2. 11
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3. 2
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4. 3
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5. 4
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6. 5
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7. 6
‫ﻳﺷــــﻬﺩ‬ ‫ﻟﻡ‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻘــــﻠﻳﺩي‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫ﻧظﺎﻡ‬ ‫ﺇﻥ‬
‫ﺑـــــﻝ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻳﺔ‬ ‫ّﻣﺎﻁﻪ‬‫ﻧ‬‫ﻭﺃ‬ ‫ﺧﺩﻣﺎﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﺍ‬‫ﺗﻁﻭﻳر‬ ‫ﺃﻭ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﺣـــــﺩﻳﺛ‬
‫ﻗـﺎﺩر‬ ‫ﻏﻳر‬ ‫ﺟﻌﻠﻪ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﺛﺎﺑـت‬ ‫ﺗﻘـﻠﻳﺩي‬ ‫ﺑﺈﻁﺎر‬ ً‫ﺍ‬‫ﻣﺣﺻﻭر‬ ‫ﱠ‬‫ﻝ‬‫ظ‬
‫ﻓﺟﻭﺓ‬ ‫ﻭﺃﺣــﺩث‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﻌﻠﻭﻣﺎت‬ ‫ﺍﻟﻣﻌرﻓﺔ‬ ‫ﻋﺻر‬ ‫ﻣﻭﺍﻛﺑـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺇﻥ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ .‫ﻟﻠﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺗﻁﻠﺑــﺎت‬ ‫ﻧظرﻳﺂ‬ ‫ﺍﻟﻣﻘـﺩﻡ‬ ‫ﺑـﻳﻥ‬
‫ﺍﻹﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﻠﺏ‬ ‫ﻣﻭﺍﻛﺑﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺣﻛﻭﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺎت‬
‫ﻳﺗﻁﻠــﺏ‬ ‫ﺍﻟــذي‬ ‫ﺍﻷﻣــر‬ ٬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌــﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳـﻡ‬ ‫ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗزﺍﻳـﺩ‬
‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺧﺩﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻭﻋﻳﺔ‬ ‫ﻧﻘـﻠﺔ‬ ‫ﻹﺣـﺩﺍث‬ ‫ﱢﻘـﺔ‬‫ﻣ‬‫ﻣﺗﻌ‬ ‫ﺩرﺍﺳﺔ‬
‫ﺗﻌﺗﻣﺩ‬ ‫ﻣﻌﺎﺻرﺓ‬ ‫ﻭﺑﺣــﺛﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻳﻣﻳﺔ‬ ‫ﺃﻧﻣﺎﻁ‬ ‫ﺑـﺈﺩﺧﺎﻝ‬ ٬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﻳﺔ‬
‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻠﻳﻧﺎ‬ ‫ﺗﻔرض‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻛﺑـــﻳر‬ ‫ﺣـــﺩ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻛﻧﻭﻟﻭﺟﻳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫ﻳﺗﻧﺎﺳـﺏ‬ ‫ﺑـﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﻘـﻠﻳﺩي‬ ‫ﻋﻣﻠﻧﺎ‬ ‫ﻭﺃﺳﻠﻭﺏ‬ ‫ﻁﺑﻳﻌﻪ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻧﻐﻳر‬
‫ﺍﺣـــﺗﻳﺎﺟﺎت‬ ‫ﻧﺎﺣﻳﺔ٬ﻭﺗﻠﺑـــﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺳـــﻭق‬ ‫ﺇﺣــﺗﻳﺎﺟﺎت‬
‫ﺍﻟﺗﺣـــﺩﻳﺎت‬ ‫ﮪذﻩ‬ ‫ﺃﮪﻡ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﻟﻌﻝ‬ ‫ﺃﺧرى‬ ‫ﻧﺎﺣــﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬
‫ﺍﻟﺛﻘـــﺔ‬ ‫ﻭﺃزﻣﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﻌﻠﻭﻣﺎﺗﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﻛﻧﻭﻟﻭﺟﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺛﻭرﺓ‬ ‫ﻭﺃﺑــرزﮪﺎ‬
‫ﻳﺿﻊ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻧﺄﻣﻝ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺣـــــﻛﻭﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺳﺳــــﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺃﻓﻛﺎر‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻳﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩرﺍﺳــــــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻁﻼﺏ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﻧﻭﺍﺏ‬
‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺑﺧﺑرﺍت‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﺗﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﻧﻔﻳذ‬ ‫ﻭﺁﻟﻳﺎت‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺳﺎﻋﺩ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻷﻓﻛﺎر‬ ‫ﻭﻣﻥ‬ .‫ﻣﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬
:‫ﺍﻻﺗﻳﺔ‬ ‫ﺍﻵﻟﻳﺎت‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫ﻭﺿﻊ‬
‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻭاﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻹﻫﺘﻤﺎم‬

8. 7
‫ﺑﺎﻟﻣﺣﺎﺿرﺍت‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺩﺓ‬ ‫ﻟﻌرض‬ ‫ﺍﻟﺣﺩﻳﺛﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺳﺎﺋﻝ‬ ‫ﺇﺳﺗﺧﺩﺍﻡ‬
slides -. ‫ﻣﺷﻭﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﺑﻁرﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻁﻠﺑﺔ‬ ( ) ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﺎﺿرﺓ‬ ‫ﻋرض‬
-‫ﺩﺍﺧﻠﻰ‬ ‫ﻣﻭﻗﻊ‬ ‫ﺇﺳﺗﺎذ‬ ‫ﻟﻛﻝ‬ ‫ﻭﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﻗﺳﻡ‬ ‫ﻟﻛﻝ‬ ‫ﺇﻟﻳﻛﺗرﻭﻧﻰ‬ ‫ﻣﻭﻗﻊ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺑﺔ‬ ‫ﺃﺳﺋﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻣر‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﺍﺻﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺩﻭرﻳﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرﺍﺗﻪ‬ ‫ﻧﺷر‬ ‫ﻳﺗﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻣﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﺍﺻﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻧﻭﻉ‬ ‫ﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺍﻹﻟﻳﻛﺗرﻭﻧﻰ‬ ‫ﻣﻭﻗﻌﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻳﻪ‬ ‫ﻳرﺳﻠﻭﻧﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﻰ‬
. ‫ﻭﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ ‫ﺑﻳﻥ‬ ‫ﻭﺍﻹﺟﺗﻣﺎﻋﻰ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺻرى‬ ‫ﺑﺎﻟﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﻧﺎﮪﺞ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫رﺑﻁ‬
-. ‫ﻭﻣﺷك٬ﻻﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺣﻳﺎﺓ‬ ‫ﻭﺍﻗـــﻊ‬ ‫ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﻌزﻝ‬ ‫ﺍﻟﻧـظرى‬ ‫ﻟﻠﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫ﺍﻟﺣـﺎﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺻر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺟـﺎﻝ‬ ‫ﻻ‬
-‫ﻭﺣﺎﺟﺎت‬ ‫ﻭﻣﺷﻛﻼﺗﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﻁﻧﻳﻥ‬ ‫ﺑﺣﻳﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﺻﻠﺔ‬ ‫ﻭﺛﻳق‬ ‫ﻳـﻛـﻭﻥ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻳﺟﺏ‬ ‫ﺍﻟﺣﻘﻳﻘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫ﺇﻥ‬
‫ﻭﺟﺏ‬ ‫ﻟذﺍ‬ ٬ ‫ﺍﻟﻁﻼﺏ‬ ‫ﻟﺩى‬ ‫ﻭﺍﻹﺑﺗﻛﺎر‬ ‫ﺍﻟﺗﻧﻣﻳﺔ‬ ‫رﻭﺡ‬ ‫ﺗرﺑﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎﺩر‬ ‫ﻭﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﻭﺃﻣﺎﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬
. ‫ﺗﺧرﺟﻬﻡ‬ ‫ﺑﻌﺩ‬ ‫ﺑﺎﻟﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻳﺻﺩﻣﻭﺍ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺎﮪﺞ‬ ‫ﻭﺿﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻣرﺍﻋﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﺷر‬
-‫ﺣﻳث‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺇﻋﺗﻣﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﺑﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﺷر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻳﺟﺏ‬
‫ﺍﻣﻛﺎﻧﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻁﻼﺏ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻭﺗﻧﺎﺳﺏ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺎﮪﺞ‬ ‫ﺑﺗﻁﻭﻳر‬ ‫ﺍﻹﮪﺗﻣﺎﻡ‬ ‫ﻳﺗﺿﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺗﺣﻘﻳق‬ ‫ﺇﻥ‬
‫ﻳرﻓﻊ‬ ‫ﺳﻭف‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﻭﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻣﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻣﻰ‬ ‫ﻭزﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺩﻓﻊ‬ ‫ﻭﺗﺧرﻳﺞ‬ ‫ﺟﻳﺩ‬ ‫ﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫ﺗﻘﺩﻳﻡ‬ ‫ﻟﺿﻣﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﻠﻳﺔ‬
.‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺷﺄﻥ‬ ‫ﻣﻥ‬

