Este documento apresenta informações sobre a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2013, incluindo links para fontes sobre o tema da redação e exemplos de propostas de intervenção para o problema abordado, envolvendo a união de esforços da sociedade civil e políticos para incluir imigrantes no Brasil e combater a exploração de imigrantes.

1. ENEM 2013
Texto dissertativo-argumentativo
Profª Isabel Muniz
quinta-feira, 10 de outubro de 13

2. Fontes:
http://www.aridesa.com.br/servicos/click_professor/ritacy_azevedo/redacao/redacoes_1-2-3-4-5-6-7-8_aulao.pdf
http://blogdoenem.com.br/enem-2013-redacao-temas-2/
quinta-feira, 10 de outubro de 13

3. quinta-feira, 10 de outubro de 13

4. Fonte: http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/guia_participante/2013/guia_participante_redacao_enem_2013.pdf
quinta-feira, 10 de outubro de 13

5. quinta-feira, 10 de outubro de 13

6. COMPETÊNCIA 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado
“Diante do exposto, a sociedade civil, os
políticos e os cidadãos comuns têm que unir
esforços para que o processo imigratório
brasileiro inclua os extrangeiros e não os
exclua (como ocorreu com os judeus e
negros e Alemanha e como vem ocorrendo
com os bolivianos e equatorianos no Brasil).
Para isso se concretizar, faz-se necessário que
ONG’s distribuam cartazes e ministrem
palestras que conscientizem a população. Os
políticos podem fazer uma campanha para
legalizar os imigrantes ilegais e os cidadãos
podem inclu í -los socialmente. Assim
maximizar-se-iam os benefícios e minimizar-
se- iam os malefícios dessa imigração no
Brasil”.
“Portanto, para impedir a continuidade dessa
situaç ão, é imprescindível a intervenç ão
governamental, por meio da fiscalização de
empresas que apresentem imigrantes como
funcionários, bem como a realização de
denúncias de exploração por brasileiros ou por
imigrantes. Ademais, é necessário fomentar o
respeito e a assistência a eles, ideais que
devem ser divulgados por campanhas e por
propagandas do governo ou de ONG’s, além
de garantir seu acesso à saude e à educação,
por meio de políticas públicas específicas a
esse grupo”.
quinta-feira, 10 de outubro de 13

7. quinta-feira, 10 de outubro de 13