SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
Télécharger pour lire hors ligne
!

        !   "

#
!                           $
                                                          !             %
             &                                                              '        !             !
     (                                                              )                      &
*                                                                                              $
                                            )

+ # +                                                 )
                                #,+!                                             -                     &
+.                   # +/




+
 0               .              -                     '                     (

1        "                              '         2             " 34(
 0
                 -          -       '       5$(
 0 +-
 0                              "
6                                                             / 7
     -                                                                          '38,9:9(
                                                ' (/
!
        $
                        /

+           7               ; 7
                    )          '
                                    (
    )   &
    -
7       )




                                                    !


    "


                !               "

                                                    "
                            "
                                            #   $
!            "#
        !"   +                                               7           "
                 &


                                                                 %


    #$!$% %$         9                                               -           !
      $                  "                                                   &




                                                                 %




    1                    /9                                      %
                                   -                                     %
                                       -
             #                                                           /
                 <=          <='         :           (
                                       3:>
    6                          -                         -
        7
    0+
    0                              '         ;   (
# -         /+                                   -
      -                                                                -                                              !
      -                  "                   # -             !%                                           -
                                                               "                                  -
                                         &               -                     "              .
                     %
                             &                                         -                                        7
      -                                                                            %

                 &
+                                                            !             -              "
    +?, %                                                          +                   , >&
-                                -       !                                     $                              & +
      $                                                  -                     "                               -  !
"                                    %                             -               !                  $
                                 !                   $
                                     $       !                                 %           " %
                                                     &




@                                                                                      -

+

    & &
0    -
0                         &   '2   (%
0,
0                $    !       !-
                     '2   (
0            -
0A
0                                  %    :
0,


01       -           !1
$          ',2                 (
                               '                      (
     A         B             '@            -      (




                   '               (       (                  (             !
                       !               $                            (
,2                 =     C&D >5$       =&E 3:>    F       D= G :>       E>
'2 "                                   < >5$
           (
,2                 =     <   5$        =&H 3:>    F       D G :>        E>
'      ;                               < >5$
       (
                   =     D==   5$      H 3:> F            I G :>        <       J>
                                       <= 5$
@          -       <KL       CH=       =&E  =&D           D G :>        I= >
                   ,5$                  3:>
#   "
                -
                     ,        $
0+              -
,                         )
,                        )
0       .                     -
            -
3
1                                 %
                         $
'       :                (
*
        -




+                                     7
M                    -
0+                                                    '           (
#                             -
01                                        '               "   "
  3?(
                                              ' 1 (
0<=                 ! <==             <===
#                                    #     $
    +
    + -           .        )
                                     .




    1
    01    -                D   L>
    #
    0
    0M                E>        C>
    #
    1 "       3                   '< 5$(
    ,                          '<== 5$(
    9                 -
#            $                                                  !
                                              %
           $                                        '*, (
    0            -
    0+
    0A
    09 -              -                                 +
           $                                      '9, (
    0*                $
                          -
    0+
    0       -                     .
             '                                          (




             C
    05     <L 5$
    0                         $                             "   -
    0                     $               H&D      <=
             I
    05     E=    5$
             D
    05     <== 5$
    0+          %                     ;                     -
    0                     $               =&L      =&KD
             D+ '+ "                      (
             L
             H
#                       $
     &                                                 &
                             $                  )           *++                             ,                         -     )


'            (                    (1                   (3        *3+                        (1                   (3         *3+
     ./0                   2 #                2 #                      #              2 #                  2 #                       #



<                    E&L                E&=                  <&<                 I<                   LE                  DK


I                    D&L                I&<                  E&E                 CE                   DC                  DK


<L                   <C&<               K&E                  I&I                 EC                   II                  D=&I


ED                          0           <=&I                 L&E                      0               I<                  IH&D


<==                         0           EE&=                 <E&C                     0               CE                  CK&D


C==                         0                  0             E<&I                     0                     0             C<&C




                                        (1                       (3                   (                     (4                       (5
                                                                                 3                                                   '




