแนน หรื อประวัติศาสตร์ ชาติอย่างเหมาะสม ที่แสดงถึงความเสียสละ รักชาติ และสามัคคี 4.2 การแสดง บุคลิกท่าทางตัวละคร เหมาะสมตามบทบาท 25 คะแนน 4.3 เพลงทีใช้ ประกอบสัมพันธ์กบเนื ้อเรื่ อง 15 คะแนน ่ ั 4.4 การแต่งกายเป็ นไปตามลักษณะของเรื่ อง 15 คะแนน
  • 2. 4.5 บรรยากาศและอุปกรณ์การแสดงเหมาะสมสอดคล้ องกับเนื ้อเรื่ อง 15 คะแนน โดยเน้ นความพอเพียง 5. เกณฑ์ การตัดสิน ร้ อยละ 80 – 100 ได้ รับรางวัลระดับเหรี ยญทอง ร้ อยละ 70 – 79 ได้ รับรางวัลระดับเหรี ยญเงิน ร้ อยละ 60 – 69 ได้ รับรางวัลระดับเหรี ยญทองแดง ต่ากว่าร้ อยละ 60 ได้ เกียรติบตรเข้ าร่วมการแข่งขัน (ระดับภาค/ระดับประเทศ) ั 6. คณะกรรมการในการตัดสิน 6.1 ระดับชันละ 3 คน หรื อ 5 คน ้ 6.2 คุณสมบัติ 6.2.1 ครูในกลุมสาระการเรียนรู้สงคมศึกษา ฯ ที่มีความรู้เรื่ องประวัติศาสตร์ ่ ั 6.2.2 ผู้ทรงคุณวุฒิจากหน่วยงานอื่นที่มีความรู้เรื่ องการละคร/ประวัติศาสตร์ 6.2.3 ครูในกลุมสาระการเรียนรู้ศิลปะที่มีความรู้เรื่ องการละคร ่ ข้ อควรคานึง - ควรใช้ ภาษาที่สอดคล้ องกับเนื ้อเรื่ องที่นาเสนอ -กรรมการต้ องไม่ตดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเข้ าแข่งขัน ั -กรรมการที่มาจากครูผ้ สอนควรแต่งตังให้ ตดสินในระดับชันที่ทาการสอน ู ้ ั ้ -กรรมการควรมีที่มาจากสานักงานเขตพื ้นทีการศึกษาอื่นอย่างหลากหลาย ่ -กรรมการควรให้ ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้ กบนักเรี ยนทีชนะในลาดับที่ 1-3 ั ่ - กรรมการควรบันทึกข้ อคิดเห็นการตัดสินประกอบการพิจารณา สถานที่ สถานที่ใช้ แข่งขันควรมีเวที สถานที่กว้ าง (ห้ องประชุมใหญ่) ที่มีอปกรณ์ประกอบ เช่น โต๊ ะ เก้ าอี ้ ทีสามารถนามาประกอบการ ุ ่ แสดงที่ผ้ เู ข้ าประกวดไม่สามารถนามาได้ 7. การเข้ าแข่งขันระดับชาติ 7.1 ทีมที่ได้ คะแนนสูงสุดลาดับที่ 1 - 3 จากการแข่งขันระดับภาค จะได้ เป็ นตัวแทนเข้ าแข่งขัน ในระดับชาติ 7.2 ในกรณีทมีทีมชนะลาดับสูงสุดได้ คะแนนเท่ากันมากกว่า 3 ทีม ให้ พิจารณาลาดับที่ตามลาดับข้ อของการให้ คะแนน เช่น มี ี่ ผู้ที่ได้ คะแนนข้ อที่ 1 เท่ากันให้ ดคะแนนข้ อที่ 2 ผู้ใดได้ คะแนนข้ อที่ 2 มากกว่า ถือเป็ นผู้ชนะ แต่ถ้าข้ อที่ 2 เท่ากันให้ ดคะแนนใน ู ู ข้ อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้ อให้ ใช้ วิธีจบฉลาก ั ข้ อเสนอแนะในการต่อยอดในระดับชาติ ควรต่อยอดโดยการเข้ าค่ายพัฒนา เว็บไซต์ อ้างอิง : http://art62.sillapa.net/sm-nation62/
  • 3. ภาพกิจกรรม ใช้ คอมพิวเตอร์ ทาอะไรบ้ าง -ใช้ ในการทาเสียงประกอบการแสดง -ค้ นหาข้ อมูลการแข่งขัน -ติดตามผลการแข่งขัน นายนภัธ บ่อพลอย เลขที่ 2 ม.6/2