SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Télécharger pour lire hors ligne
MODUL A: SUBTOPIK 2
KEMERDEKAAN TANAH
MELAYU
Kesedaran Nasionalisme 1942
 Malayan Union 1946
 Persekutuan Tanah Melayu 1948
 Kemerdekaan Tanah Melayu

KESEDARAN NASIONALISME 1942
1.



















Golongan Berpendidikan Agama
Pada akhir abad ke-19 dan awal abad ke-20, terdapat ramai penuntut Melayu yang telah
melanjutkan pelajaran ke Universiti Al-Azahar, Mesir
Pengaruh daripada Gerakan Timur Tengah yang diperkenalkan oleh Sheikh Muhammad
Abduh
Gerakan Wahabi --- Modenisme Islam
Pengikut gerakan seperti Mohd. Tahir Jalaludin, Syed Sheikh Ahmad Al-Hadi, Haji Abbas Taha
& Sheikh Mohd Salim A.Khalali
Medium perantaraan untuk sebarkan idea dan pemikiran baru Islam adalah melalui penerbitan
Majalah Al-Imam
Majalah ini menyiarkan rencana dan tulisan yang bertujuan menyedarkan orang-orang MElayu
dan mengesyorkan cara-cara untuk mengatasi kemunduran orang Melayu
Mereka yang menerima fahaman Muhammad Abduh digelar Kaum Muda
Bagi mereka yang berpegang teguh kepada ajaran Islam lama digelar Kaum Tua
Golongan Kaum Muda sering bercanggah pendapat dengan Kaum Tua
Pengaruh Kaum Tua tidak dapat berkembang di Negeri Melayu kerana pengaruh Kaum Tua
masih kukuh dan berkuasa dalam Majlis Agama Islam setiap negeri Melayu
Kaum Muda hanya berjaya sebarkan di Negeri Selat sahaja
Bagi meluaskan pengaruh, Kaum Muda telah mendirikan sekolah-sekolah, cthnya: Madrasah
Al-Masyhur (P.Pinang), Madrasah Al-Hadi (Melaka) & Madrasah Al-Iqbal (Singapura)
MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

2
Samb…………KESEDARAN NASIONALISME 1942
2.

Golongan Berpendidikan Melayu



Terdiri daripada golongan elit Melayu
Kesan dari sistem pendidikan sekular Inggeris, terdapat satu kelas elit
Melayu yang dianggotai oleh guru-guru yang berkelulusan Maktab
Perguruan Sultan Idris (MPSI)
MPSI melahirkan ramai nasionalis Melayu antaranya Ibrahim Yaakub,
Harun Aminurrashid, Isa Mahmud
Pada tahun 1929/1930, golongan elit Melayu menubuhkan Ikatan Pemuda
Pelajar, kesan dari pengaruh dan perjuangan Parti Nasional Indonesia
oleh Sukarno
1938, Ibrahim Yaakub telah mewujudkan Kesatuan Melayu Muda
bertujuan melindungi hak-hak orang Melayu dan menentang penjajahan
Inggeris
KMM adalah parti poltik Melayu radikal yang juga berhasrat menyatukan
Tanah Melayu dgn Indonesia di bawah Panji Melayu-Raya











MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

3
Samb…………KESEDARAN NASIONALISME 1942
3.

Golongan Berpendidikan Inggeris



Golongan ini mendapat pendidikan di sekolah-sekolah Inggeris di Negeri Selat
Golongan ini menyedari bahawa dasar Inggeris di Tanah Melayu telah membawa orangorang Melayu jauh ketinggalan di dalam serba serbi terutamanya dalam bidang ekonomi
Nasionalis pada tahap ini adalah Eunos Abdullah yang telah menubuhkan Kesatuan
Melayu Singapura (KMS) pada tahun 1926
KMS bertujuan untuk menggalakkan orang Melayu menceburkan diri dalam bidang
pentadbiran dan politik, memperjuangkan nasib orang Melayu, membantu anak Melayu
mendapatkan pendidikan akademik dan teknikal yang lebih tinggi
KMS juga mendesak kerajaan Inggeris memberi biasiswa kepada anak Melayu
Hasil dari perjuangan KMS, Inggeris telah memperuntukkan sebuah kawasan di
Singapura bagi mendirikan sekolah pertukangan untuk pelajar-pelajar Melayu
Perjuangan KMS ini telah mendorong pemimpin-pemimpin Melayu di negeri-negeri lain
utnuk menubuhkan Kesatuan Melayu di negeri masing-masing seperti Kesatuan Melayu
Singapura, Kesatuan Melayu Melaka, Kesatuan Melayu Selangor
Perjuangan ketiga-tiga golongan ini telah memberi kesan yang mendalam terhadap
kebangkitan semangat nasionalisme di Tanah Melayu
Semangat nasionalisme menjadi lebih aktif dan semakin kukuh setelah Jepun berundur
dari Tanah Melayu pada Ogos 1945
















MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

4
NASIONALISME CINA & INDIA
KAUM CINA

Pergolakan politik di negara China

Gerakan Pembaharuan di negara China sendiri - tujuan membawa pemodenan kepada
China

Gerakan Revolusioner wujud berikutan masyarakat negara China pimpinan Sun Yat
Sen menentang kekejaman Kerajaan Manchu

Pengaruh Parti Kuomintang dgn semangat penyatuan negara China melalui
perindustrian & pemodenan

1913 - cawangan Kuomintang lahir di Tanah Melayu

Kewujudan PKM tahun 1930 dgn matlamat mewujudkan ‘Republik Komunis Malaya’
KAUM INDIA

Tertumpu kepada pergolakan politik di India khususnya sebelum Perang Dunia Kedua

Isu-isu penting yg mempengaruhi politik org India - Kegiatan Antikolonial di kalangan
orang Punjabi.

Dipengaruhi oleh Pergerakan Ghadr - menghalang British dari India

Parti politik yg wujud - Persatuan India Taiping (1906) & Persatuan

India Singapura (1923)

Persatuan ini bert/jawab tingkatkan taraf sosioekonomi penduduk India

CIAM (Central Indian Association of Malaya) diwujudkan pada Okt.1936 dgn
gabuangan12 buah persatuan India & 4 dewan perniagaan India

CIAM perjuangkan kemajuan & kepentingan politik masyarakat India di Tanah Melayu

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

5
MALAYAN UNION (MU) 1946







1.
2.
3.






MU adalah satu gagasan yang direncanakan oleh kerajaan British selepas Perang Dunia
Kedua
Melalui MU kerajaan British berhasrat untuk mengubah taraf Negeri-negeri Melayu
daripada negeri naungan kepada tanah jajahan
British telah mengenalpasti bahawa salah satu faktor yang menyebabkan Tanah Melayu
jatuh ke tangan Jepun pada 1942 adalah disebabkan oleh ketidakseragaman
pentadbiran
Tanah Melayu berada di bawah 3 pentadbiran dikenali sebagai
Negeri-negeri Melayu Bersekutu
Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu
Negeri-negeri Selat
Rancangan MU digubal atas dasar mewujudkan satu sistem politik dan kerajaan
bercorak kesatuan
3 memorandum telah dihantar oleh Persatuan British Malaya dan satu lagi dikemukakan
oleh Tan Cheng Lock . Kedua-dua memo ini menyokong penubuhan Kesatuan Malaya
dengan kuasa dan hak politik yang sama rata untuk semua kaum.
Memorandum ketiga adalah dari sekumpulan pelajar Melayu yang belajar di United
Kingdom

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

6
MALAYAN UNION

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

7
CIRI-CIRI MALAYAN UNION












Malayan Union terdiri daripada 9 buah negeri Melayu,
Pulau Pinang dan Melaka
Pusat pentadbiran adalah di Kuala Lumpur dan
dikendalikan oleh Gabenor Inggeris
Kuasa Raja-raja Melayu dihapuskan dan baginda
hanya diberi peranan sebagai Penasihat Gabenor
dan Ketua Majlis Penasihat Melayu
Singapura tidak dimasukkan ke dalam Malayan
Union tetapi dikekalkan sebagai Tanah Jajahan
Inggeris
Hak istimewa orang Melayu dihapuskan
Kerakyatan adalah berdasarkan prinsip Jus Soli.
Prinsip ini menetapkan kerakyatan diberikan kepada
orang asing yang berumur 18 tahun ke atas dan telah
bermastautin di Tanah Melayu selama 10 daripada
tempoh 15 tahun yang ditetapkan. Kerakyatan juga
diberikan kepada semua orang yang dilahirkan di Tanah
Melayu selepas penubuhan Malayan Union

