El documento contiene información sobre varios temas relacionados con el medio ambiente en Andalucía, incluyendo: 1) las vías pecuarias y su origen histórico para el traslado de ganado, 2) la caza y pesca continental y la variedad de ecosistemas donde se practican, y 3) varios programas de educación ambiental impulsados por la Junta de Andalucía como "Aula Verde" y ALDEA para promover la sensibilización ambiental.

1. Autor blai
Informe de la visita a la Consejería de Medioambiente
¿Qué son las Vías Pecuarias?
Es en nombre genérico de las conocidas Cañadas, Veredas y
Azagadores, que se diferencian entre ellos por su anchura. También
se incluyen majadas o descansaderos y abrevaderos. Son “las rutas
o itinerarios por donde transcurre o ha venido discurriendo
tradicionalmente el tránsito ganadero”.
Estos caminos y pasos tienen su origen en el traslado de los
ganados a los pastos invernales en Noviembre y a los estivales en
Mayo. Desde el siglo XIII se institucionalizaron las Vías Pecuarias y
fueron protegidas por los reyes. Se cobraban impuestos a los
ganaderos al atravesar puentes y fronteras de señoríos y reinos. El
inevitable paso por cultivos y pastos particulares generó un conflicto
secular entre ganaderos y labradores que se decantaba a favor de
los ganaderos hasta en siglo XVII, cuando la lana dejó de ser un
lucrativo ingreso para la corona.
Temporada de caza y pesca continental
La caza y la pesca continental son actividades tradicionales -el
primer oficio que ejerció el hombre en la tierra- que, cómo no, tienen
una importancia humana, económica, social y deportiva en
Andalucía.
La riqueza y variedad paisajística de los ecosistemas andaluces
tienen una traducción inmediata y directa a la caza y la pesca, de
modo que los escenarios naturales donde se practican ambas
actividades son múltiples y atractivos quizás, sin parangón, en la
geografía española y europea.
Se deben citar en primer lugar las excepciones, y no existen en
nuestra geografía dos especies emblemáticas: el salmón en
nuestros ríos y el rebeco en las montañas. El clima que, por otra
parte, nos da riqueza y variedad como se verá enseguida, también
produce limitaciones.
Si se toma como referencia la altitud para ilustrar nuestra realidad
un cazador y un pescador pueden vivir en Andalucía lances y
aventuras variadas y atrayentes. El pescador, en ríos de montaña

2. de Jaén y Granada, puede conocer dos paisajes -Sierra de Cazorla
y Segura y Sierra Nevada- que ya sólo sus nombres evocan su
grandiosidad y belleza y, allí, en su jornada deportiva, podrá pescar
ejemplares, casi únicos, de trucha común.
Consejeria de educación (Aula Verde)
Fue por el mes de noviembre de 1990 cuando las antiguas
Consejerías de Cultura y Medio Ambiente y de Educación y Ciencia
de la Junta de Andalucía ofrecieron un boletín de Educación
Ambiental bajo la denominación de “Aula Verde”, con la intención de
facilitar el intercambio de experiencias, informar sobre temas de
interés y actualidad, así como actividades, encuentros,
convocatorias... En estos 18 años esta iniciativa se ha constituido
en la publicación periódica de Educación Ambiental más estable y
consolidada de todo el estado, siendo un importante referente a
escala internacional sobre todo en el ámbito latinoamericano.
Las actuales Consejerías de Medio Ambiente y de Educación
valoran este recurso como un elemento fundamental para la
promoción de acciones de educación y sensibilización ambiental en
toda Andalucía, así como servir de reflejo de la enorme riqueza de
propuestas y actividades que en este ámbito se están desarrollando
a nivel regional, estatal e internacional.
ALDEA. Educación Ambiental para la comunidad educativa
La comunidad educativa es sin duda uno de los sectores sociales
clave en la contribución a la mejora de la calidad ambiental, tanto
por su responsabilidad en la formación de los ciudadanos y
ciudadanas como por la influencia que tiene en el resto de la
sociedad.
La Junta de Andalucía concede una importancia especial a la
integración de las cuestiones ambientales y educativas, al objeto de
promover un compromiso por un cambio de perspectiva, de hábitos
y de comportamientos encaminados a la búsqueda de una sociedad
más justa y solidaria, preocupada por la calidad de su medio
ambiente. Prueba de ello es que el Estatuto de Autonomía de
Andalucía cuya reforma fue aprobada por Ley Orgánica 2/2007, de
19 de marzo, en su artículo 196 recoge expresamente que “la
Comunidad Autónoma promocionará la educación ambiental en el
conjunto de la población”. Para facilitar esta perspectiva ambiental
en los centros educativos, la Consejería de Educación y la

3. Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía pusieron
en marcha en el año 1990 el Programa de Educación Ambiental
ALDEA. Este programa ha gozado desde sus inicios de un alto
grado de reconocimiento con una gran participación de los centros
en sus diversas actividades y en la utilización de sus recursos,
estimándose que una quinta parte de los más de 5.700 centros
educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos han
participado en el curso pasado en alguno de sus proyectos e
iniciativas
Registro de montes públicos de Andalucía
Actualmente la Consejería de Medio Ambiente está llevando a cabo
un proceso de revisión del registro de montes públicos andaluces
encaminado a lograr la consolidación de dicho registro público, lo
que culminará con la aprobación de una Orden del Consejero por la
que se dará publicidad al Catálogo oficial de Montes Públicos de
Andalucía, como registro público de carácter administrativo en el
que se incluirán todos los montes pertenecientes a cualquiera de las
administraciones y entidades públicas.
Monachil a 21 del 10 de 2010