Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc
•Télécharger en tant que PPTX, PDF•
0 j'aime•379 vues
Le Ministère de l'Enseignement Supérieur s'est lancé activement dans le développement de ces nouveaux dispositifs E-Learning massif : France Université Numérique. L'Université Jean Moulin Lyon3 revient sur la conception, la production et l'animation de son 1er Mooc entière produit en interne.
Recommandé
Recommandé
Contenu connexe
Similaire à Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc
Similaire à Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc (20)
Plus de Lyon3 University - Jean Moulin
Plus de Lyon3 University - Jean Moulin (13)
Dernier
Dernier (18)
Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc
- 1. Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc Yann Bergheaud et Jean-Paul Moiraud
- 2. Un Mooc ? « MOOC, every letter is negotiable », Wikipédia
- 3. Mooc, le contexte Contexte US: Public cible Modèle économique de l’enseignement supérieur US Capter les bons étudiants Mitwalter, MIT Dome, flickr.com
- 4. Mooc, le contexte Contexte français: Public cible Absence de modèle économique dans l’enseignement supérieur public Formation continue Sourcing eagle1effi, Sorbonne, flickr.com
- 5. France Université Numérique Bilan quantitatif: 100 Mooc actuellement en exploitation sur FUN ( Vs 8 Mooc 01/14, 53 Mooc 10/14) 400 000 inscrits (11/14) Près de 40 universités et grandes écoles Ouverture vers la Francophonie Et maintenant des Mooc professionnalisant
- 6. Scénariser un Mooc En amont : Prérequis et temps de travail estimé Harold Lloyd
- 7. Scénariser un Mooc Un Mooc, mais pour quoi faire ?
- 8. Scénariser un Mooc Un Mooc, quelle intention de formation ? Quels objectifs ?
- 9. Scénariser un Mooc Un Mooc, quel public ? Quelle(s) cible(s) ?
- 10. Scénariser un Mooc Un Mooc, quelles ressources ?
- 11. Scénariser un Mooc Un Mooc, quelles interactions ? Relief2010- Flickr - CC
- 12. Scénariser un Mooc Innover ! T e m p s 1
- 13. Scénariser un Mooc Généraliser aussi ! T e m p s 2 APPELEZ LA SECURITÉ NICOLE, NOUS AVONS UN AGITATEUR QUI VIENT PARLER DE GENERALISATION
- 14. Produire un Mooc Des écueils à éviter • Ne pas scénariser ou pas suffisamment • Ne pas cadrer sa cible • Ne pas cerner ses intentions • Ne pas planifier • Ne centrer ses efforts que sur la partie cours • Ne pas envisager le tutorat
- 15. Produire un Mooc Des ressources et des acteurs Fotolia
- 16. Produire un Mooc Une plate-forme
- 17. Budgéter un Mooc Budgets associés à la conception d’une nouvelle édition d’un MOOC et à une réédition du cours, Mathieu C
- 18. Planifier un Mooc Représentation du déroulement du projet sous la forme d’un Gantt, Mathieu Cisel
- 20. Analyser un Mooc Que faire des données utilisateurs ? Relief2010
- 21. Analyser un Mooc Une question de temps Mphotographe – Flickr - CC
- 22. Analyser un Mooc Espace virtuel Espace réel Une question de temps
- 23. Mooc Carto Espace virtuel Espace réel
- 24. Les Mooc, et après ? Public : 58% d’hommes (Mooc Carto Lyon3) 68% Bac+5 et doctorat (Mooc Carto Lyon3) Taux général de réussite de l’ordre de 5% mais à nuancer Capitalisation de l’expérience Mise en œuvre d’un vivier de compétences en interne Une nouvelle manière d’envisager l’E-Learning massif Des Spoc ou Cooc en préparation
- 25. Les Journées du E-Learning 18 et 19 juin à Lyon 12 conférences et des ateliers pratiques – Manufacture des Tabacs – Université Jean Moulin www.journees-elearning.com twitter.com/JELearning facebook.com/journees.elearning