SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
competencias informacionales
para el acceso y uso a la información
Competencias en Información
“Para estar dotado de
competencia informacional una
persona debe ser capaz de
reconocer cuándo se necesita la
información y ser capaz de
localizarla, evaluarla y usarla
con eficacia y efectividad”
American Library Association( ALA)
Créditos ECTS
Trabajo necesario que
un estudiante debe
realizar para preparar
dicha asignatura
EEES
Nuevo modelo de docencia universitaria
más activa y centrado en el trabajo del
estudiante
Clases teóricas y prácticas
Seminarios
Tutorías
Trabajos de campo
Horas de estudio
Exámenes u otros tipos de evaluación...
1 crédito ECTS = 25 a 30 horas de trabajo del estudiante
Herramientas para buscar información:
 
FAMA es el catálogo en línea de la
Biblioteca de la USE
Imprescindible para buscar libros,
revistas, software, películas…en
nuestras colecciones
Permite:
• Saber si tenemos lo que buscamos
• Qué biblioteca de nuestra Universidad lo
tiene
• Y si está disponible o prestado
bib.us.es/salud es el portal en
Internet de la Biblioteca de la USE
Imprescindible para acceder a
información sobre la Biblioteca y sus
recursos y servicios
Permite:
• Acceder al catálogo Fama
• Consultar los recursos-e de información
• Utilizar los servicios en línea
• Contactar con bibliotecarios
especializados
DESGLOSAR EL TEMA DE BÚSQUEDA
(Conceptos fundamentales)
Tratamiento de la diabetes en niños
Tratamiento Diabetes Niño/s
Terapia Infancia
Pediatría
AND / Y / todas
NOT / NO / sin
OR / O / alguna
Incluye todos los términos
Incluye cualquiera o todos los términos
Incluye el primer término de búsqueda pero
no el segundo
Tema
Tratamiento de la diabetes en niños
Operadores booleanos
Habilidades para buscar
El operador AND incluye todos los términos de
búsqueda especificados:
diabetes AND tratamiento
y obtener artículos relacionados
TratamientoDiabetes
Habilidades para buscar
El operador OR incluye cualquiera o todos los términos:
niños OR infancia
Niños infancia
10
Habilidades para buscar
SidaEnfermedades
infecciosas
NOT/ NO /sin Incluye el primer término de búsqueda
pero no el segundo
Enfermedades infeccionas NOT sida
Sida
Truncamiento: nos permite recuperar una serie de
términos que tienen en común el mismo lexema.
• Diabet*: diabetes, diabético, diabéticos
• Terap*: terapia/s, terapeuta/s, terapéutico/s
Es muy importante para incluir las formas
en singular y plural
Truncamiento
Tratamiento de la diabetes en niños
(tratamiento* OR terap*)
AND
diabet*
AND
(niñ* OR infan* OR pediatr*)
(tratamiento* OR terap*) AND diabet* AND (niñ* OR
infan* OR pediatr*)
Estrategia de búsqueda
“Tratamiento de la diabetes en niños”
“La frase exacta”
LOS OPERADORES EN GOOGLE
Gracias por vuestra atención

Contenu connexe

Similaire à Presentación competencias (20)

FIB-Bibliosalud-Aragón 2016
FIB-Bibliosalud-Aragón 2016FIB-Bibliosalud-Aragón 2016
FIB-Bibliosalud-Aragón 2016
 
00 primera sesión del curso Alcalá 2014metodos de eficacia probada
00 primera sesión del curso Alcalá 2014metodos de eficacia probada00 primera sesión del curso Alcalá 2014metodos de eficacia probada
00 primera sesión del curso Alcalá 2014metodos de eficacia probada
 
Disgnostico y tratamiento tdah
Disgnostico y tratamiento tdahDisgnostico y tratamiento tdah
Disgnostico y tratamiento tdah
 
Disgnostico y tratamiento tdah
Disgnostico y tratamiento tdahDisgnostico y tratamiento tdah
Disgnostico y tratamiento tdah
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Aspectos pedagogicos autismo
Aspectos pedagogicos autismoAspectos pedagogicos autismo
Aspectos pedagogicos autismo
 
Resumen de Logros Sugar Free Kids
Resumen de Logros Sugar Free Kids Resumen de Logros Sugar Free Kids
Resumen de Logros Sugar Free Kids
 
Búsqueda en bases de datos
Búsqueda en bases de datosBúsqueda en bases de datos
Búsqueda en bases de datos
 
Libro5
Libro5Libro5
Libro5
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Clase2
Clase2Clase2
Clase2
 
2. problema de investigacion
2. problema de investigacion2. problema de investigacion
2. problema de investigacion
 
2. problema investigacion
2. problema investigacion2. problema investigacion
2. problema investigacion
 
2018 guia elash
2018 guia elash2018 guia elash
2018 guia elash
 
INFORME TERCER JORNADA
INFORME TERCER JORNADA INFORME TERCER JORNADA
INFORME TERCER JORNADA
 
Filosofia y principios_del_teacch
Filosofia y principios_del_teacchFilosofia y principios_del_teacch
Filosofia y principios_del_teacch
 
ROTAFOLIO_MEDIDAS_PREVENTIVAS.pptx
ROTAFOLIO_MEDIDAS_PREVENTIVAS.pptxROTAFOLIO_MEDIDAS_PREVENTIVAS.pptx
ROTAFOLIO_MEDIDAS_PREVENTIVAS.pptx
 
Presentación autismo
Presentación autismoPresentación autismo
Presentación autismo
 