    )       6               <L     5$              <==      5$             <==   5$             E==    5$             L==       5$




        &        (          *,                     *, :A,                  *, :A,               *, :A,                99,




    % -                     =&H                    <                       <&E                  <&D                   E&E
            3 7*
#                           )

     -                 -
1
0,
0M
         <=319+D '," >+ "           (
         <=319+E '," + "        (


0
+
#                  ,
01         ,6
0,6
,                       -
0                      <=!===                     $
0+                        $           A       @
+

M                           ' 1   (           1       2 >




1
01    -                           >
0                                         -
05        D== 5$
#
0M                     <>
0
*

    A                    $
    0 +# '    " +                 #        (
    08# ' 8 .                     #         (
                                      /-
    0
    #        /
                             $%




'
         9       ;N                        -
    0M           $                                  -
                                  -             -       &
    08               -                         / O :
    0    -                                     <N E
                 N
    01                   O        ' E: <(
1

             M




0,       #




1            +   )
,
,
1            M
3        1
M                ' 1     (




             -
     $               /
0
0
01
01                   )
                 -           -
0
1
    -                       <=<I       <=<D 5$
    0                        -     .
          " +               #          ' +#(
    03
    0@
    0,
    8 .                      #         '8 #( '                 (
    0           -
    06

    '4              "#                                 (




'
                9       ;N                         -
    0M              $                                  -
                                           -           -   &
    08                  -                          /
    0       -                                      <N E
                    N
    01                      O            ' E: <(
$   7   -   -
                $&
4                 "'   A %           3       A   1
          (                  ',5$(
      '       (

    KE=       J==      CLL    CCC                        1



<EK=          <CD=     ECI    EEE        9   9       6



<DEK          <DL<     <JL    <JE            9       4#



<DL<          <LE=     <KD    <JE            9       4#
1            -
         -                         -
     $                         :
0M
0
0 $' -               . :   (
1
1-
0                !
8        -
6                    -
# E 5$          I= 5$
    0
    01
    0
    09 )
# C= 5$               < 5$
    0@
    0# -
# C        <=<<       E       <=<I
    08 -    .
    0




9                         )               '    &&(
                                              )
,
    0                 )
                  )                       !
M
    0                             )
                                      )
                              -
-
*                           8                            '                              (

    0M
    03                                                                    -)




&                       #                                                     ( '
    *
    *                                                   )                           %
                                    %                                     "
    01                      -                                         -
    01          M                                       $
    M                                               .
    0           %                                                 .
    0           %                                                         .
    *       -                                   -                               - .
        .
    0               '                       (               " $                         $:      :

    +                   !                                                               .
                                -       !
&            #              ( '




    +



                     '            (
    9                ' 3(
    M            )

    +    -
    -
    0+
9                    1
9       A           $    'A                             (
,                                   !                            '       -       "(
0
01              -                   !


            -
3               -                   /
0 *5A/ C==;C===               5$
        ,6 65A!          9! ,           -       !
0 95A/ C;C= 5$
                            )
                           %
    @                                               )                -
0




    9 )                                                                           -
     -
                '               !                   (
* 9 )                                                       -            '    >(!     -
                                            -                        ' 2    >(
9 )                                                             CL&=== > 'CD!HKI> (
0+
#                                                                            )
1
0,
0
0M
)
'
    )




3               -              /
0 5A/ C;C=          5$
        1                !         -
0 65A/ C=;C==            5$
        A                ! ,6 65A
@
08          -
                         '             (
@                                          )   -
0*                  :

,               *5A          65A
9 -               -
0M -
$       -            .                       "
    M %                         6             '           -                    (


    0
    0#                                                             ,6! %                           7       !
    0             8 #1
                                          !                    !       -                                   !
                                . /                                                )           .
                                   &
    +                                         $                                    . &8                %
                                                                -                  .                   -
                                                               "                           .




