Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Guia Herramientas Web20
1.
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
CITTES GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
GUIA WEB 2.0
FEBRERO 2008
Publicado bajo CC BY‐NC‐SA 3.0
2. 2 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
INDICE
INDICE _______________________________________________________________ 2
INTRODUCCION _______________________________________________________ 4
1. CORREO ELECTRÓNICO Y OFIMATICA __________________________________ 6
1.1 Correo Electrónico _______________________________________________________ 6
1.1.1 ¿Qué es y para que sirve? ______________________________________________________ 6
1.1.2 Como se utiliza ______________________________________________________________ 6
Crear una cuenta en gmail ___________________________________________________ 6
Escribir un correo _________________________________________________________ 11
1.2 Ofimática ______________________________________________________________ 12
Editor de Texto _____________________________________________________________ 14
2. BOOKMARKING __________________________________________________ 16
2.1 Qué es? _______________________________________________________________ 16
2.3 Para qué sirve? _________________________________________________________ 16
2.3 Como utilizar el bookmarking? ____________________________________________ 16
2.3.1 Crear una cuenta en del.icio.us ________________________________________________ 16
2.3.2Administrar la cuenta del.icio.us ________________________________________________ 19
2.3.3 Crear de nuevos posts _______________________________________________________ 19
2.3.4 Generar tu red virtual ________________________________________________________ 20
3. COMPARTIENDO RECURSOS_________________________________________ 22
3.1 Compartiendo Presentaciones SLIDESHARE __________________________________ 22
3.1.1 Qué es? ___________________________________________________________________ 22
3.1.2 Para qué sirve? _____________________________________________________________ 22
3.1.3 ¿Cómo utilizar? _____________________________________________________________ 22
Crear un usuario __________________________________________________________ 22
Subir presentaciones ______________________________________________________ 24
Aspecto a considerar ______________________________________________________ 24
Editar Perfil ______________________________________________________________ 26
3.2 Compartiendo Videos YOUTUBE ________________________________________ 27
3.2.1 Qué es? ___________________________________________________________________ 27
3.2.2 Para qué sirve? _____________________________________________________________ 27
3.2.3 Como utilizar? ______________________________________________________________ 27
Crear una cuenta _________________________________________________________ 27
Subir un video ____________________________________________________________ 28
Opciones ________________________________________________________________ 29
Personalizar la interfaz _____________________________________________________ 30
3.3 Compartiendo Fotografías FLICKR __________________________________________ 33
3.3.1 Qué es? ___________________________________________________________________ 33
3.3.2 Para qué sirve? _____________________________________________________________ 33
3.3.3 ¿Cómo utilizar? _____________________________________________________________ 33
3. 3 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Crear una cuenta _________________________________________________________ 33
Subir una fotografía _______________________________________________________ 34
4. BLOGS ____________________________________________________________ 37
4.1 ¿Qué es un Blog? _______________________________________________________ 37
_
4.2 Para qué sirve? _________________________________________________________ 37
4.3 ¿Dónde puedo crear mi Blog? _____________________________________________ 37
4.4 Comó utilizar un Blog? ___________________________________________________ 37
4.4.1 Requisitos _________________________________________________________________ 37
4.4.2 Crear un blog_______________________________________________________________ 38
4.4.3 Administración de un blog ____________________________________________________ 42
Ingresar a la administración ___________________________________________________ 42
Redactar un post o entrada ___________________________________________________ 44
Modificar un post o una página ________________________________________________ 44
Moderar comentarios ________________________________________________________ 45
Modificar la apariencia o diseño del blog _________________________________________ 46
Modificar la información de los usuarios _________________________________________ 47
Accesos directos desde la administración del blog _________________________________ 47
4.5 Aspectos a Considerar ___________________________________________________ 48
4. WIKIS ___________________________________________________________ 49
5.1 Qué es? _______________________________________________________________ 49
5.2 Para qué sirve? _________________________________________________________ 49
5.3 Como utilizar una Wiki ___________________________________________________ 50
5.3.1 Administrar una wiki _________________________________________________________ 50
5.3.2 Crear un Contenido en una Wiki _______________________________________________ 53
5.3.3 Editar el Contenido de una Wiki ________________________________________________ 56
5.3.4 Referencias de Edición _______________________________________________________ 58
