Este documento presenta un resumen de la red mundial de laboratorios de fabricación digital (Fab Labs) que se han establecido a partir de una iniciativa del MIT. Describe brevemente la presencia de Fab Labs en diferentes regiones del mundo como Norteamérica, Europa, África, Asia, América Central y Sudamérica.

1. FabLabLIMA
www.fablablima.org

2. 1.2 LA RED FAB LABs EN EL MUNDO
A partir de una iniciativa surgida en el MIT (Massachusetts Institute of
Technology) y su Center for Bits and Atoms, contamos con una red
mundial de laboratorios de fabricación digital (Fab Labs).
11
North America
mobile fab lab : a fab lab in a trailer!
USA, California, San Diego : run by the Heads on Fire organization
USA, Illinois, Chicago : in the Museum of Science and Industry, Fab Lab MSI
USA, Massachusetts, Boston : in the South End Technology Center
USA, Minnesota, White Bear Lake : in Century College
USA, New York, South Bronx : run by the Sustainable South Bronx
USA, Ohio, Elyria : in the Lorain County Community College
USA, Ohio, East Cleveland : in the MC2STEM School on the GE Nela Park campus
USA, Oklahoma, Ponca City : run by Pioneer Technology Center
USA, Oklahoma, Claremore : run by Will Rogers Junior High School
USA, Oklahoma, Tulsa : in work, planned by Kendall Whittier, Inc.
USA, Wisconsin, Appleton, in the Fox Valley Technical College
8
Europe
Iceland, Vestmannaeyjar : at the Icelandic Innovation Center
Norway, Lyngen : also the headquarters of the Fab Foundation.
Netherlands, Amsterdam : in the Waag Society
Netherlands, Eindhoven, Tilburg : Free Form Fab
Netherlands, The Hague : in the CabFab
Netherlands, Utrecht : ProtoSpace
Spain, Barcelona : in the Institute for Advanced Architecture of Catalonia
Norway, Høylandet : The FabLab in Mid Norway.
5
Africa
Ghana, Sekondi-Takoradi : in the Takoradi Technical Institute
South Africa, Pretoria : in the Innovation Hub, run by the Council for Scientific and Industrial Research
South Africa, Soshanguve : in the BMW community center
Kenya, Nyanza : in Majiwa, Bondo District. Run by ARO Fablab sponsored by Norad Norway
Kenya, Nairobi : in the University of Nairobi, run by the School of Engineering
Asia
Afghanistan, Jalalabad : the flagship lab
India, Pabal : in the Vigyan Ashram school
2
Central America
Costa Rica
Australia
1
0
South America

