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  1. 1. PHASE 2: Lo p/ V0*t>€/5/5/WY b4raALVv52fv1rm»{m, g + ywvf °°°°°°°°°Oo0oOoOoO IDENTIFIER LE PROB| .EME prem1'érement, Nous a11ons vous présenter quelques faits sur la croissance de Ia population mond1'a1e,1a pollution et1a consommation des énérgies. .. 0780 millions de personnes n'ont pas accés (‘J I'eau potable et prés de 2,5 milliards n'ont pas accés E: des services d'assainissement adéquats. '6 (‘J 8 millions de personnes meurent chaque année des suites de catastrophes et de maladies Iiées E1 I'eau. j—% °Différentes études montrent que si rien ne change, 3,5 planétes Terre seront nécessaires pour assurer les besoins d'une population mondiale dont le style de vie serait comparable £1 celui des Européens ou des Nord-Américains -La population mondiale devrait augmenter de 2 c‘: 3 milliards de personnes au cours des 40 prochaines années. Ce phénoméne devrait s'accompagner d'une évolution des comportements alimentaires se traduisant par une augmentation de 70% de la demande de nourriture d'ici 2050. -Plus de la moitié de la population mondiale est urbaine et le nombre de citadins grandit chaque jour. Les zones urbaines, ou l'accés E: I'eau et aux installations sanitaires est meilleur que dans les zones rurales, ont parfois du mal E1 faire face 6: cette augmentation démographique (OMSIUNICEF, 20l0).
  2. 2. PHASE 2: Lo p4rm>e/5/ywy b4raALw52I‘v1rm»{m, g + ywvf °°°°°°°°°Oo0oOoOoO “IDENTIFIER LE PROBLEME °La demande alimentaire augmentera de50% d'ici 2030 (70 % d'ici 2050) (Bruinsma, 2009), tandis que les besoins en énergie hydroélectrique et en autres énergies renouvelables augmenteront de 60% (WWAP, 2009). Ces problématiques sont liées : la production agricole croissante fera ainsi fortement augmenter la consommation d'eau et d'énergie entrainant une concurrence accrue pour I'eau. °Alors que la disponibilité en eau devrait diminuer dans de nombreuses régions, la consommation mondiale en eau agricole devrait croitre d'environ l9% d'ici 2050 et elle risque d'étre plus importante encore en l'absence de tout progrés technologique ou d'intervention politique -85% de la population mondiale vit dans la moitié la plus séche de la planéte. {' °L'eau destinée c‘I l'irrigation et la production alimentaire constitue la plus forte pression sur les ressources en eau douce. L'agriculture représente prés de 70% des retraits en eau (jusqu'EI 90% dans les économies émergentes) J'm °ll y a une ile de déchets deux fois la taille du Texas (‘I l'intérieur de l'océan Pacifique
  3. 3. PHASE 2: Lo p/ V0't>€/5/5/WY b4raALVv52ivvm4'/ «,9 + ywot °°°°°°°°°Oo0oOoOo0 “IDENTIFIER LE PROBLEME °les dechets jetés dans l'océan chaque année est d'environ d'environ l4 milliards pounds. Le plastique est le constituant principal. °Prés de 66% de l'Afrique est aride ou semi-aride et sur 800 millions d'habitants en Afrique sub-saharienne, déja pres de 300 millions ne disposent que de faibles ressources en eau, c'est-(‘J-dire de moins de I000 m3 par habitant (Ni-: PAD,2oo6). °Le thon rouge, qui a été en danger pendant plusieurs années et a le malheur d'étre prisé par les amateurs de sushi japonais, a connu un déclin catastrophique des stocks dans l'océan Pacifique Nord, de plus de 96%. Densité de population en 2006, pays par pays.
