Presentación de la conferencia 'La biblioteca es el eje de la actividad universitaria' impartida por J.A. Merlo Vega en las Jornadas de Bibliotecas de INACAP (Santiago de Chile, 28 noviembre 2012).

1. Dirección Nacional de Bibliotecas
La biblioteca es el eje de
la actividad universitaria.
Dr. José Antonio Merlo Vega
Universidad de Salamanca
Profesor de Biblioteconomía y Documentación
Director del Servicio de Archivos y Bibliotecas
@merlovega 28 de noviembre de 2012

2. ¿Qué hago yo aquí?
¿En qué situación estamos?
¿Para quién prestamos servicios?
¿Cómo apoyamos a nuestra universidad?

3. U N I V E R S I D A D
Formación académica
b Innovación docente
Producción científica
bibliotecas facultades y departamentos
servicios administrativos, informáticos, etc.

4. U N I V E R S I D A D
Recursos de aprendizaje
información
facultades y biblioteca
CONOCIMIENTO
departamentos documentación
usa y produce selecciona, procesa y difunde
FORMACIÓN
servicios, espacios y recursos
INVESTIGACIÓN

5. U N I V E R S I D A D
docencia
formación apoyo
investigación

6. Uso, producción y difusión de contenidos docentes y científicos
1. Búsqueda Localización de información
2. Selección Uso de la bibliografía útil
3. Producción Elaboración de contenidos
4. Comunicación Publicación y distribución
5. Recepción Uso por la comunidad
6. Relación Retroalimentación de destinatarios

7. 1. Búsqueda Localiza bibliografía de
interés, la selecciona, la
2. Selección organiza y la utiliza.
docencia
3. Producción Realiza documentos de
carácter docente y los
4. Comunicación entrega a los estudiantes.
5. Recepción Los estudiantes emplean los
documentos para su
6. Relación aprendizaje.

8. 1. Búsqueda Localiza la bibliografía
específica que necesita, la
2. Selección procesa y la utiliza.
investigación
3. Producción Redacta documentos
científicos y los publica en
4. Comunicación los canales apropiados.
5. Recepción La comunidad científica los
analiza, emplea, critica, cita
6. Relación e interactúa con el autor.

9. 1. Búsqueda 2. Selección
recursos de información servicios de formación,
propios, suscritos y gestión de recursos,
externos servicios de apoyo
suministro de
documentos
6. Relación
medios de comunicación,
b 3. Producción
servicios de referencia,
redes científicas información, apoyo
5. Recepción 4. Comunicación
apoyo en la difusión, servicios publicaciones de calidad,
de alerta, medios 2.0 factor de impacto

10. Uso de las Espacios Fondos
colecciones físicos propios
servicios espacios recursos
Acción Recursos
formativa suscritos
Servicios de Espacios Recursos
información telemáticos externos

11. ● Préstamo de fondos
● Consulta en sala
● Préstamo de dispositivos
Uso de las ● Suministro de documentos
colecciones ● Catálogos
● Repositorios
servicios ● Referencia
Servicios de ● Apoyo a la investigación
información ● Servicios de comunicación
● Servicios de difusión
● Técnicas documentales
Acción ● Uso de recursos
formativa ● Gestión bibliográfica
● Recuperación de información
● Tutoriales
● Sesiones formativas

12. Espacios ● Salas de estudio
físicos ● Salas de trabajo en grupo
espacios
servicios
● Web de la biblioteca
● Catálogos y bases de datos
Espacios ● Recursos electrónicos
telemáticos ● Repositorios documentales
● Plataformas docentes
● Medios sociales

13. Impresos
Fondos
●
● Audiovisuales
propios ● Digitales
recursos
servicios ● Bases de datos
Recursos ● Revistas electrónicas
suscritos ● Libros electrónicos
● Recursos de Internet
Recursos ● Suministro de documentos
externos ● Repositorios científicos

14. La biblioteca universitaria dispone de espacios
b para la formación, la docencia
y el aprendizaje; desde donde ofrece
servicios de información, formación y
acceso a los recursos de información
que selecciona,
procesa y difunde como apoyo a
la actividad universitaria.

15. Formación académica Universidad
b Innovación docente Comunidad
Producción científica Ciencia
La biblioteca es un eje para la formación, para que
la docencia se realice de forma innovadora y para
que la investigación tenga resultados.

16. b
● Espacios abiertos
ESTUDIANTES ● Recursos esenciales
● Orientación
● Recursos específicos
DOCENTES ● Apoyo documental
● Asesoramiento informacional
● Recursos especializados
INVESTIGADORES ● Gestión bibliográfica
● Asesoramiento informacional
● S-E-R Biblioteca
INSTITUCIÓN ● Procesos de acreditación
● Visibilidad de los resultados

17. ● Sistemas de selección y adquisición
COLECCIÓN ● Envío de novedades
● Boletines informativos
INFORMACIÓN ● Servicio de alertas y noticias
● Selecciones de recursos
● Sesiones formativas
● Tutoriales de recursos
FORMACIÓN ● Gestión bibliográfica
● Impacto de publicaciones
● Ciencia 2.0
● Suministro de documentos
APOYO ● Referencia y obtención de información
● Búsquedas bibliográficas especializadas
● Repositorios científicos y educativos
COMUNICACIÓN ● Web de la biblioteca
● Promoción y redes sociales

18. ● Sistemas de selección y adquisición
COLECCIÓN ● Envío de novedades

19. ● Boletines informativos
INFORMACIÓN ● Servicio de alertas y noticias
● Selecciones de recursos

20. ● Sesiones formativas
● Tutoriales de recursos
FORMACIÓN ● Gestión bibliográfica
● Impacto de publicaciones
● Ciencia 2.0

21. ● Suministro de documentos
APOYO ● Referencia y obtención de información
● Búsquedas bibliográficas especializadas

22. ● Repositorios científicos y educativos
COMUNICACIÓN ● Web de la biblioteca
● Promoción y redes sociales

23. PLANIFICACIÓN, COORDINACIÓN, EVALUACIÓN
NORMALIZAR LOS PROCESOS
HOMOGENEIZAR LOS SERVICIOS
b TRABAJAR DE FORMA COOPERATIVA
PROFESIONALIZAR LA ACTIVIDAD
CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD

24. Dirección Nacional de Bibliotecas
por supuesto,
La biblioteca es el eje de
la actividad universitaria.
Muchas gracias
Dr. José Antonio Merlo Vega
Universidad de Salamanca
Profesor de Biblioteconomía y Documentación
Director del Servicio de Archivos y Bibliotecas
@merlovega 28 de noviembre de 2012