1. Los
años
críticos
de
Diseño
Gráfico,
USAC.
La
creación
de
carreras
tecnológicas
a
nivel
intermedio
en
la
Facultad
de
Arquitectura,
se
propuso,
inicialmente
en
el
-­‐Proyecto
de
Reestructuración
-­‐
realizado
en
1972,
al
establecer
el
alto
porcentaje
de
deserción
estudiantil,
y
al
confirmarse
la
demanda
de
personal
universitario
a
nivel
intermedio,
y
la
necesidad
de
una
mejor
utilización
de
recursos
humanos
y
financieros.
Tres
años
más
tarde,
en
1975,
en
el
-­‐Plan
de
Desarrollo
Universitario-­‐
nuevamente
se
recomendó
la
creación
de
carreras
técnicas
cortas,
como
una
posibilidad
de
ofrecer
salidas
laterales
a
estudiantes
que
por
diversas
razones
no
pueden
terminar
una
carrera
a
nivel
de
licenciatura.
Con
ello
podría
descongestionarse
la
alta
concentración
de
población
existente,
alcanzar
un
mayor
desarrollo
de
las
fuerzas
productivas
del
país
y
ampliar
las
posibilidades
de
ingreso
a
la
Universidad.
En
1984
durante
el
II
Congreso
de
Evaluación
de
la
Facultad
de
Arquitectura,
se
retomó
la
idea
de
crear
carreras
técnicas
cortas
en
esa
facultad,
a
través
de
una
ponencia
en
la
que
se
señala
el
aumento
en
el
costo
social
del
arquitecto;
la
saturación
progresiva
de
su
campo
profesional;
de
la
necesidad
de
absorber
el
creciente
número
de
estudiantes
y
el
incremento
en
la
deserción
estudiantil.
Un
año
después,
a
finales
de
1985,
en
función
de
lo
establecido
en
el
“Reglamento
del
Congreso
de
Evaluación
de
la
Facultad
de
Arquitectura
CONEVAL-­‐84”,
los
estudios
realizados
desde
1972
por
diferentes
comisiones
y
organismos
en
la
Universidad
de
San
Carlos
de
Guatemala,
y
a
una
instancia
del
Coordinador
Académico,
se
nombró
una
comisión
para
realizar
un
estudio,
a
través
del
cual
se
establecieron
las
bases
necesarias
para
la
creación
y
desarrollo
de
la
carrera
de
Diseño
Gráfico.
La
comisión
nombrada
realiza
a
través
de
una
recopilación
y
análisis
de
los
pensa
vigentes
en
distintas
universidades
y
centros
de
educación
superior
a
nivel
nacional
e
internacional;
entrevistas
a
diseñadores
gráficos
que
se
desenvuelven
en
el
país
y
el
estudio
de
extensa
bibliografía
sobre
la
materia.
Se
presentó
finalmente
una
propuesta
de
creación
del
Programa
de
Técnico
Universitario
de
Diseño
Gráfico,
que
adecua
a
la
realidad
guatemalteca,
la
experiencia
y
conocimientos
sobre
el
diseño
gráfico,
recopilados
en
la
investigación.
La
propuesta,
luego
de
ser
revisada
por
la
Junta
Directiva
de
la
Facultad
de
Arquitectura
y
por
el
Instituto
de
Investigaciones
del
Mejoramiento
Educativo
(IIME),
fue
aprobada
en
el
mes
de
noviembre
de
1986
por
el
Consejo
Superior
Universitario.
Durante
el
período
de
1987
a
inicios
de
1990,
el
Programa
se
desarrolló
adecuadamente,
aunque
con
un
notorio
crecimiento
poblacional,
que
le
hizo
requerir
de
más
recursos.
