SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica
Normalización (Dibujo Técnico)
La normalización o estandarización es la redacción y aprobación de normas que se
establecen para garantizar el acoplamiento de elementos construidos
independientemente, así como garantizar elrepuesto en casode ser necesario,garantizarla calidad
de los elementos fabricados y la seguridad defuncionamiento y para trabajar con responsabilidad
social. La normalización es el procesode elaboración,aplicacióny mejora de las normas quese
aplican a distintas actividades científicas, industriales o económicas con el fin
desordenarlas y mejorarlas. La normalizaciónse definecomo el procesode formular y aplicar
reglas para una aproximación ordenada a una actividad específica para el beneficio con
la cooperación de todos los involucrados. Según la Organización Internacional de
Estandarización (ISO) la Normalización es la actividad que tiene por objeto establecer, ante
problemas reales o potenciales, disposiciones destinadas a usos comunes y repetidos, con el fin de
obtener un nivelreordenamiento óptimo en un contextodado, que puedeser tecnológico, político o
económico. La normalización persigue fundamentalmente tres objetivos:
*Simplificación: Se trata de reducir los modelos quedándose únicamente con los más
necesarios.
*Unificación: Para permitir la intercambiabilidad a nivel internacional.
*Especificación: Se persigue evitar errores de identificación creando un lenguaje
claro precísalas elevadas sumas de dinero que los países desarrollados invierten en los
organismos normalizadores, tanto nacionales como internacionales, es una prueba de la
importancia que se da a la normalización. La normalización y la certificación no son lo
mismo: normalización consiste en la elaboración, difusión y aplicación de normas,
mientras que la certificación es la acción llevada a cabo por una entidad reconocida, como
independiente de las partes interesadas mediante la que se manifiesta la conformidad,
solicitada con carácter voluntario, de una determinada empresa, producto, servicio,
proceso o persona, con los requisitos mínimos definidos en las normas o
especificaciones técnicas.
Normalización y el dibujo técnico
Las normas relativas al Dibujo tienen por objeto unificar criterios a fin de facilitarlos
trazados gráficos y simplificar la lectura e interpretación de los dibujos por personas
distintas de las que realizaron el dibujo original. Con objetode lograr la universalidad en la
aplicación de las normas, los organismos oficiales de los distintos países se mantienen en contacto
para lograr en un futurounas normas únicas aplicables a todos los países. En diversos
campos del conocimiento y de la industria es necesario representar un objeto
suministrando todos los datos técnicos de importancia, hay que mostrar su forma
Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica
aparentey hacer comprensibles sus partes interiores mediante un dibujo analíticobasado en
algunas convenciones que se exponen a continuación.
Las normas ISO
La ISO es la entidad internacional encargada de favorecer la normalización en el
mundo. Con sede en Ginebra, es una federación de organismos nacionales, éstos, a su vez, son
oficinas denormalización que actúan de delegadas en cada país, como por ejemplo:AENOR en
España, AFNOR en Francia,DIN en Alemania, entre otros. Con comités técnicos que llevan a
término las normas. Se creó para dar más eficacia a las normas nacionales. La finalidad
principal de las normas ISO es orientar, coordinar, simplificar y unificar los usos para
conseguir menores costos y efectividad. Tiene valor indicativoy de guía. Actualmente su uso
se va extendiendo y hay un gran interés en seguir las normas existentes porque desde el
punto de vista económico reduce costos, tiempoy trabajo. Criterios de eficacia y de capacidad
de respuesta a los cambios.Por eso, las normas que presentemos, del campo de la información y
documentación, son de gran utilidad porque dan respuesta al reto de las nuevas
tecnologías
Normas gráficas
Las publicaciones técnicas que corresponden a las prácticas normalizadas de ingeniería
están a disposición del ingeniero y el dibujante para guiarlos en la elaboración de
diagramas electrónicos. Estas normas han sido establecidas por comités
representativos de las sociedades profesionales, asociaciones
mercantiles, dependencias gubernamentales diversos fabricantes y usuarios. Las
normas más útiles para los propósitos de la electrónica son las que corresponden a
símbolos gráficos, símbolos literales, designación de referencias, abreviaturas,
códigos de colores y diagramas eléctricos. Estas normas y otras relacionadas con otras se han
desarrollado por elinterés de dar unidad a la documentación y manejar una terminología
concisa. Su utilización estimula los métodos de ingeniería eficientes y ayuda a