9. 8
‫ﺑﺎﻟﻛـﻠﻳﺎت‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺗــﺟﺩﻳﻥ‬ ‫ﻟﻠﻁﻠﺑﺔ‬ ‫ﻗـﺩرﺍت‬ ‫ﺍﺧﺗﺑﺎر‬ ‫ﻟﻌﻣــﻝ‬ ‫ﻧظـﺎﻡ‬ ‫ﺇﺳﺗﺣـﺩﺍث‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻛﻳر‬ ‫ﻳﺟﺏ‬ ‫-ﻛﻣﺎ‬
‫ﺩرﺍﺳﺗﻪ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻔﻭﻗﻪ‬ ‫ﻟﺿﻣـﺎﻥ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻠﺗﺣق‬ ‫ﺳﻭف‬ ‫ﺍﻟذى‬ ‫ﺍﻟﻁــﺎﻟﺏ‬ ‫ﻣﺻﻠﺣـﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺗرى‬ ‫ﺍﻟﺗﻰ‬
‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﻳﺔ‬ ‫ﺩرﺍﺳﺗﻬﻡ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺛر‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﻳﺔ‬ ‫ﻗﺑﻝ‬ ‫ﺩرﺍﺳﺗﻬﻡ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﻔﻭﻗﻳﻥ‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫ﻟﻣﻧﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﻠﻳﺔ‬
.‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻠﻬﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻠﺑﺎ‬ ‫ﻭﻳﻧﻌﻛس‬ ‫ﺑﺎﻹﺣﺑﺎﻁ‬ ‫ﻳﺻﻳﺑﻬﻡ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻹﻟﺗﺣﺎق‬ ‫ﺑﻌﺩ‬
: ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻣر‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫ﺿرﻭرﺓ‬
( ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻣر‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫ﺩﻭرﺍت‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﺳﻊ‬Continuing Education )
‫ﺑﻧظﺎﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﺑﻛﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟــﺎﻻت‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺣﺩﻳث‬ ‫ﻣﺎﮪﻭ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺗﺗﻁرق‬ ‫ﺑﺣﻳث‬
‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺣﺻﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺗـﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻭﺇﻟﺗزﺍﻡ‬ ( )Credit hours
‫ﺍﻟﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻭﻳﺣﺩﺩ‬ ‫ﻟﻠﺗـرﻗﻳﺔ‬ ‫ﻛﺷرﻁ‬ ‫ﺍﻟــﺩﻭرﺍت‬ ‫ﺑﺗﻠك‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﻋــﺎت‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻣﻌﻳﻥ‬
.‫ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎص‬ ‫ﺍﻟﻘﺳﻡ‬ ‫ﺗﺧﺻص‬ ‫ﻟﻛﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﻠﻭﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫ﺛﻘـــﺎﻓﺔ‬ ‫ﻭﺇﻧﺗﺷـــﺎر‬ ‫ﺍﻟﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﺗﻣﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﺳــﻊ‬ ‫ﺇﻥ‬
‫ﺗﺷـﺟﻳﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣرﺩﻭﺩ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﺳـﻭف‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺑـﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻣر‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺏ‬ ‫ﻟزﻳﺎﺩﺓ‬ ‫ﻧظرﺍ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭرﺍت‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻛﺛﻳر‬ ‫ﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺍﻷﻗﺳـــــــــــــــﺎﻡ‬
‫ﻛذﻟك‬ ٬ ‫ﺍﻟﺗرﻗــﻳﺔ‬ ‫ﺷـرﻭﻁ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺷـرﻁ‬ ‫ﻟﻛﻭﻧﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺍﻋﺿﺎء‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﻠﻳﻬﺎ‬
‫ﺗﺣـﺻﻳﻝ‬ ‫ﻭرﺍء‬ ‫ﺳـﻌﻳﺎ‬ ‫ﺍﻷﺧرى‬ ‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺍﻷﺧﺗﻼﻁ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺑﺎﺣث‬ ‫ﺗﺣث‬ ‫ﺳﻭف‬
‫ﺑﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻧﻭﻋﻳﺔ‬ ‫ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻳﺣﺩث‬ ‫ﺳﻭف‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﻟﻠﺗرﻗﻳﺔ‬ ‫ﻣﻧﻪ‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﻠﻭﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﻋﺎت‬
. ‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬ ‫ﻣﺧرﺟﺎت‬ ‫ﺟﻭﺩﺓ‬ ‫ﺗﺣﺳﻳﻥ‬ ‫ﻳﺿﻣﻥ‬

10. 9
:‫اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث‬ ‫ﻟﻨﺼﻮﺹ‬ ‫اﻟﻠﻐﻮﯾﺔ‬ ‫ﻭاﻟﺼﯿﺎﻏﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﻗﯿﻖ‬ ‫ﻭﺣﺪة‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ -۱
‫ﺟﻤﯿــﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﯿﻦ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻭﺣﺪة‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬
‫اﻹﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻗﺴـــﻢ‬ ‫اﻷﺩاب‬ ‫ﻛﻠﯿﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﺫاﺕ‬ ‫اﻟﻜﻠﯿﺎﺕ‬
‫ﻣﻌﮭﺪ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭاﻟﻤﻌﻠﻮﻣـــﺎﺕ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﺒــﺎﺕ‬ ‫ﻛﻠﯿـﺔ‬ ، ‫اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐـﺔ‬ ‫ﻭ‬
‫ﻟﻤﺴــﺎﻋﺪة‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻭ‬ ‫اﻟﺦ‬......... ‫اﻹﺣﺼﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫ﻭ‬ ‫اﻟﺪﺭاﺳـﺎﺕ‬
‫ﺑﻄﺮﯾﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‬ ‫اﻷﺑﺤـــﺎث‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪﺭﯾـﺲ‬ ‫ﻫﯿﺌﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء‬
‫اﻟﺪﻭﻟــﯿﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎﺷﺮﯾﻦ‬ ‫اﻹﺗﺼـﺎﻝ‬ ‫ﺗﺴﮭﯿﻞ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻣﻤﻨﮭﺠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﯿﺔ‬
‫اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‬ ‫اﻷﻭﺳـــﺎﻁ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﯿﺔ‬ ‫زﯾﺎﺩة‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺩﻭﻟﯿ‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث‬ ‫ﻟﻨﺸﺮ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﻌﻠﻰ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫اﻟﺪﻭﻟﯿﺔ‬
. ً‫ﺎ‬‫ﻋﺎﻟﻤﯿ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻭﺗﺼﻨﯿﻒ‬
Scientific Writing Committee
: ‫ﺍﻹﻟﻛﺗرﻭﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻛﺗﺑﺔ‬ ‫ﺗﻁﻭﻳر‬ -٢
‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﻧﺷــﻭرﺓ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﻔذﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺍﻷﺑﺣــﺎث‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺗﺷــﺗﻣﻝ‬
‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻭﻧﺷـــرﮪﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﻗﺑــﻝ‬
‫ﻭﻳﺣــق‬ ‫ﻟﻠﺟـﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻹﻟﻛﺗرﻭﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣـﻭﻗــﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﺻص‬ ‫ﺣﺳـﺏ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻳﺷـــــرف‬ ‫ﻋﻠﻳﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺩﺧـﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻟﺟﻣﻳﻊ‬
‫ﻭﻛــﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻛﺗﺑــــﺎت‬ ‫ﻗﺳــــﻡ‬ ‫ﺍﻷﺩﺍﺏ‬ ‫ﻛـﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻟﺟﻧﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻛﺗﺑــﺔ‬ ‫ﮪـذﻩ‬
‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻳﻠزﻡ‬ ‫ﻭ‬ ٬‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻭﻣﺎت.......ﺍﻟﺦ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺣﺎﺳﺑــــــــــﺎت‬
‫ﺍﻹﻟﻛﺗرﻭﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﻗﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﺑﺣﺎﺛﻬﻡ‬ ‫ﺗﺣﻣﻳﻝ‬ ‫ﻳﻔﻳﺩ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺗﻘﺩﻳﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬
‫ﻟﻠﺗرﻗﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﻘﺩﻡ‬ ‫ﺷرﻭﻁ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻛﺷرﻁ‬ ‫ﻟﻠﻣﻛﺗﺑﺔ‬

11. 10
‫ﺑــــــــــﻌﺩ‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ﺍﻹﺳـــــــــﺗﻔــﺎﺩﺓ‬ ‫ﻳﺗﻡ‬ ‫ﻭﻟـﻡ‬ ‫ﺍﻷﺩرﺍﺝ‬ ‫ﺣﺑﻳﺳـــــــــﺔ‬ ‫ﻻزﺍﻟت‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻰ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﺍﺻﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﻣﻧﺻﺏ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻹﺳـــــــــــــــــــــــــــﺗﻔــﺎﺩﺓ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ﻭﺗﻁﺑﻳﻘــــــــــﻳﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺃﺑﺣـــــــــﺎث‬ ‫ﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺗﻣﻭﻳﻝ‬ ‫ﻁرق‬ ‫ﻭﺇﻳﺟﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻘـــــــــﻳﺎﺩﺍت‬
‫ﻭﺍﻟﻭزﺍرﺍت‬ ‫ﺍﻟﺟﻬـﺎت‬ ‫ﺑﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌـﺎﻭﻥ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌرﺑﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺻرى‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺗﺧـﺩﻡ‬
‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﺻص‬ ‫ﻧﻔس‬ ‫ﺗﺣـــــــــــــــــــــــــــﻣــﻝ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻛﻠﻳـﺎت‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‬
‫ﻳرﺟﻊ‬ ‫ﻣﺎﺩي‬ ‫ﻣﻘﺎﺑـــــــــﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺷـــــــــــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺧﺑـــــــــرﺍت‬ ‫ﺇﻣﺩﺍﺩﮪﻡ‬ ‫ﺃﺟﻝ‬
‫ﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ٬ ‫ﺍﻟﻣﺷــــــــــــــــرﻭﻉ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷــــــــــــﺗرﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺅﺛرﺓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺧﺑــــــــــــــــــــــــــرﺍت‬ ‫ﻏﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺟــﺎﻣﻌﺔ‬
‫٬ﺍﻟزرﺍﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﻧــﺩﺳـــــــــــــــﻲ‬ ٬ ‫ﺍﻟﻁﺑــــــــــــــﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟــﺎﻝ‬ ‫ﻭﻣﻧﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬
‫ﺳﺑــــــــــﻳﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﮪذﺍ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺟﺎري‬ ‫٬ﺍﻷﺩﺑـــــــــﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘـــــــــﺎﻧﻭﻧﻲ‬ ٬ ‫٬ﺍﻹﻋﻼﻣﻲ‬
.‫ﺍﻟﺣﺻر‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻣﺛﺎﻝ‬
‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﯿﺎﺕ‬ ‫ﺧﺎﺹ‬ ‫ﺗﺄﻫﯿﻠﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ -٤
:‫ﻭاﻟﺘﻤﺮﯾﺾ‬ ‫ﻭاﻟﺼﻨﺎﻋﻰ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﺭى‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﻟﺨﺮﯾﺠﻲ‬
‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳـﻮﻕ‬ ‫ﻭإﺣـﺘﯿﺎﺟﺎﺕ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺣـﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﯿﺔ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ‬
‫ﻣﺴـــــﺘﻮى‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻁﺒﻘــــﺔ‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻪ‬ ‫ﺗﺄﻫﯿﻞ‬ ‫ﺷﮭﺎﺩة‬ ‫إﻋﻄﺎﺋﮭﻢ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻤﻰ‬ ‫ﺑﺈﺳﻠﻮب‬
‫اﻟﮭﺪف‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﯿﺔ‬ ‫ﺗﻀﻌﻪ‬ ‫ﻟﺒــﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺩﺭاﺳـﺘﮭﻢ‬ ‫ﺑـﻌﺪ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻁرﺣــــﻬﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺛﻘــــﺎﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻣﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻣﻲ‬ ‫ﻣﺳـــﺗﻭﺍﮪﻡ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫ﻣﻧﻪ‬
:ً‫ﺎ‬‫ﺩﻭﻟﯿ‬ ‫ﻭ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺤﻠﯿ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﻰ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﺫاﺕ‬ ‫ﻟﻸﺑﺤﺎث‬ ‫ﺗﺴﻮﯾﻖ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ -٣