Durante
este
período
se
reestructuró
el
Perfil
del
Diseñador
Gráfico;
se
estableció
una
tabla
de
equivalencias
con
la
carrera
de
Arquitectura;
se
elabora
un
modelo
de
planteamiento
didáctico
que
es
posteriormente
adoptado
por
la
carrera
de
Arquitectura;
se
diseñó
una
agenda
pedagógica
para
evitar
la
sobrecarga
académica;

2. se
realizaron
Jornadas
de
actualización
e
integración
Docente;
se
desarrolló
un
programa
de
conferencias,
así
como
un
programa
de
exposiciones,
en
participación
de
Docentes
y
Estudiantes;
se
crearon
los
trabajos
de
integración
en
los
cuales
por
medio
de
un
solo
producto
participan
varios
cursos;
se
motivó
la
participación
de
los
estudiantes
en
una
serie
de
concursos
sobre
comunicación
gráfica;
se
diseñó
un
modelo
para
evaluación
del
programa
que
incluye
la
evaluación
del
Docente,
los
cursos
y
los
recursos;
se
nombró
una
comisión
paritaria
para
tratar
los
diferentes
problemas
del
programa;
se
diseñó
y
se
aprobó
el
Reglamento
General
del
Programa
de
Técnico
en
Diseño
Gráfico
y
se
elabora
la
Guía
General
para
el
Proceso
de
Graduación.
También
se
programó
el
horario
de
clases
conjuntamente
con
la
coordinación
académica
de
Arquitectura
logrando
cubrir
las
necesidades
espaciales,
las
cuales
en
función
del
número
de
salones,
son
las
mismas
que
las
actuales,
no
así
en
relación
con
el
tamaño
de
los
ambientes.
En
el
segundo
semestre
de
1989,
la
primera
promoción
realizó
su
práctica
supervisada
en
la
que
participaron
27
alumnos.
Todos
ellos
obtuvieron
resultados
satisfactorios
y
muy
buenos
comentarios
de
las
organizaciones
en
donde
realizaron
dichas
prácticas.
Además
de
lo
anterior,
se
realizaron
otras
actividades
tales
como
visitas
a
Empresas,
participación
en
seminarios
externos,
colaboración
con
diferentes
sectores
comunales,
así
como
apoyo
de
organizaciones
tales
como,
INTECAP,
Distribuidora
Fotográfica,
IGA,
Alianza
Francesa,
Galería
El
Áttico,
Ministerio
de
Cultura,
Diario
El
Gráfico,
etc.
Con
el
cambio
de
autoridades
facultativas
el
apoyo
al
Programa
se
fue
reduciendo
paulatinamente,
además
de
que
se
generaron
nuevos
procedimientos
que
obstaculizaron
el
proceso
de
graduación.
Es
de
mencionar
que
en
1990
se
suspendió
temporalmente
la
Guía
del
Proceso
de
Graduación
la
cual
había
sido
aprobada
por
las
anteriores
autoridades.
La
aprobación
se
dio
finalmente
varios
meses
después,
pero
con
nuevos
pasos
que
burocratizaron
más
el
proceso,
y
en
cual
intervinieron
sectores
ajenos
y
muchas
veces
desconocedores
del
programa.
A
ello
se
agrega
el
requerimiento
de
créditos
extracurriculares,
requisito
para
otorgar
el
Cierre
del
Pensum,
créditos
que
son
otorgados
por
la
Asociación
de
Estudiantes
de
Arquitectura
(AEDA)
y
debido
a
las
diferencias
surgidas,
entre
los
estudiantes
de
ambas
carreras,
muchas
veces
eran
obstaculizados
o
retardados.
La
población
de
diseño
gráfico,
se
fue
incrementando
notoriamente,
convirtiéndose
en
un
potencial
significativo
de
votos
para
las
distintas
actividades
eleccionarias
de
la
Facultad,
lo
cual
fue
cuestionando
y
causó
malestar
en
algunos
grupos
políticos
de
la
Facultad.
Inicialmente
se
hicieron
alianzas
y
acuerdos
que
no
fueron
respetados,
lo
que
ocasionó
un
rompimiento
y
la
decisión
de
estudiantes
de
diseño
gráfico
de
participar
independientemente
en
los
procesos
eleccionarios.

3. El
17
de
octubre
de
1990,
fue
postergado
el
Primer
Seminario
de
Diseño
Gráfico
(I
SEDIGRAF
90),
por
los
estudiantes
de
Diseño
Gráfico,
debido
a
serias
deficiencias
de
organización
y
de
planteamientos
presentados
por
la
facultad
de
Arquitectura.