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

8
Kuala Lumpur
sebagai pusat
pentadbiran

Kerakyatan
berasaskan Jus
Soli

Kedaulatan dan
kuasa Raja
Melayu terhapus

CIRI
UTAMA MU
Singapura tidak
dimasukkan ke
dalam Mu

Hak istimewa
orang Melayu
terhakis

9 buah negeri
Melayu, Pulau
Pinang dan
Melaka

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

9
•Melindungi kepentingan
Inggeris di Tanah Melayu

• Membentuk pentadbiran
yang cekap

• Menyeragamkan pentadbiran
semua negeri di Tanah
Melayu di bawah satu
kerajaan pusat

• Menyediakan penduduk
TUJUAN
PENUBUHAN
MALAYAN
UNION

Tanah Melayu ke arah
berkerajaan sendiri

• Menghalang wujudnya
Indonesia Raya

• Memperkukuhkan
pertahanan
di Tanah Melayu supaya
pelaburan Inggeris
berkembang

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

10
REAKSI ORANG MELAYU TERHADAP
PENUBUHAN MALAYAN UNION
















Penentangan diperlihatkan melaui beberapa medium antaranya melalui akhbar
Akhbar-akhbar Melayu berperanan menyeru dan mengekspresikan kemarahan dan
penentang orang Melayu terhadap Malayan Union. Cth, Utusan Melayu di Singapura,
Majlis di Kuala Lumpur dan Warta Negara di Pulau Pinang
Akhbar-akhbar ini memuatkan butir-butir dan kesan buruk penubuhan Malayan Union
Akhbar juga menyeru Sultan menimbang sebaiknya sebelum menandatangani perjanjian
20 November 1945, 8 buah pertubuhan Melayu di Johor telah bergabung menubuhkan
Ikatan Melayu Negeri Johor untuk menentang Malayan Union
3 Januari 1946, Gerakan Melayu Johor ditubuhkan dan dipimpin oleh Dato’ Onn Jaafar
1 Mac 1946, Kuala Lumpur: perhimpunan besar-besaran buat julung kalinya telah
diadakan melibatkan sejumlah 41 buah pertubuhan Melayu
Hasil perhimpunan ini telah wujud United Malays National Organization (UMNO) pada 11
Mei 1946 dan Dato’ Onn Jaafar sebagai Presiden pertamanya
Kewujudan UMNO adalah untuk menggesa masyarakat Melayu supaya bersatu padu
dengan slogan “Hidup Melayu”
Bantahan orang Melayu juga diperlihatkan melalui demonstrasi jalanan yang diadakan
sewaktu MacMichael mengunjungi Sultan-siltan untuk mendapatkan persetujuan.

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

11
• Orang Melayu tidak suka
dengan tindakan Harold
Mac Michael

• Sultan tidak diberi masa
yang mencukupi

TENTANGAN
ORANG
MELAYU

• Sultan hilang kekuasaan
& kedaulatan

• Orang Melayu hilang
keistimewaan,
kaum minoriti

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

12
TENTANGAN
BUKAN MELAYU
Orang Cina di Tanah
Melayu

Bekas Pegawai Inggeris
Di Tanah Melayu

• MU untuk kepentingan British
• Masyarakat tertindas
• Frank Swettenham
• R.O Winstedt
• Cecil Clementhi Smith
• George Maxwell

• MU tidak demokratik dan bersifat kolonial
• MU tidak masukkan Singapura bersama
• Malayan Democratic Union

Tentangan hebat orang Melayu
Tiada sokongan bukan Melayu
Ketidaksesuaian masa

Cara pengenalan yang salah
Tentangan oleh pentadbir
Inggeris di TM
MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

13
Samb….REAKSI ORANG MELAYU TERHADAP
PENUBUHAN MALAYAN UNION


Tunjuk perasaan dan perjumpaan diadakan di seluruh negara seperti
► Padang Kelab Sultan Sulaiman Kuala Lumpur
► Padang Sekolah Francis Light Pulau Pinang
► Pekan Ahad Jalan Datuk, Ipoh
► Perhimpunan di Kedah dan Kelantan





Sultan dan rakyat juga digesa untuk berkabung selama 7 hari sebagai tanda
bantahan terhadap Malayan Union dengan melilit kain putih pada songkok
Penentangan juga datang dari kaum Wanita antaranya seperti Zaharah Abdullah,
guru sebuah sekolah di Batu Pahat, Halimahton Abdul Majid sebagai Ketua
Bahagian Kaum Ibu Persatuan Melayu Negeri Sembilan dan Saleha Ali dari
Persatuan Kaum Ibu Selangor

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

14
PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1948






1.
2.

3.

Malayan Union telah dibubarkan pada bulan Julai, 1946
Inggeris telah mewujudkan Jawatankuasa Kerja pada 25 Julai
1946 untuk menggubal satu perlembagaan baru di Tanah Melayu
Jawatnkuasa ini mencadangkan perlembagaan baru yang
berbeza daripada Perlembagaan Malayan Union dan antara
perkara yang dicadangkan adalah
Kedaulatan dan kuasa Raja-raja Melayu dipelihara
Syarat kewarganegaraan yang lebih ketat bagi kaum bukan
Melayu
Kedudukan istimewa kaum Melayu terjamin

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

15
CIRI-CIRI PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1948
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.
11.
12.




Persekutuan Tanah Melayu terdiri dari Negeri-negeri Melayu, Melaka dan Pulau Pinang
Singapura menjadi tanah jajahan yang berasingan
Raja-raja Melayu kekal sebagai pemerintah di negeri masing-masing
Majlis Mesyuarat Negeri akan dipengerusikan oleh Sultan
Negeri-negeri Melayu akan ditadbir oleh Ketua Pentadbir dikenali sebagai Menteri Besar
Persidangan Raja-raja Melayu boleh diadakan pada bila-bila masa
Ketua Persekutuan ialah Pesuruhjaya Tinggi British dan beliau dibantu oleh Majlis
Mesyuarat Kerajaan dan Dewan Perundangan Persekutuan
Dewan Perundangan Persekutuan dianggotai oleh 75 orang ahli
Pesuruhjaya Tinggi mempunyai kuasa mutlak bagi memelihara hak istimewa orang-orang
Melayu dn kepentingan kaum lain
Kerajaan Persekutuan mengendalikan hal ehwal kewangan, kehakiman, perdagangan,
pertahanan dan luar negeri
Kerajaan negeri akan mengendalikan kerajaan tempatan, hal ehwal agama, tanah,
pendidikan dan pertanian
Syarat kerakyatan diperketatkan
Lahir di Tanah Melayu dan menetap sekurang-kurangnya 8 daripada 12 tahun sebelum
permohonan dibuat
Seseorang yang berhijrah ke Tanah Melayu dan tinggal sekurang-kurangnya 15 tahun
daripada tempoh 20 tahun sebeleum permohonan dibuat

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

16
PESURUHJAYA TINGGI

MAJLIS KERJA

MAJLIS
PERUNDANGAN

SULTAN

KERAJAAN NEGERI

MAJLIS
EKSEKUTIF
NEGERI

MAJLIS
MESYUARAT
NEGERI

STRUKTUR PENTADBIRAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1948
MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

17
REAKSI TERHADAP PERSEKUTUAN TM 1948
•
•
•
1.
2.
3.
•

•

All Malayan Council of Joint Action, Tan Cheng Lock
Tentangan hebat drp anggota Malayan Democratic
Union (MDU)
Perjuangan AMCJA mengandungi 3 prinsip iaitu
Penyatuan seluruh Tanah Melayu termasuk Singapura
Pemerintahan sendiri melalui Badan Perundangan
Pusat yang dipilih oleh rakyat
Hak kerakyatan yang sama rata bagi semua orang
AMCJA menolak cadangan perlembagaan yang
dikemukakan oleh Raja-raja Melayu dan UMNO

•
1.
2.
3.
4.

PUTERA adalah gabungan daripada 3 parti politik berhaluan kiri
iaitu PKMM (Burhanuddin Helmi), AWAS (Shamsiah Fakeh)
dan API (Ahmad Boestamam)
PUTERA dipengaruhi oleh PKM dan ingin menjadikan TM
sebagai sebuah republik
PUTERA perjuangkan 4 prinsip utama:
Bahasa Melayu sbg bahasa rasmi
Hal ehwal & pertahan adalah tanggungjawab bersama TM & Inggeris
‘MELAYU” digunakan sebagai nama kerakyatan/ kewarganegaraan
Bendera kebangsaan mengandungi warna-warna Melayu

•
•

PUTERA (Pusat Tenaga Rakyat), PKMM (Parti Kebangsaan Melayu Malaya),
AWAS (Angkatan WanitaSedar), API (Angkatan Pemuda Insaf)

•

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

18
GABUNGAN
PUTERA
AMCJA

• Mac 1947, PUTERA dan AMCJA telah bergabung di bawah
pimpinan Dr.Burhanuddin Helmi
• Menentang penubuhan Persekutuan Tanah Melayu
• April 1947 membentuk “Perlembagaan Rakyat”-ditolak oleh
British kerana bersifat radikal
• 20/10/47 lancarkan ‘hartal’ penutupan kedai di seluruh Tanah
Melayu

PEMBENTUKAN PERSEKUTUAN TANAH
MELAYU (PTM)
SECARA RASMI ADALAH PADA
1 FEBRUARI 1948

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

19
PARTI POLITIK UTAMA DI TANAH MELAYU
1.







2.








Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu (UMNO)
Ditubuhkan pada 11 Mei 1946 oleh Dato’ Onn Jaafar (1946-1951)
Matlamat UMNO --- menyatupadukan orang Melayu dan mempertahankan kedudukan
istimewa orang Melayu
Slogan “Hidup Melayu”
Sehingga 1951, UMNO mempunyai sejumlah 39 bahagian dengan keahlian 100,375 orang
Dua badan utama UMNO ialah Perikatan Pemuda UMNO (1949) dan Pergerakan Kaum Ibu
UMNO (1947)
Memainkan peranan penting ke arah perjuangan kemerdekaan Tanah Melayu
Kongres India Malaya (MIC)
Ditubuhkan pada 8 Ogos 1946
Presiden pertama MIC ialah John Thivy
Matlamat MIC--- memelihara kepentingan politik, ekonomi dan sosial kaum India di Tanah
Melayu, memperjuangkan kepentingan politik bersama dan menjadi medium perantara dalam
menyampaikan pendapat kepada kerajaan
April 1955, MIC bergabung dengan UMNO dan MCA
Sehingga 1955 keahlian MIC adalah 20,000 orang

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

20
Samb…..PARTI POLITIK UTAMA DI TANAH MELAYU
3.







4.










Persatuan Cina Malaya (MCA)
Ditubuhkan pada 27 Februari 1949 oleh Leong Yew Koh & Kol. Lee Hau-Shik
Presiden pertama MCA ialah Tan Cheng Lock
Matlamat MCA--- melindungi kepentingan orang Cina dan memelihara keharmonian kaum di
Tanah Melayu
Sehingga 1951 keahlian MCA adalah 188,000 orang
1952, MCA bergabung dengan UMNO membentuk Parti Perikatan
Parti Perikatan
Diwujudkan hasil kemenangan parti gabungan UMNO-MCA yang menang 9 daripada 12 kerusi
di dalam Pilihanraya Majlis Perbandaran Kuala Lumpur 1952
Tunku Abdul Rahman (Presiden UMNO) dan Tan Cheng Lock (Presiden MCA) mengambil
keputusan untuk menubuhkan pakatan parti pelbagai kaum pada 1955 yang dikenali sebagai
Parti Perikatan.
MIC kemudiannya turut menyertai Parti Perikatan yang memperlihatkan gabungan 3 kaum
majoriti di Tanah Melayu ketika itu
Parti Perikatan bertanding dlm Pilihanraya Umum 1955 dan menang 51 daripada 52 kerusi
yang telah dipertandingkan.
Kejayaan Perikatan telah membolehkan Tanah Melayu membentuk kerajaan baru
MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

21
KEMERDEKAAN















Kemenangan Perikatan di dalam Pilihanraya Umum telah memberi laluan mudah
kepada Tanah Melayu untuk mencapai kemerdekaan dan mewujudkan
pemerintahan sendiri
Perikatan juga berjanji untuk memberi kemerdekaan kepada Tanah Melayu
dalam masa 4 tahun
Januari 1956, satu rombongan yang diwakili oleh pemimpin-pemimpin Parti
Perikatan dan wakil-wakil Raja Melayu telah berangkat ke London
Matlamat delegasi ialah untuk merundingkan kemerdekaan PTM dengan British
Rundingan berhasil dengan termetrainya Perjanjian Merdeka pada 8 Februari
1956
British bersetuju memberikan kemerdekaan kepada Tanah Melayu dengan syarat
Perikatan tidak akan mengambilalih harta benda atau perniagaan British di Tanah
Melayu
Rakyat British harus dibenarkan untuk menjalankan kegiatan ekonomi di Tanah
Melayu dan pangkalan tenteranya dikekalkan supaya British dapat menjaga
kepentingannya di Tanah Melayu
Pengisyhtiharan tarikh kemerdekaan telah dibuat oleh Tunku Abdul Rahman di
satu perhimpunan raksasa bertempat di Padang Pahlawan Bandar Hilir Melaka.

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

22
PENGISYTIHARAN KEMERDEKAAN









Pada jam 12.00 tengah malam 31 Ogos 1957, bendera kerajaan British
“Union Jack” telah diturunkan di depan Bangunan Sultan Abdul Samad,
Kuala Lumpur.
Bendera Persekutuan Tanah Melayu dikibarkan dengan rasminya.
Hari kemerdekaan Tanah Melayu telah diisytiharkan dengan rasminya di
Stadium Merdeka Kuala Lumpur oleh Tunku Abdul Rahman
Dokumen pengisytiharan merdeka telah disampaikan kepada Perdana
Menteri Tanah Melayu iaitu Tunku Abdul Rahman oleh Queen Elizabeth,
Ratu British
Dengan pengisytiharan kemerdekaan, Parti Perikatan telah berjaya
melaksanakan janjinya untuk membawa kemerdekaan bagi Tanah Melayu
dalam tempoh yang singkat iaitu 2 tahun lebih awal.

MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

23
MERDEKA
Tanggal 31,bulan lapan, 57,
Merdeka! Merdeka!
Ia pasti menjadi sejarah!
Tanggal 31,bulan lapan, 57,
Hari yang mulia, hari yang
bahagia,
Sambut dengan jiwa yang merdeka..
Mari kita seluruh warga negara,
Ramai-ramai menyambut
Hari Merdeka! Merdeka!
31, bulan lapan, 57
Hari mulia, negaraku merdeka!
MPW1133/2133-Pengajian Malaysia
Sharliana

24

Contenu connexe

Tendances

Tindak balas british penentangan terhadap gerakan anti penyerahan
Tindak balas british penentangan terhadap gerakan anti penyerahanTindak balas british penentangan terhadap gerakan anti penyerahan
Tindak balas british penentangan terhadap gerakan anti penyerahansafeqa
 
Campur tangan inggeris di tanah melayu
Campur tangan inggeris di tanah melayuCampur tangan inggeris di tanah melayu
Campur tangan inggeris di tanah melayuWooden Tiger
 
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia TenggaraBAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia TenggaraRedwan Haris
 
Faktor faktor penentangan orang melayu terhadap malayan union
Faktor  faktor penentangan orang melayu terhadap malayan unionFaktor  faktor penentangan orang melayu terhadap malayan union
Faktor faktor penentangan orang melayu terhadap malayan unionDurratun Dian
 
dasar British dan kesan kepada ekonomi sejarah bab 10
dasar British dan kesan kepada ekonomi sejarah bab 10dasar British dan kesan kepada ekonomi sejarah bab 10
dasar British dan kesan kepada ekonomi sejarah bab 10afi_fiz
 
Malayan union
Malayan unionMalayan union
Malayan unionsuriawati
 
Cabaran etnik di malaysia
Cabaran etnik di malaysiaCabaran etnik di malaysia
Cabaran etnik di malaysiaWidia Wati
 
Bab 7 dari segregasi ke integrasi
Bab 7   dari segregasi ke integrasiBab 7   dari segregasi ke integrasi
Bab 7 dari segregasi ke integrasiINSTAQLIM
 
Struktur sbub
Struktur sbubStruktur sbub
Struktur sbubfiro HAR
 
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPM
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPMContoh Kerja Kursus Sejarah STPM
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPMKacang Pistachio
 
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.shafikah zakaria
 
pembentukan malaysia dan cabaran sebuah kerajaan merdeka(1)
pembentukan malaysia dan cabaran sebuah kerajaan merdeka(1)pembentukan malaysia dan cabaran sebuah kerajaan merdeka(1)
pembentukan malaysia dan cabaran sebuah kerajaan merdeka(1)Yuvarani Subramaniam
 
Zaman paleolitik di malaysia
Zaman paleolitik di malaysiaZaman paleolitik di malaysia
Zaman paleolitik di malaysiaNorshafiza Ismail
 

Tendances (20)

Tindak balas british penentangan terhadap gerakan anti penyerahan
Tindak balas british penentangan terhadap gerakan anti penyerahanTindak balas british penentangan terhadap gerakan anti penyerahan
Tindak balas british penentangan terhadap gerakan anti penyerahan
 
