SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS SOBRE EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LAS TÉCNICAS DE CLASIFICACIÓN EN VEGETALES EN EL  SENDERO ECOLÓGICO.
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES   SEDE PRINCIPAL COLEGIO
AUTORES MARIA DEL CARMEN PEREZ  DOCENTE ESPAÑOL Y LITERATURA BEIBA MARGOT TOBAR DOCENTE DE MATEMÁTICAS COLABORADORES LILIANA PAZ AGUILAR DOCENTE DE BIOLOGIA CARLOS ALBERTO GARCIA DOCENTE DE MATEMATICAS E INFORMATICA Ery  Yoany Alaix Fernandez Formador Asesor CPE .
SEDE PRINCIPAL COLEGIO “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES” ,[object Object],[object Object],[object Object]
NUESTRA SALA DE INFORMÁTICA 2008 TALLER DE SENSIBILIZACION ELECCION DEL LOGO ADECUACION DE LA SALA INSTALACION DE EQUIPOS
NECESIDAD EDUCATIVA Conservación, preservación y cuidado del medio ambiente mediante el rescate del sendero ecológico  “MANANTIAL FUENTE DE VIDA”
JUSTIFICACION
OBJETIVOS GENERAL Vincular a la comunidad educativa en la adecuación del sendero ecológico mediante el uso de las TIC como herramienta para clasificar algunas especies vegetales.
ESPECIFICOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
METODOLOGIA ,[object Object],[object Object],Motivacion Intrinseca Conocimientos Construidos  Recíprocamente Saberes Previos Escuela Activa
Fases del proyecto FASE 1 GUIAS DE CAMPO SELECCIÓN DE ESPECIES REGISTRO FOTOGRAFICO FASE 2 EDICION DE FOTOS  ORGANIZACIÓN EN CARPETAS CONSULTA EN INTERNET ELABORACION DE HERBARIO ELABORACION DE ALBUN DE  FOTOS FASE 3 ROTULACION CON NOMBRE  CIENTIFICO
ESTANDARES Y COMPETENCIAS COMPETENCIA DE AREA Propongo alternativas de clasificación de algunos organismos de difícil ubicación  taxonómica. Identifico criterios para clasificar individuos de una misma especie COMPETENCIA CIUDADANA Ayudo a cuidar las plantas, los animales y el medio ambiente en mi entorno cercano  Comprendo la importancia de la defensa del medio ambiente, tanto en el nivel local como  global, y Participo  en iniciativas a su favor. COMPETENCIA TECNOLOGICAS Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de  aprendizaje y actividades personales  (recolectar, seleccionar, organizar y procesar  información). Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas  (artes, educación física, matemáticas, ciencias).
ACTIVIDAD 1 Tema: Clasificación en vegetales. ,[object Object],[object Object],[object Object],Colombia Aprende Wikipedia
ACTIVIDAD 1 Selección y Re colección de Muestras Recomendaciones  Selección y Recolección Organización de Muestras
ACTIVIDAD 2 Tema: Uso del programa Paint.   ,[object Object]
ACTIVIDAD 3 Tema: Editar fotos, elaboración de plantillas . ,[object Object],Edición fotos y creación de etiqueta Video de la actividad
FICHA DE CLASIFICACION ARBOL  FRUTO HOJA Familia: Fagáseas Nombre Científico:  Quercus humboldtii Nombre Vernáculos: Roble Datos Geográficos: Cauca – Cajibio. La Pedregosa Sitio: Sendero Ecológico Datos de la Planta:  Es un árbol de tronco maderable, con hojas ovaladas con el contorno lobulado. Las flores son diminutas y agrupadas en inflorescencias. Su fruto se conoce con el nombre de bellota.  El roble es muy apreciado por su madera duradera en la ebanistería, tonelería y fabrica de tablas Nombre de los colectores: Grado Noveno Fecha de Recolección: Abril 22 de 2010
FICHA DE CLASIFICACION ARBOL  HOJA y fruto Familia:  Nombre Científico:  Psammisia sp   Nombre Vernáculos: Uvillo Datos Geográficos: Cauca – Cajibio. La Pedregosa Sitio: Sendero Ecológico Datos de la Planta:  Arbustos erectos o lianoides. Hojas coriáceas, nerviación pinnada. Racimos con apariencia de umbela con el eje reducido, bractéolas escamosas, pedicelos largos. Tubo del cáliz articulado con el pedicelo, tubo campanulado. Uso alimenticios de esta y otras especies son más de tipo histórico que actual, es decir que son prácticas que están en desuso, tanto por razones culturales como ambientales.  Nombre de los colectores: Grado Noveno Fecha de Recolección: Abril 22 de 2010
RESULTADOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EVALUACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROYECCION Y SOSTENIBILIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BIBLIOGRAFIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HERRAMIENTAS TIC DURANTE LA CAPACITACION PORTAL COLOMBIA APRENDE FORO   CHAT COLOMBIA APRENDE CREACION BLOGSPOT CONVERTIDOR DE VIDEO POWER POINT PICTURE MANAGER CHAT CON PROFESOR PARA ASESORIA
MUCHAS GRACIAS SUGERENCIAS http://ienuestrasenoradelasmercedes.blogspot.com/