12. 11
‫ﻋﺎﻣﻝ‬ ‫ﺳﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﻭذﻟك‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻳﺗﻧﺎﺳﺏ‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫ﺍﻷﺳﻭﺍق‬
‫ﺃﻣﻝ‬ ‫ﻭﺇﻋﻁﺎﺋﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺑــــــرﺍﻣﺞ‬ ‫ﺑــــــﺗﻠك‬ ‫ﻟﻺﻟﺗﺣـــــﺎق‬ ‫ﻟﻠﻛﺛﻳرﻳﻥ‬ ‫ﻣﺷـــــﺟﻊ‬
‫ﺍﻷﻳﺩي‬ ‫ﻟﺗﻠك‬ ‫ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﺗﺄﮪﻳﻝ‬ ‫ﺷـــــــــــﻬﺎﺩﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺣــــــــــﺻﻭﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫ﺍﻷﺧرى‬ ‫ﺑﺎﻟﺩﻭﻝ‬ ‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫ﺃﺳﻭﺍق‬ ‫ﻭﻓﺗﺢ‬ ‫ﺍﻟﻣﻁﻠﻭﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬
:‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻏﺮف‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﺎﻭن‬ ‫ﺑﺮﻭﺗﻜﻮﻝ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ -٥
(‫ﺍﻟﺦ‬ ...‫ﺍﻟﺩﻭﺍﺋﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ – ‫ﺍﻟﺗﺟﺎرﻳﺔ‬ – ‫ﺍﻟﺻﻧﺎﻋﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐرف‬ ‫ﻣﺛﻝ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺑــﺔ‬ ‫ﻣﺳــﺗــﻭى‬ ‫ﻟرﻓــﻊ‬ ‫ﻭﺍﻹﻣﻛﺎﻧﻳﺎت‬ ‫ﺍﻟﺧﺑــرﺍت‬ ‫ﻟﺗﺑـﺎﺩﻝ‬
‫ﻭﻋﻣﻝ‬ ٬‫ﺍﻟﺗﺧرﺝ‬ ‫ﺑــــﻌﺩ‬ ‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻋﻣــﻝ‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﻭﻓﺗــﺢ‬ ‫ﻣﺟــﺎﻟـــﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻝ‬
‫ﻭﺍﻟﻛﻠﻳــﺎت‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐــرف‬ ‫ﺑـــﻳﻥ‬ ‫ﻣﺷـــﺗرﻛــﺔ‬ ‫ﻣﺷـــــﺎرﻳﻊ‬
.‫ﺍﻟﻐرف‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﺑﻧﺷﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻧﻳﺔ‬
٬ً‫ﺎ‬‫ﻓﻧﻳ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣرﺍﻛــز‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻭﺃﮪﻣﻳـﺔ‬ ‫ﻟﺣﺳـﺎﺳــــــــــــــــــﻳﺔ‬ ً‫ﺍ‬‫ﻧظـر‬
‫رﺋﻳس‬ ‫ﻭﻟﻳـس‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﻋﻣـﺩﺍء‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻣﺟﺎﻟﺳـــــــﻬﺎ‬ ‫رﺋﺎﺳــــــﺔ‬ ‫ﺗﻧﻘــــــﻝ‬
ً‫ﺎ‬‫ﻓﻧﻳ‬ ‫ﺍﻷﻗﺩر‬ ‫ﮪﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻳﺩ‬ ‫ﻷﻥ‬ ً‫ﺍ‬‫ﻧظـر‬ ‫ﺑﻌﺿﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺣــﺎﻝ‬ ‫ﮪﻭ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌــﺔ‬
‫ﮪﻭ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺋﻳــس‬ ‫ﺩﻭر‬ ‫ﻳﻛﻭﻥ‬ . ‫ﺑـــــﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟرﻗـــــﻲ‬ ‫ﻣﺗﺎﺑـــــﻌﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣــــــــﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺣــــﻛﻡ‬ ‫ﻋﻠﻳﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﺷــــرف‬ ‫ﺍﻟﺷــــرﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟرﺋﻳس‬
‫ﺳـــﻧﻭي‬ ‫ﺗﻘـــرﻳر‬ ‫ﺗﻘـــﺩﻳﻡ‬ ‫ﻣﻊ‬ .‫ﷲ‬ ‫ﻗــﺩر‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺗﻘــﺻﻳر‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺧﻼف‬ ‫ﺣــﺩﻭث‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺧــﻼﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣـرﻛز‬ ‫ﻭﺩﺧﻝ‬ ‫ﻧﺷـــــــــــــــــــــﺎﻁ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺟـﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟرﺋﻳس‬
.‫ﺍﻷﺳﺎس‬ ‫ﮪذﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻠﻭﺍﺋﺢ‬ ‫ﺗﻌﺩﻝ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ . ‫ﻭﺇﻋﺗﻣﺎﺩﻩ‬ ‫ﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺗﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﻠﯿﺎﺕ‬ ‫اﻟﺨﺎﺹ‬ ‫اﻟﻄﺎﺑﻊ‬ ‫ﺫاﺕ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬

13. 12

‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺳﻳﺎﺳـــــــــــــــــــــــﺔ‬ ‫ﻭﺿﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺷـــــــــــــــــــــــﺗرك‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻳﺟﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﺑﺧﺑــــــــرﺍﺗﻬﻡ‬ ‫ﻟﻺﺳــــــــﺗﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺣــــــــﻳﻭﺍﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺛرﻭﺓ‬ ‫ﻭﻣﺗﺎﺑــــــــﻌﺔ‬
‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺣــــــــــــــﻳﻭﺍﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺛرﻭﺓ‬ ‫ﻭزﺍرﺓ‬ ‫ﻣﺣــــــــــــــﻝ‬ ‫ﺍﻟﺣــــــــــــــﺩﻳﺛﺔ‬
‫ﺍﻟﺗﺧﺻــــــص‬ ‫ﮪــــــذﺍ‬ ‫ﻭﺃﮪﻣﻳــــــﺔ‬ ‫ﺧـــــﻁﻭرﺓ‬ ‫رﻏـــــﻡ‬ ‫ﻟﻬـــــﺎ‬ ‫ﻭﺟـــــﻭﺩ‬
‫ﺗﻛﻭﻥ‬ ‫ﻭﺑــــــــــــــــــــــــــــﻬذﺍ‬ ‫ﺍﻷﻣرﺍض‬ ‫ﺇﻧﺗﺷــــــــــــــــــــــــــــﺎر‬ ‫ﻟﻣﻧﻊ‬
‫ﻗﻭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻧﻌﻛس‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟرﺍﺋﺩﺓ‬ ‫ﮪﻰ‬ ‫ﺍﻟﺑﻳﻁري‬ ‫ﺍﻟﻁﺏ‬ ‫ﻛﻠﻳﻪ‬
.‫ﻟﺧرﻳﺟﻳﻬﺎ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫ﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ﻳﻔﺗﺢ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺷــــــــــــــــــﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻳرﻓﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻘﺑﻝ‬ ‫ﺟﻳﻝ‬ ‫ﻭﮪﻭ‬ ‫ﺍﻟﺟﺩﻳﺩ‬ ‫ﺍﻟﻧﺷﻰء‬ ‫ﺗرﺑﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻭﺣﻳﻭى‬ ‫ﺃﺳﺎﺳﻰ‬ ‫ﺩﻭر‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﻟﺗﻠك‬
‫ﻣﺳــﺗﻭى‬ ‫ﻭرﻓﻊ‬ ‫ﻭﻧﺷــر‬ ‫ﺍﻟرﻗــﻰ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺗﻘــﺩﻡ‬ ‫ﺑــر‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺑــﻣﺻر‬ ‫ﻳﻌﺑــر‬ ‫ﺳـﻭف‬ ‫ﺍﻟذى‬
‫ﻋﻧﻬﻡ‬ ‫ﻏﻧﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟذى‬ ‫ﺍﻷﺩﺑـــــــــــﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩرﺍﺳـــــــــــﺎت‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟرﺍﻗــــــــــﻰ‬ ‫ﺍﻟﻔﻧﻭﻥ‬ ‫ﻋﻠﻡ‬
‫ﺍﻟﻣﺗﺣﺿرﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﺩﻭﻝ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺧﺑـــرﺍء‬ ‫ﻛﺑـــﺎر‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻛﺑــﻳرﺓ‬ ‫ﻧﺧﺑــﺔ‬ ‫ﺑــﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘــﺎﮪرﺓ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻣﻧﺎزﻉ‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺟﺎرى‬ ‫ﻭﺍﻹﻗﺗﺻﺎﺩي‬ ‫ﻭﺍﻟﺳﻳﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻭﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ‬
‫ﺃﻥ‬ ‫ﻳﺟﺏ‬ ‫ﻟذﺍ‬ ..‫ﻣﺻر‬ ‫ﻭﻣﺳﺗﻘﺑــــــــﻝ‬ ‫ﻣﺻﻠﺣــــــــﺔ‬ ‫ﮪﻭ‬ ‫ﻭﮪﺩﻓﻬﻡ‬
‫ﻓﻌﻠﻳﺔ‬ ‫ﺑﻁرﻳﻘـــــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘـــــرﺍر‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫رﺳــــﻣﻳﺎ‬ ‫ﻳﺷــــﺎرﻛﻭﺍ‬
‫ﻟﻛﻠﻳﺎﺗﻬﻡ‬ ‫ﻧﺟﺎﺣـــــﻬﻡ‬ ‫ﻳﻧﺳـــــﺏ‬ ‫ﺣـــــﺗﻰ‬ ‫ﻟﻠﻛﻠﻳﻪ‬ ‫ﺗﻣﺛﻳﻝ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬
.‫ﺷــــــــﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﻳرﻓﻊ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻧﻌﻛس‬ ‫ﺳــــــــﻭف‬ ‫ﻣﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﺑﻳﻁري‬ ‫ﺍﻟﻁﺏ‬ ‫ﻛﻠﻳﻪ‬‫ﺍﻟﺑﻳﻁري‬ ‫ﺍﻟﻁﺏ‬ ‫ﻛﻠﻳﻪ‬
‫ﺍﻟﺗﺟﺎرﺓ‬ - ‫ﻭﺍﻻﻗﺗﺻﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺳﻳﺎﺳﺔ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ - ‫ﺍﻟﺣﻘﻭق‬ ‫ﻛﻠﻳﺎت‬
‫ﺍﻟﺗرﺑﻭﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺑﺣﻭث‬ ‫ﺍﻟﺩرﺍﺳﺎت‬ - ‫ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ‬ ‫ﺩﺍر‬ - ‫ﺍﻷﺩﺍﺏ‬ ‫ﻛﻠﻳﺎت‬
‫ﺍﻟﺗرﺑﻳﺔ‬ - ‫ﺍﻷﻁﻔﺎﻝ‬ ‫رﻳﺎض‬

