1. Дополнительные профессиональные компетентности педагога
• Планировать и оценивать образовательные
достижения учащихся в соответствии с требованиями
ФГОС
• Проектировать деятельность учащихся в открытом
информационно-образовательном пространстве
• Использовать средства и сервисы ИКТ для достижения
планируемых в ФГОС результатов
• Внедрять инновационные образовательные модели с
использованием средств ИКТ, направленные на
реализацию деятельностного подхода и формирование
у школьников планируемых в ФГОС результатов
• Осуществлять деятельность культурно-
просветительского характера по формированию
«родительской компетентности», организации
совместной с детьми деятельности в сети Интернет
• Развивать социальное партнерство
2. Мобильность контента как результат компетентности тьюторов
Рождественская Людмила, тренер проекта DigiTiiger по обучению учителей,
образовательный технолог TKVG (Таллиннской кесклиннаской русской
гимназии) , Эстония
Ярмахов Борис, …, Нижний Новгород
Урсова Ольга, …., Псков
Петрова Оксана, Псков
Юдина Инна,…, Владивосток
Орлова Елена, Москва, Microsoft
Орешко Марина, Мурманск, Библиотека-музей имени Н.Н.Блинова
