SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Daftar pertanyaan untuk lansia (wawancara) :

Identitas Lansia harus jelas

Nama :

Usia :

Jenis kelamin :

Agama :

Status keluarga :

Jumlah anak, cucu, cicit

Alamat :

Jangan lupa untuk menyertakan tanggal wawancara dan observasi beserta tujan wawancara
atau observasi.

Aspek Fisik

   1. Usia lansia
   2. Kondisi fisik secara umum, (berdasarkan observasi terhadap penampilan lansia)
   3. Sakit yang akhir-akhir ini mengganggu
   4. Pantangan yang dihadapi untuk mengurangi rasa sakit
   5. Indera yang masih berfungsi dengan baik dan juga yang sudah tidak berfungsi dengan
      baik
   6. Berikan contoh yang berkaitan dengan indera yang masih berfungsi dengan baik dan
      juga yang sudah tidak berfungsi dengan baik

Aspek Psikomotorik

   1. Aktivitas keseharian lansia
   2. Bagaimana lansia menjalani kesehariannya baik yang baru lepas masa pensiun dengan
      lansia yang usianya sudah lebih dari 70 tahun?
   3. Jika berat, apakah lansia tersebut mampu melakukannya sendiri atau harus
      memerlukan bantuan orang lain?
   4. Tujuan lansia melakukan aktivitas tersebut?
   5. Apabila tidak melakukan aktivitas tersebut apa yang dirasakan oleh lansia?

Aspek Afektif

   1. Apa yang dirasakan lansia ketika sudah menjelang hari tua, dimana dirinya merasa
      ditinggal atau kesepian karena satu persatu meninggalkannya (jika lansia tersebut
      hidup sendirian)
   2. Apa yang dirasakan lansia ketika menjelang hari tuanya, dirinya hidup bersama
      dengan keluarganya?
3. Bagaimana lansia menyelesaikan permasalahannya jika hal tersebut berkaitan dengan
      tekanan yang dihadapinya sehingga menimbulkan kecemasan yang muncul dari
      pikirannya sendiri maupun yang muncul karena faktor lingkungan.
   4. Menurut lansia itu sendiri, masa tua adalah masa yang harus disyukuri atau disesali?
   5. Bagaimana bentuk rasa syukur yang dirasakan oleh lansia
   6. Bagaimana bentuk rasa sesal yang dirasakan oleh lansia
   7. Setelah menginjak masa tua, apakah ada perubahan mendasar yang dirasakan oleh
      lansia? (berkaitan dengan apa yang dirasakannya tentang dirinya sendiri maupun
      dengan orang lain)

Aspek Kognitif

   1. Apakah lansia mengalami penurunan daya ingat?
   2. Jika tidak, hal apa saja yang paling diingat oleh lansia?
   3. Jika iya, hal apa saja yang sudah terlupakan oleh lansia?
   4. Untuk observasi, perhatikan wajah lansia ketika dirinya sedang mengingat hal-hal
      yang paling diingat olehnya (jika tidak mengalami penurunan daya ingat).
   5. Untuk observasi, perhatikan ekspresi non verbal lansia ketika sedang diminta untuk
      mengingat kembali hal apa saja yang sudah dilupakan

Aspek Lingkungan

   a. Keluarga
      1. Lansia tinggal dengan keluarga atau sendirian?
      2. Jika dengan keluarga, dengan anak ke berapakah lansia tinggal atau dengan
         keluarga pihak lain manakah lansia tinggal sekarang?
      3. Jika sendirian, apakah lansia tidak berkeinginan untuk tinggal bersama dengan
         keluarganya? Apa yang menyebabkan lansia memilih untuk tinggal sendiri? Dan
         selama dirinya tinggal sendiri, apakah keluarga sering mengunjunginya?
      4. Apakah keluarga menerima kehadiran lansia dengan baik atau tidak?
      5. Jika iya, hal apa saja yang sudah dilakukan oleh keluarga demi menjaga lansia
         tersebut?
      6. Bagaimana proses komunikasi yang terjadi antara lansia dengan keluarga
      7. Bagaimana keluarga memenuhi kebutuhan lansia? (tergantung kebutuhan lansia
         yang diwawancara)
      8. Bagaimana lansia memenuhi kebutuhan keluarganya? (jika masih memiliki suami,
         istri dan anak belum menikah )
   b. Lingkungan sekitar
      1. Bagaimana tetangga menerima kehadiran lansia ditengah mereka
      2. Menurut mereka lansia tersebut dikenal sebagai sosok yang seperti apa?
      3. Apa tanggapan mereka ketika lansia tersebut tinggal sendiri atau tinggal dengan
         keluarga (disesuaikan)
      4. Bagaimana interaksi lansia dengan lingkungan sekitar