14. 13
‫ﺍﻟزرﺍﻋﻪ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻣرﺍﻧﻰ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻗﻠﻳﻣﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻬﻧﺩﺳﺔ‬ ‫ﺍﻵﺛﺎر‬ ‫ﻛﻠﻳﺎت‬
‫ﺍﻹﻓرﻳﻘﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩرﺍﺳﺎت‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺑﺣﻭث‬ ‫ﻣﻌﻬﺩ‬ ‫ﻭ‬
ً‫ﺎ‬‫ﺩﻭﻟﻳــ‬ ‫ﺃﺛﺎرﻧـﺎ‬ ‫ﻷﮪﻣﻳـﺔ‬ ً‫ﺍ‬‫ﻧـظر‬ ‫ﺗﺟﺎﮪﻠـﻪ‬ ‫ﻳﻣﻛـﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺩﻭرﮪـﺎ‬
‫ﺗﺣـﺗﺎﺝ‬ ‫ﻛذﻟك‬ ٬‫ﺍﻟﻘـﻭﻣﻰ‬ ‫ﻟﺩﺧﻠﻧﺎ‬ ‫ﺃﺳﺎﺳـﻰ‬ ‫ﻣﺻﺩر‬ ‫ﻛﻭﻧﻬﺎ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﻣرﺍﻧﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺧﻁﻳﻁ‬ ‫ﺍﻟﻬﻧﺩﺳــﺔ‬ ‫ﺃﺳـﺎﺗذﺓ‬ ‫ﺧﺑـرﺓ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻣﺻر‬
‫ﺣــــﺩﻳﺛﻪ‬ ‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻋﻣﻠﻳﺔ‬ ‫ﺧﻁﻁ‬ ‫ﻭﺿﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻠﻣﺷــــﺎرﻛﺔ‬
‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﺑﻁرﻳﻘــــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣرﺍﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷــــﺎﻛﻝ‬ ‫ﻭﺣـــﻝ‬ ‫ﻟﻠﺗﺧﻁﻳﻁ‬
‫ﺃﻋﺿﺎءﮪﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺩﺧﻝ‬ ‫ﻳﻌﻭﺩ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﻣﺩرﻭﺳﺔ‬
‫ﺍﻹﻓرﻳﻘـﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩرﺍﺳـﺎت‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺑﺣـﻭث‬ ‫ﺃﺳـﺎﺗذﺓ‬ ‫ﻣﺷﺎرﻛﺔ‬ ‫ّذﻟك‬‫ﻛ‬
‫ﺍﻹﺳﺗﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻓرﻳﻘﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘرﻥ‬ ‫ﺃﮪﻣﻳﺔ‬ ‫ﺇظﻬﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺧﺑرﺍﺗﻬﻡ‬
...‫ﻣﺻر‬ ‫ﻳﺧﺩﻡ‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫ﻣﻧﻪ‬
‫ﺑـــــــــــﻌﻠﻣﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌرﻳﻘـــــــــــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﮪﻲ‬
‫ﻭﺍﻟري‬ ‫ﻭﺍﻟﺗرﺑـــــــﺔ‬ ‫ﺍﻟزرﺍﻋﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺧﺑــــــرﺍﺋﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻧﺎﺩرﺓ‬ ‫ﺍﻟﺧﺑـرﺍت‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﺇﺳﺗﺛﻣﺎر‬ ‫ﻭﺟﺏ‬ ‫ﻟذﺍ‬ ٬‫ﻭﻏﻳرﮪﻡ‬
‫ﺍﻟﺟﻬﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑـــﺎﻟﺗﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﺑــﻣﺻر‬ ‫ﺍﻟزرﺍﻋﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺛرﻭﺓ‬ ‫ﺗﻧﻣﻳﺔ‬
‫ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﻭﺃﺳــــﺎﺗذﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻌﻠﻣﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻳﺟﺏ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻧﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷــــﺎﻛﻝ‬ ‫ﺣــــﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻣﺅﺛرﺓ‬ ‫ﻣﺳـــﻣﻭﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﻣﺅﺛـر‬ ‫ﺍﻟﺧﻁﻳـر‬ ‫ﺍﻟﻣﺟـﺎﻝ‬ ‫ذﻟـك‬ ‫ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺗﻌرض‬
‫ﺍﻟﺣﺑﻳﺑــﺔ‬ ‫ﻟﻣﺻرﻧﺎ‬ ‫ﻗــﻭﻣﻲ‬ ‫ﺃﻣﻥ‬ ‫ﻳﻌﺗﺑـر‬ ‫ﺍﻟذي‬ ‫ﺍﻟﻐذﺍء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟزرﺍﻋﺔ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻭﺇﻣﻛﺎﻧﻳﺎت‬ ‫ﺧﺑرﺓ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻹﺳﺗﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﻳﺟﺏ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
.‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺧﺿرﺍء‬ ‫ﺍﻟرﻗﻌﺔ‬ ‫ﻭزﻳﺎﺩﺓ‬ ‫ﺗﺣﺳﻳﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬

15. 14
‫اﻟﻜﺜﯿﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﯿﺎﺕ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻗـــــــﺪﺭاﺕ‬ ‫إﺳــــــﺘﺨﺪام‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬
‫ﺗﺸـــﻜﯿﻞ‬ ‫ﯾﺠﺐ‬ ‫ﻭ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫ﻟﺘﻨﻮﻉ‬ ‫ﻧﻈﺮا‬ ‫اﻷﺑﺤـــﺎث‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﯿﺎﺕ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﯿﻦ‬ ‫ﯾﻀﻢ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻭن‬ ‫ﺑﺤــﺜﻲ‬ ‫ﻓﺮﯾﻖ‬
‫إﻣﻜﺎﻧﯿﺎﺕ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺴـﺘﺨﺪم‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻘﯿﺔ‬ ‫ﺑﺤﺜﯿﺔ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﻌ‬
‫ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﯿﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﯾﻘــــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫اﻟﺒﺸـــﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﯿﺎﺕ‬
‫اﻟﻤﺠﮭﻮﺩ‬ ‫إﻫﺪاﺭ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻟﻜﻠﯿﺎﺕ‬ ‫ﺑـﮭﺎ‬ ‫ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫ﻭﻣﻘﻨﻨﻪ‬
.‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﯿﺎﺕ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹزﺩﻭاﺟﯿﺔ‬ ‫ﻭﺗﺠﻨﺐ‬

‫ﺟﺎﻣﻌـــﺔ‬ ‫ﺗﺩرﻳـــس‬ ‫ﮪﻳﺋـــﺔ‬ ‫ﻋﺿــﻭ‬ ‫ﺇﻋــﺎﺩﺓ‬ ‫ﻋﻠــﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣــﻝ‬ -١
‫ﺍﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣرﻣﻭﻗــــــﺔ‬ ‫ﻣﻛﺎﻧﺗﻪ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘـــــﺎﮪرﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﻣﻛﺗﺏ‬ ‫ﺍﻟﺣﻘـــــــــــﻭق‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻹﺗﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗرﺗﻳﺏ‬
‫ﻹﻋﺿﺎء‬ ‫ﺍﻟﻘــــﺎﻧﻭﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌرض‬ ‫ﺑــــﻌﺩﻡ‬ ‫ﻟﻠﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘـــﺎﻧﻭﻧﻲ‬
‫ﻗـــــﺎﻧﻭﻧﻲ‬ ‫ﻣﻣﺛﻝ‬ ‫ﻭﺟﻭﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﺑــــﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬
‫ﻳﻣﻧﺢ‬ ‫ﺗﺷـرﻳﻊ‬ ‫ﺇﻳﺟﺎﺩ‬ ‫ﻣﺣﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ٬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬
‫ﺑﺎﻟﺗﻌﺑﻳر‬ ‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺣﺻﺎﻧﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬
.‫ﺇرﮪﺎﺏ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺧﻭف‬ ‫ﺑﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻣﻰ‬ ‫ﻭﺍﻹﺑﺩﺍﻉ‬




Medical Research Board ))))

16. 15
‫ﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻘﺩ‬ ‫ﻹﺑرﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﺳﻌﻰ‬ -٢
‫ﺍﻟﻘـﺎﮪرﺓ‬ ‫ﺑﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﻷﺑﻧﺎء‬ ‫ﺗﺧﻔﻳض‬
‫ﺍﻟﺧﺎﺻﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺍﻷﺳــﺎﺗذﺓ‬ ‫ﻣﻌظﻡ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺣـﻳث‬
‫ﻭﮪذﻩ‬ ‫ﺍﻟﻌرﻳﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﮪرﺓ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻣﻧﺗﺩﺑﻳﻥ‬
.‫ﻋﻠﻳﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺣﻘﻭق‬ ‫ﺃﺑﺳﻁ‬
‫ﻟﻠﺟﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺍﻹﻧﺗﺩﺍﺑـﺎت‬ ‫ﻟﺗﻧظﻳﻡ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻻﺋﺣـﺔ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ -۳
‫ﺍﻟﻔرﺻـﺔ‬ ‫ﻹﻋـﻁﺎء‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫ﺧـﻼﻝ‬ ‫ﻣـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﺻـﺔ‬
‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻭﻣﻛﺎﻧﺔ‬ ‫ﻭﮪﻳﺑﺔ‬ ‫ﺣق‬ ‫ﺣﻔظ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺟﻣﻳﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﺿﻭ‬ ‫ﺗﻭﺍﺟﻪ‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫ﺃي‬ ‫ﻟﺣﻝ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﺩﺧﻝ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬
‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﻛﻌﺿﻭ‬ ‫ﻭﻛرﺍﻣﺗﻪ‬ ‫ﺣﻘــﻪ‬ ‫ﻳﺣــﻔظ‬ ‫ﺑـﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺗﺩﺏ‬
.‫ﺍﻟﻘﺎﮪرﺓ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻣﻧﺗﺩﺏ‬ ‫ﺗﺩرﻳس‬
‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﻹﻋﺿﺎء‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻹﺟرﺍءﺍت‬ ‫ﺗﺳــــﻬﻳﻝ‬ -٤
‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﻟﻌﻣﻠﻬﻡ‬ ‫ﻳﺗﻔرﻏﻭﺍ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫ﻭﺃﺳرﮪﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬
‫ﻭﻷﺳـرﮪﻡ‬ ‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﺇﻧﺟﺎزﮪﺎ‬ ‫ﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﺑﺄﻣﻭر‬ ‫ﺍﻹﻧﺷﻐﺎﻝ‬
‫ﻟﺧﺩﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻘﺎري‬ ‫ﺷﻬر‬ ‫ﻣﻛﺗﺏ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻹﻋﻼﻥ‬ -‫ﺃ‬
.‫ﻭﺃﺳرﮪﻡ‬ ‫ﺍﻷﻋﺿﺎء‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﺩﺓ‬
-:‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭذﻟك‬
‫ﺑـــــــــــــﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﯿﺔ‬ ‫ﻟﻸﺣــــــــــــﻮاﻝ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺗﻮﻓﯿﺮ‬ -‫ب‬
‫اﻟﺦ‬... ‫ﻭاﻟﺠﻮازاﺕ‬ ‫اﻟﻤﯿﻼﺩ‬ ‫ﻭﺷﮭﺎﺩاﺕ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎﺕ‬ ‫ﻹﺳﺘﺨﺮاﺝ‬
.‫ﻭأﺳﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﺘﺪﺭﯾﺲ‬ ‫ﻫﯿﺌﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﺴﺎﺩة‬

