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Este documento discute práticas sociais de leitura e escrita por meio das mídias digitais no contexto educacional. Aborda a importância de profissionais qualificados para auxiliar o acesso e uso da informação nas escolas, bibliotecas e outros espaços. Também reflete sobre como preparar estudantes para o mundo digital e como utilizar recursos da Web 2.0 de forma a promover o aprendizado.

FormationVoyagesTechnologie
1  sur  12
I mostra Cultural municipal 4@ jornada Tic & Educação Ursula Blattmann Florianópolis, 03 de novembro de 2008 Práticas Sociais da Leitura e Escrita por meio das mídias
Contexto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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  • 9. Evolução da biblioteca (CUNHA, 2000, p.75) ERA 1 Tradicional moderna Maturidade Tempo 1850 2000 ERA 2 Automatizada a ERA 4 Digital ERA 3 Eletrônica b Virtual
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