Situación
que
generó
que
el
estudiantado
de
Diseño
Gráfico
solicitara
la
participación
activa
del
Sector
Docente
y
Estudiantes
del
Programa,
en
la
organización
y
planificación
del
I
SEDIGRAF
90,
con
nuevos
planteamientos.
La
Junta
Directiva
del
FARUSAC
autorizó
dicha
solicitud
(Acta
41-­‐90,
con
fecha
13
de
noviembre
de
1990).
El
seminario
nunca
llegó
a
realizarse
debido
a
obstáculos
de
orden
administrativo.
El
29
de
octubre
del
mismo
año,
surgió
el
Comité
Estudiantil
de
Diseño
Gráfico,
propuesto
en
sesión
de
estudiantes
y
se
declara
en
sesión
permanente.
Dicho
Comité
inició
acciones
para
formar
la
Asociación
de
estudiantes
de
Diseño
Gráfico.
El
9
de
julio
de
1991,
el
Consejo
Consultivo
de
AEU
,
por
votación,
aprobó
la
creación
y
reconocimiento
de
la
Asociación
de
Estudiantes
de
Diseño
Gráfico
–AEDG-­‐
con
el
aval
de
todas
las
Asociaciones
de
AEU,
excepto
AEDA.
El
27
de
noviembre
se
hizo
la
presentación
de
la
AEDG
al
pleno
del
Consejo
Superior
Universitario,
en
audiencia
concedida
a
AEU,
para
reconocimiento
de
la
nueva
representación
estudiantil.
A
raíz
del
reconocimiento
de
AEU
a
la
Asociación
de
Estudiantes
de
Diseño
Gráfico,
la
AEDA
convocó
a
una
asamblea
general
los
días
4
y
5
de
marzo
de
1992,
para
que
la
general
aprobara
o
rechazara
la
consolidación
de
la
AEDG.
El
voto
fue
favorable
para
la
AEDG.
Como
reacción,
antiguos
dirigentes
de
AEDA
celebraron
una
asamblea
extraordinaria
el
10
de
marzo,
exclusiva
para
estudiantes
de
Arquitectura,
en
la
cual
desconocieron
el
Acuerdo
de
la
anterior
Asamblea.
Además
se
declararon
en
asamblea
Permanente,
tomaron
las
instalaciones
del
Edificio
T-­‐2
y
desconocieron
a
los
directivos
de
AEDA.
Este
grupo
elevó
un
documento
a
Junta
Directiva
de
Arquitectura,
solicitando:
• Que
se
velara
por
la
aprobación
del
Consejo
Superior
Universitario
de
una
comisión
para
evaluar
el
Programa
de
D.
G.
• Apoyar
la
unificación
del
programa
de
Diseño,
con
sus
similares
en
ciencias
de
la
Comunicación
y
Humanidades.
(Acta
Junta
Directiva
de
FARUSAC
No.
08-­‐
92).
En
el
acta
No.
09-­‐92,
Junta
Directiva
de
FARUSAC,
se
dirigió
al
Consejo
Superior
Universitario,
solicitando:
• La
integración
de
una
comisión
Técnico-­‐pedagógica
para
la
unificación
de
Diseño
Gráfico
con
sus
similares,
existentes.
• La
aprobación
de
un
“Recurso
temporal
y/o
congelamiento
de
inscripción
de
estudiantes
de
primer
ingreso
al
Programa
de
Diseño,
en
tanto
este
fuera
evaluado.

4. Según
acuerdo
No.
756-­‐92,
emitido
por
el
Consejo
Superior
Universitario,
con
fecha
24
de
abril
de
1992,
fue
conformada
la
PRIMERA
COMISIÓN
TÉCNICA
PEDAGÓGICA.
Dicha
comisión
elaboró
un
dictamen
en
oficio
556-­‐92,
con
fecha
8
de
septiembre,
en
el
cual
consideraron:
1. “Efectivamente
los
programas
de
las
tres
carreras
abordan
contenidos
que
no
tienen
similitud
y
equivalencia.
Esto
se
debe
a
que
la
finalidad
o
propósito
de
la
carrera
que
sirven,
es
totalmente
distinto.
2. La
unificación
de
los
programas
es
pertinente
y
hasta
necesaria,
siempre
y
cuando
se
defina
la
carrera
para
la
cual
procederá
su
integración.