17. 16
‫ﻭﻣﺳﺎﻋﺩﺓ‬ ‫ﻹﺳﺗﻘﺑﺎﻝ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﺳﺎﺧﻥ‬ ‫ﺧﻁ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ -‫ﻭ‬٢٤
.‫ﺍﻟﻁﻭﺍرﺉ‬ ‫ﺣــــﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺃﺳــــرﮪﻡ‬ ‫ﺍﻷﻋﺿﺎء‬
‫ﺟرﺍﺟﺎت‬ ‫ﻭﻋﻣـﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣرﻭر‬ ‫ﻟﺗﻧظﻳﻡ‬ ‫ﻗﺻﻭى‬ ‫ﺃﮪﻣﻳﺔ‬ ‫ﺇﻋﻁـﺎء‬ -‫ﺩ‬
.‫ﺑﺎﻟﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﺍﻟﺳﻳﺎرﺍت‬ ‫ﺗﻛﺩس‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺗﻐﻠﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻧﻘــــﻝ‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﻳرﺍﻥ‬ ‫ﺍﻹﺗﺻﺎﻻت‬ ‫ﺑــــﻭزﺍرﺍت‬ ‫ﺍﻹﺗﺻﺎﻝ‬ -٥
‫ﻋﻠﻳﻬﺎ‬ ‫ﻳﺗﻔق‬ ‫ﺗﺧﻔﻳض‬ ‫ﻧﺳﺑـــــــــــﺔ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻺﺗﻔﺎق‬
‫ﺑــــــــــﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻟﻠﺳــــــــــﺎﺩﺓ‬
‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻷﺳــر‬ ‫ﻟﻠﺳــﻣﺎﺡ‬ ‫ﺍﻟﺷﺑــﺎﺏ‬ ‫ﺑـﻭزﺍرﺓ‬ ‫ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ‬ -٦
‫ﺑـﺎﻟﻧﻭﺍﺩي‬ ‫ﺑﺎﻹﻟﺗﺣـﺎق‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﮪرﺓ‬ ‫ﺑﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬
.‫ﻣﻌﻬﻡ‬ ‫ﻋﻠﻳﻬﺎ‬ ‫ﻳﺗﻔق‬ ‫ﻣﻳﺳـــــــرﺓ‬ ‫ﺑﻁرﻳﻘــــــﺔ‬ ‫ﺍﻟرﻳﺎﺿﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺑـــــﻛﻝ‬ ‫ﺩﻭري‬ ‫ﺇﺟﺗﻣﺎﻉ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ -۷
‫ﻧﺳﺗﻣﻊ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺳﺑﻘ‬ ‫ﻣﻌﻠﻥ‬ ‫ﺑﺟﺩﻭﻝ‬ ‫ﺣﺩﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﺑﻛﻝ‬
.‫ﺣــــــــــــــﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻣﺷــــــــــــــﺎﻛﻠﻬﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻣرﻭر‬ ‫ﻹﺩﺍرﺓ‬ ‫ﻣﻧﺩﻭﺏ‬ ‫ﺑــــﻪ‬ ‫ﺑــــﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻛﺗﺏ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ -‫ﺝ‬
‫ﺍﻟﻣرﻭر‬ ‫ﺇﺩﺍرﺍت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﻋﺿﺎء‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﺩﺓ‬ ‫ﻁﻠﺑﺎت‬ ‫ﻟﺗﺧﻠﻳص‬
‫ﻭﺗﺳﻠﻳﻣﻪ‬ ‫ﺃﺳرﺗﻪ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺿﻭ‬ ‫ﺍﻟﺳﻳﺩ‬ ‫ﺗﻭﺍﺟﺩ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬
.‫ﺍﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻁﻠﺑﻪ‬
‫ﻟﺗﻳﺳــﻳر‬ ‫ﺑـﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗـﺎت‬ ‫ﻣﻛﺗﺏ‬ ‫ﺇﻧﺷـﺎء‬ - ‫ﮪـ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺃﺳرﮪﻡ‬ ‫ﺍﻷﻋﺿﺎء‬ ‫ﻟﻠﺳﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺣﻛﻭﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻹﺟرﺍءﺍت‬
‫ﺍﻟﺟﻬﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑــﺎﻟﺗﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﺍﻷﺧرى‬ ‫ﺍﻟﺣــﻛﻭﻣﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺟﻬﺎت‬
. ‫ﺍﻟﻣﻌﻧﻳﺔ‬

18. 17
‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺑـــــﻛﻝ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭري‬ ‫ﺍﻟﻣﺑﺎﺷــــر‬ ‫ﺍﻹﺗﺻﺎﻝ‬ -۸
‫ﻧﺷــــرﺓ‬ ‫ﺇرﺳــــﺎﻝ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺑـــﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬
‫ﺍﻟﺟﺩﻳﺩ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺃرﺍﺋﻬﻡ‬ ‫ﻹﺳﺗﻁﻼﻉ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟﺩﻳﺩ‬ ‫ﺇﺳﺑﻭﻋﻳﺔ‬
. ‫ﺍﻹﻟﻛﺗرﻭﻧﻲ‬ ‫ﺑرﻳﺩﮪﻡ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﻣﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻣزﻣﻊ‬
‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺍﻟﺳـﺎﺩﺓ‬ ‫ﻭﺷﻛﺎﻭى‬ ‫ﻁﻠﺑﺎت‬ ‫ﺇﺳﺗﻘﺑﺎﻝ‬ -۹
‫ﺍﻟﺑرﻳﺩ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺩﺍر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬٢٤
‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻳﻬﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟرﺩ‬ ‫ﺍﻹﻟﺗزﺍﻡ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻹﻟﻛﺗرﻭﻧﻲ‬
.‫ﺇﺳﺑﻭﻉ‬
. ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﺍﻹﻧﺗﺧﺎﺑﻲ‬ ‫ﺍﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺇﻧﺟﺎزﻩ‬ ‫ﺗﻡ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻌرض‬
‫ﻳﺗﻡ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻭﺇﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺇﻧﺟﺎزﻩ‬ ‫ﻳﺗﻡ‬ ‫ﻟﻡ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻹﺳــــﺗﻛﻣﺎﻝ‬ ‫ﺑــــرﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻭﺇﻋﺗﻣﺎﺩ‬
.‫ﺍﻟﺗﺎﻟـــــــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌـــــــﺎﻡ‬ ‫ﻋﻣـــــــﻝ‬ ‫ﻛﺧـــــــﻁﺔ‬ ‫ﻋﻠﻳــــــﻪ‬ ‫ﺍﻹﺗﻔــــــﺎق‬
‫ﺍﻟرﺋﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻹﻧﺗﺧﺎﺑﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﻣﻊ‬ ‫ﺩﻭر‬ ‫ﺗﻔﻌﻳﻝ‬ ‫ﺇﺳﺗﻣرﺍرﻳﺔ‬
‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻹﻧﺗﺧﺎﺑــﻲ‬ ‫ﺩﻭرﻩ‬ ‫ﺇﻧﺗﻬﺎء‬ ‫ﺑـﻌﺩ‬ ‫ﻣﻧﻪ‬ ‫ﻭﺍﻹﺳـﺗﻔﺎﺩﺓ‬
‫ﻟﻠﻣﺟﻣـــــﻊ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌـــــﺔ‬ ‫رﺋﻳــــس‬ ‫ﺩﻋــــﻭﺓ‬ ‫ﺧــــﻼﻝ‬
:‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺅﺳـــــــﺎء‬ ‫ﻧﻭﺍﺏ‬ ‫ﺍﻟﺳـــــــﺎﺩﺓ‬ ‫ﺗﻌﻳﻳﻥ‬ - ‫ﺏ‬
‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑــــﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﺍﻹﻋﻼﻥ‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻳﻛﻭﻥ‬ -١
‫ﺍﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫ﻟﺷﺋﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﻧﺎﺋﺏ‬ ‫ﻣﻧﺻﺏ‬ ‫ﻟﺷﻐﻝ‬
.‫ﺍﻟﻌﻠﻳﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩرﺍﺳﺎت‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﻼﺏ‬
:‫ﺍﻟﻣﺟﻣﻊ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻟﻠﺳﺎﺩﺓ‬ ‫ﺳﻧﻭي‬ ‫ﻹﺟﺗﻣﺎﻉ‬ -‫ﺃ‬

