INFORMATICA COMPUTACION

1. INFORMATICA
COLEGIO DE
BACHILLERES
PLANTEL 28
TURNO VESPERTINO
ZETINA LUNA VICTOR
MANUEL
VICTORINO MARIN
EDGARDO

3.  No descargar música o videos
 No instalar programas si no sabes el uso
 Cuidar el mobiliario
 No golpear o maltratar el equipo
 No introducir virus

4.  No causar daños intencionales al software
 No introducir ningún tipo de alimentos
 prohibido instalar cualquier tipo de
programa sin la autorización del suplente
 Se prohíbe escuchar música

5.  Analizar los dispositivos antes de
introducirlos a los equipos
 No abrir paginas que puedan contener virus
 No dañar el teclado y el ratón

7. Primera
Generación
(1951-1958)
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Primera Generación (1951-1958)
•Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los
programas.
•Usaban tubos al vacío para procesar información.
•Usaban cilindros magnéticos para almacenar
información e instrucciones internas.
•Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de
electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran
sumamente lentas.
•Se comenzó a utilizar el sistema binario para
representar los datos.
En esta generación las máquinas son grandes y
costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares).
La computadora más exitosa de la primera generación
fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos.
Esta computadora que usaba un esquema de memoria
secundaria llamado tambor magnético, que es el
antecesor de los discos actuales.

8. Segunda
Generación
(1958-1964)
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•Segunda Generación (1958-1964)
Características de está generación:
•Usaban transistores para procesar información.
•Los transistores eran más rápidos, pequeños y más
confiables que los tubos al vacío.
•200 transistores podían acomodarse en la misma
cantidad de espacio que un tubo al vacío.
•Usaban pequeños anillos magnéticos para
almacenar información e instrucciones. cantidad de
calor y eran sumamente lentas.
•Se mejoraron los programas de computadoras que
fueron desarrollados durante la primera generación.
•Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación
como COBOL y FORTRAN, los cuales eran
comercialmente accsesibles.
•Se usaban en aplicaciones de sistemas de
reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico
aéreo y simulaciones de propósito general.
•La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer
simulador de vuelo, "Whirlwind I".
•Surgieron las minicomputadoras y los terminales a
distancia.
•Se comenzó a disminuir el tamaño de las
computadoras.

9. Tercera
Generación
(1964-1971)
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•Tercera Generación (1964-1971)
Características de está generación:
•Se desarrollaron circuitos integrados para procesar
información.
•Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la
información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene
los componentes electrónicos en miniatura llamados
semiconductores.
•Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que
almacenan la información como cargas eléctricas.
•Surge la multiprogramación.
•Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de
procesamiento o análisis matemáticos.
•Emerge la industria del "software".
•Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-
1.
•Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más
ligeras y más eficientes.
•Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban
menos calor.

10. Cuarta
Generación
(1971-1988)
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•Cuarta Generación (1971-1988)
Características de está generación:
•Se desarrolló el microprocesador.
•Se colocan más circuitos dentro de un
"chip".
•"LSI - Large Scale Integration circuit".
•"VLSI - Very Large Scale Integration
circuit".
•Cada "chip" puede hacer diferentes
tareas.
•Un "chip" sencillo actualmente
contiene la unidad de control y la
unidad de aritmética/lógica. El tercer
componente, la memoria primaria, es
operado por otros "chips".
•Se reemplaza la memoria de anillos
magnéticos por la memoria de "chips"
de silicio.
•Se desarrollan las
microcomputadoras, o sea,
computadoras personales o PC.
•Se desarrollan las

11. 

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
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6E

12. Aspectos A
CONSIDERAR PARA EL
TRATADO DE UNA
COMPUTADORA
CAPACITACION DE INFORMATICA
3° J

13. Algunos de los Aspectos A Considerar
1.- Estar en un Lugar y ambiente fresco
2.- De Preferencia situar el un lugar fresco
3.-Ventilar
4.- No acomodar el equipo en un lugar
bochornoso o donde se junte el calor.

14.  1.- Conexión y Operación en un lugar con residuos de polvo
que puedan afectar el ventilador del CPU.
 2.- Dar un Mantenimiento regularmente a todas las partes
Externas.
 3.- Con un Pañuelo limpiar cuidadosamente el teclado (en la
parte de afuera), el CPU (Por la parte de afuera),Y La
Pantalla por su retina.
 4.- Mas a Fondo con aire comprimido limpiar el teclado por la
parte de Adentro.

15.  1.- El Equipo debe estar cubierto por una
funda.
 2.- No Comer arriba del teclado.
 3.- Checar Niveles deTinta de la Impresora
 4.- No Operar el Equipo sin tener Exoeriencia.