Berdasarkan hasil wawancara dan observasi permasalahan apa yang paling menonjol?

Contenu connexe

Tendances

Membantu Anak Mencegah Kekerasan Seksual
Membantu Anak Mencegah Kekerasan Seksual Membantu Anak Mencegah Kekerasan Seksual
Membantu Anak Mencegah Kekerasan Seksual 24hourparenting
 
MEMPERKENALKAN ORGAN REPRODUKSI PADA ANAK
MEMPERKENALKAN  ORGAN  REPRODUKSI  PADA  ANAK MEMPERKENALKAN  ORGAN  REPRODUKSI  PADA  ANAK
MEMPERKENALKAN ORGAN REPRODUKSI PADA ANAK Falanni Firyal Fawwaz
 
KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN USIA REMAJA
KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN USIA REMAJAKESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN USIA REMAJA
KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN USIA REMAJAJek Amidos Pardede
 
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - Tunalaras
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - TunalarasPendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - Tunalaras
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - TunalarasCindy Loventa
 
Perkembangan seksual
Perkembangan seksualPerkembangan seksual
Perkembangan seksualSulistia Rini
 
Apa itu autisme administrasi.net
Apa itu autisme    administrasi.netApa itu autisme    administrasi.net
Apa itu autisme administrasi.netYou Wahyou
 
10 Hal yang Tidak Mendukung Pendidikan Seks
10 Hal yang Tidak Mendukung Pendidikan Seks10 Hal yang Tidak Mendukung Pendidikan Seks
10 Hal yang Tidak Mendukung Pendidikan Seks24hourparenting
 
Permasalahan Pada Remaja: Perilaku Seks di Luar Pernikahan
Permasalahan Pada Remaja: Perilaku Seks di Luar PernikahanPermasalahan Pada Remaja: Perilaku Seks di Luar Pernikahan
Permasalahan Pada Remaja: Perilaku Seks di Luar Pernikahanajengseptiana
 
Hypno behavior
Hypno behaviorHypno behavior
Hypno behaviornufir2203
 
PENDIDIKAN SEKS - Mengkomunikasikan dan Berbicara tentang Seks Kepada Anak
PENDIDIKAN SEKS - Mengkomunikasikan dan Berbicara tentang Seks Kepada AnakPENDIDIKAN SEKS - Mengkomunikasikan dan Berbicara tentang Seks Kepada Anak
PENDIDIKAN SEKS - Mengkomunikasikan dan Berbicara tentang Seks Kepada AnakFaiz Hayaza'
 
Masa Remaja Bersama Yesus
Masa Remaja Bersama YesusMasa Remaja Bersama Yesus
Masa Remaja Bersama YesusDomonta Barus
 
Pendidikan seksualitas sejak dini
Pendidikan seksualitas sejak diniPendidikan seksualitas sejak dini
Pendidikan seksualitas sejak dinisepti wulandani
 
Masalah kesehatan reproduksi remaja
Masalah kesehatan reproduksi remajaMasalah kesehatan reproduksi remaja
Masalah kesehatan reproduksi remajaTriana Septianti
 
G A N G U A N K E S W A R A
G A N G U A N  K E S W A R AG A N G U A N  K E S W A R A
G A N G U A N K E S W A R ADavid Edward
 

Tendances (20)

Membantu Anak Mencegah Kekerasan Seksual
Membantu Anak Mencegah Kekerasan Seksual Membantu Anak Mencegah Kekerasan Seksual
Membantu Anak Mencegah Kekerasan Seksual
 
