SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  76
Jornada Tècnica per a
 Coordinadors/es TIC-TAC de
           centre
Serveis Territorials a Barcelona Comarques



 Octubre de 2012
Suport als coordinadors/res TIC-TAC de
centre
                     Introducció
    MARC NORMATIU COORDINADOR TIC-TAC DE CENTRE
                    Curs 2012-13

           ÀREA TIC                       SERVEI TAC

-   Xarxa Eduroam:               -   Propietat intel·lectual i
-   El Portal de centre: accés       drets d’autoria
-   SAU: gestió remota,          -   Llicències Creative
    consultes, incidències.          Commons
-   Suport TIC                   -   Protecció de dades
-   GEPSE                            personals
-   Avaries                      -   Internet segura
-   Dotacions                    -   Correu electrònic
-   Suport Preventiu             -   Eines de suport TIC-TAC
-   Planificador                 -   Formació
-   Seguretat a la xarxa de      -   Formació: tallers oberts
    centre                       -   Novetats: google Drive
Marc normatiu curs 2012-13

Orientacions per al desenvolupament de les TIC
(document)

S'indiquen a les instruccions del curs 2012/3


  Pla TAC de centre
  Responsable TAC de centre
  Comissió TAC de centre.




                                                 3
Marc normatiu curs 2012-13

Orientacions per al desenvolupament de les TIC
   Correspon a la direcció del centre definir les fórmules que es
    considerin més adequades per garantir la coordinació òptima
    dels usos de les tecnologies en tots els seus vessants,
    organitzatius, pedagògics o tècnics.
   El tipus de coordinació TAC ha de quedar reflectit en el projecte
    educatiu i en el de direcció.Es recomana l'establiment de
    mecanismes de coordinació col·legiada.
   La persona responsable de la coordinació TAC del centre ha de
    respondre,davant de la direcció, de les funcions que s'assignin al
    centre en relació amb les tecnologies per a l'aprenentatge i el
    coneixement.




                                                                         4
Marc normatiu curs 2012-13

Pla TAC de centre
  És un instrument per a la planificació i governança de les
   TAC en el marc de l’autonomia de centre i del seu
   projecte educatiu.
Objectius del Pla TAC de centre
     Planificar els desplegament de les TIC al centre
     Promoure l’assoliment de la competència digital de l’alumnat i el
      professorat.
     Impulsar els usos curriculars de les TAC
     Vetllar pel compliment de la normativa de protecció de dades.
     Establir criteris per a la definició de les prioritats de dotació de
      recursos tecnològics.
      Establir la presència del centre a Internet.

                                                                             5
Marc normatiu curs 2012-13

Pla TAC de centre
  Per facilitar-ne la redacció i el desplegament, el
   Departament d’Ensenyament posarà a disposició dels
   centres educatius una aplicació informàtica específica.

Jornada tècnica per a l’elaboració del Pla TAC de
centre.
  Els Serveis Territorials a Barcelona Comarques, amb la
   col·laboració dels Serveis Educatius, organitzaran al
   segon trimestre una Jornada Tècnica relacionada amb el
   Pla TAC de centre.

  Pla TAC de centre.

                                                             6
Marc normatiu curs 2012-13
    Responsable TAC de centre: funcions
    Promoure el Pla TAC de centre i fer-ne el seguiment.
    Assessorar el professorat en l’ús didàctic de les TAC i orientar-lo
     sobre la formació TAC.
    Vetllar per l’aplicació dels estàndars tecnològics del Departament
     i pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments
     informàtics i telemàtics del centre.
    Fer el seguiment dels serveis de suport TIC.
    Assessorar l’equip directiu, els professors i el personal
     d’administració i serveis del centre en l’ús de les aplicacions de
     gestió acadèmica i economicoadministratives.




                                                                           7
Marc normatiu curs 2012-13
Responsable TAC de centre: funcions
   Vetllar per l’acompliment de la reglamentació normativa i
    estàndards tecnològics següents:
     Programari en català
     Privacitat i seguretat de les dades
     Incorporar la identificació gràfica del
         Programa de identificació visual als espais web del centre.
     Vetllar perquè tot programari del centre compti amb la
         llicència legal.
     Tenir cura que els materials digitals difosos pel centre
         respectin els drets d’autoria i llicències d’ús.
     Promoure llicències Creative Commons.
     Aquelles altres funcions que la direcció del centre li
         encomani.

