SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Sant Adrià del Besòs 28 d’abril de 2008 SERVEIS EDUCATIUS SANT ADRIÀ DEL BESÒS Seminari de ràdio
Fem un programa de ràdio La  Ràdio ... amb el Kit d’àudio
La  Ràdio La ràdio: un treball cooperatiu
La Ràdio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Propietats de la ràdio
Les característiques generals de la redacció dels textos orals son: El llenguatge radiofònic: la paraula Cal, primer de tot, recordar que el que es farà és redactar textos per ser dits. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],C aracterístiques expressives de la veu :   El llenguatge radiofònic: la paraula
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Paràmetres acústics de la veu
La música  a la ràdio exerceix diferents funcions, segons el context en què se la situï.  És important ressaltar el fet del  context , ja que el fragment i/o el tema musical triat, difícilment serà autònom en un mitjà de comunicació que construeix el seu missatge amb d'altres missatges sonors, sigui la paraula, els efectes i el silenci. El llenguatge radiofònic: la música
Cal diferenciar entre un  soroll  i un  efecte sonor . El soroll és un senyal aleatori i no desitjat que és present en el canal de transmissió, en el suport d'àudio...  El llenguatge radiofònic: els recursos sonors ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En general els autors defineixen  el silenci  radiofònic per l’absència de la resta dels sistemes expressius. Quan no hi ha ni paraula, ni música, ni efectes sonors, llavors hi ha silenci.  El llenguatge radiofònic: el silenci
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El guió
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El guió
Gèneres i formats radiofònics: Notícia Crònica Reportatge Informatiu Entrevista  Magazine Ficció
La notícia  és el gènere informatiu per excel.lència, que presenta els fets i les circumstàncies que envolten un esdeveniment que mereix arribar al públic. La seva estructura narrativa ha de ser  simple, clara i eficaç  i, en el cas de la ràdio, ha d’assolir els objectius  d’immediatesa  (dependrà, però, de la periodicitat del programa informatiu),  fiabilitat i comprensibilitat . Gèneres i formats radiofònics La notícia
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La notícia: En general és notícia tot allò que no forma part de l'experiència quotidiana de la majoria de les persones  Gèneres i formats radiofònics
El reportatge no és una altra cosa que l'ampliació d'una notícia.  El reportatge és un gènere que té com a objectiu la narració dels fets informatius tot aproximant-s’hi amb una major exhaustivitat i profunditat i usant un nombre ampli i divers de fonts d’informació.  Gèneres i formats radiofònics El reportatge:
http://jasper.xtec.net:7451/cdweb/dades/actu/actual_matform/materials/tdv33/index.htm El so a l’aula Curs de formació telemàtic: XtecRàdio: http://phobos.xtec.net/audiovisuals/radio/index.php
El Realitzador Equip Tècnic Guionistes Redactors/res Locutors/res És qui dirigeix el programa de ràdio - Equip de so: música, sintonies,.. - Taules de mescles:  - Equip informàtic: connexions,.. - Edició:  audacity - Publicació:  podproducer, podcast És l’equip que realitza  el guió del programa,  pensa el tipus de programa,  busca els recursos,  les notícies, el·labora els guions de les entrevistes, etc.. Són els que llegeixen les notícies, fan les entrevistes, etc.. Fem un programa de ràdio Treball cooperatiu Organització dels equips Treball col·laboratiu
Fem un programa de ràdio amb el Kit d’àudio Equip Tècnic
Fem un programa de ràdio amb el Kit d’àudio Equip Tècnic Treball cooperatiu
Fem un programa de ràdio amb el Kit d’àudio Guionistes Redactors/res El Realitzador Treball cooperatiu
Fem un programa de ràdio amb el Kit d’àudio Treball cooperatiu Locutors/res
Àrea TIC / TAC  Departament d'Educació  Serveis Territorials a Barcelona II Comarques

Contenu connexe

En vedette

En vedette (20)

香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
God First To Know
God First To KnowGod First To Know
God First To Know
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
PresentacióNikea
PresentacióNikeaPresentacióNikea
PresentacióNikea
 
