Multimodalités en formation

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Journée technique des Centres Nationaux de Ressources des GRETA
Journée d'étude et d'échange autour de la multimodalité en formation du 25 janvier 2016

Multimodalités :
1. De quoi parle-t-on ?
2. L’envers du décor
3. Quelles orientations ?
- Retour d’expériences
- Utiliser les MOOCs

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Multimodalités en formation

  1. 1. https://transport-mobilite.nc/fr/ Multi- S
  2. 2.     •
  3. 3. Mobilité Emploi Santé Formation http://president.cci21.fr/ La personne Les dispositifs
  4. 4. 5
  5. 5. Effets de mode ou améliorations pédagogiques ? 6
  6. 6.     
  7. 7.    
  8. 8. 9    
  9. 9.      D’après Compétice : http://eduscol.education.fr/bd/competice/superieur/competice/index.php 10
  10. 10. 11
  11. 11. 13
  12. 12. https://sites.google.com/site/jacquesrodet/scnenoform
  13. 13. apprenant Savoir co-construit formateur groupe Co- apprentissage monde 16
  14. 14.   
  15. 15.       
  16. 16. 22
  17. 17. 23
  18. 18. 24Prendre en mains la FOAD
  19. 19. 25
  20. 20. 26
  21. 21. blog.planetedestock.com
  22. 22. 28  
  23. 23.  Résistance à « l’exposition »  Intimité / Extimité  Dispersion / dilution des informations  Perte de valeur  Qualité du travail / de vie  Burn out : pas de « coupure »  Addiction numérique  Publics laissés pour compte
  24. 24. 30
  25. 25. 19/01/16 RETOUR D’EXPERIENCE Intervenants : Patrick LACHASSAGNE (Académie d’Orléans-Tours) Victoria PERES-LABOURDETTE LEMBE (Académie de Clermont- Ferrand) Céline DRAN (Académie de Clermont-Ferrand) Animateur : Loïc GESCHWINE (Académie de Besançon)
  26. 26. - 7 universités, portage ENS, IFE - Réseau de formation d’adultes de 3 académies - Plus de 25 contributeurs Conception collaborative Montée en compétence collective Partenariats Réseau LES CHOIX PEDAGOGIQUES DU MOOC    
  27. 27. RETOUR D’EXPERIENCE DU MOOC  • 3653 inscrits sur FUN • 690 personnes ont répondu à au moins un quiz • 315 personnes ont obtenu le certificat de réussite • 426 réponses au questionnaire de satisfaction (12 %)  ➢Pré-bac 1,9 % ➢Bac 4,5 % ➢Bac + 2 14,3 % ➢Bac +3 23,2 % ➢Bac + 5 48,6 % ➢Bac +8 7,5 %
  28. 28.   
  29. 29. http://www.europe1.fr/societe/lafpa-lance-son-premier-mooc-dapprentissage-de-la- cuisine-en-fevrier-2636351
  30. 30.       
  31. 31. Quelles synergies ? Les points communs : Aptitudes 42
  32. 32. Benoît Tostain 06.09.13.25.73 http://www.elearncom.fr

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