6. RSS ______________________________________________________________ 62
6.1 Qué es? _______________________________________________________________ 62
6.2 Para qué sirve? _________________________________________________________ 62
6.3 Cómo funciona un RSS ___________________________________________________ 62
6.4 Cómo utilizar un RSS? ____________________________________________________ 62
6.4.1 Lector de RSS ______________________________________________________________ 63
6.4.2 Suscribir un RSS ____________________________________________________________ 64
_
6.4.3 Revisar mis RSS _____________________________________________________________ 66
6.5 Aspectos a Considerar ___________________________________________________ 69
RECURSOS __________________________________________________________ 70
_
CONTACTOS _________________________________________________________ 71
ACTIVIDADES ________________________________________________________ 72
APROBACION DEL CURSO ______________________________________________ 72
4. 4 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
INTRODUCCION
La presente Guía tiene por objeto introducir a los estudiantes en la filosofía Web 2.0 a través
de la utilización de herramientas que permitan poner en práctica sus principales
características: facilidad de uso, centradas en el usuario, posibilidad de compartir recursos,
gratuitas y basadas en la web. Recalcando que es un manual básico que nos permitirá
familiarizarnos con la utilidad de cada una de las herramientas seleccionadas de forma que
podamos utilizar cualquier otra que tenga el mismo propósito
La selección de las herramientas se realizó orientada a la utilidad académica que cada una
puede prestarnos, sin dejar de lado que cada estudiante podrá aplicar y utilizarlas dentro de su
contexto de trabajo, investigación, docencia, etc.
Se encuentra dividida en 6 capítulos, el primero que abarca un contenido básico de algunas de
1
las herramientas que utilizamos a diario, como lo es la ofimática y el mail, el capítulo 2
orientado al bookmarking como una herramienta que nos permite almacenar, acceder y
compartir nuestros enlaces complementado con la introducción al concepto de tagging, el
capítulo 3 abarca algunas herramientas interesantes que se han denominado compartiendo
recursos y se ha centrado en herramientas para gestionar fotografías, videos y presentación, el
campo de contenidos del capítulo 4 son los blogs, como una herramienta que permite explotar
de mejor forma las herramientas anteriores, el capítulo 5 dedicado a la utilización de las wikis;
finalmente, el capítulo 6 da una introducción a RSS aplicado a ser una herramienta que
permite obtener información de una forma ágil de cualquiera de las herramientas anteriores
La importancia de esta nueva filosofía radica en la posibilidad que tenemos todos para
compartir nuestra información, experiencia y conocimiento con muchas personas (1.100
millones de usuarios conectados a Internet) con el objeto de lograr una Intercreatividad,
Inteligencia Colectiva o formar una arquitectura de participación mucho más fundamentada,
robusta y sólida respecto a nuestro ámbito de la ciencia; Levy afirma “La suma de inteligencias
no se somete ni se limita a las inteligencias individuales; sino por el contrario, las exalta, las
hace fructificar y les abre nuevas potencias, creando una especie de cerebro compartido” 1
Se introducirán algunos conceptos nuevos para algunos y conocidos por otros por esta razón a
continuación se presenta un diccionario básico de la terminología a utilizar a lo largo de la Guía
Arquitectura de Participación es una arquitectura que se construye alrededor de las personas
no de las tecnologías
Bookmarks Marcador de texto, en lenguaje de Internet se puede traducir a la marcación de un
enlace
Blog en español bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente información de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente,
1
Cobo C. y Pardo H. (2006) Planeta Web 2.0 México
5. 5 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
fácil de editar, actualizar, donde el autor conserva la libertad de publicar lo que crea
pertinente
Creative Commons nombre dado a las licencias para proporcionar unos derechos y reservarse
otros
Embed código que permite insertar un recurso (link, foto, video u otros) a cualquier página
Inteligencia Colectiva Capacidad que tiene un grupo de personas de colaborar para decidir su
propio futuro, alcanzar colectivamente sus metas en un contexto de alta complejidad, otra
definición menciona que es una especie de sociedad anónima donde cada accionario aporta
como capital su conocimiento, sus conversaciones, su capacidad de aprender y enseñar
Intercreatividad A través de esta metodología de intercambio creativo se alcanza un grado de
conocimiento cooperativo que beneficia y enriquece a todos los que participan de esta
interacción3
Loggearse Ingresar a un sitio utilizando un log (registro) de usuario y contraseña
Mashup Aplicación web híbrida (remezcla), es un sitio web o aplicación web que usa contenido
de otras aplicaciones Web para crear un nuevo contenido completo
Podcasts Archivos de audio orientados a dispositivos portátiles con contenido diverso charlas,
conferencias, debates, algunos incluyen video
Post o entrada de un blog, es una sección de contenido de un blog identificado por un autor,
una fecha, una categoría y algunos tags
RSS es un sencillo formato que permite recabar información de varios sitios web
seleccionados por el usuario hacia una herramienta (Lector RSS) que se actualiza cada vez que
existen cambios en la información de los sitios suscritos.