#             *                               +                                        ,
    ,     -                                               '
                         -                            -                        (
    0                                 -
              9
              5   E   5$
                  1
    0                    1)
              M   1           ! 33 2                               !       &
              9      - .                          -
                  -
                   E ;C=      5$ 'M                   M -                          (
    0
                              C= 5$
)           -

0 PC       <=K       :         !                %
                                                            !

0+

01
                 "
+                    -       ' -            (
09         '                       (:   '           -           (
06               7



0      #                       -
0      %                 %                                          "
)
0
1             1   -)
0+
0+                                     EE 5$!             . <D 5$
0+                                       L= 5$!               . C= 5$
0                                                           '      (
                  '               "(
0+        .
0                           - .                   %   7

0                                      -
0                           - $
M -
0                      -)
      )
-       '




    9       I

Contenu connexe

Tendances

המדריך הבסיסי לעזרה ראשונה
המדריך הבסיסי לעזרה ראשונההמדריך הבסיסי לעזרה ראשונה
המדריך הבסיסי לעזרה ראשונהgadi
 
مذكرات حرب أكتوبر للفريق سعد الدين الشاذلي
مذكرات حرب أكتوبر للفريق سعد الدين الشاذليمذكرات حرب أكتوبر للفريق سعد الدين الشاذلي
مذكرات حرب أكتوبر للفريق سعد الدين الشاذليbasheer777
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงานanong
 
Azimat Shahzadeh Be Iran
Azimat Shahzadeh Be IranAzimat Shahzadeh Be Iran
Azimat Shahzadeh Be Iranguest9e06527
 
Postanowione ludziom
Postanowione ludziomPostanowione ludziom
Postanowione ludziomsiloam
 
Dalai lama -_o_sentido_da_vida
Dalai lama -_o_sentido_da_vidaDalai lama -_o_sentido_da_vida
Dalai lama -_o_sentido_da_vidahavatar
 
凌志手机连锁杯最佳手机销售商读者评选15
凌志手机连锁杯最佳手机销售商读者评选15凌志手机连锁杯最佳手机销售商读者评选15
凌志手机连锁杯最佳手机销售商读者评选15sugeladi
 
O ! -法同时检测牛尿中三种玉米赤霉醇
O ! -法同时检测牛尿中三种玉米赤霉醇O ! -法同时检测牛尿中三种玉米赤霉醇
O ! -法同时检测牛尿中三种玉米赤霉醇sugeladi
 
单身情歌
单身情歌单身情歌
单身情歌sugeladi
 
文学与身体 为什么写作
文学与身体  为什么写作 文学与身体  为什么写作
文学与身体 为什么写作 sugeladi
 

Tendances (16)

Euroset internet-trade
Euroset internet-tradeEuroset internet-trade
Euroset internet-trade
 
Issue10
Issue10Issue10
Issue10
 
המדריך הבסיסי לעזרה ראשונה
המדריך הבסיסי לעזרה ראשונההמדריך הבסיסי לעזרה ראשונה
המדריך הבסיסי לעזרה ראשונה
 
177
177177
177
 
مذكرات حرب أكتوبر للفريق سعد الدين الشاذلي
مذكرات حرب أكتوبر للفريق سعد الدين الشاذليمذكرات حرب أكتوبر للفريق سعد الدين الشاذلي
مذكرات حرب أكتوبر للفريق سعد الدين الشاذلي
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
Doc001
Doc001Doc001
Doc001
 
Azimat Shahzadeh Be Iran
Azimat Shahzadeh Be IranAzimat Shahzadeh Be Iran
Azimat Shahzadeh Be Iran
 
Postanowione ludziom
Postanowione ludziomPostanowione ludziom
Postanowione ludziom
 
Dalai lama -_o_sentido_da_vida
Dalai lama -_o_sentido_da_vidaDalai lama -_o_sentido_da_vida
Dalai lama -_o_sentido_da_vida
 
凌志手机连锁杯最佳手机销售商读者评选15
凌志手机连锁杯最佳手机销售商读者评选15凌志手机连锁杯最佳手机销售商读者评选15
凌志手机连锁杯最佳手机销售商读者评选15
 
