Intégration des matières                       dans le cours                        de français                           ...
LES FRUITS                                CARTES D’ACTIVITES                Intégration des matières pour les classes de f...
REMUE-MENINGESune banane               un limonune orange               un pamplemousse           des raisinsune pomme    ...
Je m’appelle ____________________           J’ai complété .....                            O       O                      ...
Quels fruits est-ce que tu aimes manger?  Est-ce que tu aimes manger des fraises?  Oui, __ ‘__________ manger des fraises....
Réponds aux questions suivantes:      1. Quels fruits est-ce que tu aimes manger?            J’aime_______________________...
Combien.........?                         Combien de fruits est-ce qu’il y a dans la boîte?                         Il y a...
EVALUATION                          Nom:_____________________Réponds aux questions suivantes:1. Quels fruits est-ce que tu...
Démêle les mots:                           1. eanban            6. orepi                           2. grnoae            7....
Mets en ordre alphabétique:                          1. prune                      6. melon                          2. ma...
Remplis les tirets:                                            1. une fr_ _ s _      6. une b_ n_ n _                     ...
Dessine un gros bol.                                         Coupe ou dessine des images de fruits.                       ...
Prends du papier de la boîte à recycler.                     Presse le papier en forme d’un fruit.                     Cou...
Parle avec un partenaire.                         Suis le modèle:                         A: J’ai faim!                   ...
Travaille avec un partenaire.                A: Décris un fruit.                         Ce fruit est long et jaune.      ...
Complète les exercices d’addition.              Ecris les réponses en français.              exemple: 3+5=           huit ...
Combien de raisins pèsent une poire?                _____raisins = une poire                Combien de cerises pèsent une ...
*Choisis un fruit.               *Quelle est sa valeur nutritive?               *Quelle vitamines est-ce qu’il y en a?    ...
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  1. 1. Intégration des matières dans le cours de français Primary Junioranother educational product from© 2011 BoTree Learning http://www.botreelearning.com
  2. 2. LES FRUITS CARTES D’ACTIVITES Intégration des matières pour les classes de françaisEtude de Mots /Vocabulaire*Mets les mots en ordre alphabétique*Remplis les tirets*Démêle les mots (lettres mêlées)Art Visuel*Collage des images de fruits Ecris le nom de chacun*Fabrique un fruitMathématiques*Exercices d’addition Ecris les réponses en français. ex: 4+4+4 = douze*Combien pèse..? Combien de --- pèsent ----?Ecriture / Grammaire*Qu’est-ce qu’il y a ....?*Combien?*Quels fruits est-ce que tu aimes manger? je, tu, il, elle, vousArt Dramatique / Communication*Mini-dialogue Travail coopératif*Qui suis-je? Devine le fruit.Sciences Sociaux*Trouve la valeur nutritive.Evaluation© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  3. 3. REMUE-MENINGESune banane un limonune orange un pamplemousse des raisinsune pomme un melon des bleuetsune poire un kiwi des framboisesune peche un avocat des cerisesune fraise un citronune pruneune mandarineune figueune datteune mangue Les Fruits© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  4. 4. Je m’appelle ____________________ J’ai complété ..... O O O O O O O O O O O O O© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  5. 5. Quels fruits est-ce que tu aimes manger? Est-ce que tu aimes manger des fraises? Oui, __ ‘__________ manger des fraises. Est-ce que tu aimes manger des mangues? Oui, __ ‘________ ____________ des mangues. Est-ce que tu aimes manger des citrons? Non, je __’ _________ ____ manger des citrons. Est-ce que tu aimes manger des figues? Non, ___ __’ __________ _____ ___________ des figues. j’aime tu aimes il aime elle aime vous aimezRemplis les tirets avec le verbe ou le nom d’un fruit:J’ __________ manger des kiwis.Il aime __________ des prunes.Elle _________ manger ___________.Tu __________ manger ___________.Vous ________ ____________ des pamplemousses.© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  6. 6. Réponds aux questions suivantes: 1. Quels fruits est-ce que tu aimes manger? J’aime___________________________________________ 2. Ramesh, est-ce qu’il aime manger des melons? Oui, ____________________________________________ 3. Alexia, est-ce qu’elle aime manger des kiwis? Non, ___________________________________________ 4. Demande au professeur: Est-ce que ________________manger des bleuets? Réponse:____________________________________________ 5. Demande à ton ami/amie: Est-ce que _____________ manger des poires? Réponse:____________________________________________© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  7. 