Seminario 2
Seminario 2Seminario 2
Seminario 2
 
Búsqueda significativa
Búsqueda significativa Búsqueda significativa
Búsqueda significativa
 

Plus de bibliotecacarmuz

Plus de bibliotecacarmuz (15)

Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Diapositiva 1
Diapositiva 1Diapositiva 1
Diapositiva 1
 
Temas tfg enfermería 2015 16
Temas tfg enfermería 2015 16Temas tfg enfermería 2015 16
Temas tfg enfermería 2015 16
 
Cinahl
CinahlCinahl
Cinahl
 
Presentación tfg 2014 15
Presentación tfg 2014 15Presentación tfg 2014 15
Presentación tfg 2014 15
 
Comparativa bases de datos en español
Comparativa bases de datos en españolComparativa bases de datos en español
Comparativa bases de datos en español
 
Particularidades bases de datos en español
Particularidades bases de datos en españolParticularidades bases de datos en español
Particularidades bases de datos en español
 
Cuiden plus – registro de usuarios
Cuiden plus – registro de usuariosCuiden plus – registro de usuarios
Cuiden plus – registro de usuarios
 
Medicina y sociedad
Medicina y sociedadMedicina y sociedad
Medicina y sociedad
 
Ppt presentación fin de grado
Ppt presentación fin de gradoPpt presentación fin de grado
Ppt presentación fin de grado
 
Ppt presentación fin de grado
Ppt presentación fin de gradoPpt presentación fin de grado
Ppt presentación fin de grado
 
Opciones
OpcionesOpciones
Opciones
 
Estrategias slideshare
Estrategias slideshareEstrategias slideshare
Estrategias slideshare
 
Estrategia
EstrategiaEstrategia
Estrategia
 
Listas
ListasListas
Listas
 

Presentación competencias

  • 1. competencias informacionales para el acceso y uso a la información Competencias en Información
  • 2. “Para estar dotado de competencia informacional una persona debe ser capaz de reconocer cuándo se necesita la información y ser capaz de localizarla, evaluarla y usarla con eficacia y efectividad” American Library Association( ALA)
  • 3. Créditos ECTS Trabajo necesario que un estudiante debe realizar para preparar dicha asignatura EEES Nuevo modelo de docencia universitaria más activa y centrado en el trabajo del estudiante Clases teóricas y prácticas Seminarios Tutorías Trabajos de campo Horas de estudio Exámenes u otros tipos de evaluación... 1 crédito ECTS = 25 a 30 horas de trabajo del estudiante
  • 4.
  • 5. Herramientas para buscar información:   FAMA es el catálogo en línea de la Biblioteca de la USE Imprescindible para buscar libros, revistas, software, películas…en nuestras colecciones Permite: • Saber si tenemos lo que buscamos • Qué biblioteca de nuestra Universidad lo tiene • Y si está disponible o prestado bib.us.es/salud es el portal en Internet de la Biblioteca de la USE Imprescindible para acceder a información sobre la Biblioteca y sus recursos y servicios Permite: • Acceder al catálogo Fama • Consultar los recursos-e de información • Utilizar los servicios en línea • Contactar con bibliotecarios especializados
  • 6. DESGLOSAR EL TEMA DE BÚSQUEDA (Conceptos fundamentales) Tratamiento de la diabetes en niños Tratamiento Diabetes Niño/s Terapia Infancia Pediatría
  • 7. AND / Y / todas NOT / NO / sin OR / O / alguna Incluye todos los términos Incluye cualquiera o todos los términos Incluye el primer término de búsqueda pero no el segundo Tema Tratamiento de la diabetes en niños Operadores booleanos
  • 8. Habilidades para buscar El operador AND incluye todos los términos de búsqueda especificados: diabetes AND tratamiento y obtener artículos relacionados TratamientoDiabetes
  • 9. Habilidades para buscar El operador OR incluye cualquiera o todos los términos: niños OR infancia Niños infancia
  • 10. 10 Habilidades para buscar SidaEnfermedades infecciosas NOT/ NO /sin Incluye el primer término de búsqueda pero no el segundo Enfermedades infeccionas NOT sida Sida
  • 11. Truncamiento: nos permite recuperar una serie de términos que tienen en común el mismo lexema. • Diabet*: diabetes, diabético, diabéticos • Terap*: terapia/s, terapeuta/s, terapéutico/s Es muy importante para incluir las formas en singular y plural Truncamiento
  • 12. Tratamiento de la diabetes en niños (tratamiento* OR terap*) AND diabet* AND (niñ* OR infan* OR pediatr*) (tratamiento* OR terap*) AND diabet* AND (niñ* OR infan* OR pediatr*) Estrategia de búsqueda
  • 13. “Tratamiento de la diabetes en niños” “La frase exacta”
  • 15. Gracias por vuestra atención

Notes de l'éditeur

  1. O de forma virtual, bien a través del catálogo o a través de la página web
  2. Estas son las pinceladas básicas del nuevo modelo educativo centrado en el aprendizaje del alumno. La Biblioteca ha comenzado a trabajar para afrontar con éxito el nuevo reto que supone el EEES. Como consecuencia del aprendizaje basado en el alumno éste tendrá que realizar de un número mayor de trabajos para obtener los créditos europeos de ahí la necesidad de utilizar la Biblioteca. Hay muchísimos artículos y presentaciones sobre como afectará el EEES en las Bibliotecas. Si queréis leer algo para explicar esta diapositiva tenéis artículos en la INTRABUS, en lecturas recomendadas.
  3. O de forma virtual, bien a través del catálogo o a través de la página web
  4. O de forma virtual, bien a través del catálogo o a través de la página web