Doc002
Doc002Doc002
Doc002
 
Uda 2010 2011
Uda 2010 2011Uda 2010 2011
Uda 2010 2011
 
O ! -法同时检测牛尿中三种玉米赤霉醇
O ! -法同时检测牛尿中三种玉米赤霉醇O ! -法同时检测牛尿中三种玉米赤霉醇
O ! -法同时检测牛尿中三种玉米赤霉醇
 
单身情歌
单身情歌单身情歌
单身情歌
 
文学与身体 为什么写作
文学与身体  为什么写作 文学与身体  为什么写作
文学与身体 为什么写作
 

En vedette

Salespresentation2 124686000947 Phpapp01
Salespresentation2 124686000947 Phpapp01Salespresentation2 124686000947 Phpapp01
Salespresentation2 124686000947 Phpapp01BrianCreWeb
 
Ac Rpo Wp Final 300dpi
Ac Rpo Wp Final 300dpiAc Rpo Wp Final 300dpi
Ac Rpo Wp Final 300dpijkrumwie
 
Capitulo6
Capitulo6Capitulo6
Capitulo6lalah16
 
Admirable New World - The Prologue
Admirable New World - The PrologueAdmirable New World - The Prologue
Admirable New World - The Prologuelalah16
 
The Maddens: Nobody Is Perfect - 2.1
The Maddens: Nobody Is Perfect - 2.1The Maddens: Nobody Is Perfect - 2.1
The Maddens: Nobody Is Perfect - 2.1lalah16
 
Admirable New World - Chapter 1
Admirable New World - Chapter 1Admirable New World - Chapter 1
Admirable New World - Chapter 1lalah16
 
My creative profile...USAID I-LED Program
My creative profile...USAID I-LED ProgramMy creative profile...USAID I-LED Program
My creative profile...USAID I-LED Programkashif1472
 
Bhagwat gita …..and origin of life
Bhagwat gita …..and origin of lifeBhagwat gita …..and origin of life
Bhagwat gita …..and origin of lifePatnaik Gourishankar
 
Musculoskeletal manifestations of diabetes mellitus
Musculoskeletal manifestations of diabetes mellitusMusculoskeletal manifestations of diabetes mellitus
Musculoskeletal manifestations of diabetes mellitusPatnaik Gourishankar
 
Admirable New World - Until You're Mine (chapt 4)
Admirable New World - Until You're Mine (chapt 4)Admirable New World - Until You're Mine (chapt 4)
Admirable New World - Until You're Mine (chapt 4)lalah16
 
implementing an Applicant Tracking System
implementing an Applicant Tracking Systemimplementing an Applicant Tracking System
implementing an Applicant Tracking Systemjkrumwie
 
Krollglobalfraudreport2011 2012-120309162319-phpapp01
Krollglobalfraudreport2011 2012-120309162319-phpapp01Krollglobalfraudreport2011 2012-120309162319-phpapp01
Krollglobalfraudreport2011 2012-120309162319-phpapp01ESCP
 
El graznido de las chachalacas 572 bis
El graznido de las chachalacas 572 bisEl graznido de las chachalacas 572 bis
El graznido de las chachalacas 572 bisbrujo2006
 

En vedette (20)

Cre Web Design
Cre Web DesignCre Web Design
Cre Web Design
 
Salespresentation2 124686000947 Phpapp01
Salespresentation2 124686000947 Phpapp01Salespresentation2 124686000947 Phpapp01
Salespresentation2 124686000947 Phpapp01
 
Ac Rpo Wp Final 300dpi
Ac Rpo Wp Final 300dpiAc Rpo Wp Final 300dpi
Ac Rpo Wp Final 300dpi
 
Capitulo6
Capitulo6Capitulo6
Capitulo6
 
Admirable New World - The Prologue
Admirable New World - The PrologueAdmirable New World - The Prologue
Admirable New World - The Prologue
 
The Maddens: Nobody Is Perfect - 2.1
The Maddens: Nobody Is Perfect - 2.1The Maddens: Nobody Is Perfect - 2.1
The Maddens: Nobody Is Perfect - 2.1
 
