O documento discute a importância do ensino da estatística nos cursos de licenciatura em matemática. Defende que os professores devem ter profundo conhecimento do conteúdo que ensinam, incluindo estatística. Também discute a necessidade de fortalecer a formação matemática dos professores da educação básica e incluir questões de matemática nos processos de seleção e avaliação desses professores.

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28. Ensino da Estatística nas Licenciaturas em Matemática Um princípio básico para ensino de qualidade em matemática é que o professor conheça profundamente o material que ensina. Ensino de Ciências e Matemática no Brasil Desafios para o século XXI Sociedade Brasileira de Matemática - SBM Associação Brasileira de Estatística - ABE Fornecer bases sólidas para a educação de nível médio e superior e estimular a vocação para as profissões nas diversas áreas que são essenciais para o desenvolvimento social, científico e tecnológico do país e que requerem formação matemática especializada. IV Conferência Nacional de Ciência Tecnologia e Inovação Conteúdo

29. Ensino da Estatística nas Licenciaturas em Matemática Incrementar a formação matemática do professor do ensino fundamental Acrescentar aos currículos dos cursos de pedagogia pelo menos dois anos de matemática elementar. Incluir questões de matemática nos concursos de efetivação e nas avaliações dos cursos de pedagogia, por exemplo, o Enade. Promover, em caráter emergencial, uma expansão e melhoria dos programas de formação continuada para os professores que já atuam no ensino fundamental de uma forma geral e em particular para os que atuam no primeiro ciclo Uma proposta de currículo para a licenciatura deve se basear no princípio de que a formação em matemática forneça ao professor do ensino básico pleno domínio dos conteúdos matemáticos e também conhecimento das formas adequadas de transferir estes conteúdos para os alunos. Conteúdo

30. Ensino da Estatística nas Licenciaturas em Matemática AN ÁLISE EXPLORATÓRIA MULTIDIMENSIONAL EXPERIMENTOS OBSERVACIONAIS E CONTROLADOS TIPOS BÁSICOS DE AMOSTRAGEM ÍNDICES DE INFLAÇÃO E DE GINI CONCEITOS DE PROBABILIDADE RAZ ÕES DE CHANCE

31. Ensino da Estatística nas Licenciaturas em Matemática http://www.portaleducacao.com.br/ilhadaeducacao http://www.sloodle.org/moodle/ http://www.vwbpe.org/ http://moodle.org/ http://www.youtube.com/user/obsuni http: //www.secondlife.com