economizar tiempo, materiales y labor. Por lo tanto, el acatamientode estas formas es parte
esencial de la formación deingenieros, dibujantes, técnicos y supervisores vinculados con
la industria electrónica.
Símbolos gráficos.
Un símbolo gráfico es un diseño geométrico que representa a un dispositivo
electrónico o componente en un circuito. La mayor partede los símbolos se compone de dos o más
elementos básicos, cada unode los cuales representa una partefuncional deldispositivo. Algunos
símbolos electrónicos que, por lo común se emplean se pueden ver en su tamaño
aproximado, con letreros explicativos. Los símbolos gráficos deben dibujarse
proporcionados unos con otros y con sus detalles claros de modo que puedan
interpretarse sin confusión.
Designación de referencias.
Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica
La designación de componentes, como R1, C3, etc. Se agrega a cada símbolo, para
indicarlas clases de componente y su posición en un circuito. Estas designaciones se dan durante las
etapas de desarrollo de un producto por lo general, aparecen como marcas de
componentes en el equipo real. En un dibujo se pueden requerir otras representaciones o
simbologías con el fin de demostrar e valor de la parte, el tipo, la especificación eléctrica
o las características de un componente.
Normas sobre el trazado de líneas
En los dibujos técnicos se utilizan diferentes tipos de líneas, sus tipos y espesores,
han sido normalizados en las diferentes normas. Las siguientes líneas son basadas en
la norma ISO 128-82.En las siguientes figuras, puede apreciarse los diferentes tipos
de líneas y sus aplicaciones. En el cuadro adjunto se concretan los diferentes tipos,
su designación y aplicaciones concretas.
Normas DIN (16 y 17)
DIN designa los trabajos de la comisión alemana de normas, relación de hoja de
normas, contiene todas las normas existentes y los proyectos de normas. En la
industria se utiliza para trazar letras, números, la plantilla llamada es
una franja plástica con letras y números perforados que rigen las normas DIN 16 y
DIN 17.DIN 16: es la letra inclinada normalizada. El trozo de letra y número es
uniforme, su inclinación es de 75 en relación con la línea horizontal. DIN 17: es la letra
Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica
vertical normalizada, es la más utilizada para rotular dibujo y dimensiones. Se tiene las
mismas dimensiones que la escritura normalizadainclinada, se utiliza este tipo de letra para
escribir letreros, ficheros, entre otros.
Formatos de láminas
Los formatos de papel estándar en la mayor parte del mundo se basan en los formatos
definidosen el año 1922 en la norma DIN 476 del Instituto Alemán de Normalización,
más conocidocomo DIN. Este estándar ha sido desarrollado por el ingeniero berlinés
Dr. Walter Porstmann y sepárese a bocetos olvidados datados en la época de la
Revolución francesa. La norma alemana ha sido la base de su equivalente
internacional ISO 216 de la Organización Internacional para la Estandarización que, a
su vez, ha sido adoptada por la mayoría de los países. En general, tan sólo existen
diferencias en las tolerancias permitidas. Paralelamente siguen existiendo,
por ejemplo en los EE.
UU. Y en Canadá, otros sistemas tradicionales. Esto ocasiona regularmente problemas
y costos adicionales.
Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica
Escalas
La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que
representan la realidad sobre un plano o un mapa.
Las escalas se escriben en forma de fracción donde el numerador indica el valor del plano
y el denominador el valor de la realidad. Por ejemplo la escala 1:500, significa que1 cm
del plano equivale a 5 m en la realidad.
Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1
Tipos de escalas
Existen tres tipos de escalas llamadas:
Escala natural:
Es cuando el tamaño físico del objeto representado en el plano coincide con
la realidad, siendo la escala 1:1
Escala de reducción:
Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor que la real.
Escala de ampliación: Cuando hay que hacer el plano de piezas muy pequeñas ode detalles de
un plano se utilizan la escala de ampliación.
Proyección Ortogonal
Proyección ortogonal es aquella cuyas rectas proyectantes auxiliares
son perpendiculares al plano de proyección, estableciéndoseuna relación entre todos los puntos
del elemento proyectante con los proyectados. En el plano, la proyección ortogonales aquella cuyas
líneas proyectantes auxiliares son perpendiculares a la recta de proyección L. Así, dado un
segmento AB,bastará proyectar los puntos "extremos" del segmento mediante
líneas proyectantes auxiliares perpendiculares a para determinar la proyección sobre
la recta L.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Normas de dibujo
Normas de dibujoNormas de dibujo
Normas de dibujoEloen13
 