Admirable New World - Chapter 1
Admirable New World - Chapter 1Admirable New World - Chapter 1
Admirable New World - Chapter 1
 
My creative profile...USAID I-LED Program
My creative profile...USAID I-LED ProgramMy creative profile...USAID I-LED Program
My creative profile...USAID I-LED Program
 
Bhagwat gita …..and origin of life
Bhagwat gita …..and origin of lifeBhagwat gita …..and origin of life
Bhagwat gita …..and origin of life
 
Musculoskeletal manifestations of diabetes mellitus
Musculoskeletal manifestations of diabetes mellitusMusculoskeletal manifestations of diabetes mellitus
Musculoskeletal manifestations of diabetes mellitus
 
Admirable New World - Until You're Mine (chapt 4)
Admirable New World - Until You're Mine (chapt 4)Admirable New World - Until You're Mine (chapt 4)
Admirable New World - Until You're Mine (chapt 4)
 
Synovial fluid analysis
Synovial fluid analysisSynovial fluid analysis
Synovial fluid analysis
 
implementing an Applicant Tracking System
implementing an Applicant Tracking Systemimplementing an Applicant Tracking System
implementing an Applicant Tracking System
 
Bone grafting
Bone graftingBone grafting
Bone grafting
 
Ankle and foot exam gsp
Ankle and foot exam gspAnkle and foot exam gsp
Ankle and foot exam gsp
 
Krollglobalfraudreport2011 2012-120309162319-phpapp01
Krollglobalfraudreport2011 2012-120309162319-phpapp01Krollglobalfraudreport2011 2012-120309162319-phpapp01
Krollglobalfraudreport2011 2012-120309162319-phpapp01
 
Brochure modelo1
Brochure modelo1Brochure modelo1
Brochure modelo1
 
Vingadores
VingadoresVingadores
Vingadores
 
Microcurrículo gramática
Microcurrículo gramáticaMicrocurrículo gramática
Microcurrículo gramática
 
El graznido de las chachalacas 572 bis
El graznido de las chachalacas 572 bisEl graznido de las chachalacas 572 bis
El graznido de las chachalacas 572 bis
 

Similaire à Medios de transmision

Etude Tbi 240206
Etude Tbi 240206Etude Tbi 240206
Etude Tbi 240206soleil
 
Hernandez sampieri metodologia de-la_investigacion_completo
Hernandez sampieri   metodologia de-la_investigacion_completoHernandez sampieri   metodologia de-la_investigacion_completo
Hernandez sampieri metodologia de-la_investigacion_completoJESUS FLORES
 
Ea e biodiversidade pedrini ambiente e educação 2006
Ea e biodiversidade  pedrini ambiente e educação 2006Ea e biodiversidade  pedrini ambiente e educação 2006
Ea e biodiversidade pedrini ambiente e educação 2006AlexandredeGusmaoPedrini
 
Plan territorial de empleo de la palma 2008 2013
Plan territorial de empleo de la palma 2008 2013Plan territorial de empleo de la palma 2008 2013
Plan territorial de empleo de la palma 2008 2013Sodepal
 
Plan Director de Movilidad Ciclista De Vitoria. Borrador Febrero de 2010
Plan Director de Movilidad Ciclista De Vitoria. Borrador Febrero de 2010Plan Director de Movilidad Ciclista De Vitoria. Borrador Febrero de 2010
Plan Director de Movilidad Ciclista De Vitoria. Borrador Febrero de 2010José Emilio Pérez
 

Similaire à Medios de transmision (7)

Etude Tbi 240206
Etude Tbi 240206Etude Tbi 240206
Etude Tbi 240206
 
Hernandez sampieri metodologia de-la_investigacion_completo
Hernandez sampieri   metodologia de-la_investigacion_completoHernandez sampieri   metodologia de-la_investigacion_completo
Hernandez sampieri metodologia de-la_investigacion_completo
 