Viajemundo
ViajemundoViajemundo
Viajemundo
 
Sinba Eta Bere Laguna
Sinba Eta Bere LagunaSinba Eta Bere Laguna
Sinba Eta Bere Laguna
 
software libre en educación
software libre en educaciónsoftware libre en educación
software libre en educación
 
Hockey News
Hockey NewsHockey News
Hockey News
 
Powerpoint LastFm
Powerpoint LastFmPowerpoint LastFm
Powerpoint LastFm
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Lo S Ho M Br Es D E Pa Co
Lo S Ho M Br Es D E Pa CoLo S Ho M Br Es D E Pa Co
Lo S Ho M Br Es D E Pa Co
 
Gorod
GorodGorod
Gorod
 
Новости технологий за апрель 2008
Новости технологий за апрель 2008Новости технологий за апрель 2008
Новости технологий за апрель 2008
 
Familias
FamiliasFamilias
Familias
 
MontañA
MontañAMontañA
MontañA
 
presentacion uji 2008
presentacion uji 2008presentacion uji 2008
presentacion uji 2008
 
Nuevas tecnologías
Nuevas tecnologíasNuevas tecnologías
Nuevas tecnologías
 
Presentazione di SpagoWord
Presentazione di SpagoWordPresentazione di SpagoWord
Presentazione di SpagoWord
 
Hram
HramHram
Hram
 
turismo de caravaca de la cruz
turismo de caravaca de la cruzturismo de caravaca de la cruz
turismo de caravaca de la cruz
 

Similaire à Seminari Ràdio Sant Adrià

La televisió jenni
La televisió   jenniLa televisió   jenni
La televisió jenni2neso5
 
La ràdio
La ràdioLa ràdio
La ràdioanaiam
 
La ràdio
La ràdioLa ràdio
La ràdioanaiam
 
La radio
La radioLa radio
La radiogramon
 
La RàDio Una Proposta Curricular Competencial
La RàDio Una Proposta Curricular CompetencialLa RàDio Una Proposta Curricular Competencial
La RàDio Una Proposta Curricular Competencialmfolguer
 
Mcs i església (sessió 2) (3)
Mcs i església (sessió 2) (3)Mcs i església (sessió 2) (3)
Mcs i església (sessió 2) (3)eloi_aran
 
Comunicació per a entitats social 2010. Sessió 6: Mitjans de comunicació II: ...
Comunicació per a entitats social 2010. Sessió 6: Mitjans de comunicació II: ...Comunicació per a entitats social 2010. Sessió 6: Mitjans de comunicació II: ...
Comunicació per a entitats social 2010. Sessió 6: Mitjans de comunicació II: ...Entitats Catalanes d'Acció Social (ECAS)
 
Projecte pilot de ràdio a l'institut
Projecte pilot de ràdio a l'institutProjecte pilot de ràdio a l'institut
Projecte pilot de ràdio a l'institutAntoni de la Torre
 
Taller de ràdio
Taller de ràdioTaller de ràdio
Taller de ràdioDocent Man
 
L’ÀUDIO
L’ÀUDIOL’ÀUDIO
L’ÀUDIOarv28
 
L’àudio
L’àudioL’àudio
L’àudioarv28
 
Curso IEMM Taller Audio
Curso IEMM Taller AudioCurso IEMM Taller Audio
Curso IEMM Taller AudioAntoni Martin
 
A TIC TOCAR.odp
A TIC TOCAR.odpA TIC TOCAR.odp
A TIC TOCAR.odpPremi TIC
 

Similaire à Seminari Ràdio Sant Adrià (20)

La televisió jenni
La televisió   jenniLa televisió   jenni
La televisió jenni
 
La ràdio
La ràdioLa ràdio
La ràdio
 
La ràdio
La ràdioLa ràdio
La ràdio
 
La ràdio
La ràdioLa ràdio
La ràdio
 
La ràdio
La ràdioLa ràdio
La ràdio
 
La ràdio
La ràdioLa ràdio
La ràdio
 
La radio
La radioLa radio
La radio
 
La radio
La radioLa radio
La radio
 
Tac Reixac
Tac   ReixacTac   Reixac
Tac Reixac
 
Tac Reixac
Tac   ReixacTac   Reixac
Tac Reixac
 
La RàDio Una Proposta Curricular Competencial
La RàDio Una Proposta Curricular CompetencialLa RàDio Una Proposta Curricular Competencial
La RàDio Una Proposta Curricular Competencial
 