Contenu connexe

Tendances

Biodiversidad planificador de proyectos plantilla-grupo 70 (2)
Biodiversidad planificador de proyectos plantilla-grupo 70 (2)Biodiversidad planificador de proyectos plantilla-grupo 70 (2)
Biodiversidad planificador de proyectos plantilla-grupo 70 (2)ubaldopalomar
 
Marquez lago carta descriptiva
Marquez lago  carta descriptivaMarquez lago  carta descriptiva
Marquez lago carta descriptivaVania1993
 
Conociendo la fauna y flora de la región.
Conociendo la fauna y flora de la región.Conociendo la fauna y flora de la región.
Conociendo la fauna y flora de la región.Efrén Ingledue
 
Unidad didáctica los ecosistemas
Unidad didáctica los ecosistemasUnidad didáctica los ecosistemas
Unidad didáctica los ecosistemas7Martes3
 
Secuencia didactica sobre los ecosistemas
Secuencia didactica sobre los ecosistemasSecuencia didactica sobre los ecosistemas
Secuencia didactica sobre los ecosistemasdorianpuertas
 
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El MerdadilloUDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El MerdadilloMaría Teresa Fernández
 
Plan de-clase (3)
Plan de-clase (3)Plan de-clase (3)
Plan de-clase (3)Ely Morales
 
Secuenciarecursosnaturales
SecuenciarecursosnaturalesSecuenciarecursosnaturales
SecuenciarecursosnaturalesEly Morales
 
Secuencia de plantas clase nº 5
Secuencia de plantas   clase nº 5Secuencia de plantas   clase nº 5
Secuencia de plantas clase nº 5pabloscarpi
 
Propuesta de diseño curricular 2013
Propuesta de diseño curricular  2013Propuesta de diseño curricular  2013
Propuesta de diseño curricular 2013RONALD RAMIREZ OLANO
 
Propuesta de diseño curricular 2013 a
Propuesta de diseño curricular  2013 aPropuesta de diseño curricular  2013 a
Propuesta de diseño curricular 2013 aRonald Ramìrez Olano
 
Fp fm reporte aplicacion aamtic_g89_act.4-angelap.muñoz
Fp fm reporte aplicacion aamtic_g89_act.4-angelap.muñozFp fm reporte aplicacion aamtic_g89_act.4-angelap.muñoz
Fp fm reporte aplicacion aamtic_g89_act.4-angelap.muñozAngelaPatyMunoz
 
Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...
Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...
Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...Ximena Cáceres
 
RESPIRACIÓN DE LAS PLANTAS
RESPIRACIÓN DE LAS PLANTASRESPIRACIÓN DE LAS PLANTAS
RESPIRACIÓN DE LAS PLANTAScpedocentic
 

Tendances (20)

Biodiversidad planificador de proyectos plantilla-grupo 70 (2)
Biodiversidad planificador de proyectos plantilla-grupo 70 (2)Biodiversidad planificador de proyectos plantilla-grupo 70 (2)
Biodiversidad planificador de proyectos plantilla-grupo 70 (2)
 
Sesion abram 16210 2013
Sesion abram 16210 2013Sesion abram 16210 2013
Sesion abram 16210 2013
 
Afiche congreso
Afiche congresoAfiche congreso
Afiche congreso
 
Marquez lago carta descriptiva
Marquez lago  carta descriptivaMarquez lago  carta descriptiva
Marquez lago carta descriptiva
 
Flora y fauna
Flora y faunaFlora y fauna
Flora y fauna
 
Conociendo la fauna y flora de la región.
Conociendo la fauna y flora de la región.Conociendo la fauna y flora de la región.
Conociendo la fauna y flora de la región.
 
