Este documento describe un estudio realizado por estudiantes para medir los niveles de ruido en las diferentes plantas de su escuela y crear un mapa acústico. Los estudiantes tomaron mediciones de sonido en 7 puntos de cada planta usando un sonómetro y calcularon los valores medios y máximos. Sus datos muestran que los niveles de ruido en la planta baja y primera estaban dentro de los límites razonables, pero excedían los límites en algunas áreas de la planta segunda.
2. Objetivo
El objetivo de esta experiencia es averiguar la medida de la intensidad
sonora en nuestro instituto en horas lectivas y en la hora del recreo y elaborar
un mapa acústico para saber si hay demasiado ruido para un centro
educativo.
Hipótesis
Creemos que en nuestro centro existe un exceso de ruido y por tanto en
nuestro trabajo se trata de comprobar si los niveles sonoros en nuestro
instituto están dentro de los parámetros razonables para la salud de las
personas que habitualmente se encuentran en él.
Departamento de Física y Química
3. Datos previos
Examinados en la bibliografía los datos acerca de los rangos en los cuales
el sonido puede resultar perjudicial se obtiene la siguiente tabla:
Departamento de Física y Química
FUENTES DE SONIDO dB
Umbral de audición 0
Susurro, respiración normal, pisadas suaves 10
Rumor de las hojas en el campo al aire libre 20
Murmullo, oleaje suave en la costa 30
Biblioteca, habitación en silencio 40
Tráfico ligero, conversación normal 50
Oficina grande en horario de trabajo 60
Conversación en voz muy alta, gritería, tráfico intenso de ciudad 70
Timbre, camión pesado moviéndose 80
Aspiradora funcionando, maquinaria de una fábrica trabajando 90
Banda de música rock 100
Claxon de un coche, explosión de petardos o cohetes empleados en pirotecnia 110
Umbral del dolor 120
Martillo neumático (de aire) 130
Avión de reacción durante el despegue 150
Motor de un cohete espacial durante el despegue 180
4. DISPOSITIVO EXPERIMENTAL Y PROCEDIMIENTO SEGUIDO
Nos hemos distribuido en cinco grupos que tomarán medidas
mediante un sonómetro PCE 999 Lo=30-100dB en siete puntos en cada
una de las plantas, mediremos un valor medio estimado y el valor máximo
que nos indique el aparato. Todos los grupos tomarán medidas de todos
los puntos seleccionados (siente puntos en cada una de las plantas según
el esquema que adjuntamos). Con estos datos construiremos las
correspondientes tablas y gráficas de las que esperamos obtener alguna
conclusión interesante.
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