                                                                       8
Marc normatiu curs 2012-13
    Responsable TAC de centre: dedicació horària
    En funció de les responsabilitats assignades en les normes
     d’organització i funcionament del centre, i amb les limitacions
     globals derivades del total de la plantilla assignada al centre, la
     direcció ha de determinar la dedicació d’hores lectives i/o
     complementàries dels òrgans unipersonals de coordinació per a
     les tasques pròpies de cada càrrec.



Nombre global d’hores lectives dedicades a la          1 línia   2 línies   3 línies
gestió, dels organs unipersonals de coordinació
Òrgans unipersonals de coordinació                      10 h      15 h       15 h




                                                                                       9
Marc normatiu curs 2012-13
Comissió TAC de centre
    És convenient que a cada centre es constitueixi una comissió
     TAC
Formen part de la Comissió TAC de centre
     Responsable TAC
     Professorat de diferents cursos, cicles, departaments o
      seminaris.
Funcions de la Comissió TAC de centre
    Concretar i desplegar el pla TAC
    Coordinar la integració de les TAC
    Vetllar pel desplegament curricular de les TAC
    Promoure l’ús de les Tac en la pràctica educativa
    Vetllar per l’optimització de l’ús dels recuros TIC al centre
    Dinamitzar la presència a Internet del centre.
                                                                     10
Suport als coordinadors/res TIC-TAC de
centre

                 Àrea TIC
XTEC. Atenció a l’usuari/ària: xarxa
Eduroam
Xarxa Eduroam
Xarxa Eduroam
Xarxa Eduroam
Portal de centre
Accés




                   16
Portal de centre
Accés




                   17
Portal de centre
Accés




                   18
Portal de centre
Accés




                   19
Portal de centre
Suport TIC




                   20
SAU




      21
SAU
Suport de gestió remota: fractàlia




                                     22
Suport TIC
Consultes, peticions, incidències




                                    23
Suport TIC
Peticions, queixes




                     24
Suport TIC
Obrir una petició




                    25
Suport TIC
Omplir formulari petició
Text




                           26
Suport TIC
Veure peticions




                  27
GEPSE
Accés




        28
GEPSE
Accés




        29
GEPSE
Equipaments




              30
GEPSE
Equipaments/ Criteris de manteniment




                                       31
GEPSE
Avaries




          32
GEPSE
Avaries




          33
GEPSE
Avis d’avaria




                34
GEPSE
Dotacions




            35
GEPSE
Alta d’equips dotació Departament




                                    36
GEPSE
    Alta d’equips dotació Departament

1


2


    Sortir i tornar a entrar al gepse abans del pas 3 o tecla F5

3




                                                                   37
GEPSE
Alta d’equips de dotació pròpia




                                  38
GEPSE
Alta d’equips de dotació pròpia




                                  39
Suport Preventiu
Accés




                   40
Suport Preventiu

Accés




                   41
Planificador
Accés-portal de centre/portal de suport TIC




                                              42
Planificador
Accés al planificador




                        43
Planificador
Visites




               44
La xarxa de centre

•    La xarxa és un conjunt d’ordinadors i d’altres dispositius que es connecten entre
     si per compartir informació, recursos i serveis. Per fer-ho es necessiten targetes
     de xarxa, cables i programari.
•    La connexió dels ordinadors en xarxa permet compartir recursos entre les
     diferents estacions de treball i simplificar el manteniment dels equips i la
     instal·lació de nous programes. Els recursos compartits són bàsicament de dos
     tipus: impressores i unitats d'emmagatzematge (discs durs, unitats de CD-
     ROM, DVD).
•    Els ordinadors s'identifiquen a la xarxa mitjançant un nom i un número (adreça
     IP), que ha de ser diferent per a cadascun d'ells.
Seguretat a la xarxa del centre
•   La seguretat és un tema complex.
•   La interconnexió dels equips informàtics aporta grans avantatges, però també
    comporta determinats riscos que cal conèixer per prevenir-los.
•   Hi ha diferents tipus d’incidències que poden patir els ordinadors, les més
    freqüents són els virus i canvis de configuració. I en altre ordre de coses, els
    robatoris.