Unidad didáctica los ecosistemas
Unidad didáctica los ecosistemasUnidad didáctica los ecosistemas
Unidad didáctica los ecosistemas
 
Secuencia didactica sobre los ecosistemas
Secuencia didactica sobre los ecosistemasSecuencia didactica sobre los ecosistemas
Secuencia didactica sobre los ecosistemas
 
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El MerdadilloUDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
 
Plan de-clase (3)
Plan de-clase (3)Plan de-clase (3)
Plan de-clase (3)
 
Secuenciarecursosnaturales
SecuenciarecursosnaturalesSecuenciarecursosnaturales
Secuenciarecursosnaturales
 
Secuencia de plantas clase nº 5
Secuencia de plantas   clase nº 5Secuencia de plantas   clase nº 5
Secuencia de plantas clase nº 5
 
Propuesta de diseño curricular 2013
Propuesta de diseño curricular  2013Propuesta de diseño curricular  2013
Propuesta de diseño curricular 2013
 
Propuesta de diseño curricular 2013 a
Propuesta de diseño curricular  2013 aPropuesta de diseño curricular  2013 a
Propuesta de diseño curricular 2013 a
 
Fp fm reporte aplicacion aamtic_g89_act.4-angelap.muñoz
Fp fm reporte aplicacion aamtic_g89_act.4-angelap.muñozFp fm reporte aplicacion aamtic_g89_act.4-angelap.muñoz
Fp fm reporte aplicacion aamtic_g89_act.4-angelap.muñoz
 
Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...
Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...
Proyecto de Investigación y Conservación de la Flora en la Región Capital com...
 
Guión del docente n°2
Guión del docente n°2Guión del docente n°2
Guión del docente n°2
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
Las plantas y su importancia
Las plantas y su importanciaLas plantas y su importancia
Las plantas y su importancia
 
RESPIRACIÓN DE LAS PLANTAS
RESPIRACIÓN DE LAS PLANTASRESPIRACIÓN DE LAS PLANTAS
RESPIRACIÓN DE LAS PLANTAS
 

Similaire à Presentacion...

Portafolio - dignora, maria, sandra
Portafolio - dignora, maria, sandraPortafolio - dignora, maria, sandra
Portafolio - dignora, maria, sandraCPESUPIAYMARMATO
 
Planificadordeproyectos plantilla.docx
Planificadordeproyectos plantilla.docxPlanificadordeproyectos plantilla.docx
Planificadordeproyectos plantilla.docxyoduarte
 
1 planificadordeproyectos plantilla
1 planificadordeproyectos plantilla1 planificadordeproyectos plantilla
1 planificadordeproyectos plantillamalucaci
 
1 c plantilla de los proyectos
1 c plantilla de los proyectos1 c plantilla de los proyectos
1 c plantilla de los proyectosanamarlencaceres
 
Grupo 24 f sembrando y reciclando
Grupo 24 f sembrando y reciclandoGrupo 24 f sembrando y reciclando
Grupo 24 f sembrando y reciclandoJavierche Lek
 
Presentación proyecto biodiversidad botánica
Presentación proyecto biodiversidad botánicaPresentación proyecto biodiversidad botánica
Presentación proyecto biodiversidad botánicaVMSR123
 
Proyecto san julian
Proyecto san julianProyecto san julian
Proyecto san julianROPACHA
 
Portafolio internet como herramienta.mjmendeze
Portafolio internet como herramienta.mjmendezePortafolio internet como herramienta.mjmendeze
Portafolio internet como herramienta.mjmendezemjmendeze
 
Planificadordeproyectos plantilla.docx (2)
Planificadordeproyectos plantilla.docx (2)Planificadordeproyectos plantilla.docx (2)
Planificadordeproyectos plantilla.docx (2)Carmen Elena
 