3. Las
tres
carreras,
a
un
corto
plazo,
podrán
unificarse
pero
definiendo
previamente
qué
respuesta
van
a
dar
dentro
del
contexto
social”
Por
lo
expuesto,
esta
comisión
recomienda:
a. “Definir
un
esquema
para
operativizar
la
evaluación
de
la
carrera.
b. Proponer
un
modelo
de
red
curricular
para
establecer
un
área
común.
c. Definir
con
más
precisión
objetivos
y
perfiles
de
cada
carrera
d. Tomar
en
consideración
el
artículo
110
de
los
Estatutos
de
la
Universidad.
En
de
octubre,
el
estudiantado
de
Diseño
Gráfico
participó
en
la
elección
de
vocalías
IV
y
V
para
Junta
Directiva
de
FARUSAC,
eligiendo
en
Asamblea
General
a
dos
representantes
estudiantiles.
El
3
de
octubre,
a
3
días
de
llevarse
a
cabo
la
elección,
uno
de
los
candidatos
fue
apuñalado
camino
a
su
domicilio
hecho
que
lo
obligó
a
permanecer
hospitalizado,
y
el
5,
el
otro
candidato,
fue
amedrentado
para
impedir
su
participación.
El
6
de
octubre,
se
llevaron
a
cabo
las
elecciones,
fue
notoria
la
afluencia
de
estudiantes
de
diseño
en
la
votación.
Pero
antes
de
cerrar
el
procesos
la
urna
fue
robada
y
las
elecciones
anuladas.
Las
autoridades
de
la
facultad
no
hicieron
averiguaciones
al
respecto.
El
Consejo
Superior
Universitario
en
el
acta
No.
43-­‐92,
con
fecha
14
de
octubre
de
1992,
nombró
una
SEGUNDA
COMISIÓN,
para
la
formulación
de
una
propuesta
definitiva
de
solución
a
la
problemática
del
programa
de
Diseño
Gráfico.
La
comisión
entrega
el
dictamen
el
16
de
noviembre
de
1992,
en
el
cual
recomienda:
1. Conformar
el
programa
de
Diseño
Gráfico,
existente
actualmente
(código
4-­‐
02.
11)
en
la
faculta
de
Arquitectura,
como
Escuela
no
Facultativa
del
área
social
humanística,
según
la
clasificación
de
las
carreras
de
la
Universidad
de
San
Carlos.
Al
efecto,
tal
conformación
se
hará
dentro
de
las
posibilidades
financieras
y
de
infraestructura
disponibles.
2. La
estructura
de
Gobierno
Administrativo
que
le
corresponde
será
similar
a
las
escuelas
con
gobierno
paritario
y
su
pertenencia
durará
hasta
que
se
den
las
condiciones
de
unificación
con
carreras
similares
que
sirven
en
la
Facultad
de
Humanidades
y
la
Escuela
de
Ciencias
de
la
Comunicación”

5. El
11
de
noviembre,
la
Asociación
de
Estudiantes
de
Diseño
Gráfico
–AEDG-­‐
envió
un
documento
al
CSU,
solicitando:
-­‐ No
congelar
las
inscripciones
de
primer
ingreso
de
Diseño
Gráfico
en
el
1993,
en
contraposición
a
lo
propuesto
por
Junta
Directiva
de
Arquitectura.
No
permitir
la
aplicación
de
pruebas
de
habilidad
o
admisión
a
los
aspirantes
del
programa,
como
requisito
de
inscripción.
No
unir
la
carrera
de
Diseño
Gráfico
de
la
Facultad
de
Arquitectura.
El
25
de
noviembre
de
1992,
el
CSU
con
el
acta
No.
50-­‐92,
emitió
el
punto
resolutivo
en
el
cual
acuerda:
Aprobar
el
Receso
Temporal
en
la
inscripción
de
estudiante
de
primer
ingreso
en
la
carrera
de
Diseño
Gráfico
y
designar
una
TERCERA
COMISIÓN,
(primera
comisión
en
la
cual
participa
un
representante
estudiantil
de
la
carrera
de
Diseño
Gráfico,
para
efectuar
un
estudio
y
evaluación
del
nivel
académico,
currícula,
perfil
de
la
carrera,
mercado
de
trabajo,
área
física
necesaria,
equipamiento,
presupuesto
necesario
y
otros
aspectos
de
la
carrera
de
Diseño
Gráfico.