MEMPERKENALKAN ORGAN REPRODUKSI PADA ANAK
MEMPERKENALKAN  ORGAN  REPRODUKSI  PADA  ANAK MEMPERKENALKAN  ORGAN  REPRODUKSI  PADA  ANAK
MEMPERKENALKAN ORGAN REPRODUKSI PADA ANAK
 
KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN USIA REMAJA
KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN USIA REMAJAKESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN USIA REMAJA
KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN USIA REMAJA
 
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - Tunalaras
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - TunalarasPendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - Tunalaras
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - Tunalaras
 
Merespon LGBT
Merespon LGBTMerespon LGBT
Merespon LGBT
 
Perkembangan seksual
Perkembangan seksualPerkembangan seksual
Perkembangan seksual
 
Masalah sosial
Masalah sosialMasalah sosial
Masalah sosial
 
Penjas "Budaya Hidup Sehat"
Penjas "Budaya Hidup Sehat"Penjas "Budaya Hidup Sehat"
Penjas "Budaya Hidup Sehat"
 
Apa itu autisme administrasi.net
Apa itu autisme    administrasi.netApa itu autisme    administrasi.net
Apa itu autisme administrasi.net
 
10 Hal yang Tidak Mendukung Pendidikan Seks
10 Hal yang Tidak Mendukung Pendidikan Seks10 Hal yang Tidak Mendukung Pendidikan Seks
10 Hal yang Tidak Mendukung Pendidikan Seks
 
Remaja
RemajaRemaja
Remaja
 
Permasalahan Pada Remaja: Perilaku Seks di Luar Pernikahan
Permasalahan Pada Remaja: Perilaku Seks di Luar PernikahanPermasalahan Pada Remaja: Perilaku Seks di Luar Pernikahan
Permasalahan Pada Remaja: Perilaku Seks di Luar Pernikahan
 
Hypno kids
Hypno kidsHypno kids
Hypno kids
 
Hypno behavior
Hypno behaviorHypno behavior
Hypno behavior
 
PENDIDIKAN SEKS - Mengkomunikasikan dan Berbicara tentang Seks Kepada Anak
PENDIDIKAN SEKS - Mengkomunikasikan dan Berbicara tentang Seks Kepada AnakPENDIDIKAN SEKS - Mengkomunikasikan dan Berbicara tentang Seks Kepada Anak
PENDIDIKAN SEKS - Mengkomunikasikan dan Berbicara tentang Seks Kepada Anak
 
Masa Remaja Bersama Yesus
Masa Remaja Bersama YesusMasa Remaja Bersama Yesus
Masa Remaja Bersama Yesus
 
Pendidikan seksualitas sejak dini
Pendidikan seksualitas sejak diniPendidikan seksualitas sejak dini
Pendidikan seksualitas sejak dini
 
Mengenal Autisme
Mengenal AutismeMengenal Autisme
Mengenal Autisme
 
Masalah kesehatan reproduksi remaja
Masalah kesehatan reproduksi remajaMasalah kesehatan reproduksi remaja
Masalah kesehatan reproduksi remaja
 
G A N G U A N K E S W A R A
G A N G U A N  K E S W A R AG A N G U A N  K E S W A R A
G A N G U A N K E S W A R A
 

En vedette

Enigmas vieira da silva
Enigmas vieira da silvaEnigmas vieira da silva
Enigmas vieira da silvaFUNDAÇÃO EDP
 
فرص زراعية
فرص زراعيةفرص زراعية
فرص زراعيةomerweb
 
การสร้างวัตถุทรงตัน
การสร้างวัตถุทรงตันการสร้างวัตถุทรงตัน
การสร้างวัตถุทรงตันsopanri
 
ELEIÇÕES 2012 - ASTORGA: Dionete da Costa Mozer 31400
ELEIÇÕES 2012 - ASTORGA: Dionete da Costa Mozer 31400ELEIÇÕES 2012 - ASTORGA: Dionete da Costa Mozer 31400
ELEIÇÕES 2012 - ASTORGA: Dionete da Costa Mozer 31400Joao Carlos Passari
 