Campur tangan inggeris di tanah melayu
Campur tangan inggeris di tanah melayuCampur tangan inggeris di tanah melayu
Campur tangan inggeris di tanah melayu
 
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia TenggaraBAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
 
Faktor faktor penentangan orang melayu terhadap malayan union
Faktor  faktor penentangan orang melayu terhadap malayan unionFaktor  faktor penentangan orang melayu terhadap malayan union
Faktor faktor penentangan orang melayu terhadap malayan union
 
dasar British dan kesan kepada ekonomi sejarah bab 10
dasar British dan kesan kepada ekonomi sejarah bab 10dasar British dan kesan kepada ekonomi sejarah bab 10
dasar British dan kesan kepada ekonomi sejarah bab 10
 
Malayan union
Malayan unionMalayan union
Malayan union
 
Cabaran etnik di malaysia
Cabaran etnik di malaysiaCabaran etnik di malaysia
Cabaran etnik di malaysia
 
Bab 7 dari segregasi ke integrasi
Bab 7   dari segregasi ke integrasiBab 7   dari segregasi ke integrasi
Bab 7 dari segregasi ke integrasi
 
Struktur sbub
Struktur sbubStruktur sbub
Struktur sbub
 
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPM
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPMContoh Kerja Kursus Sejarah STPM
Contoh Kerja Kursus Sejarah STPM
 
Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.
Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.
Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.
 
Kesimpulan
Kesimpulan Kesimpulan
Kesimpulan
 
Malayan union
Malayan unionMalayan union
Malayan union
 
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
 
pembentukan malaysia dan cabaran sebuah kerajaan merdeka(1)
pembentukan malaysia dan cabaran sebuah kerajaan merdeka(1)pembentukan malaysia dan cabaran sebuah kerajaan merdeka(1)
pembentukan malaysia dan cabaran sebuah kerajaan merdeka(1)
 
Suruhanjaya reid
Suruhanjaya reidSuruhanjaya reid
Suruhanjaya reid
 
Bab 4-ting-5
Bab 4-ting-5Bab 4-ting-5
Bab 4-ting-5
 
Zaman paleolitik di malaysia
Zaman paleolitik di malaysiaZaman paleolitik di malaysia
Zaman paleolitik di malaysia
 
Undang undang adat
Undang undang adatUndang undang adat
Undang undang adat
 
Komanwel
KomanwelKomanwel
Komanwel
 

En vedette

Bab 3 hubungan etnik perlembagaan malaysia & hubungan etnik
Bab 3 hubungan etnik   perlembagaan malaysia & hubungan etnikBab 3 hubungan etnik   perlembagaan malaysia & hubungan etnik
Bab 3 hubungan etnik perlembagaan malaysia & hubungan etnikFAROUQ
 
CH2F3
CH2F3CH2F3
CH2F3cgsha
 
Masyarakat majmuk di alam melayu
Masyarakat majmuk di alam melayuMasyarakat majmuk di alam melayu
Masyarakat majmuk di alam melayuqiqizaid112610
 
Bab 4 hubungan etnik pembangunan politik & hubungan etnik
Bab 4 hubungan etnik   pembangunan politik & hubungan etnikBab 4 hubungan etnik   pembangunan politik & hubungan etnik
Bab 4 hubungan etnik pembangunan politik & hubungan etnikFAROUQ
 
Hubungan Etnik 2011 - Perlembagaan
Hubungan Etnik 2011 - PerlembagaanHubungan Etnik 2011 - Perlembagaan
Hubungan Etnik 2011 - PerlembagaanMahyuddin Khalid
 
Bab 4 tingkatan 5
Bab 4 tingkatan 5Bab 4 tingkatan 5
Bab 4 tingkatan 5nooranisa
 
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah MelayuKesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah MelayuMisiah Bayani
 
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3smktsj2
 
Bab 6 pembangunan politik dlm konteks hubungan etnik di msia
Bab 6 pembangunan politik dlm konteks hubungan etnik di msiaBab 6 pembangunan politik dlm konteks hubungan etnik di msia
Bab 6 pembangunan politik dlm konteks hubungan etnik di msiaNur Az
 
NOTA SEJARAH TAHUN 2 KOLEJ VOKASIONAL SANDAKAN
NOTA SEJARAH TAHUN 2 KOLEJ VOKASIONAL SANDAKANNOTA SEJARAH TAHUN 2 KOLEJ VOKASIONAL SANDAKAN
NOTA SEJARAH TAHUN 2 KOLEJ VOKASIONAL SANDAKANFatimah Abdul Khalid
 

En vedette (13)

Bab 3 hubungan etnik perlembagaan malaysia & hubungan etnik
Bab 3 hubungan etnik   perlembagaan malaysia & hubungan etnikBab 3 hubungan etnik   perlembagaan malaysia & hubungan etnik
Bab 3 hubungan etnik perlembagaan malaysia & hubungan etnik
 
Malayan union
Malayan unionMalayan union
Malayan union
 
CH2F3
CH2F3CH2F3
CH2F3
 
Masyarakat majmuk di alam melayu
Masyarakat majmuk di alam melayuMasyarakat majmuk di alam melayu
Masyarakat majmuk di alam melayu
 
Bab 4 hubungan etnik pembangunan politik & hubungan etnik
Bab 4 hubungan etnik   pembangunan politik & hubungan etnikBab 4 hubungan etnik   pembangunan politik & hubungan etnik
Bab 4 hubungan etnik pembangunan politik & hubungan etnik
 
Penentangan Terhadap Malayan Union
Penentangan Terhadap Malayan UnionPenentangan Terhadap Malayan Union
Penentangan Terhadap Malayan Union
 
Huraian tingkatan 3 Sejarah
Huraian tingkatan 3 SejarahHuraian tingkatan 3 Sejarah
Huraian tingkatan 3 Sejarah
 
Hubungan Etnik 2011 - Perlembagaan
Hubungan Etnik 2011 - PerlembagaanHubungan Etnik 2011 - Perlembagaan
Hubungan Etnik 2011 - Perlembagaan
 
Bab 4 tingkatan 5
Bab 4 tingkatan 5Bab 4 tingkatan 5
Bab 4 tingkatan 5
 
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah MelayuKesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
 
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 3
 
Bab 6 pembangunan politik dlm konteks hubungan etnik di msia
Bab 6 pembangunan politik dlm konteks hubungan etnik di msiaBab 6 pembangunan politik dlm konteks hubungan etnik di msia
Bab 6 pembangunan politik dlm konteks hubungan etnik di msia
 
NOTA SEJARAH TAHUN 2 KOLEJ VOKASIONAL SANDAKAN
NOTA SEJARAH TAHUN 2 KOLEJ VOKASIONAL SANDAKANNOTA SEJARAH TAHUN 2 KOLEJ VOKASIONAL SANDAKAN
NOTA SEJARAH TAHUN 2 KOLEJ VOKASIONAL SANDAKAN
 

Similaire à Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 2 kemerdekaan tanah melayu (new) 240613 102013

Mpu 2163 topik 2
Mpu 2163 topik 2Mpu 2163 topik 2
Mpu 2163 topik 2Nor Yusof
 
Nota kuliah 5 (perkembangan politik 1)
Nota kuliah 5 (perkembangan politik 1)Nota kuliah 5 (perkembangan politik 1)
Nota kuliah 5 (perkembangan politik 1)peningla
 
5 kemerdekaan tanah melayu
5 kemerdekaan tanah melayu5 kemerdekaan tanah melayu
5 kemerdekaan tanah melayuNur Az
 
Nota sej bab_4_t5_09
Nota sej bab_4_t5_09Nota sej bab_4_t5_09
Nota sej bab_4_t5_09hajar90
 
Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)aishah solehah
 
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuPerjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuladykathy
 
Ringkasan sejarah malaysia
Ringkasan sejarah malaysiaRingkasan sejarah malaysia
Ringkasan sejarah malaysiaryen xiao mei
 
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di MalaysiaPerlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysiarizalyana
 
proses kemerdekaan Tanah Melayu 1957
proses kemerdekaan Tanah Melayu 1957proses kemerdekaan Tanah Melayu 1957
proses kemerdekaan Tanah Melayu 1957Didiy Otto
 
Sejarah tingkatan 5 bab 2
Sejarah tingkatan 5 bab 2Sejarah tingkatan 5 bab 2
Sejarah tingkatan 5 bab 2Steve Simon
 
Persatuan terawal di Tanah Melayu.
Persatuan terawal di Tanah Melayu.Persatuan terawal di Tanah Melayu.
Persatuan terawal di Tanah Melayu.Andrey James
 