Con
fecha
1
de
diciembre
del
92,
la
AEDG
emitió
un
documento
de
denuncia
ante
“el
receso
temporal”,
pues
en
el
dictamen,
“se
hace
evidente
el
total
desconocimiento
hacia
lo
que
es
el
diseño
gráfico
y
el
aporte
que
este
proporciona
a
nuestro
país.
Por
el
contrario,
sólo
evidencia
una
resolución
no
fundamentada,
sin
apego
a
la
realidad
y
solicita
a
la
comunidad
universitaria
solidarizarse
y
apoyar
dicha
denuncia”
En
enero
de
1993
la
AEDG,
inicia
acciones
para
obtener
la
solidaridad
y
apoyo
de
la
comunidad
universitaria,
a
través
de
las
asociaciones
estudiantiles
y
de
la
AEU,
así
como
del
sindicato
de
trabajadores
de
la
USAC
-­‐STUSC-­‐,
(carta
Ref.
24-­‐92-­‐STUSC-­‐),
y
de
organizaciones
populares,
UASP
FENASTEG,
UNSITRAGUA.
El
6
de
enero
se
presentó
la
denuncia
y
el
expediente
completo
de
Diseño
Gráfico
al
Ministerio
Público
y
a
la
Procuraduría
de
los
Derechos
Humanos
(expediente
No.
08-­‐
93).
El
Consejo
Consultivo
de
AEU,
se
pronunció
el
8
de
enero
ante
el
Consejo
Superior
Universitario
exigiendo
que
se
revocara
la
suspensión
de
inscripciones
correspondientes
al
año
1993
en
Diseño
Gráfico.
No
obtuvieron
respuesta.
El
15
de
enero,
se
dejó
sin
inscripción
aproximadamente
a
350
estudiantes.
Se
levantó
un
Acta
Notarial,
requerida
por
AEU,
ante
la
presencia
de
un
delegado
de
la
Procuraduría
de
los
Derechos
Humanos;
en
el
mismo
lugar
la
AEDG
realizó
una
preinscripción.
El
18
de
enero,
la
Procuraduría
de
los
Derechos
Humanos
emitió
un
memorándum
en
el
cual,
se
hizo
constar
“la
actitud
negativa
de
las
autoridades
universitarias
al
no
permitir
la
inscripción
legal
de
los
estudiantes,
limitando
con
ello
el
libre
acceso
a
la
educación
superior,
circunstancia
que
se
contrapone
a
los
fines
y
objetivos
de
la
USAC”

6. La
AEU
conjuntamente
con
AEDG,
y
el
Consejo
Consultivo
de
AEU,
interpuso
un
Recurso
de
Amparo
contra
el
Consejo
superior
Universitario,
que
se
declaró
con
lugar
el
28
de
enero
(Amparo
No.
104/93),
en
el
cual
la
sala
primera
de
la
corte
de
Apelaciones
del
Organismo
Judicial
ordena
la
pronta
inscripción
de
los
estudiantes
de
la
Carrera
de
Diseño
Gráfico.
La
inscripción
se
realizó
en
la
primera
semana
de
febrero
del
año
1993.
(Acta
No.
04-­‐
93
del
CSU).
El
8
de
febrero
de
1993,
la
comisión
de
Evaluación
del
programa,
rindió
un
informe
al
CSU,
para
encontrar
una
solución
al
problema
físico
en
la
Facultad
de
Arquitectura,
presentando
tres
opciones
en
las
que
presenta:
1. Apertura
de
una
jornada
matutina,
sin
desaparecer
las
jornadas
vespertinas
y
nocturna,
la
cual
funcionaría
sólo
para
primer
año
en
el
edificio
T-­‐2
2. Continuar
con
las
jornadas
vespertinas
y
nocturna,
con
la
variable
que
las
clases
teóricas
serían
impartidas
en
el
edificio
M-­‐6
de
Medicina
y
las
clases
prácticas
en
el
T-­‐2
de
Arquitectura.