Osaamisen tasot
Osaamisen tasotOsaamisen tasot
Osaamisen tasotJuha Ahola
 
Figures Delivered to Closing Agent
Figures Delivered to Closing AgentFigures Delivered to Closing Agent
Figures Delivered to Closing Agentdaveg0625
 
제주렌터카여행 오대산호텔
제주렌터카여행 오대산호텔제주렌터카여행 오대산호텔
제주렌터카여행 오대산호텔gsdplkfs
 
Resposta ao req. 49 2014 (informações sobre manutenção de calçada portugues)
Resposta ao req. 49 2014 (informações sobre manutenção de calçada portugues)Resposta ao req. 49 2014 (informações sobre manutenção de calçada portugues)
Resposta ao req. 49 2014 (informações sobre manutenção de calçada portugues)poponapolitica
 
대관령팬션 필리핀이민
대관령팬션 필리핀이민대관령팬션 필리핀이민
대관령팬션 필리핀이민gsdoifus
 
SponsorPacket20133
SponsorPacket20133SponsorPacket20133
SponsorPacket20133Derek Gibbs
 

En vedette (15)

Momin
MominMomin
Momin
 
Enigmas vieira da silva
Enigmas vieira da silvaEnigmas vieira da silva
Enigmas vieira da silva
 
فرص زراعية
فرص زراعيةفرص زراعية
فرص زراعية
 
การสร้างวัตถุทรงตัน
การสร้างวัตถุทรงตันการสร้างวัตถุทรงตัน
การสร้างวัตถุทรงตัน
 
ELEIÇÕES 2012 - ASTORGA: Dionete da Costa Mozer 31400
ELEIÇÕES 2012 - ASTORGA: Dionete da Costa Mozer 31400ELEIÇÕES 2012 - ASTORGA: Dionete da Costa Mozer 31400
ELEIÇÕES 2012 - ASTORGA: Dionete da Costa Mozer 31400
 
Osaamisen tasot
Osaamisen tasotOsaamisen tasot
Osaamisen tasot
 
1
11
1
 
Figures Delivered to Closing Agent
Figures Delivered to Closing AgentFigures Delivered to Closing Agent
Figures Delivered to Closing Agent
 
제주렌터카여행 오대산호텔
제주렌터카여행 오대산호텔제주렌터카여행 오대산호텔
제주렌터카여행 오대산호텔
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Pozivnica
PozivnicaPozivnica
Pozivnica
 
Resposta ao req. 49 2014 (informações sobre manutenção de calçada portugues)
Resposta ao req. 49 2014 (informações sobre manutenção de calçada portugues)Resposta ao req. 49 2014 (informações sobre manutenção de calçada portugues)
Resposta ao req. 49 2014 (informações sobre manutenção de calçada portugues)
 
대관령팬션 필리핀이민
대관령팬션 필리핀이민대관령팬션 필리핀이민
대관령팬션 필리핀이민
 
SponsorPacket20133
SponsorPacket20133SponsorPacket20133
SponsorPacket20133
 
TechC15
TechC15TechC15
TechC15
 

Similaire à Inteview guide untuk lansia

Pendidikan Keluarga 3 Nov 2021.pptx
Pendidikan Keluarga 3 Nov 2021.pptxPendidikan Keluarga 3 Nov 2021.pptx
Pendidikan Keluarga 3 Nov 2021.pptxAliSahbana7
 
Pedoman wawancara pi PENYEBAB SCHIZOPHRENIA PADA ANAK DILIHAT DARI POLA ASUH...
Pedoman wawancara pi PENYEBAB SCHIZOPHRENIA PADA ANAK DILIHAT  DARI POLA ASUH...Pedoman wawancara pi PENYEBAB SCHIZOPHRENIA PADA ANAK DILIHAT  DARI POLA ASUH...
Pedoman wawancara pi PENYEBAB SCHIZOPHRENIA PADA ANAK DILIHAT DARI POLA ASUH...Tyaseta Sardjono
 
Adaptasi psikologis masa nifas
Adaptasi psikologis masa nifasAdaptasi psikologis masa nifas
Adaptasi psikologis masa nifasganesa2
 
