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  • 3. Estudiantes atareados con miles de cosas
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  • 8. Blog : tareas varias, deberes, escritura, correcciones deberes escritos, vídeos, obligatorio para todos (“Para la semana que viene hay que hacer...”)
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  • 14. Se práctica la lengua meta en actos comunicativos efectivos como los que se realizan diariamente en propia lengua y en el mismo entorno
  • 15. Se comunica con los compañeros y con el profesor en lengua meta (si hago algo lo aprendo)
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  • 18. Uso de lengua autentica e informal (breve pero intenso)
  • 19. Estudiantes como interpretes principales del conocimiento, consejos entre ellos (“Chicos, mirad este vídeo”)
  • 20. Se hacen cosas (vídeo por ejemplo) que en clase no hay tiempo o posibilidad de hacer (proyector, etc.)
  • 21. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Algunos datos Grupo A1, 13.30 – 15.00
  • 22. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Algunos datos Grupo A1, 13.30 – 15.00 Numero estudiantes subscritos: 23 Personas que han escritos con frecuencia: 11 Personas que han escrito de vez en cuando: 6 Personas que no han escrito nunca: 6 Mensajes totales estudiante: 222
  • 23. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Algunos datos Grupo A1, 13.30 – 15.00 Post: 162. Escritos por mí, 120. Escritos por los estudiantes, 42 Post señalando links o paginas web de alguna forma relacionadas con el estudio del italiano y escritos por mí, 15 Post señalando links o paginas web de alguna forma relacionadas con el estudio del italiano y escritos por los estudiantes, 9
  • 24.
  • 29. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 Algunos ejemplos de actividades pero antes... ¿Aquí somos todos profesores de idiomas, verdad?
  • 30. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 ¿En vuestra opinión, qué funciones comunicativas han trabajado los estudiantes que han participado en las actividades que os voy a mostrar?
  • 31. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 Algunos ejemplos de actividades “ ¿Estás leyendo algún libro interesante? ¿De qué habla, cómo es la trama, por qué te gusta?” Respuestas estudiantes: 7
  • 32. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 Algunos ejemplos de actividades “ ¿Chicos, un consejo: dentro de un mes tengo un fin de semana libre, quiero ir a algún lugar de España pero tengo dudas, no sé dónde ir, alguna sugerencia?” Respuestas estudiantes: 9
  • 33. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 Algunos ejemplos de actividades “ En España tenéis los Reyes, nosotros tenemos una bruja que se llama Befana..., antes de explicar lo que trae la Befana.... ¿Qué os han traído los Reyes?” Respuestas estudiantes: 8
  • 34. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 Algunos ejemplos de actividades “ Ayer mi hija me preguntó: ¿“Papi, cuáles son las 5 cosas que te hacen más feliz?” Mi respuesta podéis leerla aquí y os pongo la misma pregunta: ”¿Cuáles son las cinco cosas que te hacen más feliz?” Respuestas estudiantes: 9
  • 35. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 Algunos ejemplos de actividades “ Consejos sobre películas en italiano” Respuestas estudiantes: 15
  • 36. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 Algunos ejemplos de actividades “ Vídeo italianos-españoles, con comentarios sobre similitudes y diferencias” Respuestas estudiantes: 16
  • 37. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 Algunos ejemplos de actividades “ ¿Qué tipo de música italiana te gusta? Qué cantantes o grupos italianos conoces?” Respuestas estudiantes: 42
  • 38. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A1, 13.30 – 15.00 Algunos ejemplos de actividades “ Quedar para comer una pizza” Respuestas estudiantes: 55
  • 39. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 40. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Algunos datos Grupo A2, 19.30 - 21 Numero estudiantes subscritos: 12 Personas que han escritos con frecuencia: 6 Personas que han escrito de vez en cuando: 5 Personas que no han escrito nunca: 1 Mensajes totales estudiantes: 95
  • 41. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A2, 19.30 - 21 Post: 175. Escritos por mí, 94. Escritos por los estudiantes, 81 Post señalando links o paginas web de alguna forma relacionadas con el estudio del italiano y escritos por mí, 24 Post señalando links o paginas web de alguna forma relacionadas con el estudio del italiano y escritos por los estudiantes, 17
  • 42. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Grupo A2, 19.30 -21 Punto a destacar : los estudiantes, turnándose, iban tomando apuntes de la clase (cosas extra libro, informaciones culturales, preguntas y respuestas de léxico o gramática que surgían y no relacionadas con los temas del libro) y los ponían, después de revisarlos, en el grupo de Facebook. (repasar, investigar, responsabilidad de hacer algo, comprobar informaciones, compartir informaciones...)
  • 43. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid El Blog de csimitalianofabrizio , entre otros usos, se ha usado como ejemplo para los estudiantes cuando les pedía escribir un texto... porque yo primero escribía ese texto y lo colgaba en en Blog (“El ejemplo es la mejor enseñanza”)
  • 44. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 45. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 46.
  • 47.
  • 48. Se corrige con símbolos que representan el tipo de falta
  • 49. Todos pueden ver el trabajo de todos
  • 50. Ninguna queja por falta de privacidad
  • 51. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 52. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 53.
  • 54. Nivel de interacción entre los estudiantes
  • 55. “Cercanía” del medio elegido
  • 59. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid ¿Y para los profesores de un Centro de Idiomas?
  • 60. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 61. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 62. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid in-formarprofesores , un Blog para los profesores del CSIM que intenta poner en práctica (entre otros) dos principios, dos visiones, dos maneras de hacer las cosas (dos utopías?)
  • 63. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Una CdPV (Comunidad de Práctica Virtual) de docentes es un entorno que favorece y apoya el aprendizaje, da contenidos y herramientas, mejora la comunicación y el intercambio de ideas y materiales de sus participantes. En esa comunidad cada uno es al mismo tiempo aprendiz y profesor. Todos están legitimados si el objetivo es aprender y ayudar a aprender. (Pigliacampo, Dolci y Bodi)
  • 64. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Lo que sabes y no compartes con otros, se lo estás quitando (Tripitaka)
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  • 68. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Un ejemplo práctico de compartir algo en plan didáctico...
  • 69. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 70. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Antes...
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  • 74. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Año nuevo Libro nuevo Actividades nuevas (por elaborar, recordar y compartir) Dropbox o herramientas similares (ahora ha salido SkyDrive de Ms, pero hay muchas más) para el “Cuaderno del Profesor”
  • 75.
  • 80. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 81. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 82. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid
  • 83.
  • 84. Compartir sus materiales de cada unidad
  • 85. Colaborar con sus compañeros
  • 86. Añadir, quitar y modificar los materiales del “Cuaderno del Profesor”
  • 87. Para que todos tengan acceso a todo, en cada momento, desde cualquier ordenador
  • 88. Fabrizio Ruggeri - Centro Superior de Idiomas Modernos Universidad Complutense de Madrid Muchas gracias por vuestra atención [email_address]