  4. 4. PHASE 2: Lo pxrot‘/ €/5/5/WY braai/ In/ szlvvwmxi/ vng ++eol/ xmi/4/we ws/ vi’ °°°°OOOO00o0o0oo°o HLAISSER REPOSER LE PROBLEME °D’aprés ces faits on peut conclure que la plupart des problémes sont Iiées a l’eau: -la plupart de la population mondiale(ss% dela population mondiale) vit dans la moitié la plus séche de la planéte. et no méme temps nous vivons dans un planéte dont environ 7l % de la surface terrestre est couverte par des océans d'eau salée qui forment l'hydrosphére avec les autres sources d'eau comme les lacs ou les nappes phréatiques. Donc, Pourquoi on n’utilise pas ces espaces pour vivre facilement sans coudoyer dans une éspace étroire ! ? °Encore les étres vivants sont menacées par la pollution massive des océans et des mers, donc pourquoi on n’applique pas une solution qui encourage la biodiversité ? ? °On a un stock énorme d’ordures pourquoi on n’utilise pas ce stock pour construire des batiments par exemple aprés l’avoir préssé formant un nouvel type de murs recyclée? ?
  5. 5. PHASE 2: Lo pxrot‘/ €/5/5/WY braai/ an/ szlvvwmxi/ vng ++eo£/ xmi/4/we ws/ vi’ °°°°OOOO00o0o0oo°o E cnénnou n1niEs °Le dessalement de I'eau qui permet d'obtenir de I'eau douce c‘: partir d'une eau sauméitre ou salée (eau de mer notamment) °Construire une ville ecoligique(qui respecte l’environnement: en utilisant des énérgies propres. ..) °Construire une ville flottante sur la mer pour profiter des surfaces maritimes non-utilisées pour résoudre partiellement le probléme de la croissance massive de la population mondiale °Utiliser les déchets et les ordures pour constriure des batiments aprés l’avoir bien pressé. °Encourager la biodiversité °Créer des lacs artificielles °Utiliser des moyens de transport propres qui respectent l’environnement. °Utiliser les hydroliennes qui utilisent l'énergie cinétique des courants marins ou fluviaux, comme des éoliennes utilisent l'énergie cinétique du vent. (une maniére trés efficace pour produire l’énergie: Le potentiel européen hydrolien théorique exploitable est de l'ordre de l5 GW en Europe pour une production pouvant aller de 20 £1 30 TWhIan)
  6. 6. A 4‘ __. __ ———————————fiu. . 41 E -. ._. a:= mnmnmiififiiifi . mififiifiimImIIIiiuiunimmimmux flii *'¢* EWIIMUMIWIEHIMDIHIIEIIDEEEIIDIUIIUIIIIIlflfllillllilflm fiwnl r " immsimmsmm HIIFIFIIDFIFIIIFIMFFHIMill! IIFHIHIMWIIIHM “iii «L -V’ 1: F" r" Eur EyfiéfiwgigédfiuguifisyJuggiugpuuguamgggua mi. >3 ~ In IA L ‘mail nfiniiaii-imnrixman. -main iii‘-A. vfi_ arm-ssau: --ism-iii. »-, -an»-a-; ii: “ : »A m I A | ifiv Eihlifiillimiiiiihi iiniifiiiunniiinu-fifl Ill * 2 n? I __ H mnnmmunnnmmllmnnnlmmnnlllmulntmmlilum ‘ii: L", HF”'! ””“””'*‘””fiiiifiiiiiiiiifiiiiiiiiiiiiiiijiifliifififl III é '1!IMlMImIUUlflIUDIWEIIIIUFIIDIIIMIIIEIIIMIIIIIllflflflfl III PpQVETHEUS E1 lrnmgfig uamnw amun rlmuu pug: qniamummp a murmur. Eiil ‘ ‘‘ xgfiavztil In £IM. Ir: lE'. ’4 . x$1‘72ln.1‘Fii: ‘.li“5vAlA'. 5 Luuzm r. m.a m . mvszi ». ‘iii iafiwafirmyfieihsmmnamwinfiigfiaimfifimmwzm mmmfiuwimmmimia iii Ifiimumimniflnmfifiuiiuiiuufiniifinhi fiunuunnufiuiummnuifim llll . _L. Imlmlmlmllmnuurnnm mqwu Ie. 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