3. Apertura
de
una
jornada
matutina,
sin
desaparecer
las
jornadas
vespertina
y
matutina
con
la
variable
de
que
se
impartirían
las
clases
teóricas
en
el
edificio
de
Bienestar
Estudiantil
y
las
técnicas
en
el
edificio
T-­‐2
de
Arquitectura.
El
CSU
optó
por
la
primera
opción,
pero
considerando
solo
una
jornada
matutina
para
todo
primer
año,
según
señalaron,
con
la
aprobación
de
los
representantes
estudiantiles
de
Diseño
Gráfico.
Sin
embargo
éstos
aclararon
que
“se
había
mal
interpretado
dicha
opción.
La
medida
adoptada
era
anti
estudiantil,
pues
la
mayor
parte
de
estudiantes
de
Diseño
Gráfico,
trabajan
y
se
les
negaba
la
posibilidad
de
estudiar.”
Ante
esta
medida
y
agotadas
las
instancias
legales,
los
estudiantes
decidieron
realizar
medidas
de
hecho
tomando
el
14
de
abril
de
1993,
el
Edificio
de
Rectoría,
con
el
CSU
dentro
de
las
instalaciones.
“Tal
hecho
se
llevó
a
cabo
con
el
apoyo
de
los
estudiantes
de
Diseño
Gráfico
y
las
distintas
asociaciones
estudiantiles
(a
excepción
de
la
AEDA
y
del
STUSC).
“
El
CSU
revocó
la
decisión
de
implementar
la
jornada
matutina
única
para
los
estudiantes
de
primer
ingreso.
(Acta
No.
11-­‐93,
del
CSU,
14
de
abril)
En
referencia,
SE028-­‐93,
con
fecha
23
de
febrero
de
1993,
la
Junta
directiva
de
FARUSAC
prohibió
a
los
docentes
de
Diseño
Gráfico
impartir
clases,
mientras
que
el
CSU,
no
solucionara
el
problema
de
espacio
físico,
aduciendo
que
era
una
medida
tomada
por
el
CSU.
La
mayoría
de
docentes
incumplió
esta
prohibición.
Por
su
parte
la
AEDA
procedió
a
ocupar
los
salones
asignados
a
diseño
gráfico
por
lo
que
se
optó
por
impartir
y
recibir
clases
en
los
graderíos
en
las
afueras
del
edificio
T-­‐2.
El
31
de
marzo
de
1993,
la
Comisión
de
Evaluación
del
Programa,
presentó
un
informe
al
CSU.
(Ref:
IIME
94-­‐92),
en
el
cual
concluyó:

7. a. “La
carrera
de
Diseño
Gráfico
no
tiene
relación
curricular
con
la
Licenciatura
de
Arquitectura,
toda
vez,
que
no
se
imparten
cursos
en
común.
b. La
carrera
de
Diseño
Gráfico
en
Arquitectura,
podrá
tener
relación
con
la
carrera
de
Diseño
Gráfico
para
la
Educación,
de
la
facultad
de
Humanidades,
si
se
impartieran
cursos
pedagógicos.
c. Los
objetivos
generales
de
la
Escuela
de
Ciencias
de
la
Comunicación,
podrían
abarcar
los
objetivos
específicos
de
la
carrera
de
Diseño
Gráfico,
pero
no
funcionar
este
programa
con
las
carreras
existentes
en
Ciencias
de
la
Comunicación.
No
se
tiene
la
implementación
técnica
ni
profesional
en
ciencias
de
la
Comunicación
para
cubrir
el
programa
de
Diseño
Gráfico”
Dicha
Comisión
recomienda:
1. “Se
hace
necesario
la
continuación,
fortalecimiento
y
actualización
del
Programa
de
Diseño
Gráfico.
2. Se
recomienda
hacer
un
estudio
financiero
más
específico
para
implementar
la
carrera
en
una
Escuela
no
Facultativa,
el
cual
incluya
construcción
del
Edificio
y
requerimiento
necesario
para
el
buen
funcionamiento.