3. IMPLICACIONES DEL FAB LAB
FABRICACIÓN GENERACIÓN SENSIBILIDAD RED
DIGITAL ENERGÍA COMUNICACIÓN COMUNIDAD

4. FABRICACIÓNDIGITAL FABRICACIÓNPERSONAL DISEÑOPARAMÉTRICO REPRODUCCIÓN

5. FABRICACIÓNPERSONAL

6. ROBOTS QUE CONSTRUYEN EXPLICIT BRICKS - SMART GEOMETRY 2010

7. HIGH TECH DESING LOW TECH CONSTRUCTION SMART GEOMETRY 2010

8. MÁQUINAS DE CONTROL NUMÉRICO FABLAB BCN 2009

9. MOLDES Y RÉPLICAS BACTERIO - VÍCTOR FREUNDT

10. FABRICACIÓNPERSONAL
MOLDES Y RÉPLICAS CARITAS - VÍCTOR FREUNDT

11. ESCANEO E IMPRESIÓN 3D MOLUSCO - BENO JUÁREZ

12. ESCANEO E IMPRESIÓN 3D 3D MASK - VÍCTOR FREUNDT

13. DISEÑO MODULAR ADAPTATIVO FLEXFIT - BENO JUÁREZ
X1 X3 X 15 X 45

14. JUEGUETES ENSAMBLABLES BIGGY Y SU PANDILLA - VÍCTOR FREUNDT

15. DISEÑO PARAMÉTRICO BIGGY Y SU PANDILLA - VICTOR FREUNDT

16. DISEÑO PARAMÉTRICO N-E-R-V-O-U-S.COM

17. REPRODUCCIÓN REP RAP

18. GENERACIÓN
ENERGÍASOLAR MICROTURBINAS
ENERGÍA

19. ECO BARRIOS SOLAR HOUSE ESPAÑA 2010

20. MICRO TURBINAS PROTO-F.E. - BENO JUÁREZ

21. MICRO TURBINAS PROTO-MARKETCAR - BENO JUÁREZ

22. SENSIBILIDAD
10 (<<>>)
INTERNETCERO FABINTERNET
COMUNICACIÓN

23. 10 INTERNET CERO MEDIA HOUSE - BIENAL DE VENECIA 2008

24. (<<>>) FAB INTERNET FAB LAB AFGANISTÁN

25. RED
FABLABs EN EL MUNDO
COMUNIDAD

26. RED COMUNIDAD FAB ACADEMY 2009-10

27. RED COMUNIDAD FAB LAB EN EL MUNDO

28. 2. FAB LAB LIMA Fabricación digital para la innovación planetaria
www.fablablima.org
EQUIPO - 0912
Alcantara, Miguel
Aza, Williams
Bockos, Gustavo
Crisóstomo, Durgha
Diaz, Pablo
Freundt, Victor
Giron, Paúl
Herrera, Pablo
Juarez, Benito
Odiaga, Luis
Pérez, Eysen
Rivera, Francis
Robles, Isaac
Rodriguez, Diego
Rojas, Javier
Silva, Angello
Tafur, Silvia
Vargas, Michael

29. POTENCIALIDADES RESTRICCIONES
1.Pioneros en la región 1.Elevado costo de implementación
El FabLab Lima sería el primer FabLab en Sudamérica conectado a la No existe industria local que fabrique las máquinas necesarias para
red de FabLab´s. un FabLab, por lo que estas tienen que ser importadas, lo que eleva
el costo del servicio.
2.Ubicación geográfica
Perú se encuentra en la parte central de Sudamérica y de los Andes, 2.Carencia de capital humano
siendo una de las regiones con mayor Biodiversidad (con más del Prácticamente no existen en el medio profesionales capacitados para
85% de niveles de vida del mundo) y Multiculturalidad del planeta. controlar y transmitir las habilidades y conocimientos necesarios
para el FabLab, así como para brindar el soporte especializado de las
máquinas.
3.Oportunidad de Mercado
A. Oferta casi nula del servicio, especialmente para ámbitos
académico y gubernamentales, y muy exclusivo a nivel empresarial. 3.Poco conocimiento sobre las ventajas de la
B. Demanda creciente del servicio. Fabricación Digital
En el ámbito académico algunos centros de estudios empiezan a Tanto a nivel académico como empresarial.
importar talleres que son muy cotizados; en el ámbito empresarial,
las MYPES demandan apoyo en el desarrollo de productos; en el
ámbito gubernamental, podría desarrollarse programas de fabricacion 4. Trabas burocráticas y poca integración
para ministerios como el de Vivienda, del Ambiente,Producción,
Educación, etc.
institucional
A nivel Estatal, las organizaciones no han simplificado sus procesos
de cooperación y administración de recursos. El panorama peruano y
4. Apalancamiento económico e institucional Latinoamericano a nivel organizacional se presenta, por lo general,
Se cuenta con la subvención económica de la AECID para los movido mas por intereses particulares que por una visión holística de
primeros años, así como del interés en co-participar de diversas desarrollo.
instituciones locales (UNI, PUCP, ESCUELAB...)

