Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Ficha trabalho: O adjetivo - flexão adjetival
1. Escola Básica de Padre José Rota
Língua Portuguesa - 7º2
FICHA DE TRABALHO SOBRE O ADJETIVO:
Flexão em Género, Número e Grau
GRUPO I
1 - FLEXÃO EM GÉNERO
- O adjetivo concorda em género com o nome a que está ligado.
Ex. O mar profundo / A dor profunda.
- Quando o mesmo adjetivo qualifica nomes de géneros diferentes, utiliza-se o masculino do adjetivo.
Ex. As palavras e os pensamentos profundos.
Os adjetivos podem ser uniformes e biformes.
Biformes – apresentam duas formas, uma para o masculino e outra para o feminino.
Ex.: Um rapaz belo /Uma rapariga bela.
Uniformes apresentam uma única forma (masculino e feminino).
Ex.: Um rapaz feliz / Uma rapariga feliz.
As regras de formação do feminino dos adjetivos biformes são idênticas às apontadas para o nome.
2 - EXERCÍCIOS
2.1. Completa as frases com os adjetivos derivados dos nomes que estão entre parênteses. Atenção às
concordâncias.
a) Era impossível circular na cidade. O trânsito estava completamente _________________ (caos).
b) Ele foi vítima de um ataque _____________ (fera) por parte de um bando de assaltantes.
c) Os ingleses têm fama de terem um espírito ___________________ (fleuma).
e) Ele ofereceu um colar ____________________ (valor) à noiva.
f) Aquela criança tem um riso muito ___________________ (expressão).
g) O João, a Inês e a Ana estão ______________________ (preocupação).
h) Quer a notícia quer a reportagem sobre esse assunto são assaz ___________________ (interesse).
i) Gosto muito deste escritor e desta escritora ______________________ (Inglaterra).
j) É uma rapariga que gosta de comer, já lhe disse que não pode ser tão __________________ (comida).
2.2. Completa a grelha com os adjetivos utilizados na questão anterior.
1
2. Adjetivos Biformes (quanto ao género) Adjetivos Uniformes (quanto ao género)
2.3. Assinala o adjetivo nas frases que se seguem e coloca-o no feminino.
O homem algarvio é poupado.
O pai ficou contente com o desempenho do filho.
Aquele homem é sandeu!
Aquele menino estava nu?
É um jogador invencível.
Os judeus foram perseguidos por Hitler.
O Homem é leal para com os amigos.
GRUPO II
1 - FLEXÃO EM NÚMERO
- O adjetivo concorda em número com o nome a que está ligado.
Ex. Um olhar maravilhoso / Uns olhares maravilhosos.
- Quando o mesmo adjetivo qualifica vários nomes no singular, o adjetivo vai para o plural.
Ex. Esta flor e esta folha estão secas.
Para formar o plural, o adjetivo segue as regras gerais apontadas para o nome.
2 - EXERCÍCIOS
2.1. Escreve no plural as frases que se seguem.
a) O pássaro azul voava na manhã perfumada.
____________________________________________________________________
b) Se o médico for dócil, o doente sente-se melhor.
____________________________________________________________________
C) O rapaz tornou-se campeão.
_____________________________________________________________________
2
3. d) O homem capitão deve dar o seu melhor.
_____________________________________________________________________
2.2. Coloca os adjetivos presentes nas frases que se seguem no plural.
O homem algarvio é poupado.
O pai ficou contente com o desempenho do filho.
Aquele homem é muito jovem.
Tu és muito comilão.
Aquele menino estava nu?
É um jogador invencível.
Ele é um trabalhador capaz.
O Homem é leal para com os amigos.
GRUPO III
1 - FLEXÃO EM GRAU
A - O grau permite acrescentar à qualidade trazida pelo adjetivo qualificativo uma variação de
intensidade ou estabelecer uma comparação com outros elementos.
A variação apresenta-se os seguintes graus: normal, comparativo e superlativo.
Grau Normal Ex.: Foi um trabalho interessante. O adjetivo atribui uma
característica ao nome.
Ex.: Foi um trabalho mais
de superioridade interessante (do) que o anterior. O adjetivo atribui uma
Ex.: Foi um trabalho menos característica com a qual se
Grau Comparativo de inferioridade interessante (do) que o anterior estabelece uma comparação
Ex.: Foi trabalho tão interessante entre os nomes.
de igualdade como o anterior.
analítico Ex.: Um trabalho muito
Grau Superlativo absoluto interessante. A característica atribuída
sintético Ex.: Um trabalho interessantíssimo. pelo adjetivo destaca o
(os adjetivos terminados em nome de todos os outros do
“or(a)”, indicando profissionais ou mesmo conjunto.
agentes, não formam este grau).
de superioridade Ex.: Foi o trabalho mais
relativo interessante (de todos).
de inferioridade Ex.: Foi o trabalho menos
interessante.
EXERCÍCIOS:
1. Identifica o adjetivo presente nas frases abaixo e indica o grau em que se encontra.
a) A Rita e o João ficaram tristíssimos.
_________________________________________________________________________
3
4. b) Esta aldeia é tão luminosa como a minha.
__________________________________________________________________________
c) Tenho os pés mais frios do que as mãos.
______________________________________________________________________
d) A Mariana tem um grande sorriso.
______________________________________________________________________
e) Este bolo é muito bom.
______________________________________________________________________
f) Esta personagem é a menos misteriosa da história.
______________________________________________________________________
g) Estou feliz, muito feliz. Felicíssima. Mais feliz ainda do que ontem. Sou a pessoa mais feliz
do mundo.
________________________________________________________________________
2. Escreve frases em que utilizes os adjetivos fornecidos nos graus indicados.
a) Interessante (grau comparativo de inferioridade).
_____________________________________________________________________________
b) Faladora (grau superlativo absoluto analítico).
_____________________________________________________________________________
c) Abandonado (grau normal).
_____________________________________________________________________________
d) Satisfeito (grau superlativo absoluto sintético)
_____________________________________________________________________________
e) Estudioso (grau superlativo relativo de superioridade).
_____________________________________________________________________________
3. Resolve o exercício 3 da p. 54 do teu manual de LP.
Prof.ª Mª João Pimentel
4