Este documento describe el problema de manejo inadecuado de basuras por parte de los estudiantes de tercer grado en el centro educativo María Occidente en Popayán, Colombia. El objetivo general es crear un blog verde educativo para mejorar el manejo de residuos sólidos y desarrollar conciencia ambiental entre los estudiantes. El blog difundirá material informativo y formativo con mensajes ecológicos, publicará campañas de aseo escolar, y compartirá talleres con material reciclado. La justificación es aplicar conocimientos de especializ

1. EL BLOG VERDE
CORRECCIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
EMERENCIA FERNÁNDEZ
BELÉN VELASCO
NORA ANGELA LUCIO
POPAYÁN, CAUCA
ABRIL DE 2011

2. 1. TRATAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Las basuras y desechos materiales orgánicos e inorgánicos que se arrojan a la
intemperie, modifican las condiciones naturales, provocando cambios que pueden
ir desde la erosión hasta la extinción de las especies.
En el centro educativo MARIA OCCIDENTE, de carácter oficial, ubicado en el
barrio María Occidente de la ciudad de Popayán, presenta serios problemas en el
manejo de las basuras por parte de los estudiantes del grado tercero (3°).
CAUSAS DEL PROBLEMA
 La falta de una conciencia ambiental en los(as) estudiantes hacen que
arrojen desechos orgánicos como cáscaras de frutas, restos de alimentos,
huesos, papel, cartón y productos sintéticos como plásticos, vidrios, esto en
primer lugar da una apariencia de suciedad al establecimiento y en segundo
lugar repercute en la salud de los mismos y de la comunidad en general.
 El centro educativo ha descuidado el trabajo ambiental como una actividad
de carácter cívica, para concientizar al educando del manejo de las
basuras.
 También en sus hogares no se lleva a cabo el almacenamiento de la basura
en botes bien cerrados, ni menos la sacan a sitios adecuados para ser
recogida por los carros del aseo, la arrojan en forma indiscriminada en
parques, en jardines y en lotes, todo esto contribuyen a contaminar el
medio ambiente.
 Los estudiantes y sus familias desconocen los conceptos sobre Gestión de
Residuos; las 3R: reducir, reutilizar y reciclar.
CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA
 Los(as) estudiantes no tienen una conciencia ambiental desde temprana
edad ni se dan cuenta del problema del deterioro del ecosistema y el
ambiente en su entorno escolar.

3.  Al sensibilizar a los (as) estudiantes y a la comunidad en general, sobre los
problemas que dan origen al deterioro del ecosistema, es el primer paso
que permitirá un cambio de actitud positiva hacia el cuidado del manejo de
las basuras.
 Se tendrá un establecimiento más aseado y agradable, y ellos serán menos
propensos al contagio de enfermedades ocasionadas por arrojar basuras
en el medio natural.
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo lograr a través de la implementación de un blog verde educativo el
mejoramiento del buen manejo de las basuras y una buena conciencia
ambientalista en los estudiantes del grado 3ro del centro educativo MARÍA
OCCIDENTE?

4. 2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
Crear un blog verde educativo como estrategia pedagógica para mejorar el manejo
adecuado de los residuos sólidos y otros, en los estudiantes del grado 3ro del
centro educativo MARIA OCCIDENTE.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Difundir a través del blog verde escolar diferentes documentos informáticos
y formativos, con mensajes ecológicos y atractivos para el público infantil.
 Publicar campañas de aseo por grupos en el grado 3ro del centro educativo
MARIA OCCIDENTE y así despertarles el sentido de pertenencia y cuidado
por su entorno.
 Publicar talleres artesanales con material reciclado tanto para los
estudiantes como para los padres de familia a través del blog verde.

5. 3. JUSTIFICACIÓN
 Este trabajo se realiza con el fin de aplicar los conocimientos recibidos en la
especialización. También por la importancia del uso del blog verde como
herramienta tecnológica de carácter pedagógico para garantizar un cambio
de actitud positiva de los estudiantes del grado 3ro y de sus padres, frente
al problema de los desechos sólidos, y conducirlos a una nueva y real
cultura ambiental.
Los pasos que se han desarrollado son:
1. TRATAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA (causas y consecuencias)
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA (con una pregunta)
2. OBJETIVOS (máximo 3)
2.1. OBJETIVO GENERAL
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. JUSTIFICACIÓN (Por qué se hace el blog)
4. MARCO REFERENCIAL
4.1. MARCO CONTEXTUAL (van los delimitadores)
4.2. MARCO TEÓRICO
4.3. MARCO CONCEPTUAL
4.4. MARCO JURÍDICO (Legal: leyes que amparan lo ambiental)