Tag o tagging etiqueta o palabra descriptiva asociada a un recursos (link, foto, video u otros),
con el objeto de categorizar, ordenar o relacionarlo con otros
Wikis (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado
por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido
de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida
Con esta contextualización básica damos la Bienvenida a los estudiantes en este Curso, que
esperamos sea sólo un primer paso en la filosofía Web2.0 y la Gestión del Conocimiento
6. 6 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
1. CORREO ELECTRÓNICO Y
OFIMATICA
1.1 Correo Electrónico
El correo electrónico se ha convertido en el medio más eficaz para acortar las distancias, para
conversar temas importantes y no tan importantes, para saludar a la familia, a los amigos. Es
por ello que les compartimos la creación de un correo en la herramienta de Google llamada
gmail.
1.1.1 ¿Qué es y para que sirve?
“Correo electrónico, es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante
sistemas de comunicación electrónicos”. 2
1.1.2 Como se utiliza
Para que una persona pueda enviar un correo a otra, ambas han de tener una dirección de
correo electrónico (persona@servicio.com). Esta dirección la tiene que dar un proveedor de
correo, así como por ejemplo Gmail, que nos da el usuario y contraseña para ingresar y
ofrecen el servicio de envío y recepción de mensajes. El procedimiento se puede hacer desde
un programa de correo o desde un correo web. A continuación presentamos la utilización de
una cuenta de correo web, como es GMAIL que esta en la línea de la web 2.0, ya que nos
permite categorizar (utilizando Tags), administrar y manejar de una manera ágil nuestros
correos y contacto.
Crear una cuenta en gmail
1. La dirección para iniciar este proceso es: http://www.gmail.com, y se nos
presenta la siguiente pantalla:
2
http://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico
7. 7 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
2. Click en el link de Apúntate a Gmail, de esta manera podremos registrarnos y
obtener nuestra cuenta de correo. Se presenta la pantalla siguiente:
3. Es importante llenar todos los datos solicitados: Nombre, Apellido, Nombre de
registro, Elegir una contraseña y Volver a introducir la contraseña. Es
importante destacar que el Nombre de registro: es el nombre de nuestra cuenta de
correo, es por ello que va seguida del procesador que en este caso es @gmail.com. El
siguiente paso es comprobar la disponibilidad del nombre de registro, haciendo un clic
en el botón correspondiente; si está disponible continuamos, caso contrario debemos
cambiar hasta encontrar una disponible.
8. 8 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
4. Aceptamos las condiciones y con ella la apertura de la cuenta. Si todos los datos están
bien, se nos presenta la siguiente pantalla:
5. Leemos con atención los aspectos que debemos tener en cuenta antes de empezar a
utilizar esta cuenta.
6. Se presenta en mensaje para acceder a la cuenta, hacemos clic sobre la dirección:
http://mail.google.com , y se nos presenta la pantalla siguiente:
9. 9 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
1
Una vez dentro de nuestra cuenta de correo, el primer mensaje que visualizamos es el de los
administradores del gmail. En el menú izquierdo tenemos las siguientes opciones: Indicando su
ubicación con el siguiente número: 1
• Redactar: Espacio para escribir el mensaje.
• Recibidos: Lista los correos que han entrado a nuestro correo.
• Destacados: Lista correos que hemos marcados como importantes.
• Chat: Podemos conversar en línea con nuestros contactos, google talk
• Enviados: Lista correos que han salidos de nuestro correo.
• Borradores: Lista correos que no se han enviado, están pendientes de enviar.
• Todas: Lista todos los correos que han entrado.
• Spam: Lista correos desconocidos, considerados basura
• Papelera: Lista los correos que hemos eliminado
Podemos mirar nuestros contactos de una forma rápida, previamente registrados.
