El documento describe el estudio independiente como un proceso dirigido hacia el autocontrol y la autoevaluación que permite la formación continua de habilidades intelectuales y conocimiento a través de la reflexión personal, proyectos e investigaciones individuales. Estimula el aprendizaje y la capacidad de los alumnos de establecer contacto con nuevas ideas, comprender fenómenos y textos, y resolver problemas de manera autónoma, siempre que se cuenten con los materiales, conocimientos previos, motivación e infraestructura necesarios.

1. Estudio independiente - Proceso dirigido hacia el autocontrol y autoevaluación - Formación de habilidades intelectuales - Construcción ininterrumpida de conocimiento y aprendizaje - Es responsable de la propia formación del alumno.