Materi 1 Webinar Dampak Kekerasan dan Sexual Harrasment pada Anak
Materi 1 Webinar Dampak Kekerasan dan Sexual Harrasment pada AnakMateri 1 Webinar Dampak Kekerasan dan Sexual Harrasment pada Anak
Materi 1 Webinar Dampak Kekerasan dan Sexual Harrasment pada AnakSumber Belajar PPPPTK TK dan PLB
 
Diagnosis dan terapi gangguan jiwa
Diagnosis dan terapi gangguan jiwa Diagnosis dan terapi gangguan jiwa
Diagnosis dan terapi gangguan jiwa Lahargo Kembaren
 
BeSafe-Kehamilan Remaja.pdf
BeSafe-Kehamilan Remaja.pdfBeSafe-Kehamilan Remaja.pdf
BeSafe-Kehamilan Remaja.pdfssuserc23bd5
 
dokumen.tips_askep-remaja-present.ppt
dokumen.tips_askep-remaja-present.pptdokumen.tips_askep-remaja-present.ppt
dokumen.tips_askep-remaja-present.pptmohmalikulmulki
 
Makalah permasalahan anak siti zalna sese
Makalah permasalahan anak siti zalna seseMakalah permasalahan anak siti zalna sese
Makalah permasalahan anak siti zalna seseSeptian Muna Barakati
 
RESUME LANSIA DAN TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
RESUME LANSIA DAN TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGARESUME LANSIA DAN TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
RESUME LANSIA DAN TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGAkikirizky19
 
Pergauann sehat ppt.pptx
Pergauann sehat ppt.pptxPergauann sehat ppt.pptx
Pergauann sehat ppt.pptxpanjiramadi
 
Adaptasi psikologis masa nifas atau pasca bersalin
Adaptasi psikologis masa nifas  atau pasca bersalinAdaptasi psikologis masa nifas  atau pasca bersalin
Adaptasi psikologis masa nifas atau pasca bersalinRizkyAndrianiBakara2
 
djanuarso-pjok-smkn 5 bekasi-pergaulan hidup sehat-april2022 #PKGTKJABAR.pptx
djanuarso-pjok-smkn 5 bekasi-pergaulan hidup sehat-april2022 #PKGTKJABAR.pptxdjanuarso-pjok-smkn 5 bekasi-pergaulan hidup sehat-april2022 #PKGTKJABAR.pptx
djanuarso-pjok-smkn 5 bekasi-pergaulan hidup sehat-april2022 #PKGTKJABAR.pptxdjanuarsoekobudiwibo
 
Pola Asuh Disiplin Positif Perilaku Beresiko - Ibu Imelda.pdf
Pola Asuh Disiplin Positif Perilaku Beresiko - Ibu Imelda.pdfPola Asuh Disiplin Positif Perilaku Beresiko - Ibu Imelda.pdf
Pola Asuh Disiplin Positif Perilaku Beresiko - Ibu Imelda.pdfastridfarmawati
 
Pergaulan sehat untuk remaja
Pergaulan sehat untuk remajaPergaulan sehat untuk remaja
Pergaulan sehat untuk remajaAnna Septiyani
 

Similaire à Inteview guide untuk lansia (20)

Pendidikan Keluarga 3 Nov 2021.pptx
Pendidikan Keluarga 3 Nov 2021.pptxPendidikan Keluarga 3 Nov 2021.pptx
Pendidikan Keluarga 3 Nov 2021.pptx
 
Pedoman wawancara pi PENYEBAB SCHIZOPHRENIA PADA ANAK DILIHAT DARI POLA ASUH...
Pedoman wawancara pi PENYEBAB SCHIZOPHRENIA PADA ANAK DILIHAT  DARI POLA ASUH...Pedoman wawancara pi PENYEBAB SCHIZOPHRENIA PADA ANAK DILIHAT  DARI POLA ASUH...
Pedoman wawancara pi PENYEBAB SCHIZOPHRENIA PADA ANAK DILIHAT DARI POLA ASUH...
 