NORMAS PARA EL DIBUJO AJUSTES Y TOLERANCIA.
NORMAS PARA EL DIBUJO AJUSTES Y TOLERANCIA.NORMAS PARA EL DIBUJO AJUSTES Y TOLERANCIA.
NORMAS PARA EL DIBUJO AJUSTES Y TOLERANCIA.robertyis
 
Guia normalizacion unidad 1 unefa
Guia normalizacion unidad 1 unefaGuia normalizacion unidad 1 unefa
Guia normalizacion unidad 1 unefaLORENA CARCHIDIO
 
N ch00013 1993
N ch00013 1993N ch00013 1993
N ch00013 1993gofecadi
 

La actualidad más candente (9)

Normas de dibujo
Normas de dibujoNormas de dibujo
Normas de dibujo
 
1. Equipo 1.1
1. Equipo 1.11. Equipo 1.1
1. Equipo 1.1
 
dibujo mecanico
dibujo mecanicodibujo mecanico
dibujo mecanico
 
NORMAS PARA EL DIBUJO AJUSTES Y TOLERANCIA.
NORMAS PARA EL DIBUJO AJUSTES Y TOLERANCIA.NORMAS PARA EL DIBUJO AJUSTES Y TOLERANCIA.
NORMAS PARA EL DIBUJO AJUSTES Y TOLERANCIA.
 
Trabajo de dibujo tecnico
Trabajo de dibujo tecnicoTrabajo de dibujo tecnico
Trabajo de dibujo tecnico
 
Guia normalizacion unidad 1 unefa
Guia normalizacion unidad 1 unefaGuia normalizacion unidad 1 unefa
Guia normalizacion unidad 1 unefa
 
Unidad 21 dibujo_tecnico
Unidad 21 dibujo_tecnicoUnidad 21 dibujo_tecnico
Unidad 21 dibujo_tecnico
 
N ch00013 1993
N ch00013 1993N ch00013 1993
N ch00013 1993
 
lisbeth
lisbethlisbeth
lisbeth
 

Similar a Normalización

Simbologia
SimbologiaSimbologia
Simbologianamanti
 
Normasysimbologasendibujomecnico 121221162238-phpapp01
Normasysimbologasendibujomecnico 121221162238-phpapp01Normasysimbologasendibujomecnico 121221162238-phpapp01
Normasysimbologasendibujomecnico 121221162238-phpapp01Noé López
 
Normas que se aplican en El Dibujo Técnico
Normas que se aplican en El Dibujo TécnicoNormas que se aplican en El Dibujo Técnico
Normas que se aplican en El Dibujo TécnicoAnaBehibak2
 
Taller normalizacion
Taller normalizacionTaller normalizacion
Taller normalizacioncamila10a
 
ISO.pptx
ISO.pptxISO.pptx
ISO.pptxzyamel
 
Normas de dibujo ISO
Normas de dibujo ISONormas de dibujo ISO
Normas de dibujo ISOJean Piero
 
Normalización para dibujo técnico
Normalización para dibujo técnicoNormalización para dibujo técnico
Normalización para dibujo técnicoJulio Melendez
 
Dibujo mecánico. Algunas bases teóricas.
Dibujo mecánico. Algunas bases teóricas.Dibujo mecánico. Algunas bases teóricas.
Dibujo mecánico. Algunas bases teóricas.Romer Díaz
 