19. 18
‫ﻋﺩﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻹﻧﺗﺧﺎﺑـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﻣﻊ‬ ‫ﺇﺟﻣﺎﻉ‬ ‫ﺣـﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ - ‫ﺟــ‬
‫ﺍﻟﺳﻧﻭي‬ ‫ﺍﻹﺟﺗﻣﺎﻉ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺻﺏ‬ ‫ﻟﻬذﺍ‬ ‫ﺻﻼﺣﻳﺗﻲ‬
‫ﺇﻓﺳﺎﺡ‬ ‫ﻭ‬ ً‫ﺍ‬‫ﻓﻭر‬ ‫ﺇﺳﺗﻘﺎﻟﺗﻲ‬ ‫ﺑﺗﻘﺩﻳﻡ‬ ‫ﻓﺄﺗﻌﻬﺩ‬ ‫ﺑﻬﻡ‬
.‫ﻣﺑﻛرﺓ‬ ‫ﺇﻧﺗﺧﺎﺑﺎت‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻟﻐﻳري‬ ‫ﺍﻟﻁرﻳق‬
‫ﺳﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﻭﺑذﻟك‬ ‫ﺍﻹﻧﺗﺧﺎﺑﻲ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻳﻌرض‬ -۳
‫ﺍﻟﻣﺟﻣﻊ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭظﻳﻔﺔ‬ ‫ﻟﻛﻝ‬ ‫ﻣرﺷـــــــــــﺢ‬ ‫ﮪﻧﺎك‬٢۸
‫ﺍﻟﻣﻧﺎﺻﺏ‬ ‫ﻟﺗﻠك‬ ‫ﺍﻷﻓﺿﻝ‬ ‫ﻳرﺍﻩ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺇﺧﺗﻳﺎر‬ ‫ﺍﻻﻧﺗﺧﺎﺑــﻲ‬
.‫ﻣﻧﺻﺏ‬ ‫ﻟﻛﻝ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺗرﺷﻳﺢ‬ ‫ﻭﻋﻠﻳﻪ‬
‫رﺷﺣـﻬﻡ‬ ‫ﻣﻣﻥ‬ ‫ﻭﺍﺣـﺩ‬ ‫ﺑﺈﺧﺗﻳﺎر‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﻳﻘﻭﻡ‬ -٤
‫ﺍﻟﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﺃﺷرﻛﻧﺎ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻧﻛﻭﻥ‬ ‫ﻭﺑذﻟك‬ ‫ﻣﻧﺻﺏ‬ ‫ﻟﻛﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﻣﻊ‬
‫ﻟﻬـذﺍ‬ ‫ﺍﻷﻓﺿـﻝ‬ ‫ﻟﻭﺻـﻭﻝ‬ ‫ﺿﻣﺎﻧـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻧـﻭﺍﺏ‬ ‫ﺇﺧﺗﻳﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﻧﺎﺋﺏ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ‬ . ‫ﺍﻟﺣــــــﻳﻭي‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺻﺏ‬
ً‫ﺎ‬‫ﺳــﻧﻭﻳ‬ ‫ﻣﺟﻣﻭﻋﺗﻪ‬ ‫ﻧﺷــﺎﻁ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺳـﻧﻭي‬ ‫ﺗﻘـرﻳر‬ ‫ﺗﻘـﺩﻳﻡ‬
‫ﺍﻟﻣﺟﻣـﻊ‬ ‫ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻭﻋرﺿـﻪ‬ ‫ﻹﻋﺗﻣـﺎﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫ﻟرﺋﻳس‬
.‫ﺍﻟﺳﻧﻭي‬ ‫ﺍﻹﺟﺗﻣﺎﻉ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻻﻧﺗﺧﺎﺑﻲ‬
‫ﺍﻷﻓﺿﻝ‬ ‫ﺗرﺍﻩ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻭﺗرﺷـﻳﺢ‬ ‫ﺑـﺈﺧﺗﻳﺎر‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﺗﻘﻭﻡ‬ -٢
‫ذﻟك‬ ‫ﻭﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻳﺗﻧﺎﺳـــــــﺏ‬ ‫ﺍﻟذي‬ ‫ﺑﺎﻷﺳــــــﻠﻭﺏ‬
‫ﺇرﺳــﺎﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻭظﻳﻔﺔ‬ ‫ﻟﻛﻝ‬ ‫ﻭﺍﺣــﺩ‬ ‫ﺷــﺧص‬ ‫ﺑﺗرﺷــﻳﺢ‬
‫ﻭﺑـرﻧﺎﻣﺟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﮪذﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺧﺑـرﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟذﺍﺗﻳﺔ‬ ‫ﺳـﻳرﺗﻪ‬
‫ﺃﺳﻣﺎء‬ ‫ﻋرض‬ ‫ﺑﻌﺩ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺻﺏ‬ ‫ﻟﻬذﺍ‬ ‫ﻟﻺﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻘﺗرﺡ‬
.‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﺟﻠس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺑرﺍﻣﺟﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣرﺷﺣﻳﻥ‬

20. 19

( ‫ﻛﻠﻳﺗﻪ‬ ‫ﺗرﺷﺣﺔ‬ ) ‫ﺍﻟﻁﺏ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ (١
( ‫ﻛﻠﻳﺗﻪ‬ ‫ﺗرﺷﺣﺔ‬ ) ‫ﺍﻟﺻﻳﺩﻟﺔ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ (٢
( ‫ﻛﻠﻳﺗﻪ‬ ‫ﺗرﺷﺣﺔ‬ ) ‫ﺍﻟزرﺍﻋﺔ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ (۳
( ‫ﻛﻠﻳﺗﻪ‬ ‫ﺗرﺷﺣﺔ‬ ) ‫ﺍﻟﺑﻳﻁرى‬ ‫ﺍﻟﻁﺏ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ (٤
( ‫ﻛﻠﻳﺗﻪ‬ ‫ﺗرﺷﺣﺔ‬ ) ‫ﺍﻟﻬﻧﺩﺳﺔ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ (٥
( ‫ﻛﻠﻳﺗﻪ‬ ‫ﺗرﺷﺣﺔ‬ ) ‫ﺍﻟﺣﻘﻭق‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ (۷
( ‫ﻛﻠﻳﺗﻪ‬ ‫ﺗرﺷﺣﺔ‬ ) ‫ﻧﻔس‬ ‫ﻋﻠﻡ‬ ‫ﻗﺳﻡ‬ ‫ﺍﻷﺩﺍﺏ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ (۸
( ‫ﺍﻹﺗﺣﺎﺩ‬ ‫ﻳرﺷﺣﺔ‬ ) ‫ﺍﻟﻘﺎﮪرﺓ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻁﻼﺏ‬ ‫ﺇﺗﺣﺎﺩ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ (۹
( ‫ﻛﻠﻳﺗﻪ‬ ‫ﺗرﺷﺣﺔ‬ ) ‫ﺍﻟﺗﺟﺎرﺓ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ (٥
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪن‬ ‫ﻹﺩاﺭة‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺗﺸﻜﯿﻞ‬
‫ﻟﺷــﺋﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﻧﺎﺋﺏ‬ ‫رﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫ﺗﺣـت‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻭﻳﻛﻭﻥ‬
‫ﻣﻥ‬ ‫ﻗــرﺍر‬ ‫ﺑــﻬﺎ‬ ‫ﻭﻳﺻﺩر‬ ‫ﺍﻟﺑــﻳﺋﺔ‬ ‫ﺗﻧﻣﻳﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺧﺩﻣﺔ‬
‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺳﺋﻭﻟﻳﺔ‬ ‫ﻣﺳﺋﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻠﺟﻧﺔ‬ ‫ﮪذﻩ‬ ‫ﻭﺗﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬
‫ﺍﻟﺻﻼﺣـﻳﺎت‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻭﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺩﻥ‬ ‫ﻧﺷـﺎﻁ‬ ‫ﻣﺗﺎﺑـﻌﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬
.‫ﻭﺍﻹﺧﺗﺻﺎﺻﺎت‬

21. 20
‫ﻭأﺳﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﺘﺪﺭﯾﺲ‬ ‫ﻫﯿﺌﺔ‬ ‫ﻷﻋﻀﺎء‬‫اﻟﺼﺤﯿﺔ‬‫اﻟﺮﻋﺎﯾﺔ‬
‫ﻣﻣﻳزﺓ‬ ‫ﺻﺣﻳﺔ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺣﺻﻠﻭﺍ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﮪرﺓ‬ ‫ﺑﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺣق‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺇﻥ‬
‫ﻟﻪ‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺟﺩﻳﺩ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻳﻧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺻر‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻷﻋﺿﺎء‬ ‫ﻣﻌظﻡ‬ ‫ﻳﺗﺟــﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟﻳﺎ‬ ‫ﻭ‬ ..‫ﻭﻷﺳرﮪﻡ‬ ‫ﻟﻬﻡ‬
‫ﻟﻠﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﺑﺎﺷرﺓ‬ ‫ﺍﻟﺗﺎﺑـﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺳﺗﺷﻔﻰ‬ ‫ﻣﺗﻭﻓرﺓ‬ ‫ﻏﻳر‬ ‫ﻟﻸﺳف‬ ‫ﺧــﺑرﺍت‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺇﻣﻛﺎﻧﻳﺎت‬ ‫ﻣﻥ‬
‫ﺍﻟﺧﺩﻣﺎـت‬ ‫ﻟﺗﺩﮪﻭر‬ ‫ﺍﻟﻁﻠﺑﺔ‬ ‫ﻣﺳﺗﺷﻔﻰ‬ ‫ﺗﻔﻘﺩي‬ ‫ﻋﻧﺩ‬ ‫ﻛﺛﻳرﺍ‬ ‫ﺣزﻧت‬ ‫ﻭﻟﻘﺩ‬ (‫ﺍﻟﻁﻠﺑﺔ‬ ‫)ﻣﺳﺗﺷﻔﻰ‬
‫ﻟـﻬﻡ‬ ‫ﺟـﺎذﺑﺔ‬ ‫ﺗﻛــﻭﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺑﺩﻻ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﻷﻋﺿـﺎء‬ ‫ﻁــﺎرﺩﺓ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻣـﺎ‬ ‫ﺗﻘﺩﻣـﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬
:‫ﺍﻷﺗﻲ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫ﺇﮪﺗﻣﺎﻣﺎﺗﻲ‬ ‫ﺃﻭﻝ‬ ‫ﻓﻣﻥ‬ ‫ﻭﻷﺳرﮪﻡ..ﻟذﻟك‬
*. ‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻳﻌﻣﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﺧﺩﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺷﺗﻣﻝ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﺳﺗﺷﻔﻰ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﺷﻔﻰ‬ ‫ﻣﺳﻣﻰ‬ ‫ﺗﻐﻳﻳر‬
.‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﻭﺃﺳرﮪﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻟﻠﺳﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺧﺎﻣس‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟرﺍﺑﻊ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭر‬ ‫ﻭﺗﺣﺩﻳث‬ ‫ﺗﺧﺻﻳص‬ *
*.‫ﺍﻟﻣرﺿﻰ‬ ‫ﻟﺧﺩﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﺎﻟﻳﻝ‬ ‫ﺃﺟﻬزﺓ‬ ‫ﺑﺄﺣﺩث‬ ‫ﻭﺗﺟﻬﻳزﻩ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺳﺗﺷﻔﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺟﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﻭﺍﺿﻊ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻣﻝ‬ ‫ﺗﻁﻭﻳر‬
*.‫ﺍﻟﻣرﺿﻰ‬ ‫ﻟﺧﺩﻣﺔ‬ ‫ﻓﺗرﺓ‬ ‫ﻣﻧذ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻁﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﻘﻁﻌﻳﺔ‬ ‫ﺍﻷﺷﻌﺔ‬ ‫ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻭﺗﺻﻠﻳﺢ‬ ‫ﺍﻷﺷﻌﺔ‬ ‫ﺃﺟﻬزﺓ‬ ‫ﺗﻁﻭﻳر‬
*.‫ﺍﻟﺳرﻁﺎﻥ‬ ‫ﻟﻣرﺿﻰ‬ ‫ﺍﻟﻛﻳﻣﺎﻭي‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻼﺝ‬ ‫ﺍﻷﻭرﺍﻡ‬ ‫ﻟﻌﻼﺝ‬ ‫ﻗﺳﻡ‬ ‫ﻓﺗﺢ‬
.‫ﺍﻟﻛﻠﻰ‬ ‫ﻭﻣرﺿﻰ‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻭي‬ ‫ﻟﻠﻐﺳﻳﻝ‬ ‫ﺣﺩﻳﺛﺔ‬ ‫ﻭﺣﺩﺓ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ *
*.‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺳﺎﺩﺓ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣرﻛزﺓ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬

22. 21
*‫ﻳﺻﻝ‬ ‫ﺧﺻﻡ‬ ‫ﻟﺗﻘـــﺩﻳﻡ‬ ‫ﺍﻹﺳـــﺗﺛﻣﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﺷـــﻔﻳﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺎﻗـــﺩ‬
‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻛﺎرﻧﻳﻪ‬ ‫ﺃﺳرﮪﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﻷﻋﺿﺎء‬ % ‫ﺇﻟﻰ‬٢٠
. ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﺷــــــــــــﻔﻳﺎت‬ ‫ﺑــــــــــــﺗﻠك‬ ‫ﺑــــــــــــﺎﻟﻌﻼﺝ‬ ‫ﻳرﻏﺏ‬ ‫ﻟﻣﻥ‬
. ‫ﺍﻟﻛﺑﺩ‬ ‫ﻭﺃﻣرﺍض‬ ‫ﺍﻟﻬﺿﻣﻲ‬ ‫ﺍﻟﺟﻬﺎز‬ ‫ﻟﻣﻧﺎظﻳر‬ ‫ﻭﺣﺩﺓ‬ ‫ﻭﺗﺣﺩﻳث‬ ‫ﺗﺟﻬﻳز‬ *
.‫ﺍﻷﺳﻧﺎﻥ‬ ‫ﻋﻼﺝ‬ ‫ﻭﺣﺩﺓ‬ ‫ﻭﺗﻁﻭﻳر‬ ‫ﺗﺟﻬﻳز‬ *
.‫ﺍﻟﻁﺑﻳﻌﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﺝ‬ ‫ﻭﺣﺩﺓ‬ ‫ﻭﺗﻁﻭﻳر‬ ‫ﺗﺟﻬﻳز‬ *
.‫ﻭﺍﺣﺩﺓ‬ ‫ﺳﻳﺎرﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺳﺗﺷﻔﻰ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺣﻳث‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻭﺧﺩﻣﺔ‬ ‫ﻟﻧﻘﻝ‬ ‫ﻣﺟﻬزﺓ‬ ‫ﺇﺳﻌﺎف‬ ‫ﺳﻳﺎرﺓ‬ ‫ﺗﺟﻬﻳز‬ *
.‫ﻭﺗﺣﺩﻳﺛﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎت‬ ‫ﻏرف‬ ‫ﺗﻁﻭﻳر‬ *
‫ﺍﻟﻁﺑﻳﻌﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻼﺝ‬ ‫ﻭﺍﻻﺳﻧﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺏ‬ ‫ﺑﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺑﺧﺑرﺍت‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻣرﺓ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺗظﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭرﻳﺔ‬ ‫ﺍﻹﺳﺗﻌﺎﻧﺔ‬ *
.‫ﻭﺃﺳرﮪﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺳﺎﺩﺓ‬ ‫ﺗﻠﻳق‬ ‫رﺍﻗﻳﺔ‬ ‫ﻁﺑﻳﺔ‬ ‫ﺧﺩﻣﺔ‬ ‫ﻟﺗﻘﺩﻳﻡ‬ ‫ﺍﻷﻭرﺍﻡ‬ ‫ﻟﻌﻼﺝ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻣﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻣﻌﻬﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺗﻣرﻳض‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﻳﺟﺎﺏ‬ ‫ﻳﻧﻌﻛس‬ ‫ﺳﻭف‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻷﻥ‬ ‫ﻧظرﺍ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﻋﺿﻭ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻳﻌﺎﻣﻠﻭﺍ‬ ‫ﻭﺍﻷﺑﻧﺎء‬ ‫ﺍﻟزﻭﺟﺔ‬ ‫ﻋﻼﺝ‬ ‫ﺿﻡ‬ *
.‫ﻭﺃﺳرﺗﻪ‬ ‫ﮪﻭ‬ ‫ﻭﺗرﻋﺎﻩ‬ ‫ﺗﻘﺩرﻩ‬ ‫ﺍﻟﺗﻰ‬ ‫ﻟﺟﺎﻣﻌﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻁﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻗﺩرﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺿﻭ‬ ‫رﺍﺣﺔ‬
‫ﺍﻟﻌـﻼﺝ‬‫ﺑﺗﻭﻓﻳر‬ ‫ﺍﻟرﺑـﺢ...ﻭﺗﻠﺗزﻡ‬‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺗﻬـﺩف‬‫ﻻ‬‫...ﺍﻟﺗﻲ‬ *
‫ﺑﺎﻷﺳـــﻭﺍق‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍء‬ ‫ﺳﻌر‬ ‫ﻋﻥ‬% ‫ﺑﺧﺻﻡ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﻷﻋﺿـﺎء‬ ‫ﻭﺑﻳﻌﻪ‬٢٠
‫ﺍﻷﻋﺿﺎء‬‫ﻟﻠﺳـﺎﺩﻩ‬ ‫ﻣﻣﻳزﻩ‬ ‫ﺧﺩﻣﻪ‬ ‫ﺗﻘﺩﻳﻡ‬‫ﻭ‬ ‫ﺍﻷﻣﻭر‬‫ﺗﻳﺳﻳر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻳﺳﺎﻋﺩ‬ ‫ﺳﻭف‬ ‫ﻣﻣﺎ‬
.
‫ﻟﻠﺟــﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺻﻳﺩﻟﻳﺔ‬ ‫ﺇﻧﺷﺎء‬
‫ﺁﻟﻳﺎت‬ ‫ﻟﻣﺗﺎﺑــﻌﺔ‬ *
‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺍﻟﺳـﺎﺩﺓ‬ ‫ﺗﻭﺍﺟﻪ‬ ‫ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻟﺗﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﺑﺎت‬ ‫ﺗذﻟﻳﻝ‬ ‫ﻭ‬ ‫ذﻛرﻩ‬ ‫ﺳﺑق‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳذ‬
‫ﻋﻼﺟﻬﺎ‬ ‫ﻳﺗﻌذر‬ ‫ﺍﻟﺗﻰ‬ ‫ﺍﻟﺣﺎﻻت‬ ‫ﺩرﺍﺳﺔ‬ ‫ﻛذﻟك‬ ٬ ‫ﺃﺳرﮪﻡ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬
‫ﺑﺩﻋﻡ‬ ‫ﺇﺟرﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﺇﺗﻣﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺧﺎرﺝ‬ ‫ﻟﻌﻼﺝ‬ ‫ﺗﺣﺗﺎﺝ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺑﻣﺻر‬
. ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬
‫ﺍﻟﻘـﺎﮪرﺓ‬ ‫ﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺑـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﺷـﺎر‬ ‫ﻣﻧﺻﺏ‬ ‫ﺇﺳﺗﺣـﺩﺍث‬

23. 22
‫ﺍﻟﻌﻣﻳﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩرﺍﺳﺔ‬ ‫ﺗﺳﺗﺣق‬ ‫ﻓﻛرﺓ‬ ‫ﻭﮪذﻩ‬ ‫ﺃﮪﻠﻳﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺈﻧﺷﺎء‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﮪرﺓ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻗﻳﺎﻡ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﻛﺛﻳر‬ ‫ﺍﻷﺧﻳرﺓ‬ ‫ﺍﻷﻭﻧﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻳﺗرﺩﺩ‬
‫ﻣﻭﻗﻌﻰ‬‫ﻭﻣﻥ‬.(‫ﺍﻟﻘﺎﮪرﺓ‬‫)ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﺍﻷﻡ‬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺑﺎﻻﻳﺟﺎﺏ‬‫ﻭﻳﻧﻌﻛس‬‫ﺗﻘﻠﻳﺩي‬‫ﻏﻳر‬‫ﻣرﺩﻭﺩﮪﺎ‬‫ﻓﻳﻛﻭﻥ‬‫ﺗﻣت‬‫ﻣﺎ‬‫ﺇذﺍ‬‫ﺣﺗﻰ‬
:‫ﻭﻣﻧﻬﺎ‬‫ﺍﻷﺳﺋﻠﺔ‬‫ﺑﻌض‬‫ﺃﻁرﺡ‬‫ﺃﻥ‬‫ﻳﻣﻛﻧﻧﻰ‬‫ﻭﻟﻛﻥ‬‫ﺑﺷﺄﻧﻬﺎ‬‫ﺍﻭﻟﻪ‬‫ﺩ‬‫ﺗ‬‫ﺗﻡ‬‫ﻣﺎ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺇﻁﻼﻋﻰ‬‫ﻟﻌﺩﻡ‬‫ذﻟك‬‫ﻓﻰ‬‫ﺃى‬‫ر‬‫ﺃﺑﺩى‬‫ﺃﻥ‬‫ﺃﺳﺗﻁﻳﻊ‬‫ﻻ‬‫ﺍ‬‫ذ‬‫ﮪ‬
1-‫ﺍﻷﻡ؟‬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﺗﻘﺩﻣﻪ‬‫ﻻ‬‫ﺍﻟذى‬‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺻص‬‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬‫ﻣﻥ‬‫ﻧﻭﻉ‬‫ﺗﻘﺩﻳﻡ‬‫ﮪﻭ‬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﮪﺩف‬‫ﺳﻳﻛﻭﻥ‬‫ﮪﻝ‬
2-‫ﺍﻷﻡ؟‬ ‫ﻟﻠﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﻛﻣﻝ‬ ‫ﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﻧﺎﻓس‬ ‫ﺑﻣﺛﺎﺑﺔ‬ ‫ﺍﻷﮪﻠﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﮪذﻩ‬ ‫ﺳﺗﻛﻭﻥ‬ ‫ﮪﻝ‬
3-‫ﺇﻧﺷﺎﺋﻬﺎ؟‬ ‫ﻳﺗﻡ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫ﻟﻠﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﻣﻭﻳﻝ‬ ‫ﻣﺻﺎﺩر‬ ‫ﮪﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬
4-‫ﺍﻷﻡ؟‬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﻣﻥ‬‫ﻳﻧﺗﺩﺑﻭﺍ‬‫ﺳﻭف‬‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬‫ﮪﻳﺋﺔ‬‫ﺃﻋﺿﺎء‬‫ﮪﻝ‬
5-...‫ﺍﻟﻘﺎﮪرﺓ‬‫ﺑﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﺑﻣﺻﺎرﻳف‬‫ﻣﺗﻣﻳزﺓ‬‫ﺩرﺍﺳﺔ‬‫ﺗﻘﺩﻡ‬‫ﺍﻟﺗﻰ‬‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﺍﻟﺣﺎﻟﻳﺔ‬‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺎت‬‫ﻋﻥ‬‫ﻣﺎذﺍ‬
‫ﺍﻷﮪﻠﻳﺔ؟‬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﺇﻟﻰ‬‫ﺍﻟﺧﺩﻣﺔ‬‫ﮪذﻩ‬‫ﺳﺗﻧﻘﻝ‬‫ﺃﻡ‬‫ﺳﺗﺳﺗﻣر‬‫ﮪﻝ‬
6-‫ﻓﻘﻁ؟‬‫ﻣﺻﺎرﻳﻔﻬﺎ‬‫ﻟﺗﻐﻁﻳﺔ‬‫ﺃﻡ‬...‫ﻭرﺍﺋﻬﺎ‬‫ﻣﻥ‬‫ﺍﻟرﺑﺢ‬‫ﻳﻛﻥ‬‫ﺳﻭف‬‫ﺍﻟﻣﻘﺗرﺣﺔ‬‫ﺍﻻﮪﻠﻳﺔ‬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﮪﺩف‬‫ﮪﻝ‬
‫ذﻟك؟‬‫ﻓﻰ‬‫ﺩﻭرﮪﺎ‬‫ﮪﻭ‬‫ﻭﻣﺎ‬‫ﺍﻷﻡ‬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﻧﺻﻳﺏ‬‫ﻣﺎﮪﻭ‬‫ﺍﻟرﺑﺢ‬‫ﻛﺎﻥ‬‫ﻭﺇذﺍ‬
7-‫ﻋﻣﻠﻪ‬‫ﻓﻰ‬‫ﺗرﻏﺏ‬‫ﻣﺎ‬‫ﺑﺗﻧﻔﻳذ‬‫ﺍﻷﻡ‬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﺑﻪ‬‫ﺗﻘﻭﻡ‬‫ﺍﻟذى‬‫ﺍﻟﻣﻧﻔذ‬‫ﮪﻰ‬‫ﺍﻷﮪﻠﻳـﺔ‬‫ﺍﻟﺟـﺎﻣﻌﺔ‬‫ﮪذﻩ‬‫ﺗﻛـﻭﻥ‬‫ﺳـﻭف‬‫ﮪﻝ‬
‫ﻣﺳﺗﺧﺩﻣﻪ‬‫ﻭﺍﻟﻁﻼﺏ‬‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬‫ﻣﺳﺗﻭى‬‫رﻓﻊ‬‫ﺍﺟﻝ‬‫ﻣﻥ‬‫ﻟذﻟك‬‫ﻓﺗﻠﺟﺄ‬‫ﺍﻟﺣﺎﻟﻳﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻠﻭﺍﺋﺢ‬‫ﻹﺻﻁﺩﺍﻣﻬﺎ‬‫ﺗﻧﻔﻳذﻩ‬‫ﻋﻥ‬‫ﻭﺗﻌﺟز‬
‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻳﻧﻌﻛس‬‫ﺳﻭف‬‫ذﻟك‬‫ﻭﮪﻝ‬‫ﺑﻬﺎ‬‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻡ‬‫ﻣﺳﺗﻭى‬‫رﻓﻊ‬‫ﻓﻰ‬‫ﺍﻟﻁﻠﺑﺔ‬‫ﻣﻥ‬‫ﻋﻠﻳﻬﺎ‬‫ﺗﺣﺻﻝ‬‫ﺳﻭف‬‫ﺍﻟﺗﻰ‬‫ﺍﻟﻣﺻﺎرﻳف‬
‫ﺍﻻﻡ؟‬‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫ﻛﺎﺩر‬‫ﻭرﻓﻊ‬‫ﺗﺻﻧﻳف‬