Adaptasi psikologis masa nifas
Adaptasi psikologis masa nifasAdaptasi psikologis masa nifas
Adaptasi psikologis masa nifas
 
Pertemuan ke 5 kelekatan
Pertemuan ke 5 kelekatanPertemuan ke 5 kelekatan
Pertemuan ke 5 kelekatan
 
Materi 1 Webinar Dampak Kekerasan dan Sexual Harrasment pada Anak
Materi 1 Webinar Dampak Kekerasan dan Sexual Harrasment pada AnakMateri 1 Webinar Dampak Kekerasan dan Sexual Harrasment pada Anak
Materi 1 Webinar Dampak Kekerasan dan Sexual Harrasment pada Anak
 
Diagnosis dan terapi gangguan jiwa
Diagnosis dan terapi gangguan jiwa Diagnosis dan terapi gangguan jiwa
Diagnosis dan terapi gangguan jiwa
 
Makalah autis
Makalah autisMakalah autis
Makalah autis
 
Sex education
Sex educationSex education
Sex education
 
BeSafe-Kehamilan Remaja.pdf
BeSafe-Kehamilan Remaja.pdfBeSafe-Kehamilan Remaja.pdf
BeSafe-Kehamilan Remaja.pdf
 
dokumen.tips_askep-remaja-present.ppt
dokumen.tips_askep-remaja-present.pptdokumen.tips_askep-remaja-present.ppt
dokumen.tips_askep-remaja-present.ppt
 
Makalah permasalahan anak rasna
Makalah permasalahan anak rasnaMakalah permasalahan anak rasna
Makalah permasalahan anak rasna
 
Makalah permasalahan anak siti zalna sese
Makalah permasalahan anak siti zalna seseMakalah permasalahan anak siti zalna sese
Makalah permasalahan anak siti zalna sese
 
RESUME LANSIA DAN TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
RESUME LANSIA DAN TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGARESUME LANSIA DAN TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
RESUME LANSIA DAN TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
 
Pergauann sehat ppt.pptx
Pergauann sehat ppt.pptxPergauann sehat ppt.pptx
Pergauann sehat ppt.pptx
 
Adaptasi psikologis masa nifas atau pasca bersalin
Adaptasi psikologis masa nifas  atau pasca bersalinAdaptasi psikologis masa nifas  atau pasca bersalin
Adaptasi psikologis masa nifas atau pasca bersalin
 
djanuarso-pjok-smkn 5 bekasi-pergaulan hidup sehat-april2022 #PKGTKJABAR.pptx
djanuarso-pjok-smkn 5 bekasi-pergaulan hidup sehat-april2022 #PKGTKJABAR.pptxdjanuarso-pjok-smkn 5 bekasi-pergaulan hidup sehat-april2022 #PKGTKJABAR.pptx
djanuarso-pjok-smkn 5 bekasi-pergaulan hidup sehat-april2022 #PKGTKJABAR.pptx
 
ASKEP KELUARGA LANSIA.pptx
ASKEP KELUARGA LANSIA.pptxASKEP KELUARGA LANSIA.pptx
ASKEP KELUARGA LANSIA.pptx
 
Seks bebas
Seks bebasSeks bebas
Seks bebas
 
Pola Asuh Disiplin Positif Perilaku Beresiko - Ibu Imelda.pdf
Pola Asuh Disiplin Positif Perilaku Beresiko - Ibu Imelda.pdfPola Asuh Disiplin Positif Perilaku Beresiko - Ibu Imelda.pdf
Pola Asuh Disiplin Positif Perilaku Beresiko - Ibu Imelda.pdf
 
Pergaulan sehat untuk remaja
Pergaulan sehat untuk remajaPergaulan sehat untuk remaja
Pergaulan sehat untuk remaja
 

Dernier

Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)PUNGKYBUDIPANGESTU1
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 

Dernier (20)

Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 

Inteview guide untuk lansia

  • 1. Daftar pertanyaan untuk lansia (wawancara) : Identitas Lansia harus jelas Nama : Usia : Jenis kelamin : Agama : Status keluarga : Jumlah anak, cucu, cicit Alamat : Jangan lupa untuk menyertakan tanggal wawancara dan observasi beserta tujan wawancara atau observasi. Aspek Fisik 1. Usia lansia 2. Kondisi fisik secara umum, (berdasarkan observasi terhadap penampilan lansia) 3. Sakit yang akhir-akhir ini mengganggu 4. Pantangan yang dihadapi untuk mengurangi rasa sakit 5. Indera yang masih berfungsi dengan baik dan juga yang sudah tidak berfungsi dengan baik 6. Berikan contoh yang berkaitan dengan indera yang masih berfungsi dengan baik dan juga yang sudah tidak berfungsi dengan baik Aspek Psikomotorik 1. Aktivitas keseharian lansia 2. Bagaimana lansia menjalani kesehariannya baik yang baru lepas masa pensiun dengan lansia yang usianya sudah lebih dari 70 tahun? 3. Jika berat, apakah lansia tersebut mampu melakukannya sendiri atau harus memerlukan bantuan orang lain? 4. Tujuan lansia melakukan aktivitas tersebut? 5. Apabila tidak melakukan aktivitas tersebut apa yang dirasakan oleh lansia? Aspek Afektif 1. Apa yang dirasakan lansia ketika sudah menjelang hari tua, dimana dirinya merasa ditinggal atau kesepian karena satu persatu meninggalkannya (jika lansia tersebut hidup sendirian) 2. Apa yang dirasakan lansia ketika menjelang hari tuanya, dirinya hidup bersama dengan keluarganya?
  • 2. 3. Bagaimana lansia menyelesaikan permasalahannya jika hal tersebut berkaitan dengan tekanan yang dihadapinya sehingga menimbulkan kecemasan yang muncul dari pikirannya sendiri maupun yang muncul karena faktor lingkungan. 4. Menurut lansia itu sendiri, masa tua adalah masa yang harus disyukuri atau disesali? 5. Bagaimana bentuk rasa syukur yang dirasakan oleh lansia 6. Bagaimana bentuk rasa sesal yang dirasakan oleh lansia 7. Setelah menginjak masa tua, apakah ada perubahan mendasar yang dirasakan oleh lansia? (berkaitan dengan apa yang dirasakannya tentang dirinya sendiri maupun dengan orang lain) Aspek Kognitif 1. Apakah lansia mengalami penurunan daya ingat? 2. Jika tidak, hal apa saja yang paling diingat oleh lansia? 3. Jika iya, hal apa saja yang sudah terlupakan oleh lansia? 4. Untuk observasi, perhatikan wajah lansia ketika dirinya sedang mengingat hal-hal yang paling diingat olehnya (jika tidak mengalami penurunan daya ingat). 5. Untuk observasi, perhatikan ekspresi non verbal lansia ketika sedang diminta untuk mengingat kembali hal apa saja yang sudah dilupakan Aspek Lingkungan a. Keluarga 1. Lansia tinggal dengan keluarga atau sendirian? 2. Jika dengan keluarga, dengan anak ke berapakah lansia tinggal atau dengan keluarga pihak lain manakah lansia tinggal sekarang? 3. Jika sendirian, apakah lansia tidak berkeinginan untuk tinggal bersama dengan keluarganya? Apa yang menyebabkan lansia memilih untuk tinggal sendiri? Dan selama dirinya tinggal sendiri, apakah keluarga sering mengunjunginya? 4. Apakah keluarga menerima kehadiran lansia dengan baik atau tidak? 5. Jika iya, hal apa saja yang sudah dilakukan oleh keluarga demi menjaga lansia tersebut? 6. Bagaimana proses komunikasi yang terjadi antara lansia dengan keluarga 7. Bagaimana keluarga memenuhi kebutuhan lansia? (tergantung kebutuhan lansia yang diwawancara) 8. Bagaimana lansia memenuhi kebutuhan keluarganya? (jika masih memiliki suami, istri dan anak belum menikah ) b. Lingkungan sekitar 1. Bagaimana tetangga menerima kehadiran lansia ditengah mereka 2. Menurut mereka lansia tersebut dikenal sebagai sosok yang seperti apa? 3. Apa tanggapan mereka ketika lansia tersebut tinggal sendiri atau tinggal dengan keluarga (disesuaikan) 4. Bagaimana interaksi lansia dengan lingkungan sekitar Berdasarkan hasil wawancara dan observasi permasalahan apa yang paling menonjol?