Presentación1 wellington
Presentación1 wellingtonPresentación1 wellington
Presentación1 wellingtonwellimonsalve
 
PRESENTACION CLASE 1.pptx
PRESENTACION CLASE 1.pptxPRESENTACION CLASE 1.pptx
PRESENTACION CLASE 1.pptxeverherbasz
 
Normas de dibujo josueph mejía
Normas de dibujo josueph mejía Normas de dibujo josueph mejía
Normas de dibujo josueph mejía Josue Mejia Cortez
 
S02 Normalización de líneas, letras y membrete. Acotado. Escalas UG.ppt
S02 Normalización de líneas, letras y membrete. Acotado. Escalas UG.pptS02 Normalización de líneas, letras y membrete. Acotado. Escalas UG.ppt
S02 Normalización de líneas, letras y membrete. Acotado. Escalas UG.pptRonnyValdez1
 
Dibujo Técnico II
Dibujo Técnico IIDibujo Técnico II
Dibujo Técnico IIRomer Díaz
 

Similar a Normalización (20)

Simbologia
SimbologiaSimbologia
Simbologia
 
Normasysimbologasendibujomecnico 121221162238-phpapp01
Normasysimbologasendibujomecnico 121221162238-phpapp01Normasysimbologasendibujomecnico 121221162238-phpapp01
Normasysimbologasendibujomecnico 121221162238-phpapp01
 
Normas que se aplican en El Dibujo Técnico
Normas que se aplican en El Dibujo TécnicoNormas que se aplican en El Dibujo Técnico
Normas que se aplican en El Dibujo Técnico
 
Laly
LalyLaly
Laly
 
Taller normalizacion
Taller normalizacionTaller normalizacion
Taller normalizacion
 
ISO.pptx
ISO.pptxISO.pptx
ISO.pptx
 
Normas de dibujo ISO
Normas de dibujo ISONormas de dibujo ISO
Normas de dibujo ISO
 
Normalización para dibujo técnico
Normalización para dibujo técnicoNormalización para dibujo técnico
Normalización para dibujo técnico
 
Trabajo de dibujo
Trabajo de dibujoTrabajo de dibujo
Trabajo de dibujo
 
Dibujo mecánico. Algunas bases teóricas.
Dibujo mecánico. Algunas bases teóricas.Dibujo mecánico. Algunas bases teóricas.
Dibujo mecánico. Algunas bases teóricas.
 
Trabajo de dibujo
Trabajo de dibujoTrabajo de dibujo
Trabajo de dibujo
 
Normas del dibujo
Normas del dibujoNormas del dibujo
Normas del dibujo
 
Presentación1 wellington
Presentación1 wellingtonPresentación1 wellington
Presentación1 wellington
 
principios y normalización
principios y normalización principios y normalización
principios y normalización
 
normas.pptx
normas.pptxnormas.pptx
normas.pptx
 
PRESENTACION CLASE 1.pptx
PRESENTACION CLASE 1.pptxPRESENTACION CLASE 1.pptx
PRESENTACION CLASE 1.pptx
 
Normas de dibujo josueph mejía
Normas de dibujo josueph mejía Normas de dibujo josueph mejía
Normas de dibujo josueph mejía
 
S02 Normalización de líneas, letras y membrete. Acotado. Escalas UG.ppt
S02 Normalización de líneas, letras y membrete. Acotado. Escalas UG.pptS02 Normalización de líneas, letras y membrete. Acotado. Escalas UG.ppt
S02 Normalización de líneas, letras y membrete. Acotado. Escalas UG.ppt
 
Dibujo Técnico II
Dibujo Técnico IIDibujo Técnico II
Dibujo Técnico II
 
Trabajo dibujo normas
Trabajo dibujo normas Trabajo dibujo normas
Trabajo dibujo normas
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Normalización