Mcs i església (sessió 2) (3)
Mcs i església (sessió 2) (3)Mcs i església (sessió 2) (3)
Mcs i església (sessió 2) (3)
 
La radio a_l_escola_l[1]
La radio a_l_escola_l[1]La radio a_l_escola_l[1]
La radio a_l_escola_l[1]
 
Comunicació per a entitats social 2010. Sessió 6: Mitjans de comunicació II: ...
Comunicació per a entitats social 2010. Sessió 6: Mitjans de comunicació II: ...Comunicació per a entitats social 2010. Sessió 6: Mitjans de comunicació II: ...
Comunicació per a entitats social 2010. Sessió 6: Mitjans de comunicació II: ...
 
Projecte pilot de ràdio a l'institut
Projecte pilot de ràdio a l'institutProjecte pilot de ràdio a l'institut
Projecte pilot de ràdio a l'institut
 
Taller de ràdio
Taller de ràdioTaller de ràdio
Taller de ràdio
 
L’ÀUDIO
L’ÀUDIOL’ÀUDIO
L’ÀUDIO
 
L’àudio
L’àudioL’àudio
L’àudio
 
Curso IEMM Taller Audio
Curso IEMM Taller AudioCurso IEMM Taller Audio
Curso IEMM Taller Audio
 
A TIC TOCAR.odp
A TIC TOCAR.odpA TIC TOCAR.odp
A TIC TOCAR.odp
 

Plus de Benito Mendoza

Recomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centreRecomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centreBenito Mendoza
 
Manual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de CentreManual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de CentreBenito Mendoza
 
Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13
Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13
Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13Benito Mendoza
 
El Coordinador TIC-TAC de centre
El Coordinador TIC-TAC de centreEl Coordinador TIC-TAC de centre
El Coordinador TIC-TAC de centreBenito Mendoza
 
Jornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica IntrawebJornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica IntrawebBenito Mendoza
 
Tallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna PerezTallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna PerezBenito Mendoza
 
Web 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesWeb 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesBenito Mendoza
 
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXIUN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXIBenito Mendoza
 
Kalos: Projecte d'Innovació Tic Tac de l'IES Eugeni d'Ors de Vilafranca del P...
Kalos: Projecte d'Innovació Tic Tac de l'IES Eugeni d'Ors de Vilafranca del P...Kalos: Projecte d'Innovació Tic Tac de l'IES Eugeni d'Ors de Vilafranca del P...
Kalos: Projecte d'Innovació Tic Tac de l'IES Eugeni d'Ors de Vilafranca del P...Benito Mendoza
 

Plus de Benito Mendoza (20)

Recomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centreRecomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centre
 
Manual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de CentreManual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de Centre
 
Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13
Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13
Coordinadors TIC-TAC de centre 2012-13
 
L'Edat Mitjana
L'Edat MitjanaL'Edat Mitjana
L'Edat Mitjana
 
El Coordinador TIC-TAC de centre
El Coordinador TIC-TAC de centreEl Coordinador TIC-TAC de centre
El Coordinador TIC-TAC de centre
 
Imatge Fixa Digital
Imatge Fixa DigitalImatge Fixa Digital
Imatge Fixa Digital
 
Jornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica IntrawebJornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica Intraweb
 
La Videoconferencia
La VideoconferenciaLa Videoconferencia
La Videoconferencia
 
Tutorial ooVoo
Tutorial ooVooTutorial ooVoo
Tutorial ooVoo
 
Els Blocs
Els BlocsEls Blocs
Els Blocs
 
Web 2.0 Pele Oral BCO
Web 2.0 Pele Oral BCOWeb 2.0 Pele Oral BCO
Web 2.0 Pele Oral BCO
 
Els Blocs
Els BlocsEls Blocs
Els Blocs
 
Tallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna PerezTallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna Perez
 
El Bloc
El BlocEl Bloc
El Bloc
 
Web 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesWeb 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educatives
 