Fadilah zaini2009 pembangunanpolitikdalamhubunganetnik
Fadilah zaini2009 pembangunanpolitikdalamhubunganetnikFadilah zaini2009 pembangunanpolitikdalamhubunganetnik
Fadilah zaini2009 pembangunanpolitikdalamhubunganetnikYazreen Eleena
 
Pembentukan_Malaysia.pptx.pdf
Pembentukan_Malaysia.pptx.pdfPembentukan_Malaysia.pptx.pdf
Pembentukan_Malaysia.pptx.pdfAziemahAnas1
 
Nota sejarah tingkatan 3 bab 2
Nota sejarah tingkatan 3   bab 2Nota sejarah tingkatan 3   bab 2
Nota sejarah tingkatan 3 bab 2noraziah bidin
 

Similaire à Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 2 kemerdekaan tanah melayu (new) 240613 102013 (20)

Mpu 2163 topik 2
Mpu 2163 topik 2Mpu 2163 topik 2
Mpu 2163 topik 2
 
Nota kuliah 5 (perkembangan politik 1)
Nota kuliah 5 (perkembangan politik 1)Nota kuliah 5 (perkembangan politik 1)
Nota kuliah 5 (perkembangan politik 1)
 
5 kemerdekaan tanah melayu
5 kemerdekaan tanah melayu5 kemerdekaan tanah melayu
5 kemerdekaan tanah melayu
 
Nota sej bab_4_t5_09
Nota sej bab_4_t5_09Nota sej bab_4_t5_09
Nota sej bab_4_t5_09
 
Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)
 
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuPerjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
 
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
 
Ringkasan sejarah malaysia
Ringkasan sejarah malaysiaRingkasan sejarah malaysia
Ringkasan sejarah malaysia
 
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di MalaysiaPerlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
 
proses kemerdekaan Tanah Melayu 1957
proses kemerdekaan Tanah Melayu 1957proses kemerdekaan Tanah Melayu 1957
proses kemerdekaan Tanah Melayu 1957
 
perjuangan mencapai kemerdekaan
perjuangan mencapai kemerdekaanperjuangan mencapai kemerdekaan
perjuangan mencapai kemerdekaan
 
Pengajian Malaysia
Pengajian MalaysiaPengajian Malaysia
Pengajian Malaysia
 
sejarah Bab 8 form 2
sejarah Bab 8 form 2sejarah Bab 8 form 2
sejarah Bab 8 form 2
 
malaysian malaysia
malaysian malaysiamalaysian malaysia
malaysian malaysia
 
Sejarah tingkatan 5 bab 2
Sejarah tingkatan 5 bab 2Sejarah tingkatan 5 bab 2
Sejarah tingkatan 5 bab 2
 
Persatuan terawal di Tanah Melayu.
Persatuan terawal di Tanah Melayu.Persatuan terawal di Tanah Melayu.
Persatuan terawal di Tanah Melayu.
 
Fadilah zaini2009 pembangunanpolitikdalamhubunganetnik
Fadilah zaini2009 pembangunanpolitikdalamhubunganetnikFadilah zaini2009 pembangunanpolitikdalamhubunganetnik
Fadilah zaini2009 pembangunanpolitikdalamhubunganetnik
 
Pembentukan_Malaysia.pptx.pdf
Pembentukan_Malaysia.pptx.pdfPembentukan_Malaysia.pptx.pdf
Pembentukan_Malaysia.pptx.pdf
 
Proses kemerdekaan
Proses kemerdekaanProses kemerdekaan
Proses kemerdekaan
 
Nota sejarah tingkatan 3 bab 2
Nota sejarah tingkatan 3   bab 2Nota sejarah tingkatan 3   bab 2
Nota sejarah tingkatan 3 bab 2
 

Plus de Brenda Rachel Marie

Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysiaPengajian Malaysia: Peruntukan malaysia
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysiaBrenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 2
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 2Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 2
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 2Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 1
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 1Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 1
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 1Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasiPengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasiBrenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Modul e subtopik 13 dasar luar 010713 065458
Pengajian Malaysia: Modul e subtopik 13 dasar luar 010713 065458Pengajian Malaysia: Modul e subtopik 13 dasar luar 010713 065458
Pengajian Malaysia: Modul e subtopik 13 dasar luar 010713 065458Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Modul d subtopik 11 perpaduan dan integrasi 010713 065407
Pengajian Malaysia: Modul d subtopik 11 perpaduan dan integrasi 010713 065407Pengajian Malaysia: Modul d subtopik 11 perpaduan dan integrasi 010713 065407
Pengajian Malaysia: Modul d subtopik 11 perpaduan dan integrasi 010713 065407Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 5 8 perlembagaan peruntukan-010713 065123
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 5  8 perlembagaan peruntukan-010713 065123Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 5  8 perlembagaan peruntukan-010713 065123
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 5 8 perlembagaan peruntukan-010713 065123Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 9 sistem demokrasi berparlimen 010713 0...
Pengajian Malaysia: Modul c  subtopik 9 sistem demokrasi berparlimen 010713 0...Pengajian Malaysia: Modul c  subtopik 9 sistem demokrasi berparlimen 010713 0...
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 9 sistem demokrasi berparlimen 010713 0...Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Modul b subtopik 4 sistem dan struktur 040713 072452
Pengajian Malaysia:  Modul b subtopik 4 sistem dan struktur 040713 072452Pengajian Malaysia:  Modul b subtopik 4 sistem dan struktur 040713 072452
Pengajian Malaysia: Modul b subtopik 4 sistem dan struktur 040713 072452Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 3 pembentukan malaysia 240613 102029
Pengajian Malaysia:  Modul a subtopik 3 pembentukan malaysia 240613 102029Pengajian Malaysia:  Modul a subtopik 3 pembentukan malaysia 240613 102029
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 3 pembentukan malaysia 240613 102029Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 1 zaman pendudukan jepun 240613 101958
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 1  zaman pendudukan jepun 240613 101958Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 1  zaman pendudukan jepun 240613 101958
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 1 zaman pendudukan jepun 240613 101958Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Komik 250613 121144
Pengajian Malaysia:  Komik 250613 121144Pengajian Malaysia:  Komik 250613 121144
Pengajian Malaysia: Komik 250613 121144Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Dasar utama 1
Pengajian Malaysia:  Dasar utama 1Pengajian Malaysia:  Dasar utama 1
Pengajian Malaysia: Dasar utama 1Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Dasar pembangunan negara new 010713 065433
Pengajian Malaysia: Dasar pembangunan negara new 010713 065433Pengajian Malaysia: Dasar pembangunan negara new 010713 065433
Pengajian Malaysia: Dasar pembangunan negara new 010713 065433Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Dasar utama 2
Pengajian Malaysia: Dasar utama 2Pengajian Malaysia: Dasar utama 2
Pengajian Malaysia: Dasar utama 2Brenda Rachel Marie
 
Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940
Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940
Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940Brenda Rachel Marie
 
Business Communication: Course notes topic 3 210613 024503
Business Communication: Course notes topic 3 210613 024503Business Communication: Course notes topic 3 210613 024503
Business Communication: Course notes topic 3 210613 024503Brenda Rachel Marie
 
Business Communication: Course notes topic 2 210613 024417
Business Communication: Course notes topic 2 210613 024417Business Communication: Course notes topic 2 210613 024417
Business Communication: Course notes topic 2 210613 024417Brenda Rachel Marie
 
Business Communication: Course notes topic 1-210613 024331
Business Communication: Course notes   topic 1-210613 024331Business Communication: Course notes   topic 1-210613 024331
Business Communication: Course notes topic 1-210613 024331Brenda Rachel Marie
 

Plus de Brenda Rachel Marie (20)

Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysiaPengajian Malaysia: Peruntukan malaysia
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia
 
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 2
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 2Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 2
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 2
 
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 1
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 1Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 1
Pengajian Malaysia: Peruntukan malaysia 1
 
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasiPengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
 
Pengajian Malaysia: Modul e subtopik 13 dasar luar 010713 065458
Pengajian Malaysia: Modul e subtopik 13 dasar luar 010713 065458Pengajian Malaysia: Modul e subtopik 13 dasar luar 010713 065458
Pengajian Malaysia: Modul e subtopik 13 dasar luar 010713 065458
 
Pengajian Malaysia: Modul d subtopik 11 perpaduan dan integrasi 010713 065407
Pengajian Malaysia: Modul d subtopik 11 perpaduan dan integrasi 010713 065407Pengajian Malaysia: Modul d subtopik 11 perpaduan dan integrasi 010713 065407
Pengajian Malaysia: Modul d subtopik 11 perpaduan dan integrasi 010713 065407
 
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 5 8 perlembagaan peruntukan-010713 065123
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 5  8 perlembagaan peruntukan-010713 065123Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 5  8 perlembagaan peruntukan-010713 065123
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 5 8 perlembagaan peruntukan-010713 065123
 
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 9 sistem demokrasi berparlimen 010713 0...
Pengajian Malaysia: Modul c  subtopik 9 sistem demokrasi berparlimen 010713 0...Pengajian Malaysia: Modul c  subtopik 9 sistem demokrasi berparlimen 010713 0...
Pengajian Malaysia: Modul c subtopik 9 sistem demokrasi berparlimen 010713 0...
 