Què és un virus?
• És un programa informàtic.
•   És capaç de copiar-se a si mateix.
•   Provoca diferents efectes, en ocasions nocius, i d’altres molèsties.
•   Cal que es carreguin en memòria (que s’executin).
Seguretat a la xarxa del centre
Seguretat a la xarxa del centre
Seguretat a la xarxa del centre
Seguretat a la xarxa del centre
Seguretat a la xarxa del centre “Congelació”
    de les màquines: El DeepFreeze
•    El Deep Freeze és un programa que ens
     permet “congelar” la configuració del
     sistema. Qualsevol modificació que es
     produeixi en la configuració que nosaltres
     hem decidit que ha de tenir l’ordinador (fons
     de pantalla, disposició de les icones de
     l’escriptori, programari instal·lat, versions de
     controladors de maquinari...) desapareix en
     reiniciar l’ordinador.




•    Qualsevol modificació que es produeixi en l’ordinador serà ignorada a la próxima
     arrencada del sistema operatiu i la màquina serà restaurada a la situació prèvia, de
     manera transparent, és a dir, sense cap intervenció per part de l’usuari ni possibilitat
     d’impedir-ho.
Seguretat a la xarxa del centre “Congelació”
de les màquines: El DeepFreeze
Suport als coordinadors/res TIC-TAC de
centre

                Servei TAC
Propietat intel·lectual i drets d’autoria




La propietat intel·lectual és el conjunt de drets que corresponen a
l'autor/a respecte de les obres i prestacions fruit de la seva creació. La
propietat intel·lectual d'una obra correspon a l'autor/a pel sol fet de la
seva creació.
Són objecte de propietat intel·lectual totes les creacions originals
literàries, artístiques o científiques expressades per qualsevol mitjà o
suport, tangible o intangible.




                                                                   54
Drets d’autor: llicències Creative
Commons




                                     55
Protecció de dades personals
És un dret fonamental, que busca protegir els ciutadans i el ple
exercici dels seus drets davant les vulneracions que puguin procedir
de la recollida, tractament i emmagatzematge de les seves dades
personals per part d’entitats tant públiques com privades.




                                                                       56
Protecció de dades personals




                               57
Protecció de dades personals




                               58
Internet segura
Internet és un lloc ple d'oportunitats per als menors, on poden aprendre,
comunicar-se o jugar. Però també hi ha alguns riscos i consells de seguretat
que han de conèixer per evitar problemes




                                                                      59
Internet Segura




Menors de 14 anys: Alta als serveis Internet,
   • Cal una autorització dels pares, mares o tutors legals que
   especifiqui quins serveis s'utilitzaran i amb quina finalitat i
   advertir que la responsabilitat per possibles mals usos és de
   l'usuari.
Alumnes de 14 o més anys:
   • Es recomana informar els pares, mares o tutors legals de
   quins serveis es faran servir i amb quina finalitat i advertir que
   la responsabilitat per possibles mals usos és de l'usuari.

                                                                        60
Internet Segura: Protecció de dades
personals
  Protecció de dades, d’imatges i de la propietat intel·lectual”

 Precaucions que s’han de prendre des dels
 centres:
 • La captació, ús i difusió d’imatges dels alumnes i del
 personal del centre.
 • La publicació de dades personals dels alumnes i del
 personal del centre.
 • La publicació de materials la propietat intel·lectual
 dels quals correspon als alumnes.



                                                            61
Internet Segura: Protecció de dades
personals
Ús d’imatges, publicació de dades de caràcter
personal i de materials que elaboren.
Model d’autorització

  Per a la publicació d’imatges, dades personals o
 materials la propietat intel·lectual dels quals recau en
 els alumnes menors d’edat, cal disposar de la
 corresponent autorització signada per les persones que
 n’exerceixen la pàtria potestat.




                                                            62
Correu electrònic
El servei de correu electrònic de la XTEC és d'ús
preferent en l’entorn professional dels docents dels
centres públics i privats sostinguts amb fons públics.