En la parte central del correo tenemos la lista de los correos recibidos, y las opciones de:
10. 10 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
• Buscar mensaje: Ayuda a encontrar los correos de una forma rápida.
• Buscar en la Web: Buscar temas en google, se puede configurar y poner filtros.
• Archivar: guardar los correos en carpetas
• Marcar como spam: señalar los correos como correos no deseados.
• Suprimir: Eliminar los correos, previamente marcados.
• Menú desplegable con Más acciones
Podemos seleccionar los correos que tenemos en las bandejas; y las opciones son:
Seleccionar: todos, ninguno, leídas, no leídas, destacadas, sin destacar
Podemos acceder a estas opciones por dos menús que se presentan en pantalla.
Para leer los correos, hacemos clic, sobre el correo y se nos presenta el mensaje, así como
muestra la siguiente pantalla:
Tenemos las opciones de Responder, Reenviar o Invitar a El a chatear. Al hacer clic en
Responder, se nos presenta listo el espacio para escribir, con la dirección para el destinatario,
vemos en la pantalla siguiente:
11. 11 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Escribir un correo
1. Hacemos clic en la opción de Redactar, y tenemos la siguiente pantalla:
Escribimos para quien va el correo, la cuenta de correo del destinatario en el espacio Para: ;
debemos poner un titulo a nuestro correo para que la persona que lo recibe, al leer el titulo
tenga una idea del contenido del correo, lo hacemos en la opción Asunto: ; además nos
permite Enviar con copia visible a otras personas en la opción Añadir CC(Copia de Carbón), y
copias ocultas en la opción Añadir CCO(Copia de Carbón Oculta). Para enviar un archivo,
tenemos la opción de Adjuntar un archivo.
12. 12 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Para escribir el mensaje tenemos algunos formatos de texto que están visibles sobre el espacio
en blanco.
Finalmente luego de revisar muy bien el mensaje, tenemos las opciones de: Enviar, Guardar
ahora o Eliminar.
1.2 Ofimática
“La ofimática es la parte de la informática encargada de la organización automatizada de
información destinada a la administración de oficinas. Esta organización suele incluir:
• Tratamiento de documentación: Que permite la gestión y organización de
documentos, informes, cartas, etc.
• Operaciones con Hoja de cálculo: Que permite llevar cálculos matemáticos
automatizados y realizar funciones especiales que pueden ir desde la más simple hasta
la gestión contable más compleja.
• Gestión de Bases de datos: Que permite guardar y almacenar gran cantidad de datos
de distintos tipos para su posterior gestión a gran velocidad.”
Todo esto se realiza mediante una serie de programas (software) específicos, cuyo
funcionamiento está a cargo de un programa principal llamado Sistema Operativo. La ofimática
utiliza un paquete llamado Microsoft Office, que es el más utilizado dentro del entorno laboral
de las empresas. Este paquete incluye las herramientas siguientes: Editor de textos: Microsoft
Word, Hoja de Cálculo: Microsoft Excel, Editor de presentación: Microsoft Power Point y
Gestión de Base de datos: Microsoft Access. 3
Actualmente las aplicaciones de este tipo se presentan en la web con algunas ventajas que son
gratuitas, se pueden compartir porque ya no están en nuestro computador sino en la red, con
acceso desde cualquier lugar del mundo. Ejemplo de este tipo de herramientas es Google
Docs, que nos presta casi todas las funcionalidades de ofimática en línea con un único
requerimiento; para poder utilizarlo hay que tener una cuenta en Google. “Google Docs es un
3
http://www.ciberaula.com/curso/officebasico/que_es/
13. 13 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
sencillo pero potente procesador de texto y hoja de cálculo, todo en línea. Nos permite crear
nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red.”34
Tras abrir el explorador, tecleamos la dirección http://docs.google.com y nos aparecerá
una ventana como ésta:
Ahora en la casilla correo electrónico introducimos nuestra dirección de GMail, y en la
casilla inferior nuestra contraseña. sólo nos queda pulsar el botón Acceder.
Al iniciar Google Docs nos aparece la pantalla de inicio. Aquí podremos ver todos nuestros
documentos.
4
http://www.aulaclic.es/googledocs/t_2_2.htm
14. 14 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Editor de Texto
Para iniciar el editor, creamos un nuevo documento de texto. Para ello haremos clic en
Nuevo, y elegimos Documento.