24. 23
‫ﻭﺗﻘﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻧﺷﺎﻁ‬ ‫ﺗﻌﻛس‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﮪﻲ‬ ‫ﺍﻹذﺍﻋﺔ‬ ‫ﮪذﻩ‬ ‫ﻭﺗﻛﻭﻥ‬
‫ﺍﻷﺳــﺎﺗذﺓ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﻓﻧﻳﺔ‬ ‫ﻭﻣﻧﺎظرﺍت‬ ‫ﻟﻘــﺎءﺍت‬ ‫ﺑـﻌﻣﻝ‬
‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺍﻟﺣـﻳﻭﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷـﺎﻛﻝ‬ ‫ﻭﻣﻧﺎﻗﺷـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﺧﺻﺻﻳﻥ‬
‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺑـﻌﺩ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﺑـﻌﻳﺩﺓ‬ ‫ﺑﺣـﺗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎﻗﺷـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺑـﻼﺩ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻣر‬
‫ﺗﺣــــت‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻭﻳﻛﻭﻥ‬ . ‫ﺍﻟﻭﻁﻥ‬ ‫ﻟﻐﻳر‬ ‫ﺇﻧﺗﻣﺎء‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺗﺣــــﻳز‬ ‫ﺃي‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔرﻳﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﺧﺑـرﺍت‬ ‫ﺍﻟﻐﻧﻳﺔ‬ ‫ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﻭﺇﺩﺍرﺓ‬ ‫ﺇﺷرﺍف‬
‫ذﻟك‬ ‫ﻳﺧﺩﻡ‬ ‫ﺗرﺍﻩ‬ ‫ﺑـﻣﻥ‬ ‫ﺍﻹﺳﺗﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺣق‬ ‫ﻭﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﮪذﺍ‬
‫ﺇﺳﺗﻐﻼﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ٬‫ﻧﺟﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﺿﻣﺎﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺣﻳﻭى‬ ‫ﺍﻟﻬﺩف‬
.‫ﺍﻟﻌرﺑﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺩﻭﻝ‬ ‫ﻟﻠﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺳﻭﻳق‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺧﺩﻣﺔ‬ ‫ﮪذﺓ‬


‫ﻭﻋﻣﻝ‬ ‫ﺍﻹﻳﺟﺎﺑــــــــــﻳﺔ‬ ‫ﻁﺎﻗـــــــــﺎﺗﻬﻡ‬ ‫ﺗﻔرﻳﻎ‬ ‫ﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﺣـــــــــﺗﻰ‬ ‫ﻭذﻟك‬
‫ﻭﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺍﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﻠﺑــــﺔ‬ ‫ﺑــــﻳﻥ‬ ‫ﻭﻣﺑـــﺎرﺍﻳﺎت‬ ‫ﻓرق‬
‫ﺍﻷﻟﻌــﺎﺏ‬ ‫ﺟﻣﻳــﻊ‬ ‫ﻓــﻲ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻔــرق‬ ‫ﺟﻭﺍﺋــز‬ ‫ﻭﺇﻋــﻁﺎء‬ ‫ﺍﻷﺧـرى‬
‫ﺍﻟﻣﻌﻧﻭﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟرﻭﺡ‬ ‫ﻟرﻓﻊ‬ ‫ﻭﻧﻭﺍﺑــــــــﻪ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﺣــــــــﺿﻭر‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻧﻭﻉ‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫ﻣﻊ‬ ٬‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻭﺗﺷﺟﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻬﻡ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍرﺓ‬ ‫ﺑﺈﮪﺗﻣﺎﻡ‬ ‫ﻭﺇﺣﺳﺎﺳﻬﻡ‬ ‫ﻟﻠﻁﻠﺑﺔ‬
.‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬ ‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﺃﺳـر‬ ‫ﺑﻳﻥ‬ ‫ﺍﻹﺟﺗﻣﺎﻋﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﺍﺻﻝ‬ ‫ﻣﻥ‬

25. 24

‫ﺃﮪﻣﻳﺔ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ‫ﺗﺟﺎﮪﻠﻬﺎ‬ ‫ﻳﻣﻛﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫ﻳﻌﺩ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻷﻣﻥ‬ ‫ﺇﻥ‬
‫ﺑﺎﻟﺣرﻡ‬ ‫ﺍﻟﺷرﻁﺔ‬ ‫ﺗﻭﺍﺟﺩ‬ ‫ﺃﻧﻬﻰ‬ ‫ﺍﻟذى‬ ‫ﺍﻟﻣﺣﻛﻣﺔ‬ ‫ﻟﺣﻛﻡ‬ ً‫ﺍ‬‫ﻭﻧظر‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ‬
: ‫ﺍﻷﺗﻰ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﺗﺟﻪ‬ ‫ﺳﻭف‬ ‫ﻓﺄﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﻰ‬
. ‫ﻣﺗﻘﺎﻋﺩ‬ ‫ﺟﻳش‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺷرﻁﺔ‬ ‫ﻟــﻭﺍء‬ ‫ﻭﻳرﺃﺳﻪ‬ ‫ﺍﻟﺟــﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺃﻣﻥ‬ ‫ﻗﻁﺎﻉ‬ ‫ﺇﻧﺷﺎء‬ *
. ‫ﻣﺅﮪﻼت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺣﺎﺻﻠﻳﻥ‬ ‫ﺍﺻﺣﺎء‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻗﻭى‬ ‫ﺑﻧﻳﺎﻥ‬ ‫ﻟﻬـﻡ‬ ‫ﻭ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻋﺎﻣ‬ - ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺷﺑﺎﺏ‬ ‫ﺗﻌﻳﻥ‬ *۳٠ ٢٠
‫ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ‬ ‫ﻓﻧﻭﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺗﺩرﻳﺏ‬ ‫ﺷﻬﻭر‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻟﻣﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺷـرﻁﺔ‬ ‫ﺑﻛﻠﻳﺔ‬ ‫ﺗﺩرﻳﺑﻳﺔ‬ ‫ﺩﻭرﺓ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺃرﺳﺎﻟﻬﻡ‬ *
. ‫ﺍﻟﺷﻐﺏ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻧﻔس‬ ‫ﻋﻥ‬
‫ﮪﻳﺋﺔ‬ ‫ﺃﻋﺿﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟرﺍﻗﻰ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﺎﻣﻝ‬ ‫ﻛﻳﻔﻳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻬﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟـﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻳﺔ‬ ‫ﺩﻭرﻩ‬ ‫ﺇﻋﻁﺎﺋﻬﻡ‬ *
. ‫ﻭﺍﻟﻁﻠﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺩرﻳس‬
. ‫ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﺩﻧﻰ‬ ‫ﺷرﻁﻰ‬ ‫زى‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ *
‫ﺍﻟﺗﻭﺍﺟﺩ‬ ‫ﻋﺩﻡ‬ ‫ﺿرﻭرﺓ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻣﻥ‬ ‫ﻟﺣﻔظ‬ ‫ﺍﻟﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﺣﺳﺏ‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻳﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻭزﻳﻌﻬﻡ‬ ‫ﻳﺗﻡ‬ *
‫ﻗـﺩ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌـﺎﻣﻠﻳﻥ‬ ‫ﻭﺑﻳﻥ‬ ‫ﺑﻳﻧﻬﻡ‬ ‫ُﻟﻔـﺔ‬‫ﺍ‬ ‫ﺗﺗﻭﻟﺩ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫ﻋـﺎﻡ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﻷﻛﺛر‬ ‫ﺍﻟﻛﻠﻳـﺔ‬ ‫ﺑﻧﻔس‬
. ‫ﺍﻟﻣﻧظﻭﻣﺔ‬ ‫ﺑﺗرﺍﺧﻰ‬ ‫ﻳﻬﺩﺩ‬



٬٬٬‫ﺍﻟﻣﻭﻓق‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻭ‬