#GossipLibrarianBUPM [materiales] : taller terapeútico para gestores bibliotecarios de medios sociales online / @BiblioUPM

1. Materiales del taller
terapéutico para gestores
bibliotecarios de medios
sociales online /
Biblioteca UPM

6. - Arquitecto de la información
- Bloguero
- Gestor de comunidades
- Copy
- Digitalizador
- Diseñador web
- Editor de web
- Especialista en e-marketing
- Experto en accesibilidad
- Experto en analítica web
- Experto en metadatos
- Experto en SEM
- Experto en SEO
- Experto en usabilidad
- Gestor de contenidos
- Guionista multimedia
- Montador / marquetador
- Programador web
- Realizador de vídeo
- Responsable de contenidos
- Responsable de reputación dig.

7. el content strategist debe
planear el orden de las nuevas
adquisiciones, catalogar y
realizar un mantenimiento
práctico del contenido, además
de proteger la esencia y
veracidad de cada artículo y
mantenerlo a salvo de la
degradación progresiva de su
calidad y tono.
- conocer el contexto en el que
el contenido es creado y en el
que es leído y utilizado por el
usuario.
- ofrecer y tratar de asegurar la
experiencia que el usuario
desea.

8. - relevante : minería de
datos [búsquedas,
geolocalización, 'curation'...]
- atractivo : web visual
- emocional : inundados por
la información, elegimos lo
que nos hace sentir
- conveniente : pagamos por
flexibilidad [iTunes, Kindle,
Netflix]

9. navegar es una deriva
revolución del filtrado :
leemos noticias no por la
marca del medio ni por la
marca del periodista sino
porque alguien nos la
recomienda
intermediarios críticos
del conocimiento :
personalización,
adecuación, interés,
relevancia y consistencia
exigen más filtrado, es
decir buscar, agrupar y
compartir de forma
la clave ya no es (sólo) generar (especialmente en un
constante y estructurada
efervescente ecosistema de contenidos generados por
la información más
usuarios) sino la especialización y la aportación de valor
relevante de un ámbito
concreto

10. el contenido es el rey :
creado / agregado /
'curado'
agregar : agrupar piezas
de información sin
enmarcar o
contextualizar
'curar' : añadir un punto
de vista + contextualizar
la información +
enmarcar el mensaje
rastrear + encontrar +
seleccionar +
editorializar + disponer
+ crear + compartir +
involucrar

11. - contenidos de
calidad.
- posibilidad de
suscripción por ese
contenido
mejorado.
- filtrado crítico.
- identifica lugares
donde se produce
conversaciones.
- sus conocimientos
y experiencia
aportan valor al
contenido.

12. - Filtrado crítico
- Aportación de valor
- Creación de contexto
- Respeto por la cadena
del conocimiento
- Flexibilidad multitarea

23. no es sobrecarga
de información,
es fallo de
filtrado
content curator :
centrado
exclusivamente
en la audiencia

24. - content curation : 'nom
en vogue' | 2012 : 'the
year of curation‘
- digital curation :
catalogación +
descripción +
enriquecimiento
- compartir = problemas
con propiedad
intelectual y derechos de
autor
-generar una 'cultura de curación' es de vital importancia para que las bibliotecas se
adapten a la nueva era de la participación
- la preservación de la herencia digital de una comunidad es a lo que se dedican
bibliotecas y museos pero involucrar a la propia comunidad en ese trabajo es
imprescindible si queremos avanzar

29. - Gestor de proyectos
- Periodista
- Colaborador
- Productor
- Contertulio
- Difusor científico
- Aprendiz
- Historiador
- Jugador
- Inventor
- Creador 'maker'
- Diseñador de código
- Emprendedor
- Solucionador de problemas
- Tutor / Mentor

32. ciudadanía digital : reputación digital,
seguridad y responsabilidad
alfabetización tecnológica : herramientas
y aplicaciones para colaborar, compartir,
crear, informar y enriquecer
alfabetización informacional : localizar
fuentes; evaluar credibilidad y adecuación;
utilizar información para comprender,
explicar, persuadir y crear

35. - tutorías online mediante #hashtags en Twitter o grupos de discusión en
Facebook
- seguimiento de conferencias mediante Twitter
- grupo de Facebook para cada asignatura
- animar a estudiantes a participar en redes profesionales o temáticas
- pequeños ejercicios semanales a través de posts en el blog de la asignatura
- crear una lista de reproducción sobre la asignatura en YouTube

36. - tener claro el objetivo
- ser social
- crear caminos con
periodicidad y contenidos
adecuados
- dar personalidad,
fácilmente identificable y
memorable
- amplificación en canales
- ser experiencial, dejar que
disfruten
- participativa, que no baje la
atención
- buscando la emoción para
encontrar la participación
- crear y recompensar
- proactividad

41. Las mejores horas para twittear
son el mediodía, las 17h y las 18h
| Publicar una media de entre 1 y
4 tweets a la hora como máximo,
optimiza el CTR (Click Through
Rate). En cambio, mayor cantidad
de tweets por hora, lo reduce |
Los mejores días para twittear son
los fines de semana y los días
ubicados hacia la mitad de la
semana.
El mejor día para compartir
contenido en Facebook es el
sábado al mediodía | Una media
de 0,5 posts al día en Facebook
Las horas más exitosas para publicar contenido maximiza el valor del contenido
nuevo son las de menor tráfico previos a las hora compartido a través de esta red
punta, así puede ganar protagonismo al destacar social.
del ruido que se genera en las horas pico.

42. - análisis de contenidos para reconocer lo que funciona
- desarrollar una voz propia
- ilustrar [imagen/vídeo]
- ofrecer la posibilidad de compartir en otros social media
- dar la oportunidad de seguir explorando y descubriendo

46. - haz una pregunta para
incrementar la implicación
- acorta las URL usando bit.ly
- imágenes de alto impacto,
fotos con rojos y naranjas y
planos cortos
- el 70% de los usuarios siguen
Facebook en dispositivos
móviles
- Inicia la conversación con un
comentario
- Evalúa el éxito a través de las
métricas

62. -repositorio visual de
ideas e información con
apariencia de red social
- herramienta
colaborativa para
organizar información y
compartir conocimiento
- comunidades unidas entorno a intereses compartidos crean diálogo e intercambio que
transciende fronteras
- el bibliotecario en Pinterest organiza colecciones de recursos + muestra de
ideas + facilita la colaboración

63. éxito basado en que ha
sido capaz de utilizar y
reforzar las tendencias
más actuales en
internet y tic :
compartir imágenes y
vínculos, el
descubrimiento social
y la participación
colaborativa
redes sociales +
contenidos digitales

68. - piensa en móvil : es donde más
te leerán tus seguidores
- mensaje + @mención +
mensaje + url acortada +
#hashtag
- revisa el texto para acortarlo
por debate de 50 caracteres ¡! y
así permitir hashtags, menciones
y comentarios
- comenzar @mención sólo sus
seguidores y los tuyos |
.@mención visible para todos
- insertar media : vídeos,
powerpoints, imágenes
- imágenes contextualizadoras e
inmediatas

74. - los móviles vuelven a la
sala de conferencias
- la conferencia se vuelve
una conversación
- los tímidos intervienen
- más estudiantes se
mantienen conectados
en las conferencias
grandes
- los estudiantes se
implican más allá de la
conferencia
- el ambiente de
residencia estudiantil,
ampliado online
- notas e información
guardada y accesible
como nunca antes
- la conferencia sigue
incluso fuera del aula
- la sesión de preguntas
no acaba nunca

80. 1. 'ritualizar' el
momento de
desconexión
2. dosis diarias de
reflexión absoluta
3. meditación y
siestas para aclarar la
mente
4. autoconciencia e
'inversión' psicológica
5. promover la
divagación mental

81. colofón
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Madrid, febrero 2013