Se abrirá una nueva ventana o pestaña, en la que nos aparece una pantalla como ésta.
Se presenta un espacio para escribir el texto. Además se nos presentan algunas opciones que
permiten el manejo del texto, quedando listo para su publicación (revisión de ortografía).
Google Docs va guardando automáticamente tu documento. Si ahora cerrásemos el navegador
accidentalmente o apagásemos el ordenador, nuestro documento no se perdería, y lo
tendríamos disponible al iniciar una nueva sesión. Si alguna parte de él no se hubiese
guardado, un mensaje nos daría la opción de hacerlo. Si no lo hacemos, perderíamos la última
parte del documento, pero no lo guardado anteriormente.
15. 15 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Google Docs almacena estas grabaciones y nos permite volver a versiones anteriores de
nuestro documento.
En la parte superior derecha nos aparecen tres botones:
Guardar: Guarda el documento y nos permite seguir trabajando.
Guardar y Cerrar: Guarda el documento y cierra la ventana.
Descartar Cambios: Cierra el documento, desechando los cambios producidos en la sesión
actual, pero sin modificar el documento anterior.
16. 16 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
2. BOOKMARKING
2.1 Qué es?
Es un servicio especial de Internet para guardar y clasificar colecciones de bookmarks o
enlaces. Cada usuario puede consultar las selecciones de otros usuarios y añadirlas a la suya
propia o puede suscribirse a las selecciones de bookmarks de otras personas. Al mismo
tiempo, la selección de sus enlaces es pública para otros usuarios. 5
2.3 Para qué sirve?
Entre las principales ventajas podemos encontrar:
• Nuestras referencias preferidas se encuentran guardadas en la red, en lugar de en
nuestro computador. Así, podemos consultarlas desde cualquier lugar, con acceso a
Internet.
• ofrece una forma muy rápida de seguir y vigilar nuestros temas de interés.
• Al observar los "tag" o "etiquetas" con los que los usuarios marcan sus enlaces o al leer
los comentarios que añaden al seleccionar los enlaces, nos hacemos una idea de cómo
los demás "ven" las webs y podemos compararlo con nuestro punto de vista.
• utilizar etiquetas o "tag" simples, es mucho más flexible que guardarlas en carpetas.
• podemos llevar a cabo un seguimiento de los enlaces que los usuarios van añadiendo,
de los enlaces más populares, o de los de nuestro interés.
2.3 Como utilizar el bookmarking?
Sin duda el servicio más conocido y utilizado es del.icio.us. Es por esto que hemos decidido
utilizarlo como referencia para ilustrar detalladamente acerca de la creación de este servicio.
2.3.1 Crear una cuenta en del.icio.us
Paso1: ingresamos a la dirección http://del.icio.us como se muestra a continuación:
5
http://eibar.org/blogak/prospektiba/es/archive/2005/02/20/178
17. 17 GES
STION DEL CO
ONOCIMIENT
TO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Paso 2: Ya que no
o tenemos aúún creada ninguna cuent
ta, pasamos a la creación
n de una nue
eva
seleccionando la opción regis
ster.
Paso 3: Realizam el ingres de datos solicitados para creación de la cu
mos so s uenta. En la parte
inferi encontra
ior aremos una imagen en la cual po
n odemos divisar algunas letras, deb bemos
coloc estas letras en el ca
car rior; esto se realiza con el fin de que no se pu
asillero infer uedan
generar nuevas c cuentas auto omáticament te, ya sea po or un programa o un viru us (estas letr
ras no
siemppre serán las
s mismas, variarán cada v vez que tu inntentes crear r una cuenta).
Para la creación d
de esta cuen
nta nos valdremos del us a cuenta de correos generada
sername y la
en el capítulo antterior.
Paso 4: Luego de pulsar el botón regis
ster, y si no ha tenido ningún inco
o onveniente con la
c
inform
mación ingre esada, su cuenta ya será á creada, debe abrir la d dirección de correo que utilizó
para la creación yy activar su c
cuenta como o se indica en n la gráfica siguiente.
18. 18 GES
STION DEL CO
ONOCIMIENT
TO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Paso 5: Paralelammente al paso do, durante la creación de su cuenta se le pregunta si
o antes citad
deseaa instalar en su navegado
or los íconos
s de del.icio.u itar la navegación; paso que,
us para facili
si ust
ted desea, puuede obviarlo.