3. Al
crear
cualquier
futura
carrera
deben
tomarse
en
cuenta
los
recursos
necesarios
(humanos,
físicos,
ambientales
y
económicos)
para
su
buen
funcionamiento…”
El
5
de
mayo
de
1993,
un
pequeño
grupo
de
estudiantes
de
la
FARUSAC,
tomó
el
edificio
T-­‐2,
solicitando
la
salida
del
programa
de
Diseño
Gráfico
de
la
FARUSAC.
El
Consejo
Consultivo
de
AEU,
emitió
un
comunicado
a
este
grupo
al
orden.
En
sesión
del
19
de
mayo
de
1993,
en
el
punto
cuatro
del
acta
16-­‐93,
el
Consejo
Superior
Universitario
acordó:
encargar
la
elaboración
del
Proyecto
de
creación
de
la
Escuela
no
facultativa
de
Diseño
Gráfico
a
una
comisión
integrada
por
dos
docentes
y
dos
estudiantes
electos
por
sus
respectivos
sectores,
así
como
por
el
Director
de
la
Coordinadora
General
de
Planificación
de
la
USAC
en
representación
del
CSU.
Fijó
un
plazo
de
dos
meses
a
partir
de
formarse
la
Comisión
para
entregar
el
Proyecto.
Así
mismo
designa
a
la
División
de
servicios
Generales
para
buscar
espacio
físico
donde
ubicar
a
la
Escuela
de
Diseño
Gráfico.
En
Asamblea
general
de
docentes
de
Diseño
Gráfico,
eligieron
como
representes
al
Arq.
Byron
Rabé
y
al
Licenciado
Otto
Valle.
En
su
respectiva
Asamblea
los
estudiantes
eligieron
a
Víctor
Ayala
y
a
Saida
de
la
Roca.
Dichos
representantes
organizaron
subcomisiones,
las
cuales
proporcionaron
insumos
para
desarrollar
este
trabajo.
La
Comisión
manifestó
que
dos
meses
era
un
tiempo
muy
reducido
para
realizar
un
proyecto
de
tal
envergadura,
además
que
dicho
plazo
incluía
el
período
de
vacaciones
correspondientes
al
término
del
semestre.
Sin
embargo
iniciaron
el
desarrollo
del
Proyecto,
que
aquí
se
presenta
para
conocimiento
de
la
comunidad
universitaria
y
las
respectivas
consideraciones
por
parte
del
Honorable
Consejo
Superior
Universitario.

8. La
División
de
Servicios
Generales,
entregó
un
documento
con
fecha
21
de
junio
93,
Ref.
DUC.
No.
131-­‐93:
en
el
cual
informa
acerca
de
las
investigaciones
realizadas
en
la
búsqueda
de
espacio
físico
para
la
carrera
de
Diseño
Gráfico,
concluyendo
en:
1. “Cualquiera
de
las
propiedades
que
la
Universidad
posee
dentro
del
perímetro
urbano
de
la
ciudad
capital,
NO
LLENAN
LAS
CONDICIONES,
para
que
pueda
ser
utilizado
como
sede
de
las
instalaciones
de
la
carrera
de
Diseño
Gráfico.
2. En
la
evaluación
de
la
posibilidad
de
encontrar
espacio
físico
en
alguno
de
los
edificios
del
Campus
Universitario,
se
verificó
que
ya
no
se
cuenta
con
salones
disponibles
para
ubicar
la
carrera
de
Diseño
Gráfico.
3. Para
la
opción
de
la
renta
de
un
inmueble
fuera
de
la
Ciudad
Universitaria,
se
destacaron
las
dificultades
que
conllevaría
localizar
un
inmueble
con
capacidad
y
características
requeridas
para
la
carrera,
y
el
alto
costo
de
la
renta
y
de
los
gastos
iniciales
para
reacondicionarlo.
Una
vez
cumplidas
las
tareas
asignadas
a
la
comisión
encargada
de
elaborar
el
Proyecto
de
Creación
de
la
Escuela
no
Facultativa
de
Diseño
Gráfico,
sólo
queda
que
el
Honorable
CSU
tenga
conocimiento
del
mismo
y,
que
después
de
sus
observaciones,
proceda
a
la
creación
e
dicha
Escuela.
Con
ello
la
Universidad
estaría
cumpliendo
una
vez
más
con
su
papel
de
rectora
de
la
educación
superior
del
país.
Guatemala,
30
de
agosto
de
1993