  • 1. Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica Normalización (Dibujo Técnico) La normalización o estandarización es la redacción y aprobación de normas que se establecen para garantizar el acoplamiento de elementos construidos independientemente, así como garantizar elrepuesto en casode ser necesario,garantizarla calidad de los elementos fabricados y la seguridad defuncionamiento y para trabajar con responsabilidad social. La normalización es el procesode elaboración,aplicacióny mejora de las normas quese aplican a distintas actividades científicas, industriales o económicas con el fin desordenarlas y mejorarlas. La normalizaciónse definecomo el procesode formular y aplicar reglas para una aproximación ordenada a una actividad específica para el beneficio con la cooperación de todos los involucrados. Según la Organización Internacional de Estandarización (ISO) la Normalización es la actividad que tiene por objeto establecer, ante problemas reales o potenciales, disposiciones destinadas a usos comunes y repetidos, con el fin de obtener un nivelreordenamiento óptimo en un contextodado, que puedeser tecnológico, político o económico. La normalización persigue fundamentalmente tres objetivos: *Simplificación: Se trata de reducir los modelos quedándose únicamente con los más necesarios. *Unificación: Para permitir la intercambiabilidad a nivel internacional. *Especificación: Se persigue evitar errores de identificación creando un lenguaje claro precísalas elevadas sumas de dinero que los países desarrollados invierten en los organismos normalizadores, tanto nacionales como internacionales, es una prueba de la importancia que se da a la normalización. La normalización y la certificación no son lo mismo: normalización consiste en la elaboración, difusión y aplicación de normas, mientras que la certificación es la acción llevada a cabo por una entidad reconocida, como independiente de las partes interesadas mediante la que se manifiesta la conformidad, solicitada con carácter voluntario, de una determinada empresa, producto, servicio, proceso o persona, con los requisitos mínimos definidos en las normas o especificaciones técnicas. Normalización y el dibujo técnico Las normas relativas al Dibujo tienen por objeto unificar criterios a fin de facilitarlos trazados gráficos y simplificar la lectura e interpretación de los dibujos por personas distintas de las que realizaron el dibujo original. Con objetode lograr la universalidad en la aplicación de las normas, los organismos oficiales de los distintos países se mantienen en contacto para lograr en un futurounas normas únicas aplicables a todos los países. En diversos campos del conocimiento y de la industria es necesario representar un objeto suministrando todos los datos técnicos de importancia, hay que mostrar su forma
  • 2. Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica aparentey hacer comprensibles sus partes interiores mediante un dibujo analíticobasado en algunas convenciones que se exponen a continuación. Las normas ISO La ISO es la entidad internacional encargada de favorecer la normalización en el mundo. Con sede en Ginebra, es una federación de organismos nacionales, éstos, a su vez, son oficinas denormalización que actúan de delegadas en cada país, como por ejemplo:AENOR en España, AFNOR en Francia,DIN en Alemania, entre otros. Con comités técnicos que llevan a término las normas. Se creó para dar más eficacia a las normas nacionales. La finalidad principal de las normas ISO es orientar, coordinar, simplificar y unificar los usos para conseguir menores costos y efectividad. Tiene valor indicativoy de guía. Actualmente su uso se va extendiendo y hay un gran interés en seguir las normas existentes porque desde el punto de vista económico reduce costos, tiempoy trabajo. Criterios de eficacia y de capacidad de respuesta a los cambios.Por eso, las normas que presentemos, del campo de la información y documentación, son de gran utilidad porque dan respuesta al reto de las nuevas tecnologías Normas gráficas Las publicaciones técnicas que corresponden a las prácticas normalizadas de ingeniería están a disposición del ingeniero y el dibujante para guiarlos en la elaboración de diagramas electrónicos. Estas normas han sido establecidas por comités representativos de las sociedades profesionales, asociaciones mercantiles, dependencias gubernamentales diversos fabricantes y usuarios. Las normas más útiles para los propósitos de la electrónica son las que corresponden a símbolos gráficos, símbolos literales, designación de referencias, abreviaturas, códigos de colores y diagramas eléctricos. Estas normas y otras relacionadas con otras se han desarrollado por elinterés de dar unidad a la documentación y manejar una terminología concisa. Su