7. Combien.........? Combien de fruits est-ce qu’il y a dans la boîte? Il y a _______________________ dans la boîte.Quels fruits est-ce qu’il y a dans la boîte? Il y a________________________ dans la boîte. Combien de fruits est-ce qu’il y a dans le panier? _____________________________________ _____________________________________ Quels fruits est-ce qu’il y a dans le panier? _________________________________________ ____________________________________________ Combien de fruits est-ce qu’il y a sur le napperon? _________________________________ _____________________________Quels fruits est-ce qu’il y a sur le napperon?____________________________________________________________________________________________________© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  8. 8. EVALUATION Nom:_____________________Réponds aux questions suivantes:1. Quels fruits est-ce que tu aimes manger? ______________________________________________2. Ton ami/amie, quels fruits est-ce qu’il/elle aime manger? ______________________________________________3. Maryam, est-ce qu’elle aime manger des fraises? Oui, __________________________________________4. Egor, est-ce qu’il aime manger des oranges? Non, __________________________________________5. Ta mère, quel fruit est-ce qu’elle aime manger? _____________________________________________Remplis les tirets:J’ _____________ manger des pommes.Il aime ___________ des kiwis.________ aimez manger des mangues.___________________ tu aimes manger des melons? Combien de fruits est-ce qu’il y a sur le napperon? ________________________________________ ______________________________________ Quels fruits est-ce qu’il y a sur le napperon?________________________________________________________________________________________________________________© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  9. 9. Démêle les mots: 1. eanban 6. orepi 2. grnoae 7. eêpch 3. saisrin 8. nemlo 4. ssaplmpmeoue 9. risfae 5. eiscre 10. noictr© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  10. 10. Mets en ordre alphabétique: 1. prune 6. melon 2. mangue 7. citron 3. mandarine 8. orange 4. poire 9. banane 5. pêche 10. fraise© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  11. 11. Remplis les tirets: 1. une fr_ _ s _ 6. une b_ n_ n _ 2. une pr_ n _ 7. un c_ tr _n 3. des r_ _ s _ ns 8. un l_ m _n 4. une m_ng _ _ 9. une _ r_ ng _ 5. une p _ mm _ 10. une p _ _r _© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  12. 12. Dessine un gros bol. Coupe ou dessine des images de fruits. Colle-les dans le bol. Ecris — ‘Dans le bol, il y a des fraises, une orange, etc.© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  13. 13. Prends du papier de la boîte à recycler. Presse le papier en forme d’un fruit. Couvre la forme en papier colorié. Décore-la pour en faire un fruit (une pomme, un citron, .....).© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  14. 14. Parle avec un partenaire. Suis le modèle: A: J’ai faim! B: Est-ce que tu veux manger une pomme? A: Non, je veux manger une poire. Substitue les mots soulignés avec les mots suivants: une orange / une banane des fraises / des cerises un pamplemousse / un kiwi© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  15. 15. Travaille avec un partenaire. A: Décris un fruit. Ce fruit est long et jaune. C’est quel fruit? B: Devine le fruit! C’est un / une ______________!© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  16. 16. Complète les exercices d’addition. Ecris les réponses en français. exemple: 3+5= huit 5+4+4= _____________ 10+8= _____________ 6+3+1= _____________ 5+5+5= _____________ 7+12= _____________ 13+7= _____________ 17+4= _____________© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  17. 17. Combien de raisins pèsent une poire? _____raisins = une poire Combien de cerises pèsent une pomme? _____cerises = une pomme Combien de fraises pèsent une orange? _____fraises = une orange© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  18. 18. *Choisis un fruit. *Quelle est sa valeur nutritive? *Quelle vitamines est-ce qu’il y en a? *Combien de fruits devrait-on manger chaque jour?© 2011 BoTree Learning www.botreelearning.com
  19. 19. Contact Us:http://www.botreelearning.comEmail: info@botreelearning.comTel: 647-342-0349BoTree LearningAddress: 5 Nightingale Place Toronto, ON M1G 2E6 CanadaFrench Resources available from our website: Les Animaux Les Animaux de la Ferme Les Légumes Les Fruits Les Sports Le Français Niveau Intermediaire Parlons FrançaisEnglish Resources available from our website: Learning to Read – Level 1 Learning to Read – Level 2 Learning to Read – Level 3 Writing Activities for the Junior-Intermediate Levels© 2011 BoTree Learning http://www.botreelearning.com

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