   Correu electrònic per els alumnes amb google APPS
                           Experiència d’un centre




                                                         63
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
TAC
Portal de centres
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
TAC
Atenció a l’usuari/ària
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
TAC
Seminaris STAC a BCO




https://sites.google.com/a/xtec.cat/stac-bco/



                   #stacbco
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
TAC
Educat 2.0
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
TAC
Xarxa docent Educat 2.0
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
TAC
Formació TIC-TAC
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
 TAC de formació telemàtica per a Coordinadors-TAC
 Curs




CTTC - Formació per a les persones coordinadores TIC/TAC de centre
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
TAC
Materials de Formació
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
    TAC
    Formació: tallers oberts
Un taller obert és un espai de participació i punt de trobada de docents. Compta amb la guia d’unes persones
dinamitzadores que faciliten documentació en línia i referències, aporten exemples, proposen activitats amb
una programació setmanal i moderen les converses entre les persones que hi participen.


Curs 2011-12




Curs 2012-13
Eines de Suport al coordinador/a TIC-
TAC
Novetats: google Drive
Suport ÀREA TIC: Secció Serveis
  Educatius i Formació Permanent a BCO

 Els assessors TAC i gestors TIC dels Serveis Territorials, els serveis
  educatius, la Direcció General d’Innovació i l’Àrea TIC del Departament
  d’Educació donen suport al procés d’implementació de les tecnologies
  per a l'aprenentatge i el coneixement en els centres educatius.


 Àrea TIC SSTT Barcelona Comarques:Telèfon: 934816000
      Gestor TIC
      –Paco Martínez fmartin2@xtec.cat (extensió 5319)
      Assessor TAC
      –Benito Mendoza bmendoza@xtec (extensió 5317)
Jornada Informativa per a
            Coordinadors/es TIC-TAC


Molt més important que aprendre tecnologia és aprendre amb la
tecnologia, aprendre a saber utilitzar la informació i aprendre a
treballar en el nou entorn.
En aquest context, doncs, el repte és ensenyar a aprendre.
(Catalunya en Xarxa. Pla estratègic per a la societat de la
informació)
                                                   Octubre de 2012
Jornada Informativa per a
Coordinadors/es TIC-TAC



             Àrea TIC-Servei TAC
  Serveis Territorials a Barcelona Comarques




                                       Octubre de 2012

Contenu connexe

Tendances (6)

MInformatica_UOC
MInformatica_UOCMInformatica_UOC
MInformatica_UOC
 
informatitza la natura
informatitza la naturainformatitza la natura
informatitza la natura
 
COVID-19, la universitat digital
COVID-19, la universitat digitalCOVID-19, la universitat digital
COVID-19, la universitat digital
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0
 
Aproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratAproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professorat
 
01 cdd lleida
01 cdd lleida01 cdd lleida
01 cdd lleida
 

Similaire à Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13

Elaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grupElaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grup
superoleguer
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
URV
 
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Edu Sánchez
 
Presentacio cd primaria
Presentacio cd primariaPresentacio cd primaria
Presentacio cd primaria
Albert Tena
 
Pla tac de l’Escola Rosa Oriol
Pla tac de l’Escola Rosa OriolPla tac de l’Escola Rosa Oriol
Pla tac de l’Escola Rosa Oriol
paufolch
 
Pla tac
Pla tacPla tac
Pla tac
muda
 
Pla tac 2
Pla tac 2Pla tac 2
Pla tac 2
muda
 

Similaire à Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13 (20)

Elaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grupElaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grup
 
Programació formativa ACTIC nivell bàsic
Programació formativa ACTIC nivell bàsicProgramació formativa ACTIC nivell bàsic
Programació formativa ACTIC nivell bàsic
 
Nous Coordinadors TIC
Nous Coordinadors TICNous Coordinadors TIC
Nous Coordinadors TIC
 
Elaboració pla tic
Elaboració pla ticElaboració pla tic
Elaboració pla tic
 
La comissió d'informàtica
La comissió d'informàticaLa comissió d'informàtica
La comissió d'informàtica
 
Presentació Pla TAC
Presentació Pla TACPresentació Pla TAC
Presentació Pla TAC
 
sati
satisati
sati
 
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centresEl paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
 
Madigesc
MadigescMadigesc
Madigesc
 
Masters universitaris en informàtica, multimèdia i telecomunicació de la Univ...
Masters universitaris en informàtica, multimèdia i telecomunicació de la Univ...Masters universitaris en informàtica, multimèdia i telecomunicació de la Univ...
Masters universitaris en informàtica, multimèdia i telecomunicació de la Univ...
 