El Món De Les Gemmes
El Món De Les GemmesEl Món De Les Gemmes
El Món De Les Gemmes
 
Internet I Educació
Internet I EducacióInternet I Educació
Internet I Educació
 
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXIUN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
 
La Pissarra Digital
La Pissarra DigitalLa Pissarra Digital
La Pissarra Digital
 
Kalos: Projecte d'Innovació Tic Tac de l'IES Eugeni d'Ors de Vilafranca del P...
Kalos: Projecte d'Innovació Tic Tac de l'IES Eugeni d'Ors de Vilafranca del P...Kalos: Projecte d'Innovació Tic Tac de l'IES Eugeni d'Ors de Vilafranca del P...
Kalos: Projecte d'Innovació Tic Tac de l'IES Eugeni d'Ors de Vilafranca del P...
 

Seminari Ràdio Sant Adrià

  • 1. Sant Adrià del Besòs 28 d’abril de 2008 SERVEIS EDUCATIUS SANT ADRIÀ DEL BESÒS Seminari de ràdio
  • 2. Fem un programa de ràdio La Ràdio ... amb el Kit d’àudio
  • 3. La Ràdio La ràdio: un treball cooperatiu
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. La música a la ràdio exerceix diferents funcions, segons el context en què se la situï. És important ressaltar el fet del context , ja que el fragment i/o el tema musical triat, difícilment serà autònom en un mitjà de comunicació que construeix el seu missatge amb d'altres missatges sonors, sigui la paraula, els efectes i el silenci. El llenguatge radiofònic: la música
  • 10.
  • 11. En general els autors defineixen el silenci radiofònic per l’absència de la resta dels sistemes expressius. Quan no hi ha ni paraula, ni música, ni efectes sonors, llavors hi ha silenci. El llenguatge radiofònic: el silenci
  • 12.
  • 13.
  • 14. Gèneres i formats radiofònics: Notícia Crònica Reportatge Informatiu Entrevista Magazine Ficció
  • 15. La notícia és el gènere informatiu per excel.lència, que presenta els fets i les circumstàncies que envolten un esdeveniment que mereix arribar al públic. La seva estructura narrativa ha de ser simple, clara i eficaç i, en el cas de la ràdio, ha d’assolir els objectius d’immediatesa (dependrà, però, de la periodicitat del programa informatiu), fiabilitat i comprensibilitat . Gèneres i formats radiofònics La notícia
  • 16.
  • 17. El reportatge no és una altra cosa que l'ampliació d'una notícia.  El reportatge és un gènere que té com a objectiu la narració dels fets informatius tot aproximant-s’hi amb una major exhaustivitat i profunditat i usant un nombre ampli i divers de fonts d’informació. Gèneres i formats radiofònics El reportatge:
  • 18. http://jasper.xtec.net:7451/cdweb/dades/actu/actual_matform/materials/tdv33/index.htm El so a l’aula Curs de formació telemàtic: XtecRàdio: http://phobos.xtec.net/audiovisuals/radio/index.php
  • 19. El Realitzador Equip Tècnic Guionistes Redactors/res Locutors/res És qui dirigeix el programa de ràdio - Equip de so: música, sintonies,.. - Taules de mescles: - Equip informàtic: connexions,.. - Edició: audacity - Publicació: podproducer, podcast És l’equip que realitza el guió del programa, pensa el tipus de programa, busca els recursos, les notícies, el·labora els guions de les entrevistes, etc.. Són els que llegeixen les notícies, fan les entrevistes, etc.. Fem un programa de ràdio Treball cooperatiu Organització dels equips Treball col·laboratiu
  • 20. Fem un programa de ràdio amb el Kit d’àudio Equip Tècnic
  • 21. Fem un programa de ràdio amb el Kit d’àudio Equip Tècnic Treball cooperatiu
  • 22. Fem un programa de ràdio amb el Kit d’àudio Guionistes Redactors/res El Realitzador Treball cooperatiu
  • 23. Fem un programa de ràdio amb el Kit d’àudio Treball cooperatiu Locutors/res
  • 24. Àrea TIC / TAC Departament d'Educació Serveis Territorials a Barcelona II Comarques