Este documento trata sobre la informática educativa. Explica que la informática es el estudio y aplicación del tratamiento de la información, abarcando áreas como redes, programación y electrónica. Luego describe cómo la informática se implementa en industrias, investigación, almacenamiento de datos, comunicaciones y más. Finalmente, detalla que la tecnología educativa busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje utilizando recursos didácticos digitales que motiven a los estudiantes y democratizen la educación.

1. INTRODUCCION EL NUCLEO DEL PROCESO DE ENSEÑANSA CONSISTE EN ELDISEÑO DE AMBIANTES DONDE LOS ALUMNOS PUEDAN INTERATUAR PARA APRENDER

2. INFORMATICA Área aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento de la información. desde como se capta el ingreso de información, como se procesa y a su vez los posibles resultados que nos arroje a su salida. diversa diciplinas hacen su aporte para que esta ciencia sea posible como los son : *Redes y telecomunicaciones. *Programación computacional. *La electrónica.

3. IMPLEMANTACION INDUSTRIA, ALMACENAMIENTO , INVESTIGACIÓN, CONSULTA DE INFORMACIÓN, MONITORIZACIÓN , CONTROL DE PROCESOS, COMUNICACIONES, CONTROL DE TRANSPORTES, DISEÑOS COMPUTARIZADO, Y GESTION DE NEGOCIOS.

4. INFORMATICA EDUCATIVA *CIENCIA EN LA EDUCACION E INFORMATICA. *TECNOLOGIAS CON EL FIN DE APRENDER. *AFIANZAR CONOCIMIENTOS CON LAS DISTINTAS HERRAMIENTAS DIGITALES.

5. AREAS ESPECIFICAS

6. TECNOLOGÍA EDUCATIVA DISCIPLINA QUE ESTUDIA LOS MEDIOS Y LOS RECURSOS DIDÁCTICOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR EN LA FORMACIÓN. *MEJORAR EL PROCESO DE TRANSMISIÓN DE LOS MENSAJES DIDÁCTICOS. *OPTIMIZAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE *INCREMENTAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA.

7. PRESENCIA DE LA TECNOLOGÍA . CADA VEZ ESTÁ MÁS PRESENTE EN LAS CASAS, EN LA ADMINISTRACIÓN, EN LA VIDA COTIDIANA SU USO SE HACE IMPRESCINDIBLE EN LA ACTUALIDAD

8. FUNCIONES DE LOS MEDIOS . FUNCIÓN MOTIVADORA ACERCAMIENTO A LA REALIDAD FUNCIÓN INNOVADORA FUNCIÓN FORMATIVA FUNCIÓN DEMOCRATIZADORA DE LA FORMACIÓN