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
 
Presentacio cd primaria
Presentacio cd primariaPresentacio cd primaria
Presentacio cd primaria
 
De les TIC a les TAC
De les TIC a les TACDe les TIC a les TAC
De les TIC a les TAC
 
Uoc cas 3_presentacio_al_claustre
Uoc cas 3_presentacio_al_claustreUoc cas 3_presentacio_al_claustre
Uoc cas 3_presentacio_al_claustre
 
Pla tac de l’Escola Rosa Oriol
Pla tac de l’Escola Rosa OriolPla tac de l’Escola Rosa Oriol
Pla tac de l’Escola Rosa Oriol
 
Recomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centreRecomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centre
 
Pla tac
Pla tacPla tac
Pla tac
 
Pla tac 2
Pla tac 2Pla tac 2
Pla tac 2
 
Valoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdf
Valoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdfValoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdf
Valoració projecte Digitalització Administració Pública Grup 3.pdf
 

Plus de Benito Mendoza

Taller De Ràdio Escolar
Taller De Ràdio EscolarTaller De Ràdio Escolar
Taller De Ràdio Escolar
Benito Mendoza
 
Tallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna PerezTallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna Perez
Benito Mendoza
 
Seminari Ràdio Sant Adrià
Seminari Ràdio Sant AdriàSeminari Ràdio Sant Adrià
Seminari Ràdio Sant Adrià
Benito Mendoza
 

Plus de Benito Mendoza (20)

Manual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de CentreManual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de Centre
 
L'Edat Mitjana
L'Edat MitjanaL'Edat Mitjana
L'Edat Mitjana
 
Imatge Fixa Digital
Imatge Fixa DigitalImatge Fixa Digital
Imatge Fixa Digital
 
Jornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica IntrawebJornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica Intraweb
 
La Videoconferencia
La VideoconferenciaLa Videoconferencia
La Videoconferencia
 
Tutorial ooVoo
Tutorial ooVooTutorial ooVoo
Tutorial ooVoo
 
Els Blocs
Els BlocsEls Blocs
Els Blocs
 
Web 2.0 Pele Oral BCO
Web 2.0 Pele Oral BCOWeb 2.0 Pele Oral BCO
Web 2.0 Pele Oral BCO
 
El Llenguatge Audiovisual
El Llenguatge AudiovisualEl Llenguatge Audiovisual
El Llenguatge Audiovisual
 
El llenguatge radiofònic
El llenguatge radiofònicEl llenguatge radiofònic
El llenguatge radiofònic
 
Els Blocs
Els BlocsEls Blocs
Els Blocs
 
Taller De Ràdio Escolar
Taller De Ràdio EscolarTaller De Ràdio Escolar
Taller De Ràdio Escolar
 
Tallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna PerezTallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna Perez
 
El Bloc
El BlocEl Bloc
El Bloc
 
Web 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesWeb 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educatives
 
Seminari Ràdio Sant Adrià
Seminari Ràdio Sant AdriàSeminari Ràdio Sant Adrià
Seminari Ràdio Sant Adrià
 
El Món De Les Gemmes
El Món De Les GemmesEl Món De Les Gemmes
El Món De Les Gemmes
 
Internet I Educació
Internet I EducacióInternet I Educació
Internet I Educació
 
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXIUN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
 