30. SISTEMA FAB LAB LIMA
OTROS SOCIOS POTENCIALES
PUBLICO POTENCIAL
CENTROS DE EDUCACIÓN
COLEGIO, UNIVERSIDADES E
SOCIO LOCAL INSTITUTOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERÍA
AECID-MADRID CENTROS DE INNOVACION
GOBIERNO ESPAÑOL CITE’s CENTROS DE INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA EMPRESARIAL
FABLAB-BARCELONA FABLAB-LIMA
CENTROS DE PRODUCCION
Director Fab Lab España Equipo FABLAB Lima MYPES MEDIANAS Y PEQUEÑAS
Vicente Guallart Alcantara, Miguel EMPRESAS, GRANDES EMPRESAS
FAB-ACADEMY-BOSTON Fab Lab Bcn Project Manager Aza, Williams
Tomas Díez Bockos, Gustavo
Director Fab Academy IaaC Digital Tectonics Director Crisóstomo, Durgha
Neil Gershenfeld Marta Male-Alemany Diaz, Pablo
Electronics and Interaction Giron, Paúl
ORGANOS DE GOBIERNO
Victor Viña Herrera, Pablo
Collaborator MUNICIPIOS, REGIONES,
Odiaga, Luis
Astrid Lubsen MINISTERIOS, REGIÓN ANDINA
Pérez, Eysen
Fab Academy Rivera, Francis
Aysheshim Tilahun Robles, Isaac
Bereketnesh Girma Rodriguez, Diego
Susanna Tesconi Rojas, Javier INDEPENDIENTES
Giovanni Civitenga Silva, Angello
Raul Goni Tafur, Silvia ASOCIACIONES, CENTROS
Marcel Bilurbina Vargas, Michael CULTURALES, ONG´S...
Victor Freundt
Benito Juarez
Technical Support
Leandro Rocha
FLUJO ECONOMICO
FLUJO ACADEMICO
RELACION POR DEFINIRSE

31. APLICACIONES DEL FAB LAB LIMA
COMUNIDADES CIUDADES CITEs ÁMBITO
ANDINAS EMERGENTES EMPRESAS ACADÉMICO

32. ¿ CÓMO EL FABLAB LES PUEDE AYUDAR A:
COMUNIDADES
ANDINAS
UROS - LAGO TITICACA
APROVECHAR MEJOR SU LEGADO CULTURAL Y CONSERVAR SUS RECURSOS NATURALES?

33. PRODUCCIÓN ENERGÍA SENSIBILIDAD RED
COMUNIDADES
ANDINAS
COMUNICACIÓN
INALÁMBRICA
PARA SUS BOTES
COMUNICACIÓN
INALÁMBRICA
ENTRE ISLAS
SENSORES ECO-MÁQUINAS
AMBIENTALES PARA LA
HUMEDAD DE LA CONSTRUCCIÓN
TOTORA , DE VIVIENDAS
TEMPERATURA DEL
LAGO, ETC.
ENERGÍA SOLAR MICROTURBINAS FABRICACIÓN
PARA SUS PARA SUS DIGITAL PARA
VIVIENDAS EMBARCACIONES ARTESANÍAS

34. ENERGÍA SENSIBILIDAD RED
COMUNIDADES
ANDINAS
CONEXIÓN ENTRE
COMUNIDADES
SOSTENIDO
MEDIANTE
ENERGÍA SOLAR
GESTIÓN
AGRÍCOLA Y TURBINAS
EN LOS RÍOS
MEDIANTE EL USO
DE SENSORES
AMBIENTALES
(HUMEDAD,
TEMPERATURA,
NUTRIENTES,
CONTROL DE
VIENTO, CUENCAS
ETC.) QUE MEDIANTE
TRANSMITEN LA SENSORES DE
INFORMACIÓN CAUDAL
MEDIANTE ANTENAS
FAB-INTERNET
MORAY - CUSCO

35. ¿ CÓMO EL FABLAB PUEDE AYUDAR:
CIUDADES
EMERGENTES
MIRAFLORES - LIMA
EN LA GESTIÓN DE LA COMPLEJIDAD DE NUESTRAS CIUDADES?

36. PRODUCCIÓN ENERGÍA SENSIBILIDAD
CIUDADES
EMERGENTES
FABRICACIÓN
DIGITAL
SENSORES MOBILIARIOS
URBANOS VIVIENDA Y
CONSTRUCCIÓN
TRÁFICO PEATONAL
Y VEHICULAR,
ESTACIONAMIENTOS
LIBRES,
MANTENIMIENTO DE
ÁREAS VERDES,
CONTROL DE
ILUMINACIÓN,
VIGILANCIA Y
SEGURIDAD, ETC.
ENERGÍA SOLAR MICROTURBINAS
PARA EDIFICIOS DE PARA SEÑALÉTICA,
VIVIENDAS-OFICINAS, ILUMINACIÓN PÚBLICA,
INSTITUCIONES, ETC. RIEGO CONTROLADO,
CÁMARAS DE SEGURIDAD,
ETC.

