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                                     Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl
                                        Licenciatura en Educación para la Salud
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                                                           Lugar: Escuela Secundaria Benjamín Hernández

                                                           Grado: 1 Grupo; ¨A¨

Segunda intervención: Primera sesión de actividades

 Coordinador: Adriana Ivette Macías;                            Participantes: Ver Anexo
          Carlos Anaya

            Objetivo: Realizar la primera sesión de actividades, y presentarse ante el grupo

Orden del día:                                         .
1.    Dinámica
2. Descripción de la sesión:
      Lluvia de ideas
3.    Explicación
1.    Despedida


  Descripción de la sesión

          El profesor Carlos Anaya nos acompañó al grupo, se esperó a la orientadora del grupo
          1 Ĩ para que nos permitiera el acceso al grupo
          Una vez que entramos la compañera corina saludo a los alumnos les menciono sobre
          los temas a tratar con ellos, que es autoestima y drogadicción les explico que esos
          temas fueron elegidos mediante el diagnóstico previo analizado en los resultados
          obtenidos de la aplicación del instrumento la sesión anterior.
          Se prosiguió con una dinámica llamada “¿Cómo estás?” la cual explico la compañera
          Corina y Jonatán. Se les pidió que realizaran un circulo en el cual los fueron
          acomodando las compañeras Joselinne y Mayte para que no quedaran fuera del
          circulo y los formaran bien, en el centro se pusieron de 3 a 4 sillas pasámos de 4 a 5
          alumnos al centro, uno de ellos quedaba de pie y el que quedaba de pie iba con uno
          de los compañeros y le decía su nombre y el compañero que estaba sentado le
          preguntaba cómo estaba y viceversa, de ahí se ponía de pie el que se encontraba en
          la silla y corría a lado contrario de donde corría el otro compañero y a mitad de camino
          se preguntaban que les gustaba y de ahí a ver quién ganaba la silla y así
          sucesivamente se realizó la dinámica.
          Posteriormente la compañera Berenice enumero a los compañeros les pido que
          guardaran silencio, que sacaran una hoja y un lápiz y cada uno escribiera una palabra
          de lo que entendían como autoestima de ahí se escogió un numero al azar y se le
          pregunto y esa persona dijo otro número y así se fue realizando esa dinámica,
          después escogió 3 números al azar y les dijo a cada uno que dieran un breve
          concepto de autoestima y drogadicción.
          Se continuo esta dinámica con una introducción a los temas a tratar dados por la
          compañera corina y Jonatán en donde al momento de explicar de la misma manera les
          dieron la oportunidad de participar a unos cuantos alumnos.
Se concluyó acomodando a los alumnos en su lugar y posteriormente cambiaron a uno
            que otro que estaba de inquieto y se les pidió que de la manera que los habíamos
            acomodado fuera la manera en la que estuvieran la próxima sesión y que de favor
            tuvieran el salón limpio , se alinearon las filas nos despedimos de ellos y se le dio la
            palabra y disposición del grupo a la orientadora del mismo, la cual les hizo una
            llamada de atención por la conducta de los compañeros y que para la próxima quería
            que estuvieran más atentos a la plática y con una disposición positiva ya que es para
            su bienestar.

Observaciones:
         Falta de organización

            La dinámica se les hizo tediosa y pusieron poco interés en la misma




                                                                             Firma del responsable




   Anexo:

   Aguilar Hernández Josselin

   Arias Garduño Gabriela Xóchitl

   Diliegros Aguirre Yonatan

   Gómez Cortez Karla Berenice

   González Flores Sandra Corina

   Morales Murillo Mayte

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  • 1. Universidad Autónoma del Estado de México Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl Licenciatura en Educación para la Salud Gestión comunitaria II 6to Semestre Matutino N° 06 Horario: 12:20 a 1:10 p.m Fecha:11/04/2013 Lugar: Escuela Secundaria Benjamín Hernández Grado: 1 Grupo; ¨A¨ Segunda intervención: Primera sesión de actividades Coordinador: Adriana Ivette Macías; Participantes: Ver Anexo Carlos Anaya Objetivo: Realizar la primera sesión de actividades, y presentarse ante el grupo Orden del día: . 1. Dinámica 2. Descripción de la sesión: Lluvia de ideas 3. Explicación 1. Despedida Descripción de la sesión El profesor Carlos Anaya nos acompañó al grupo, se esperó a la orientadora del grupo 1 Ĩ para que nos permitiera el acceso al grupo Una vez que entramos la compañera corina saludo a los alumnos les menciono sobre los temas a tratar con ellos, que es autoestima y drogadicción les explico que esos temas fueron elegidos mediante el diagnóstico previo analizado en los resultados obtenidos de la aplicación del instrumento la sesión anterior. Se prosiguió con una dinámica llamada “¿Cómo estás?” la cual explico la compañera Corina y Jonatán. Se les pidió que realizaran un circulo en el cual los fueron acomodando las compañeras Joselinne y Mayte para que no quedaran fuera del circulo y los formaran bien, en el centro se pusieron de 3 a 4 sillas pasámos de 4 a 5 alumnos al centro, uno de ellos quedaba de pie y el que quedaba de pie iba con uno de los compañeros y le decía su nombre y el compañero que estaba sentado le preguntaba cómo estaba y viceversa, de ahí se ponía de pie el que se encontraba en la silla y corría a lado contrario de donde corría el otro compañero y a mitad de camino se preguntaban que les gustaba y de ahí a ver quién ganaba la silla y así sucesivamente se realizó la dinámica. Posteriormente la compañera Berenice enumero a los compañeros les pido que guardaran silencio, que sacaran una hoja y un lápiz y cada uno escribiera una palabra de lo que entendían como autoestima de ahí se escogió un numero al azar y se le pregunto y esa persona dijo otro número y así se fue realizando esa dinámica, después escogió 3 números al azar y les dijo a cada uno que dieran un breve concepto de autoestima y drogadicción. Se continuo esta dinámica con una introducción a los temas a tratar dados por la compañera corina y Jonatán en donde al momento de explicar de la misma manera les dieron la oportunidad de participar a unos cuantos alumnos.
  • 2. Se concluyó acomodando a los alumnos en su lugar y posteriormente cambiaron a uno que otro que estaba de inquieto y se les pidió que de la manera que los habíamos acomodado fuera la manera en la que estuvieran la próxima sesión y que de favor tuvieran el salón limpio , se alinearon las filas nos despedimos de ellos y se le dio la palabra y disposición del grupo a la orientadora del mismo, la cual les hizo una llamada de atención por la conducta de los compañeros y que para la próxima quería que estuvieran más atentos a la plática y con una disposición positiva ya que es para su bienestar. Observaciones: Falta de organización La dinámica se les hizo tediosa y pusieron poco interés en la misma Firma del responsable Anexo: Aguilar Hernández Josselin Arias Garduño Gabriela Xóchitl Diliegros Aguirre Yonatan Gómez Cortez Karla Berenice González Flores Sandra Corina Morales Murillo Mayte