Pengajian Malaysia: Modul b subtopik 4 sistem dan struktur 040713 072452
Pengajian Malaysia:  Modul b subtopik 4 sistem dan struktur 040713 072452Pengajian Malaysia:  Modul b subtopik 4 sistem dan struktur 040713 072452
Pengajian Malaysia: Modul b subtopik 4 sistem dan struktur 040713 072452
 
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 3 pembentukan malaysia 240613 102029
Pengajian Malaysia:  Modul a subtopik 3 pembentukan malaysia 240613 102029Pengajian Malaysia:  Modul a subtopik 3 pembentukan malaysia 240613 102029
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 3 pembentukan malaysia 240613 102029
 
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 1 zaman pendudukan jepun 240613 101958
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 1  zaman pendudukan jepun 240613 101958Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 1  zaman pendudukan jepun 240613 101958
Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 1 zaman pendudukan jepun 240613 101958
 
Pengajian Malaysia: Komik 250613 121144
Pengajian Malaysia:  Komik 250613 121144Pengajian Malaysia:  Komik 250613 121144
Pengajian Malaysia: Komik 250613 121144
 
Pengajian Malaysia: Dasar utama
Pengajian Malaysia: Dasar utamaPengajian Malaysia: Dasar utama
Pengajian Malaysia: Dasar utama
 
Pengajian Malaysia: Dasar utama 1
Pengajian Malaysia:  Dasar utama 1Pengajian Malaysia:  Dasar utama 1
Pengajian Malaysia: Dasar utama 1
 
Pengajian Malaysia: Dasar pembangunan negara new 010713 065433
Pengajian Malaysia: Dasar pembangunan negara new 010713 065433Pengajian Malaysia: Dasar pembangunan negara new 010713 065433
Pengajian Malaysia: Dasar pembangunan negara new 010713 065433
 
Pengajian Malaysia: Dasar utama 2
Pengajian Malaysia: Dasar utama 2Pengajian Malaysia: Dasar utama 2
Pengajian Malaysia: Dasar utama 2
 
Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940
Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940
Pengajian Malaysia: Cp c 240613 101940
 
Business Communication: Course notes topic 3 210613 024503
Business Communication: Course notes topic 3 210613 024503Business Communication: Course notes topic 3 210613 024503
Business Communication: Course notes topic 3 210613 024503
 
Business Communication: Course notes topic 2 210613 024417
Business Communication: Course notes topic 2 210613 024417Business Communication: Course notes topic 2 210613 024417
Business Communication: Course notes topic 2 210613 024417
 
Business Communication: Course notes topic 1-210613 024331
Business Communication: Course notes   topic 1-210613 024331Business Communication: Course notes   topic 1-210613 024331
Business Communication: Course notes topic 1-210613 024331
 

Dernier

Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 

Dernier (14)

Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 

Pengajian Malaysia: Modul a subtopik 2 kemerdekaan tanah melayu (new) 240613 102013