La Pissarra Digital
La Pissarra DigitalLa Pissarra Digital
La Pissarra Digital
 

Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13

  • 1. Jornada Tècnica per a Coordinadors/es TIC-TAC de centre Serveis Territorials a Barcelona Comarques Octubre de 2012
  • 2. Suport als coordinadors/res TIC-TAC de centre Introducció MARC NORMATIU COORDINADOR TIC-TAC DE CENTRE Curs 2012-13 ÀREA TIC SERVEI TAC - Xarxa Eduroam: - Propietat intel·lectual i - El Portal de centre: accés drets d’autoria - SAU: gestió remota, - Llicències Creative consultes, incidències. Commons - Suport TIC - Protecció de dades - GEPSE personals - Avaries - Internet segura - Dotacions - Correu electrònic - Suport Preventiu - Eines de suport TIC-TAC - Planificador - Formació - Seguretat a la xarxa de - Formació: tallers oberts centre - Novetats: google Drive
  • 3. Marc normatiu curs 2012-13 Orientacions per al desenvolupament de les TIC (document) S'indiquen a les instruccions del curs 2012/3  Pla TAC de centre  Responsable TAC de centre  Comissió TAC de centre. 3
  • 4. Marc normatiu curs 2012-13 Orientacions per al desenvolupament de les TIC  Correspon a la direcció del centre definir les fórmules que es considerin més adequades per garantir la coordinació òptima dels usos de les tecnologies en tots els seus vessants, organitzatius, pedagògics o tècnics.  El tipus de coordinació TAC ha de quedar reflectit en el projecte educatiu i en el de direcció.Es recomana l'establiment de mecanismes de coordinació col·legiada.  La persona responsable de la coordinació TAC del centre ha de respondre,davant de la direcció, de les funcions que s'assignin al centre en relació amb les tecnologies per a l'aprenentatge i el coneixement. 4
  • 5. Marc normatiu curs 2012-13 Pla TAC de centre  És un instrument per a la planificació i governança de les TAC en el marc de l’autonomia de centre i del seu projecte educatiu. Objectius del Pla TAC de centre  Planificar els desplegament de les TIC al centre  Promoure l’assoliment de la competència digital de l’alumnat i el professorat.  Impulsar els usos curriculars de les TAC  Vetllar pel compliment de la normativa de protecció de dades.  Establir criteris per a la definició de les prioritats de dotació de recursos tecnològics.  Establir la presència del centre a Internet. 5
  • 6. Marc normatiu curs 2012-13 Pla TAC de centre  Per facilitar-ne la redacció i el desplegament, el Departament d’Ensenyament posarà a disposició dels centres educatius una aplicació informàtica específica. Jornada tècnica per a l’elaboració del Pla TAC de centre.  Els Serveis Territorials a Barcelona Comarques, amb la col·laboració dels Serveis Educatius, organitzaran al segon trimestre una Jornada Tècnica relacionada amb el Pla TAC de centre. Pla TAC de centre. 6
  • 7. Marc normatiu curs 2012-13 Responsable TAC de centre: funcions  Promoure el Pla TAC de centre i fer-ne el seguiment.  Assessorar el professorat en l’ús didàctic de les TAC i orientar-lo sobre la formació TAC.  Vetllar per l’aplicació dels estàndars tecnològics del Departament i pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments informàtics i telemàtics del centre.  Fer el seguiment dels serveis de suport TIC.  Assessorar l’equip directiu, els professors i el personal d’administració i serveis del centre en l’ús de les aplicacions de gestió acadèmica i economicoadministratives. 7
  • 8. Marc normatiu curs 2012-13 Responsable TAC de centre: funcions  Vetllar per l’acompliment de la reglamentació normativa i estàndards tecnològics següents:  Programari en català  Privacitat i seguretat de les dades  Incorporar la identificació gràfica del Programa de identificació visual als espais web del centre.  Vetllar perquè tot programari del centre compti amb la llicència legal.  Tenir cura que els materials digitals difosos pel centre respectin els drets d’autoria i llicències d’ús.  Promoure llicències Creative Commons.  Aquelles altres funcions que la direcció del centre li encomani. 8
  • 9. Marc normatiu curs 2012-13 Responsable TAC de centre: dedicació horària  En funció de les responsabilitats assignades en les normes d’organització i funcionament del centre, i amb les limitacions globals derivades del total de la plantilla assignada al centre, la direcció ha de determinar la dedicació d’hores lectives i/o complementàries dels òrgans unipersonals de coordinació per a les tasques pròpies de cada càrrec. Nombre global d’hores lectives dedicades a la 1 línia 2 línies 3 línies gestió, dels organs unipersonals de coordinació Òrgans unipersonals de coordinació 10 h 15 h 15 h 9
