2. O QUE SÃO?
Representações gráficas que estabelecem relações
entre conceitos ligados por palavras;
Representam uma estrutura que vai desde os
conceitos mais abrangentes até os menos inclusivos;
Auxiliam na ordenação e a sequenciação dos
conteúdos de ensino, de forma a oferecer estímulos
adequados ao aluno;
3. Abordagem embasada em uma teoria construtivista,
(percebe o indivíduo como construtor de seu
conhecimento. Este é significado a partir da sua
predisposição para realizar esta construção);
Servem como instrumentos para facilitar o
aprendizagem do conteúdo sistematizado em
conteúdo significativo para o aprendiz.
11. COMO FAZER?
Atualmente é possível criar mapas conceituais ou
mentais digitalmente, com o auxílio de software online
ou disponíveis para download.
13. Hierarquias;
Estruturas em árvore: relação com
um conceito governante / central
Conexões entre conceitos em
padrões mais diversos.
14. OS MAPAS E
A EDUCAÇÃO
Psicologia Cognitiva de Ausubel: assimilação de novos conceitos na
estrutura cognitiva do aprendiz;
Novas informações são aprendidas – pontos de ancoragem;
Modificações na estrutura cognitiva - aprendizagem;
Mapas servem para tornar significativa a aprendizagem do estudante,
que estabelece ligações deste novo conhecimento com os conceitos
relevantes que ele já possui.
15. COMO PODEM
SER UTILIZADOS
Brainstorm;
Método de estudo;
Apresentação de propostas;
Avaliação de aprendizagem escolar;
Pesquisas escolares.
16. OS MAPAS E A
APRENDIZAGEM
Fazer anotações;
Resolver problemas;
Planejar o estudo e/ou a redação de grandes relatórios;
Preparar-se para avaliações;
Identificar a integração dos tópicos.
17. MAPAS CONCEITUAIS
NO ENSINO
Facilitam o entendimento de conceitos difíceis, sistematizando-os;
Chama a atenção para os conceitos principais e às relações entre
eles;
Auxiliam os aprendizes a compreenderem o tema;
Meio de estabelecer a relação entre conceitos;
Auxiliam o professor a avaliar se seus aprendizes identificaram os
conceitos chave;
Meio de avaliar o ensino – ausência de conceitos importantes.
21. O QUE É?
Bubbl.us é um aplicativo virtual gratuito que permite
que o processo de brainstorm ocorra online. Entenda o
aplicativo em 5 passos.
1. Criar mapas conceituais coloridos online;
2. Salvar o mapa em formato de imagem
3. Incorporar os mapas em um blog ou website;
4. Imprimir.
5. Compartilhar e trabalhar com parceiros;
22. Passo 1: Criar um mapa conceitual online.
Acesse https://bubbl.us/ e crie a sua conta.
Digite aqui o seu nome
de usuário ou email, sua
senha e crie sua conta.
23. Esta é a tela que você encontrará assim que fizer o seu login.
O primeiro balão já está pronto. Clique nele comece a criar o mapa.
24. Para criar um balão filho, posicione o mouse em cima do balão desejado e clique
no botão “NEW CHILD BUBBLE” ou digite CTRL+ENTER.
25. Passo 2: Salvar o mapa em formato de imagem.
Clique no botão Export e em seguida selecione o formato.
Passo 3: Incorporar o mapa em um blog ou website.
Clique em Sharing e em seguida HTML embed code.
Copie o código e cole em seu blog ou website
26. Passo 4: Imprimir.
Clique em Print.
Passo 5: Compartilhar e trabalhar com parceiros.
Primeiro, é necessário que você adicione contatos à sua
conta bubbl.us.
Clique em contacts e em seguida add contacts.,
27. Digite o nome de usuários bubbl.us de seu parceiro ou
email.
Clique em Sharing e decida qual a forma de
compartilhamento: edit ou read only.
28. • Interface amigável;
• Cria os “balões filho” com apenas um clique;
• Não necessita download.
• Salva os mapas virtualmente.
• O plano gratuito só permite salvar 3 mapas;
• Não é possível inserir imagens;
• Interface somente em inglês;
29.
30. O QUE É?
Cacoo é um aplicativo gratuito que permite a criação de
mapas conceituais e muitos outros diagramas. Seu
diferencial é a promessa de uma colaboração em tempo
real.
31. Para começar a trabalhar você deve criar a sua
conta clicando em Sign in e em seguida Sign up.
Em seguida clique em Criar novo diagrama e
comece a trabalhar.
32. O aplicativo não possui uma interface tão simples
quanto o Bubbl.us. No entanto, permite mais
possibilidades:
Criação de pastas em um arquivo virtual;
Escolha do formato do balão;
Inserção de imagens disponíveis no próprio aplicativo, do
computador, da internet ou mesmo capturas de tela.
Criação e edição online por um grupo;
Chat com os membros desse grupo;
Escolha do tipo de conector (retos, curvos e arredondados);
Botões Desfazer (Ctrl+Z) e Refazer (Ctrl+Y);
…
33. Ao salvar o seu mapa, você pode escolher o nome e
ainda acrescentar uma descrição;
Todos os seus mapas ficarão salvos virtualmente e
podem ser organizados em diferentes pastas;
34. Os mapas que foram compartilhados com você
também ficam salvos em sua conta.
Na versão gratuita, você pode acomodar até 25
diagramas em sua conta.
O aplicativo ainda é conectados à contas do
35. Como utilizo
mapas
conceituais na
minha
disciplina???
43. PARA
SABER MAIS
Mapas Conceituais e a Aprendizagem Significativa:
http://www.if.ufrgs.br/~moreira/mapasport.pdf
Construindo Mapas Conceituais:
http://www.cienciasecognicao.org/pdf/v12/m347187.pdf
Mapas Conceituais: Uma ferramenta pedagógica na
consecução do currículo:
http://rived.mec.gov.br/artigos/2003-ICIPC.pdf
