Teoria del Aprendizaje Significativo Ausubel
•Télécharger en tant que PPT, PDF•
8 j'aime•21,830 vues
Caracterización de Teoría del Aprendizaje significativo de Ausubel
![Las teorías del aprendizaje, razones de sus limitaciones. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
Similaire à Teoria del Aprendizaje Significativo Ausubel
Similaire à Teoria del Aprendizaje Significativo Ausubel (20)
Plus de Vilma H
Plus de Vilma H (20)
Dernier
Dernier (20)
Teoria del Aprendizaje Significativo Ausubel
- 1. LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE El concepto de aprendizaje es un requisito indispensable para cualquier estrategia de enseñanza. Todo aquel que enseña algo (lo sepa o no) tiene una teoría o una metáfora para explicar el aprendizaje. La concepción sobre el aprendizaje es una de las ideas reguladoras de la enseñanza. La actividad de enseñar necesita apoyarse en alguna concepción o teoría acerca del modo en que el sujeto aprende. Nos brindan una idea, un modelo, un esquema, una forma de ver y de aproximarnos a la compleja realidad de la enseñanza.