Doc002
Doc002Doc002
Doc002
 
Ea e biodiversidade pedrini ambiente e educação 2006
Ea e biodiversidade  pedrini ambiente e educação 2006Ea e biodiversidade  pedrini ambiente e educação 2006
Ea e biodiversidade pedrini ambiente e educação 2006
 
Open erp1
Open erp1Open erp1
Open erp1
 
Plan territorial de empleo de la palma 2008 2013
Plan territorial de empleo de la palma 2008 2013Plan territorial de empleo de la palma 2008 2013
Plan territorial de empleo de la palma 2008 2013
 
Plan Director de Movilidad Ciclista De Vitoria. Borrador Febrero de 2010
Plan Director de Movilidad Ciclista De Vitoria. Borrador Febrero de 2010Plan Director de Movilidad Ciclista De Vitoria. Borrador Febrero de 2010
Plan Director de Movilidad Ciclista De Vitoria. Borrador Febrero de 2010
 

Plus de Sara Briñez

Television digital
Television digitalTelevision digital
Television digitalSara Briñez
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Sara Briñez
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Sara Briñez
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Sara Briñez
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Sara Briñez
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Sara Briñez
 
Mediciones y señales
Mediciones y señalesMediciones y señales
Mediciones y señalesSara Briñez
 
Espectro Radio Eléctrico
Espectro Radio Eléctrico Espectro Radio Eléctrico
Espectro Radio Eléctrico Sara Briñez
 

Plus de Sara Briñez (8)

Television digital
Television digitalTelevision digital
Television digital
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6
 
Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6Mediciones y señales 6
Mediciones y señales 6
 
Mediciones y señales
Mediciones y señalesMediciones y señales
Mediciones y señales
 
Espectro Radio Eléctrico
Espectro Radio Eléctrico Espectro Radio Eléctrico
Espectro Radio Eléctrico
 

Medios de transmision

  • 1. ! ! " #
  • 2. ! $ ! % & ' ! ! ( ) & * $ ) + # + ) #,+! - & +. # +/ + 0 . - ' ( 1 " ' 2 " 34( 0 - - ' 5$( 0 +- 0 " 6 / 7 - '38,9:9( ' (/
  • 3. ! $ / + 7 ; 7 ) ' ( ) & - 7 ) ! " ! " " " # $
  • 4. ! "# !" + 7 " & % #$!$% %$ 9 - ! $ " & % 1 /9 % - % - # / <= <=' : ( 3:> 6 - - 7 0+ 0 ' ; (
  • 5. # - /+ - - - ! - " # - !% - " - & - " . % & - 7 - % & + ! - " +?, % + , >& - - ! $ & + $ - " - ! " % - ! $ ! $ $ ! % " % & @ - + & &
  • 6. 0 - 0 & '2 (% 0, 0 $ ! !- '2 ( 0 - 0A 0 % : 0, 01 - !1
  • 7. $ ',2 ( ' ( A B '@ - ( ' ( ( ( ! ! $ ( ,2 = C&D >5$ =&E 3:> F D= G :> E> '2 " < >5$ ( ,2 = < 5$ =&H 3:> F D G :> E> ' ; < >5$ ( = D== 5$ H 3:> F I G :> < J> <= 5$ @ - <KL CH= =&E =&D D G :> I= > ,5$ 3:>
  • 8. # " - , $ 0+ - , ) , ) 0 . - - 3 1 % $ ' : ( * - + 7 M - 0+ ' ( # - 01 ' " " 3?( ' 1 ( 0<= ! <== <===
  • 9. # # $ + + - . ) . 1 01 - D L> # 0 0M E> C> # 1 " 3 '< 5$( , '<== 5$( 9 -
  • 10. # $ ! % $ '*, ( 0 - 0+ 0A 09 - - + $ '9, ( 0* $ - 0+ 0 - . ' ( C 05 <L 5$ 0 $ " - 0 $ H&D <= I 05 E= 5$ D 05 <== 5$ 0+ % ; - 0 $ =&L =&KD D+ '+ " ( L H
  • 11. # $ & & $ ) *++ , - ) ' ( (1 (3 *3+ (1 (3 *3+ ./0 2 # 2 # # 2 # 2 # # < E&L E&= <&< I< LE DK I D&L I&< E&E CE DC DK <L <C&< K&E I&I EC II D=&I ED 0 <=&I L&E 0 I< IH&D <== 0 EE&= <E&C 0 CE CK&D C== 0 0 E<&I 0 0 C<&C (1 (3 ( (4 (5 3 ' ) 6 <L 5$ <== 5$ <== 5$ E== 5$ L== 5$ & ( *, *, :A, *, :A, *, :A, 99, % - =&H < <&E <&D E&E 3 7*
  • 12. # ) - - 1 0, 0M <=319+D '," >+ " ( <=319+E '," + " ( 0
  • 13. + # , 01 ,6 0,6 , - 0 <=!=== $ 0+ $ A @ + M ' 1 ( 1 2 > 1 01 - > 0 - 05 D== 5$ # 0M <> 0
  • 14. * A $ 0 +# ' " + # ( 08# ' 8 . # ( /- 0 # / $% ' 9 ;N - 0M $ - - - & 08 - / O : 0 - <N E N 01 O ' E: <(
  • 15. 1 M 0, # 1 + )
  • 16. , , 1 M 3 1 M ' 1 ( - $ / 0 0 01 01 ) - - 0
  • 17. 1 - <=<I <=<D 5$ 0 - . " + # ' +#( 03 0@ 0, 8 . # '8 #( ' ( 0 - 06 '4 "# ( ' 9 ;N - 0M $ - - - & 08 - / 0 - <N E N 01 O ' E: <(
  • 18. $ 7 - - $&
  • 19. 4 "' A % 3 A 1 ( ',5$( ' ( KE= J== CLL CCC 1 <EK= <CD= ECI EEE 9 9 6 <DEK <DL< <JL <JE 9 4# <DL< <LE= <KD <JE 9 4#
  • 20. 1 - - - $ : 0M 0 0 $' - . : ( 1 1- 0 ! 8 - 6 -
  • 21. # E 5$ I= 5$ 0 01 0 09 ) # C= 5$ < 5$ 0@ 0# - # C <=<< E <=<I 08 - . 0 9 ) ' &&( ) , 0 ) ) ! M 0 ) ) - -
  • 22. * 8 ' ( 0M 03 -) & # ( ' * * ) % % " 01 - - 01 M $ M . 0 % . 0 % . * - - - . . 0 ' ( " $ $: : + ! . - !
  • 23. & # ( ' + ' ( 9 ' 3( M ) + - - 0+
  • 24. 9 1 9 A $ 'A ( , ! ' - "( 0 01 - ! - 3 - / 0 *5A/ C==;C=== 5$ ,6 65A! 9! , - ! 0 95A/ C;C= 5$ ) % @ ) - 0 9 ) - - ' ! ( * 9 ) - ' >(! - - ' 2 >( 9 ) CL&=== > 'CD!HKI> ( 0+ # ) 1 0, 0 0M
  • 25. )
  • 26. ' ) 3 - / 0 5A/ C;C= 5$ 1 ! - 0 65A/ C=;C== 5$ A ! ,6 65A @ 08 - ' ( @ ) - 0* : , *5A 65A 9 - - 0M -
  • 27. $ - . " M % 6 ' - ( 0 0# ,6! % 7 ! 0 8 #1 ! ! - ! . / ) . & + $ . &8 % - . - " . # * + , , - ' - - ( 0 - 9 5 E 5$ 1 0 1) M 1 ! 33 2 ! & 9 - . - - E ;C= 5$ 'M M - ( 0 C= 5$
  • 28.
  • 29. ) - 0 PC <=K : ! % ! 0+ 01 " + - ' - ( 09 ' (: ' - ( 06 7 0 # - 0 % % "
  • 30. ) 0 1 1 -) 0+ 0+ EE 5$! . <D 5$ 0+ L= 5$! . C= 5$ 0 ' ( ' "( 0+ . 0 - . % 7 0 - 0 - $ M - 0 -) )
  • 31. - ' 9 I