  • 10. Marc normatiu curs 2012-13 Comissió TAC de centre  És convenient que a cada centre es constitueixi una comissió TAC Formen part de la Comissió TAC de centre  Responsable TAC  Professorat de diferents cursos, cicles, departaments o seminaris. Funcions de la Comissió TAC de centre  Concretar i desplegar el pla TAC  Coordinar la integració de les TAC  Vetllar pel desplegament curricular de les TAC  Promoure l’ús de les Tac en la pràctica educativa  Vetllar per l’optimització de l’ús dels recuros TIC al centre  Dinamitzar la presència a Internet del centre. 10
  • 11. Suport als coordinadors/res TIC-TAC de centre Àrea TIC
  • 12. XTEC. Atenció a l’usuari/ària: xarxa Eduroam
  • 21. SAU 21
  • 22. SAU Suport de gestió remota: fractàlia 22
  • 25. Suport TIC Obrir una petició 25
  • 26. Suport TIC Omplir formulari petició Text 26
  • 37. GEPSE Alta d’equips dotació Departament 1 2 Sortir i tornar a entrar al gepse abans del pas 3 o tecla F5 3 37
  • 38. GEPSE Alta d’equips de dotació pròpia 38
  • 39. GEPSE Alta d’equips de dotació pròpia 39
  • 45. La xarxa de centre • La xarxa és un conjunt d’ordinadors i d’altres dispositius que es connecten entre si per compartir informació, recursos i serveis. Per fer-ho es necessiten targetes de xarxa, cables i programari. • La connexió dels ordinadors en xarxa permet compartir recursos entre les diferents estacions de treball i simplificar el manteniment dels equips i la instal·lació de nous programes. Els recursos compartits són bàsicament de dos tipus: impressores i unitats d'emmagatzematge (discs durs, unitats de CD- ROM, DVD). • Els ordinadors s'identifiquen a la xarxa mitjançant un nom i un número (adreça IP), que ha de ser diferent per a cadascun d'ells.
  • 46. Seguretat a la xarxa del centre • La seguretat és un tema complex. • La interconnexió dels equips informàtics aporta grans avantatges, però també comporta determinats riscos que cal conèixer per prevenir-los. • Hi ha diferents tipus d’incidències que poden patir els ordinadors, les més freqüents són els virus i canvis de configuració. I en altre ordre de coses, els robatoris. Què és un virus? • És un programa informàtic. • És capaç de copiar-se a si mateix. • Provoca diferents efectes, en ocasions nocius, i d’altres molèsties. • Cal que es carreguin en memòria (que s’executin).
  • 47. Seguretat a la xarxa del centre
  • 48. Seguretat a la xarxa del centre
  • 49. Seguretat a la xarxa del centre
  • 50. Seguretat a la xarxa del centre
  • 51. Seguretat a la xarxa del centre “Congelació” de les màquines: El DeepFreeze • El Deep Freeze és un programa que ens permet “congelar” la configuració del sistema. Qualsevol modificació que es produeixi en la configuració que nosaltres hem decidit que ha de tenir l’ordinador (fons de pantalla, disposició de les icones de l’escriptori, programari instal·lat, versions de controladors de maquinari...) desapareix en reiniciar l’ordinador. • Qualsevol modificació que es produeixi en l’ordinador serà ignorada a la próxima arrencada del sistema operatiu i la màquina serà restaurada a la situació prèvia, de manera transparent, és a dir, sense cap intervenció per part de l’usuari ni possibilitat d’impedir-ho.
  • 52. Seguretat a la xarxa del centre “Congelació” de les màquines: El DeepFreeze
  • 53. Suport als coordinadors/res TIC-TAC de centre Servei TAC
  • 54. Propietat intel·lectual i drets d’autoria La propietat intel·lectual és el conjunt de drets que corresponen a l'autor/a respecte de les obres i prestacions fruit de la seva creació. La propietat intel·lectual d'una obra correspon a l'autor/a pel sol fet de la seva creació. Són objecte de propietat intel·lectual totes les creacions originals literàries, artístiques o científiques expressades per qualsevol mitjà o suport, tangible o intangible. 54
  • 55. Drets d’autor: llicències Creative Commons 55
  • 56. Protecció de dades personals És un dret fonamental, que busca protegir els ciutadans i el ple exercici dels seus drets davant les vulneracions que puguin procedir de la recollida, tractament i emmagatzematge de les seves dades personals per part d’entitats tant públiques com privades. 56
