Este documento presenta una guía didáctica para el lenguaje verbal. La guía se enfoca en ayudar a estudiantes de nivel medio mayor a expresarse oralmente mediante conversaciones, narraciones y juegos colectivos, incrementando su vocabulario y utilizando estructuras oracionales más complejas para enriquecer sus habilidades comunicativas. Las actividades propuestas incluyen reconocer y describir útiles escolares a través de imágenes y escoger y comentar las características de un útil escolar mostrado en una lámina.

1. [GUÍA DIDÁCTICA
DE LENGUAJE
VERBAL ]
Nombre: Bedsabed Flores.
Carrera:Educación Diferencial.

3. Encuadre
curricular:
Nivel: medio mayor
Unidad: comunicación
Sub tema: lenguaje
verbal
Objetivo específico:
Expresarse en forma oral
en conversaciones,
narraciones, juegos
colectivos y otros,
incrementando su
vocabulario, utilizando
estructuras oracionales
que enriquezcan sus
competencias
comunicativas.

4. Reconocen y describen diversos útiles escolares, a
través de la observación directa de imágenes.

5. Escogen útil escolar que aparece en lámina y comentan sus
características.