37. ENERGÍA SENSIBILIDAD RED
CIUDADES
EMERGENTES
CONEXIÓN CON
OTROS ESPACIOS
PÚBLICOS
SENSORES
URBANOS:
INTENSIDAD DE
USO,
MANTENIMIENTO DE
ÁREAS VERDES,
CONTROL DE
ILUMINACIÓN,
VIGILANCIA Y
SEGURIDAD, ETC.
EL CARMEN - ICA
ENERGÍA SOLAR MICROTURBINAS
PARA ILUMINACIÓN PARA SEÑALÉTICA,
PÚBLICA, VIVIENDAS, ILUMINACIÓN PÚBLICA,
INSTITUCIONES, ETC. RIEGO CONTROLADO,
ETC.

38. ¿ CÓMO EL FABLAB LES PUEDE AYUDAR A:
CITEs
EMPRESAS
VILLA EL SALVADOR - LIMA
REVOLUCIONAR SUS PROCESOS DE FABRICACIÓN E INNOVACIÓN ?

39. PRODUCCIÓN ENERGÍA SENSIBILIDAD RED
CITEs
EMPRESAS
COMUNICACIÓN
INALÁMBRICA
SENSORES PARA
GESTIÓN DE
CONEXIÓN A LA
RECURSOS RED MUNDIAL
CONSUMO DE
FAB LAB
ELECTRICIDAD,
CONSUMO DE AGUA,
CANTIDAD DE
MATERIALES, COMUNICACIÓN
ETC. CON OTROS
CITEs,
PROVEEDORES,
CLIENTES, ETC
FABRICAR SUS
PROPIAS
MÁQUINAS
ELABORAR
PRODUCTOS
PERSONALIZADOS
ENERGÍA SOLAR MICROTURBINAS
PARA SU PARA SUS
TALLERES-VIVIENDAS TALLERES-VIVIENDAS

40. ¿ CÓMO EL FABLAB LES PUEDE AYUDAR A:
ÁMBITO
ACADÉMICO
COMUNIDAD NATIVA - RIO AMAZONAS
MEJORAR SUS CONDICIONES DE ESTUDIO Y ELEVAR SUS ESTÁNDARES ACADÉMICOS?

41. PRODUCCIÓN ENERGÍA SENSIBILIDAD RED
ÁMBITO
ACADÉMICO
COMUNICACIÓN
INALÁMBRICA
CLASES POR
INTERNET
MONITORES
LOCALES
Y PROFESORES
GLOBALES
COMUNICACIÓN
CON OTRAS
AULAS
SENSORES
AMBIENTALES
APRENDIENDO
DE SUS
ECOSISTEMAS
AUTOFABRICACIÓN
DE MOBILIARIOS,
AULAS, ETC
ENERGÍA SOLAR MICROTURBINAS
PARA SUS EN SUS PARQUES
AULAS-VIVIENDAS DE JUEGO PARA ILUMINAR
ÁREAS PÚBLICAS

42. ¿ CÓMO EL FABLAB PUEDE TRANSFORMAR:
ÁMBITO
ACADÉMICO
FAUA UNI - LIMA
LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO Y LA ARQUITECTURA?

43. PRODUCCIÓN ENERGÍA SENSIBILIDAD RED
ÁMBITO
ACADÉMICO
INTEGRACIÓN
EN TIEMPO REAL
A COMUNIDADES
CREATIVAS EN
OTRAS PARTES
DEL MUNDO
INTEGRANDO
DISEÑO Y
FABRICACIÓN
10 DISEÑOS
INTERACTIVOS Y
AUTOSUFICIENTES
PROTOTIPOS
RÁPIDOS
MODELOS 1/1
PERSONALIZADOS
DISEÑO FABRICACIÓN
PARAMÉTRICO DIGITAL

44. FabLabLIMA
www.fablablima.org