  • 57. Protecció de dades personals 57
  • 58. Protecció de dades personals 58
  • 59. Internet segura Internet és un lloc ple d'oportunitats per als menors, on poden aprendre, comunicar-se o jugar. Però també hi ha alguns riscos i consells de seguretat que han de conèixer per evitar problemes 59
  • 60. Internet Segura Menors de 14 anys: Alta als serveis Internet, • Cal una autorització dels pares, mares o tutors legals que especifiqui quins serveis s'utilitzaran i amb quina finalitat i advertir que la responsabilitat per possibles mals usos és de l'usuari. Alumnes de 14 o més anys: • Es recomana informar els pares, mares o tutors legals de quins serveis es faran servir i amb quina finalitat i advertir que la responsabilitat per possibles mals usos és de l'usuari. 60
  • 61. Internet Segura: Protecció de dades personals Protecció de dades, d’imatges i de la propietat intel·lectual” Precaucions que s’han de prendre des dels centres: • La captació, ús i difusió d’imatges dels alumnes i del personal del centre. • La publicació de dades personals dels alumnes i del personal del centre. • La publicació de materials la propietat intel·lectual dels quals correspon als alumnes. 61
  • 62. Internet Segura: Protecció de dades personals Ús d’imatges, publicació de dades de caràcter personal i de materials que elaboren. Model d’autorització Per a la publicació d’imatges, dades personals o materials la propietat intel·lectual dels quals recau en els alumnes menors d’edat, cal disposar de la corresponent autorització signada per les persones que n’exerceixen la pàtria potestat. 62
  • 63. Correu electrònic El servei de correu electrònic de la XTEC és d'ús preferent en l’entorn professional dels docents dels centres públics i privats sostinguts amb fons públics. Correu electrònic per els alumnes amb google APPS Experiència d’un centre 63
  • 64. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC Portal de centres
  • 65. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC Atenció a l’usuari/ària
  • 66. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC Seminaris STAC a BCO https://sites.google.com/a/xtec.cat/stac-bco/ #stacbco
  • 67. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC Educat 2.0
  • 68. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC Xarxa docent Educat 2.0
  • 69. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC Formació TIC-TAC
  • 70. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC de formació telemàtica per a Coordinadors-TAC Curs CTTC - Formació per a les persones coordinadores TIC/TAC de centre
  • 71. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC Materials de Formació
  • 72. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC Formació: tallers oberts Un taller obert és un espai de participació i punt de trobada de docents. Compta amb la guia d’unes persones dinamitzadores que faciliten documentació en línia i referències, aporten exemples, proposen activitats amb una programació setmanal i moderen les converses entre les persones que hi participen. Curs 2011-12 Curs 2012-13
  • 73. Eines de Suport al coordinador/a TIC- TAC Novetats: google Drive
  • 74. Suport ÀREA TIC: Secció Serveis Educatius i Formació Permanent a BCO  Els assessors TAC i gestors TIC dels Serveis Territorials, els serveis educatius, la Direcció General d’Innovació i l’Àrea TIC del Departament d’Educació donen suport al procés d’implementació de les tecnologies per a l'aprenentatge i el coneixement en els centres educatius.  Àrea TIC SSTT Barcelona Comarques:Telèfon: 934816000 Gestor TIC –Paco Martínez fmartin2@xtec.cat (extensió 5319) Assessor TAC –Benito Mendoza bmendoza@xtec (extensió 5317)
  • 75. Jornada Informativa per a Coordinadors/es TIC-TAC Molt més important que aprendre tecnologia és aprendre amb la tecnologia, aprendre a saber utilitzar la informació i aprendre a treballar en el nou entorn. En aquest context, doncs, el repte és ensenyar a aprendre. (Catalunya en Xarxa. Pla estratègic per a la societat de la informació) Octubre de 2012
  • 76. Jornada Informativa per a Coordinadors/es TIC-TAC Àrea TIC-Servei TAC Serveis Territorials a Barcelona Comarques Octubre de 2012