  • 1. MODUL A: SUBTOPIK 2 KEMERDEKAAN TANAH MELAYU Kesedaran Nasionalisme 1942  Malayan Union 1946  Persekutuan Tanah Melayu 1948  Kemerdekaan Tanah Melayu 
  • 2. KESEDARAN NASIONALISME 1942 1.             Golongan Berpendidikan Agama Pada akhir abad ke-19 dan awal abad ke-20, terdapat ramai penuntut Melayu yang telah melanjutkan pelajaran ke Universiti Al-Azahar, Mesir Pengaruh daripada Gerakan Timur Tengah yang diperkenalkan oleh Sheikh Muhammad Abduh Gerakan Wahabi --- Modenisme Islam Pengikut gerakan seperti Mohd. Tahir Jalaludin, Syed Sheikh Ahmad Al-Hadi, Haji Abbas Taha & Sheikh Mohd Salim A.Khalali Medium perantaraan untuk sebarkan idea dan pemikiran baru Islam adalah melalui penerbitan Majalah Al-Imam Majalah ini menyiarkan rencana dan tulisan yang bertujuan menyedarkan orang-orang MElayu dan mengesyorkan cara-cara untuk mengatasi kemunduran orang Melayu Mereka yang menerima fahaman Muhammad Abduh digelar Kaum Muda Bagi mereka yang berpegang teguh kepada ajaran Islam lama digelar Kaum Tua Golongan Kaum Muda sering bercanggah pendapat dengan Kaum Tua Pengaruh Kaum Tua tidak dapat berkembang di Negeri Melayu kerana pengaruh Kaum Tua masih kukuh dan berkuasa dalam Majlis Agama Islam setiap negeri Melayu Kaum Muda hanya berjaya sebarkan di Negeri Selat sahaja Bagi meluaskan pengaruh, Kaum Muda telah mendirikan sekolah-sekolah, cthnya: Madrasah Al-Masyhur (P.Pinang), Madrasah Al-Hadi (Melaka) & Madrasah Al-Iqbal (Singapura) MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 2
  • 3. Samb…………KESEDARAN NASIONALISME 1942 2. Golongan Berpendidikan Melayu  Terdiri daripada golongan elit Melayu Kesan dari sistem pendidikan sekular Inggeris, terdapat satu kelas elit Melayu yang dianggotai oleh guru-guru yang berkelulusan Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI) MPSI melahirkan ramai nasionalis Melayu antaranya Ibrahim Yaakub, Harun Aminurrashid, Isa Mahmud Pada tahun 1929/1930, golongan elit Melayu menubuhkan Ikatan Pemuda Pelajar, kesan dari pengaruh dan perjuangan Parti Nasional Indonesia oleh Sukarno 1938, Ibrahim Yaakub telah mewujudkan Kesatuan Melayu Muda bertujuan melindungi hak-hak orang Melayu dan menentang penjajahan Inggeris KMM adalah parti poltik Melayu radikal yang juga berhasrat menyatukan Tanah Melayu dgn Indonesia di bawah Panji Melayu-Raya      MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 3
  • 4. Samb…………KESEDARAN NASIONALISME 1942 3. Golongan Berpendidikan Inggeris  Golongan ini mendapat pendidikan di sekolah-sekolah Inggeris di Negeri Selat Golongan ini menyedari bahawa dasar Inggeris di Tanah Melayu telah membawa orangorang Melayu jauh ketinggalan di dalam serba serbi terutamanya dalam bidang ekonomi Nasionalis pada tahap ini adalah Eunos Abdullah yang telah menubuhkan Kesatuan Melayu Singapura (KMS) pada tahun 1926 KMS bertujuan untuk menggalakkan orang Melayu menceburkan diri dalam bidang pentadbiran dan politik, memperjuangkan nasib orang Melayu, membantu anak Melayu mendapatkan pendidikan akademik dan teknikal yang lebih tinggi KMS juga mendesak kerajaan Inggeris memberi biasiswa kepada anak Melayu Hasil dari perjuangan KMS, Inggeris telah memperuntukkan sebuah kawasan di Singapura bagi mendirikan sekolah pertukangan untuk pelajar-pelajar Melayu Perjuangan KMS ini telah mendorong pemimpin-pemimpin Melayu di negeri-negeri lain utnuk menubuhkan Kesatuan Melayu di negeri masing-masing seperti Kesatuan Melayu Singapura, Kesatuan Melayu Melaka, Kesatuan Melayu Selangor Perjuangan ketiga-tiga golongan ini telah memberi kesan yang mendalam terhadap kebangkitan semangat nasionalisme di Tanah Melayu Semangat nasionalisme menjadi lebih aktif dan semakin kukuh setelah Jepun berundur dari Tanah Melayu pada Ogos 1945         MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 4
  • 5. NASIONALISME CINA & INDIA KAUM CINA  Pergolakan politik di negara China  Gerakan Pembaharuan di negara China sendiri - tujuan membawa pemodenan kepada China  Gerakan Revolusioner wujud berikutan masyarakat negara China pimpinan Sun Yat Sen menentang kekejaman Kerajaan Manchu  Pengaruh Parti Kuomintang dgn semangat penyatuan negara China melalui perindustrian & pemodenan  1913 - cawangan Kuomintang lahir di Tanah Melayu  Kewujudan PKM tahun 1930 dgn matlamat mewujudkan ‘Republik Komunis Malaya’ KAUM INDIA  Tertumpu kepada pergolakan politik di India khususnya sebelum Perang Dunia Kedua  Isu-isu penting yg mempengaruhi politik org India - Kegiatan Antikolonial di kalangan orang Punjabi.  Dipengaruhi oleh Pergerakan Ghadr - menghalang British dari India  Parti politik yg wujud - Persatuan India Taiping (1906) & Persatuan  India Singapura (1923)  Persatuan ini bert/jawab tingkatkan taraf sosioekonomi penduduk India  CIAM (Central Indian Association of Malaya) diwujudkan pada Okt.1936 dgn gabuangan12 buah persatuan India & 4 dewan perniagaan India  CIAM perjuangkan kemajuan & kepentingan politik masyarakat India di Tanah Melayu MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 5
  • 6. MALAYAN UNION (MU) 1946     1. 2. 3.    MU adalah satu gagasan yang direncanakan oleh kerajaan British selepas Perang Dunia Kedua Melalui MU kerajaan British berhasrat untuk mengubah taraf Negeri-negeri Melayu daripada negeri naungan kepada tanah jajahan British telah mengenalpasti bahawa salah satu faktor yang menyebabkan Tanah Melayu jatuh ke tangan Jepun pada 1942 adalah disebabkan oleh ketidakseragaman pentadbiran Tanah Melayu berada di bawah 3 pentadbiran dikenali sebagai Negeri-negeri Melayu Bersekutu Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu Negeri-negeri Selat Rancangan MU digubal atas dasar mewujudkan satu sistem politik dan kerajaan bercorak kesatuan 3 memorandum telah dihantar oleh Persatuan British Malaya dan satu lagi dikemukakan oleh Tan Cheng Lock . Kedua-dua memo ini menyokong penubuhan Kesatuan Malaya dengan kuasa dan hak politik yang sama rata untuk semua kaum. Memorandum ketiga adalah dari sekumpulan pelajar Melayu yang belajar di United Kingdom MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 6
  • 8. CIRI-CIRI MALAYAN UNION       Malayan Union terdiri daripada 9 buah negeri Melayu, Pulau Pinang dan Melaka Pusat pentadbiran adalah di Kuala Lumpur dan dikendalikan oleh Gabenor Inggeris Kuasa Raja-raja Melayu dihapuskan dan baginda hanya diberi peranan sebagai Penasihat Gabenor dan Ketua Majlis Penasihat Melayu Singapura tidak dimasukkan ke dalam Malayan Union tetapi dikekalkan sebagai Tanah Jajahan Inggeris Hak istimewa orang Melayu dihapuskan Kerakyatan adalah berdasarkan prinsip Jus Soli. Prinsip ini menetapkan kerakyatan diberikan kepada orang asing yang berumur 18 tahun ke atas dan telah bermastautin di Tanah Melayu selama 10 daripada tempoh 15 tahun yang ditetapkan. Kerakyatan juga diberikan kepada semua orang yang dilahirkan di Tanah Melayu selepas penubuhan Malayan Union MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 8
  • 9. Kuala Lumpur sebagai pusat pentadbiran Kerakyatan berasaskan Jus Soli Kedaulatan dan kuasa Raja Melayu terhapus CIRI UTAMA MU Singapura tidak dimasukkan ke dalam Mu Hak istimewa orang Melayu terhakis 9 buah negeri Melayu, Pulau Pinang dan Melaka MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 9
  • 10. •Melindungi kepentingan Inggeris di Tanah Melayu • Membentuk pentadbiran yang cekap • Menyeragamkan pentadbiran semua negeri di Tanah Melayu di bawah satu kerajaan pusat • Menyediakan penduduk TUJUAN PENUBUHAN MALAYAN UNION Tanah Melayu ke arah berkerajaan sendiri • Menghalang wujudnya Indonesia Raya • Memperkukuhkan pertahanan di Tanah Melayu supaya pelaburan Inggeris berkembang MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 10
  • 11. REAKSI ORANG MELAYU TERHADAP PENUBUHAN MALAYAN UNION           Penentangan diperlihatkan melaui beberapa medium antaranya melalui akhbar Akhbar-akhbar Melayu berperanan menyeru dan mengekspresikan kemarahan dan penentang orang Melayu terhadap Malayan Union. Cth, Utusan Melayu di Singapura, Majlis di Kuala Lumpur dan Warta Negara di Pulau Pinang Akhbar-akhbar ini memuatkan butir-butir dan kesan buruk penubuhan Malayan Union Akhbar juga menyeru Sultan menimbang sebaiknya sebelum menandatangani perjanjian 20 November 1945, 8 buah pertubuhan Melayu di Johor telah bergabung menubuhkan Ikatan Melayu Negeri Johor untuk menentang Malayan Union 3 Januari 1946, Gerakan Melayu Johor ditubuhkan dan dipimpin oleh Dato’ Onn Jaafar 1 Mac 1946, Kuala Lumpur: perhimpunan besar-besaran buat julung kalinya telah diadakan melibatkan sejumlah 41 buah pertubuhan Melayu Hasil perhimpunan ini telah wujud United Malays National Organization (UMNO) pada 11 Mei 1946 dan Dato’ Onn Jaafar sebagai Presiden pertamanya Kewujudan UMNO adalah untuk menggesa masyarakat Melayu supaya bersatu padu dengan slogan “Hidup Melayu” Bantahan orang Melayu juga diperlihatkan melalui demonstrasi jalanan yang diadakan sewaktu MacMichael mengunjungi Sultan-siltan untuk mendapatkan persetujuan. MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 11
  • 12. • Orang Melayu tidak suka dengan tindakan Harold Mac Michael • Sultan tidak diberi masa yang mencukupi TENTANGAN ORANG MELAYU • Sultan hilang kekuasaan & kedaulatan • Orang Melayu hilang keistimewaan, kaum minoriti MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 12