Formato proyectos de aula maría luisa
Formato proyectos de aula  maría luisaFormato proyectos de aula  maría luisa
Formato proyectos de aula maría luisasedelaureano
 
10559 Proyecto La Madre Tierra
10559 Proyecto La Madre Tierra10559 Proyecto La Madre Tierra
10559 Proyecto La Madre TierraBECAROL8
 
Prototipo del proyecto
Prototipo del proyectoPrototipo del proyecto
Prototipo del proyectocrisholgado
 
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTEUSO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTEMiladisCH_22
 
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTEUSO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTECarmen Velasco Mendoza
 
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTEUSO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTEFernanda416
 
Presentación comprometic con el medio ambiente del municipio de Cerinza
Presentación comprometic con el medio ambiente del municipio de CerinzaPresentación comprometic con el medio ambiente del municipio de Cerinza
Presentación comprometic con el medio ambiente del municipio de CerinzaDiana Carolina
 
Proyecto de aula 23460 - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula 23460 - Formador Johanna ArchilaProyecto de aula 23460 - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula 23460 - Formador Johanna ArchilaJOHANNA
 

Similaire à Presentacion... (20)

Portafolio - dignora, maria, sandra
Portafolio - dignora, maria, sandraPortafolio - dignora, maria, sandra
Portafolio - dignora, maria, sandra
 
Planificadordeproyectos plantilla.docx
Planificadordeproyectos plantilla.docxPlanificadordeproyectos plantilla.docx
Planificadordeproyectos plantilla.docx
 
1 planificadordeproyectos plantilla
1 planificadordeproyectos plantilla1 planificadordeproyectos plantilla
1 planificadordeproyectos plantilla
 
1C flora de mi sabana
1C flora de mi sabana1C flora de mi sabana
1C flora de mi sabana
 
1 c plantilla de los proyectos
1 c plantilla de los proyectos1 c plantilla de los proyectos
1 c plantilla de los proyectos
 
Grupo 24 f sembrando y reciclando
Grupo 24 f sembrando y reciclandoGrupo 24 f sembrando y reciclando
Grupo 24 f sembrando y reciclando
 
390 c
390 c390 c
390 c
 
Presentación proyecto biodiversidad botánica
Presentación proyecto biodiversidad botánicaPresentación proyecto biodiversidad botánica
Presentación proyecto biodiversidad botánica
 
Proyecto san julian
Proyecto san julianProyecto san julian
Proyecto san julian
 
Portafolio internet como herramienta.mjmendeze
Portafolio internet como herramienta.mjmendezePortafolio internet como herramienta.mjmendeze
Portafolio internet como herramienta.mjmendeze
 
Planificadordeproyectos plantilla.docx (2)
Planificadordeproyectos plantilla.docx (2)Planificadordeproyectos plantilla.docx (2)
Planificadordeproyectos plantilla.docx (2)
 
Formato proyectos de aula maría luisa
Formato proyectos de aula  maría luisaFormato proyectos de aula  maría luisa
Formato proyectos de aula maría luisa
 
10559 Proyecto La Madre Tierra
10559 Proyecto La Madre Tierra10559 Proyecto La Madre Tierra
10559 Proyecto La Madre Tierra
 
Prototipo del proyecto
Prototipo del proyectoPrototipo del proyecto
Prototipo del proyecto
 
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTEUSO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
 
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTEUSO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
 
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTEUSO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
 
Presentación comprometic con el medio ambiente del municipio de Cerinza
Presentación comprometic con el medio ambiente del municipio de CerinzaPresentación comprometic con el medio ambiente del municipio de Cerinza
Presentación comprometic con el medio ambiente del municipio de Cerinza
 
Proyecto de aula 23460 - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula 23460 - Formador Johanna ArchilaProyecto de aula 23460 - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula 23460 - Formador Johanna Archila
 
387 b
387 b387 b
387 b
 

Dernier

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Dernier (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Presentacion...

