L’addition• L’étape constructive• L’étape d’entraînement• L’étape d’évaluation• L’étape de soutien
L’étape constructiveC’est une étape plus importante, elle constituela première séance de cette leçon. Il faux laprésentée ...
L’étape d’entraînement• C’est la deuxième séance dont laquellel’apprenant doit traiter et résoudre dedifférentes problèmes...
L’étape d’évaluation• C’est la troisième séance qui constitue uneétape plus importante pour l’éducateur afinde savoir le d...
Le soutien• C’est la deuxième tranche de l’évaluation,toujours dans la troisième séance. Son butc’est de prendre la straté...
Nom:abouali abderrazzakn°d’inscription:215/211s/5 histoirefin
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  1. 1. L’addition• L’étape constructive• L’étape d’entraînement• L’étape d’évaluation• L’étape de soutien
  2. 2. L’étape constructiveC’est une étape plus importante, elle constituela première séance de cette leçon. Il faux laprésentée par une situation problème plusconcrète et avec un matériel visible et clair.
  3. 3. L’étape d’entraînement• C’est la deuxième séance dont laquellel’apprenant doit traiter et résoudre dedifférentes problèmes qui contiennent leconcept de l’addition.
  4. 4. L’étape d’évaluation• C’est la troisième séance qui constitue uneétape plus importante pour l’éducateur afinde savoir le degré d’acquisition etd’assimilation et de savoir les lacunes de cetteleçon.
  5. 5. Le soutien• C’est la deuxième tranche de l’évaluation,toujours dans la troisième séance. Son butc’est de prendre la stratégie convenable pourassurer la compréhension et l’assimilation.
  6. 6. Nom:abouali abderrazzakn°d’inscription:215/211s/5 histoirefin
  7. 7. L’addition• L’étape constructive• L’étape d’entraînement• L’étape d’évaluation• L’étape de soutien

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