  • 13. TENTANGAN BUKAN MELAYU Orang Cina di Tanah Melayu Bekas Pegawai Inggeris Di Tanah Melayu • MU untuk kepentingan British • Masyarakat tertindas • Frank Swettenham • R.O Winstedt • Cecil Clementhi Smith • George Maxwell • MU tidak demokratik dan bersifat kolonial • MU tidak masukkan Singapura bersama • Malayan Democratic Union Tentangan hebat orang Melayu Tiada sokongan bukan Melayu Ketidaksesuaian masa Cara pengenalan yang salah Tentangan oleh pentadbir Inggeris di TM MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 13
  • 14. Samb….REAKSI ORANG MELAYU TERHADAP PENUBUHAN MALAYAN UNION  Tunjuk perasaan dan perjumpaan diadakan di seluruh negara seperti ► Padang Kelab Sultan Sulaiman Kuala Lumpur ► Padang Sekolah Francis Light Pulau Pinang ► Pekan Ahad Jalan Datuk, Ipoh ► Perhimpunan di Kedah dan Kelantan   Sultan dan rakyat juga digesa untuk berkabung selama 7 hari sebagai tanda bantahan terhadap Malayan Union dengan melilit kain putih pada songkok Penentangan juga datang dari kaum Wanita antaranya seperti Zaharah Abdullah, guru sebuah sekolah di Batu Pahat, Halimahton Abdul Majid sebagai Ketua Bahagian Kaum Ibu Persatuan Melayu Negeri Sembilan dan Saleha Ali dari Persatuan Kaum Ibu Selangor MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 14
  • 15. PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1948    1. 2. 3. Malayan Union telah dibubarkan pada bulan Julai, 1946 Inggeris telah mewujudkan Jawatankuasa Kerja pada 25 Julai 1946 untuk menggubal satu perlembagaan baru di Tanah Melayu Jawatnkuasa ini mencadangkan perlembagaan baru yang berbeza daripada Perlembagaan Malayan Union dan antara perkara yang dicadangkan adalah Kedaulatan dan kuasa Raja-raja Melayu dipelihara Syarat kewarganegaraan yang lebih ketat bagi kaum bukan Melayu Kedudukan istimewa kaum Melayu terjamin MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 15
  • 16. CIRI-CIRI PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1948 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.   Persekutuan Tanah Melayu terdiri dari Negeri-negeri Melayu, Melaka dan Pulau Pinang Singapura menjadi tanah jajahan yang berasingan Raja-raja Melayu kekal sebagai pemerintah di negeri masing-masing Majlis Mesyuarat Negeri akan dipengerusikan oleh Sultan Negeri-negeri Melayu akan ditadbir oleh Ketua Pentadbir dikenali sebagai Menteri Besar Persidangan Raja-raja Melayu boleh diadakan pada bila-bila masa Ketua Persekutuan ialah Pesuruhjaya Tinggi British dan beliau dibantu oleh Majlis Mesyuarat Kerajaan dan Dewan Perundangan Persekutuan Dewan Perundangan Persekutuan dianggotai oleh 75 orang ahli Pesuruhjaya Tinggi mempunyai kuasa mutlak bagi memelihara hak istimewa orang-orang Melayu dn kepentingan kaum lain Kerajaan Persekutuan mengendalikan hal ehwal kewangan, kehakiman, perdagangan, pertahanan dan luar negeri Kerajaan negeri akan mengendalikan kerajaan tempatan, hal ehwal agama, tanah, pendidikan dan pertanian Syarat kerakyatan diperketatkan Lahir di Tanah Melayu dan menetap sekurang-kurangnya 8 daripada 12 tahun sebelum permohonan dibuat Seseorang yang berhijrah ke Tanah Melayu dan tinggal sekurang-kurangnya 15 tahun daripada tempoh 20 tahun sebeleum permohonan dibuat MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 16
  • 17. PESURUHJAYA TINGGI MAJLIS KERJA MAJLIS PERUNDANGAN SULTAN KERAJAAN NEGERI MAJLIS EKSEKUTIF NEGERI MAJLIS MESYUARAT NEGERI STRUKTUR PENTADBIRAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1948 MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 17
  • 18. REAKSI TERHADAP PERSEKUTUAN TM 1948 • • • 1. 2. 3. • • All Malayan Council of Joint Action, Tan Cheng Lock Tentangan hebat drp anggota Malayan Democratic Union (MDU) Perjuangan AMCJA mengandungi 3 prinsip iaitu Penyatuan seluruh Tanah Melayu termasuk Singapura Pemerintahan sendiri melalui Badan Perundangan Pusat yang dipilih oleh rakyat Hak kerakyatan yang sama rata bagi semua orang AMCJA menolak cadangan perlembagaan yang dikemukakan oleh Raja-raja Melayu dan UMNO • 1. 2. 3. 4. PUTERA adalah gabungan daripada 3 parti politik berhaluan kiri iaitu PKMM (Burhanuddin Helmi), AWAS (Shamsiah Fakeh) dan API (Ahmad Boestamam) PUTERA dipengaruhi oleh PKM dan ingin menjadikan TM sebagai sebuah republik PUTERA perjuangkan 4 prinsip utama: Bahasa Melayu sbg bahasa rasmi Hal ehwal & pertahan adalah tanggungjawab bersama TM & Inggeris ‘MELAYU” digunakan sebagai nama kerakyatan/ kewarganegaraan Bendera kebangsaan mengandungi warna-warna Melayu • • PUTERA (Pusat Tenaga Rakyat), PKMM (Parti Kebangsaan Melayu Malaya), AWAS (Angkatan WanitaSedar), API (Angkatan Pemuda Insaf) • MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 18
  • 19. GABUNGAN PUTERA AMCJA • Mac 1947, PUTERA dan AMCJA telah bergabung di bawah pimpinan Dr.Burhanuddin Helmi • Menentang penubuhan Persekutuan Tanah Melayu • April 1947 membentuk “Perlembagaan Rakyat”-ditolak oleh British kerana bersifat radikal • 20/10/47 lancarkan ‘hartal’ penutupan kedai di seluruh Tanah Melayu PEMBENTUKAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU (PTM) SECARA RASMI ADALAH PADA 1 FEBRUARI 1948 MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 19
  • 20. PARTI POLITIK UTAMA DI TANAH MELAYU 1.       2.      Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu (UMNO) Ditubuhkan pada 11 Mei 1946 oleh Dato’ Onn Jaafar (1946-1951) Matlamat UMNO --- menyatupadukan orang Melayu dan mempertahankan kedudukan istimewa orang Melayu Slogan “Hidup Melayu” Sehingga 1951, UMNO mempunyai sejumlah 39 bahagian dengan keahlian 100,375 orang Dua badan utama UMNO ialah Perikatan Pemuda UMNO (1949) dan Pergerakan Kaum Ibu UMNO (1947) Memainkan peranan penting ke arah perjuangan kemerdekaan Tanah Melayu Kongres India Malaya (MIC) Ditubuhkan pada 8 Ogos 1946 Presiden pertama MIC ialah John Thivy Matlamat MIC--- memelihara kepentingan politik, ekonomi dan sosial kaum India di Tanah Melayu, memperjuangkan kepentingan politik bersama dan menjadi medium perantara dalam menyampaikan pendapat kepada kerajaan April 1955, MIC bergabung dengan UMNO dan MCA Sehingga 1955 keahlian MIC adalah 20,000 orang MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 20
  • 21. Samb…..PARTI POLITIK UTAMA DI TANAH MELAYU 3.      4.      Persatuan Cina Malaya (MCA) Ditubuhkan pada 27 Februari 1949 oleh Leong Yew Koh & Kol. Lee Hau-Shik Presiden pertama MCA ialah Tan Cheng Lock Matlamat MCA--- melindungi kepentingan orang Cina dan memelihara keharmonian kaum di Tanah Melayu Sehingga 1951 keahlian MCA adalah 188,000 orang 1952, MCA bergabung dengan UMNO membentuk Parti Perikatan Parti Perikatan Diwujudkan hasil kemenangan parti gabungan UMNO-MCA yang menang 9 daripada 12 kerusi di dalam Pilihanraya Majlis Perbandaran Kuala Lumpur 1952 Tunku Abdul Rahman (Presiden UMNO) dan Tan Cheng Lock (Presiden MCA) mengambil keputusan untuk menubuhkan pakatan parti pelbagai kaum pada 1955 yang dikenali sebagai Parti Perikatan. MIC kemudiannya turut menyertai Parti Perikatan yang memperlihatkan gabungan 3 kaum majoriti di Tanah Melayu ketika itu Parti Perikatan bertanding dlm Pilihanraya Umum 1955 dan menang 51 daripada 52 kerusi yang telah dipertandingkan. Kejayaan Perikatan telah membolehkan Tanah Melayu membentuk kerajaan baru MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 21
  • 22. KEMERDEKAAN         Kemenangan Perikatan di dalam Pilihanraya Umum telah memberi laluan mudah kepada Tanah Melayu untuk mencapai kemerdekaan dan mewujudkan pemerintahan sendiri Perikatan juga berjanji untuk memberi kemerdekaan kepada Tanah Melayu dalam masa 4 tahun Januari 1956, satu rombongan yang diwakili oleh pemimpin-pemimpin Parti Perikatan dan wakil-wakil Raja Melayu telah berangkat ke London Matlamat delegasi ialah untuk merundingkan kemerdekaan PTM dengan British Rundingan berhasil dengan termetrainya Perjanjian Merdeka pada 8 Februari 1956 British bersetuju memberikan kemerdekaan kepada Tanah Melayu dengan syarat Perikatan tidak akan mengambilalih harta benda atau perniagaan British di Tanah Melayu Rakyat British harus dibenarkan untuk menjalankan kegiatan ekonomi di Tanah Melayu dan pangkalan tenteranya dikekalkan supaya British dapat menjaga kepentingannya di Tanah Melayu Pengisyhtiharan tarikh kemerdekaan telah dibuat oleh Tunku Abdul Rahman di satu perhimpunan raksasa bertempat di Padang Pahlawan Bandar Hilir Melaka. MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 22
  • 23. PENGISYTIHARAN KEMERDEKAAN      Pada jam 12.00 tengah malam 31 Ogos 1957, bendera kerajaan British “Union Jack” telah diturunkan di depan Bangunan Sultan Abdul Samad, Kuala Lumpur. Bendera Persekutuan Tanah Melayu dikibarkan dengan rasminya. Hari kemerdekaan Tanah Melayu telah diisytiharkan dengan rasminya di Stadium Merdeka Kuala Lumpur oleh Tunku Abdul Rahman Dokumen pengisytiharan merdeka telah disampaikan kepada Perdana Menteri Tanah Melayu iaitu Tunku Abdul Rahman oleh Queen Elizabeth, Ratu British Dengan pengisytiharan kemerdekaan, Parti Perikatan telah berjaya melaksanakan janjinya untuk membawa kemerdekaan bagi Tanah Melayu dalam tempoh yang singkat iaitu 2 tahun lebih awal. MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 23
  • 24. MERDEKA Tanggal 31,bulan lapan, 57, Merdeka! Merdeka! Ia pasti menjadi sejarah! Tanggal 31,bulan lapan, 57, Hari yang mulia, hari yang bahagia, Sambut dengan jiwa yang merdeka.. Mari kita seluruh warga negara, Ramai-ramai menyambut Hari Merdeka! Merdeka! 31, bulan lapan, 57 Hari mulia, negaraku merdeka! MPW1133/2133-Pengajian Malaysia Sharliana 24