utilización estimula los métodos de ingeniería eficientes y ayuda a economizar tiempo, materiales y labor. Por lo tanto, el acatamientode estas formas es parte esencial de la formación deingenieros, dibujantes, técnicos y supervisores vinculados con la industria electrónica. Símbolos gráficos. Un símbolo gráfico es un diseño geométrico que representa a un dispositivo electrónico o componente en un circuito. La mayor partede los símbolos se compone de dos o más elementos básicos, cada unode los cuales representa una partefuncional deldispositivo. Algunos símbolos electrónicos que, por lo común se emplean se pueden ver en su tamaño aproximado, con letreros explicativos. Los símbolos gráficos deben dibujarse proporcionados unos con otros y con sus detalles claros de modo que puedan interpretarse sin confusión. Designación de referencias.
  • 3. Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica La designación de componentes, como R1, C3, etc. Se agrega a cada símbolo, para indicarlas clases de componente y su posición en un circuito. Estas designaciones se dan durante las etapas de desarrollo de un producto por lo general, aparecen como marcas de componentes en el equipo real. En un dibujo se pueden requerir otras representaciones o simbologías con el fin de demostrar e valor de la parte, el tipo, la especificación eléctrica o las características de un componente. Normas sobre el trazado de líneas En los dibujos técnicos se utilizan diferentes tipos de líneas, sus tipos y espesores, han sido normalizados en las diferentes normas. Las siguientes líneas son basadas en la norma ISO 128-82.En las siguientes figuras, puede apreciarse los diferentes tipos de líneas y sus aplicaciones. En el cuadro adjunto se concretan los diferentes tipos, su designación y aplicaciones concretas. Normas DIN (16 y 17) DIN designa los trabajos de la comisión alemana de normas, relación de hoja de normas, contiene todas las normas existentes y los proyectos de normas. En la industria se utiliza para trazar letras, números, la plantilla llamada es una franja plástica con letras y números perforados que rigen las normas DIN 16 y DIN 17.DIN 16: es la letra inclinada normalizada. El trozo de letra y número es uniforme, su inclinación es de 75 en relación con la línea horizontal. DIN 17: es la letra
  • 4. Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica vertical normalizada, es la más utilizada para rotular dibujo y dimensiones. Se tiene las mismas dimensiones que la escritura normalizadainclinada, se utiliza este tipo de letra para escribir letreros, ficheros, entre otros. Formatos de láminas Los formatos de papel estándar en la mayor parte del mundo se basan en los formatos definidosen el año 1922 en la norma DIN 476 del Instituto Alemán de Normalización, más conocidocomo DIN. Este estándar ha sido desarrollado por el ingeniero berlinés Dr. Walter Porstmann y sepárese a bocetos olvidados datados en la época de la Revolución francesa. La norma alemana ha sido la base de su equivalente internacional ISO 216 de la Organización Internacional para la Estandarización que, a su vez, ha sido adoptada por la mayoría de los países. En general, tan sólo existen diferencias en las tolerancias permitidas. Paralelamente siguen existiendo, por ejemplo en los EE. UU. Y en Canadá, otros sistemas tradicionales. Esto ocasiona regularmente problemas y costos adicionales.
  • 5. Bryan Quinteros Vera Ingeniería Mecánica Escalas La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que representan la realidad sobre un plano o un mapa. Las escalas se escriben en forma de fracción donde el numerador indica el valor del plano y el denominador el valor de la realidad. Por ejemplo la escala 1:500, significa que1 cm del plano equivale a 5 m en la realidad. Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1 Tipos de escalas Existen tres tipos de escalas llamadas: Escala natural: Es cuando el tamaño físico del objeto representado en el plano coincide con la realidad, siendo la escala 1:1 Escala de reducción: Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor que la real. Escala de ampliación: Cuando hay que hacer el plano de piezas muy pequeñas ode detalles de un plano se utilizan la escala de ampliación. Proyección Ortogonal Proyección ortogonal es aquella cuyas rectas proyectantes auxiliares son perpendiculares al plano de proyección, estableciéndoseuna relación entre todos los puntos del elemento proyectante con los proyectados. En el plano, la proyección ortogonales aquella cuyas líneas proyectantes auxiliares son perpendiculares a la recta de proyección L. Así, dado un segmento AB,bastará proyectar los puntos "extremos" del segmento mediante líneas proyectantes auxiliares perpendiculares a para determinar la proyección sobre la recta L.