El documento proporciona una rúbrica para evaluar el trabajo en equipo de estudiantes en la creación de un video. La rúbrica incluye categorías como trabajo en equipo, concepto, guión, preparación, investigación, iluminación, sonido y más, con descripciones de niveles de desempeño desde excelente hasta en proceso.
1. =char(32)
Preproducción- Video : creación de video
Nombre del maestro/a: Bertha Rincón
Nombre del estudiante: ________________________________________
Puntuació
CATEGORY excelente bueno regular en proceso n
Trabajo en Los estudiantes Los estudiantes Sólo unas No hubo
Equipo se reunieron y se reunieron y cuantas reuniones Y/O
comentaron comentaron reuniones del algunos de los
regularmente. regularmente. La equipo tuvieron miembros del
Todos los mayorÃa de los lugar. La equipo no
estudiantes estudiantes mayorÃa de los contribuyeron
contribuyeron a contribuyeron a estudiantes equitativamente
la discusión y la discusión y contribuyeron a al trabajo.
escucharon todos escucharon la discusión y
respetuosamente. respetuosamente. escucharon
Todos los Todos los respetuosamente.
miembros del miembros del Todos los
equipo equipo miembros del
contribuyeron contribuyeron equipo
equitativamente equitativamente contribuyeron
al trabajo. al trabajo. equitativamente
al trabajo.
Concepto El equipo tiene El equipo tiene El equipo tiene El equipo ha
una visión clara una visión una idea del puesto muy
de lo que va a bastante clara de concepto a poco esfuerzo
lograr. Cada lo que va a desarrollar, pero en sugerir ideas
miembro puede lograr. Cada no tiene un y refinar el
describir lo que miembro puede enfoque claro a concepto. Los
ellos están describir lo que seguir. Los miembros del
tratando de hacer ellos están miembros del equipo no tienen
y generalmente tratando de hacer equipo describen claro las metas
cómo su trabajo en conjunto, de diferentes y cómo sus
contribuirá al pero tienen maneras las contribuciones
producto final. problemas en metas/el les ayudarán a
describir cómo resultado final alcanzar la
su trabajo del producto. meta.
contribuirá al
producto final.
2. Tarjeta de La tarjeta de La tarjeta de La tarjeta de La tarjeta de
Cuentos cuentos está cuentos está cuentos tiene cuentos no
completa con relativamente omisiones está terminada
dibujos para completa con significativas en o está tan
cada escena, dibujos para la el planeamiento incompleta que
notas detalladas mayorÃa de las de las escenas. no podrÃa ser
en los tÃtulos, escenas y notas Hay algunos usada ni como
transiciones, en los tÃtulos, dibujos y notas una guÃa
efectos transcisiones, en los tÃtulos, general. La
especiales, esfectos transiciones, tarjeta de
sonido, etc. La especiales, efectos cuentos refleja
tarjeta de sonido, etc. La especiales, muy poca
cuantos refleja tarjeta de sonido, etc. La palneamiento de
un planeamiento cuentos refleja tarjeta de los efectos
y una un planeamiento cuentos refleja visuales.
organización y una intentos de
sobresalientes organización planeamiento y
para los efectos efectivos para organización
visuales en el los efectos para los efectos
video. visuales en el visuales en el
video. video.
Guión El guión está El guión está El guión tiene No hay guión.
completo y está bastante algunas fallas Se espera que
claro que va a completo. Está mayores. No los actores
decir y hacer claro lo que cada está siempre inventen lo que
cada actor. Las actor va a decir o claro lo que los van a decir y
entradas y hacer. El guión actores van a hacer.
salidas están muestra decir o hacer. El
escritas asà planeamiento. guión muestra
como los un intento de
movimientos planeamiento,
importantes. El pero parece
guión es incompleto.
bastante
profesional.
3. Preparación Todo el Todo el En el dÃa del Las provisiones/
del Equipo equipo/provision equipo/provision rodaje, todo el equipo
es necesarios es necesarios equipo/provision necesarios no
están están es necesarios están
localizados y localizados y están disponibles O
reservados con reservados con localizados y no fueron
bastante unos cuantos revisados para obtenidos antes
antelación. dÃas de asegurarse de del rodaje.
Todo el equipo anterioridad. que funcionan.
(sonido, luces, Todo el equipo Tal vez haya o
video) es (sonido, luz, no un plan de
reclamado el video) es contingencia.
dÃa antes de reclamado el
empezar el dÃa antes del
rodaje para rodaje para
asegurarse de su asegurarse de
funcionamiento. que funcionan.
Un plan de Un plan de
contingencia es contingencia es
desarrollado para desarrollado.
cubrir posibles
problemas con la
electricidad, luz,
etc.
Investigació Las tarjetas de Laa tarjetas de Las tarjetas de Hay menos de
n notas indican notas indican notas indican dos tarjetas de
que los que los que los notas O las
miembros del miembros del miembros del fuentes están
grupo grupo grupo citadas
desarrollaron consultaron por consultaron al incorrectamente
preguntas sobre lo menos 3 menos 2 fuentes .
el tema fuentes de de referencia,
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