O documento descreve as habilidades e competências avaliadas pelo Enem para medir o desempenho dos estudantes, incluindo cinco competências gerais de dominar linguagens, compreender fenômenos, enfrentar problemas, construir argumentos e propor soluções, além de 21 habilidades específicas como compreender gráficos, analisar dados, entender processos históricos e valorizar diversidade.

1. ENEM – HABILIDADES E
COMPETÊNCIAS

2. Testando suas Habilidades e Competências: é
assim que o Enem (Exame Nacional do Ensino
Médio) junto com o MEC avalia os estudantes
que realizam a prova anual.

3. Esses critérios, explicados pelo
MEC são fundamentais, pois as
Competências significam
modalidades da Inteligência que
cada ser humano usa para
estabelecer as relações com as
coisas.

4. Quanto às
Habilidades, essas são já as
Competências
adquiridas, estando elas
ligadas diretamente ao
“saber fazer”,
a execução.

5. Vamos conhecer quais são as
Habilidades e Competências
que o Enem usa para definir os seus
aprovados.

6. Veja quais são as cinco competências
cobradas no Enem:
I- Dominar linguagens;
II- compreender fenômenos;
III- enfrentar situações-problema;
IV- construir argumentações;
V- elaborar propostas de intervenção
solidária.

7. Conheça as 21 habilidades do Enem:
1- Compreender e utilizar variáveis;
2- compreender e utilizar gráficos;
3- analisar dados estatísticos;
4- inter-relacionar linguagens;
5- contextualizar arte e literatura;
6- compreender as variantes
linguísticas;
7- compreender a geração e o uso de
energia;

8. 8- compreender a utilização dos recursos
naturais;
9- compreender a água e sua
importância;
10- compreender as escalas de tempo;
11- compreender a diversidade da vida;
12- utilizar indicadores sociais;
13- compreender a importância da
biodiversidade;
14- conhecer as formas geométricas;

9. 15- utilizar noções de probabilidade;
16- compreender as causas e conseqüências da
poluição ambiental;
17- entender processos e implicações da
produção de energia;
18- valorizar a diversidade cultural;
19- compreender diferentes pontos de vista;
20- contextualizar processos históricos;
21- compreender dados históricos e
geográficos.