  • 1. USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS SOBRE EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LAS TÉCNICAS DE CLASIFICACIÓN EN VEGETALES EN EL SENDERO ECOLÓGICO.
  • 2. INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES SEDE PRINCIPAL COLEGIO
  • 3. AUTORES MARIA DEL CARMEN PEREZ DOCENTE ESPAÑOL Y LITERATURA BEIBA MARGOT TOBAR DOCENTE DE MATEMÁTICAS COLABORADORES LILIANA PAZ AGUILAR DOCENTE DE BIOLOGIA CARLOS ALBERTO GARCIA DOCENTE DE MATEMATICAS E INFORMATICA Ery Yoany Alaix Fernandez Formador Asesor CPE .
  • 4.
  • 5. NUESTRA SALA DE INFORMÁTICA 2008 TALLER DE SENSIBILIZACION ELECCION DEL LOGO ADECUACION DE LA SALA INSTALACION DE EQUIPOS
  • 6. NECESIDAD EDUCATIVA Conservación, preservación y cuidado del medio ambiente mediante el rescate del sendero ecológico “MANANTIAL FUENTE DE VIDA”
  • 8. OBJETIVOS GENERAL Vincular a la comunidad educativa en la adecuación del sendero ecológico mediante el uso de las TIC como herramienta para clasificar algunas especies vegetales.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Fases del proyecto FASE 1 GUIAS DE CAMPO SELECCIÓN DE ESPECIES REGISTRO FOTOGRAFICO FASE 2 EDICION DE FOTOS ORGANIZACIÓN EN CARPETAS CONSULTA EN INTERNET ELABORACION DE HERBARIO ELABORACION DE ALBUN DE FOTOS FASE 3 ROTULACION CON NOMBRE CIENTIFICO
  • 12. ESTANDARES Y COMPETENCIAS COMPETENCIA DE AREA Propongo alternativas de clasificación de algunos organismos de difícil ubicación taxonómica. Identifico criterios para clasificar individuos de una misma especie COMPETENCIA CIUDADANA Ayudo a cuidar las plantas, los animales y el medio ambiente en mi entorno cercano Comprendo la importancia de la defensa del medio ambiente, tanto en el nivel local como global, y Participo en iniciativas a su favor. COMPETENCIA TECNOLOGICAS Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información). Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (artes, educación física, matemáticas, ciencias).
  • 13.
  • 14. ACTIVIDAD 1 Selección y Re colección de Muestras Recomendaciones Selección y Recolección Organización de Muestras
  • 15.
  • 16.
  • 17. FICHA DE CLASIFICACION ARBOL FRUTO HOJA Familia: Fagáseas Nombre Científico: Quercus humboldtii Nombre Vernáculos: Roble Datos Geográficos: Cauca – Cajibio. La Pedregosa Sitio: Sendero Ecológico Datos de la Planta: Es un árbol de tronco maderable, con hojas ovaladas con el contorno lobulado. Las flores son diminutas y agrupadas en inflorescencias. Su fruto se conoce con el nombre de bellota. El roble es muy apreciado por su madera duradera en la ebanistería, tonelería y fabrica de tablas Nombre de los colectores: Grado Noveno Fecha de Recolección: Abril 22 de 2010
  • 18. FICHA DE CLASIFICACION ARBOL HOJA y fruto Familia: Nombre Científico: Psammisia sp Nombre Vernáculos: Uvillo Datos Geográficos: Cauca – Cajibio. La Pedregosa Sitio: Sendero Ecológico Datos de la Planta: Arbustos erectos o lianoides. Hojas coriáceas, nerviación pinnada. Racimos con apariencia de umbela con el eje reducido, bractéolas escamosas, pedicelos largos. Tubo del cáliz articulado con el pedicelo, tubo campanulado. Uso alimenticios de esta y otras especies son más de tipo histórico que actual, es decir que son prácticas que están en desuso, tanto por razones culturales como ambientales. Nombre de los colectores: Grado Noveno Fecha de Recolección: Abril 22 de 2010
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. HERRAMIENTAS TIC DURANTE LA CAPACITACION PORTAL COLOMBIA APRENDE FORO CHAT COLOMBIA APRENDE CREACION BLOGSPOT CONVERTIDOR DE VIDEO POWER POINT PICTURE MANAGER CHAT CON PROFESOR PARA ASESORIA
  • 25. MUCHAS GRACIAS SUGERENCIAS http://ienuestrasenoradelasmercedes.blogspot.com/