19. 19 GES
STION DEL CO
ONOCIMIENT
TO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
2.3.2Admi
inistrar la cuen del.icio.us
r nta
Primeeramente pa ara realizar c
cualquier act
tividad, será necesario registrarnos como usuari
ios de
del.ic
cio.us, para ello vamos a su dire
ección y dig
gitamos nueestro usernname y cla
ave o
pass sword.
2.3.3 Crea de nu
ar uevos po
osts
Paso 1: Primeram
mente hacem
mos clik sobre
e el enlace a un nuevo po
ost
Paso 2: Luego debemos ingre
esar la direcc
ción web para anexar a nuestros enla
aces y hacer c
clik
en el botón Acepptar.
.
20. 20 GES
STION DEL CO
ONOCIMIENT
TO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Paso 3: El paso anterior nos llevará a la siguiente ventana, en donde debemos digitar
a d
mación relac
inform cionada con el sitio a anexar, como s son: una bre
eve descripci
ión, algunas notas
relacionadas y los tags, que s son aquellas s palabras claves que mee permitirán
n ubicar el sitio en
sificaciones d
las diferentes clas dadas.
Debeemos tener e en cuenta dee que cada t tag, deben estar compue esto por una
a palabra, es
s decir
no poodrán existir
r tags que co
onsten de do os palabras o más. En nuestro ejem
mplo, cada pa
alabra
ingresada se consstituye comoo un tag diferrente.
vez que haya
Una v amos hecho clik sobre el botón save n será agrega
e la dirección ada a nuestra
a lista
de en
nlaces.
2.3.4 Gene
erar tu red virt
tual
Paso 1: Para pode ernos enlaza
ar con otros u
usuarios de d
del.icio.us, p
primerament
te debemos hacer
clik en el enlace y
your netwo ork.
21. 21 GES
STION DEL CO
ONOCIMIENT
TO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Paso 2: Luego en el casillero requerido d
n o digitaremos el username del contac que dese
e cto eamos
gar a nuestra
agreg a red virtual yy luego hace
emos clik al b
botón add.
Paso 3: Ahora ya podemos acceder a los link de nues
stros nuevoss contactos yy, ellos a su vez, a
los nu esta manera iremos acre
uestros. De e ecentando nu uestra red virtual de boo
okmarks.
Del.iccio.us no es el único servicio de "soc
cial bookmarking". Están n surgiendo especializaciones,
dirigidas fundam mentalmente a investig
e gadores y estudiantes, para guar
e rdar y commpartir
referencias. En este caso, lo importante no es ser tecnológicame ente el mejoor, sino ser e
el más
utilizado o dema andado. Más todavía, si se trata de intercambio de informa
s o ación: cuanta más
a
gente e participe, m
mejor.
22. 22 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
3. COMPARTIENDO RECURSOS
En esta capítulo aprenderemos tres herramientas muy utilizadas en la Web 2.0, creadas con el
objetivo ser parte de las comunidades del conocimiento, aquí podemos compartir diferentes
recursos en la web, como presentaciones, videos y fotografías. Con el mismo propósito se
intentará aprender la filosofía y utilidades que ofrecen, consideramos que luego de revisar
estos temas, el estudiante estará en capacidad de entender y aplicar en otras herramientas
con similar propósito.
3.1 Compartiendo Presentaciones SLIDESHARE
3.1.1 Qué es?
Slideshare con muchas más posibilidades de manejo que la google docs. Se presenta esta
herramienta que permite subir presentaciones con contenidos diversos con capacidad de
hasta 20 MB que pueden ser etiquetadas, comentadas y colocadas en diferentes blogs o
páginas con tan sólo copiando el embed. Lo primero que hay que hacer es loguearse y listo ya
no será necesario enviar presentaciones por correo.
3.1.2 Para qué sirve?
Es una herramienta que permite compartir presentaciones con formato Powerpoint,
openoffice o con extensión ppt y también en pps, pdf, o opd.
Para utilizar esta herramienta es necesario crear una cuenta en la página
www.slideshare.net.
3.1.3 ¿Cómo utilizar?
Crear un usuario
Lo primero que hay que hacer es loguearse y seguir los siguientes pasos.
23. 23 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Luego de ingresar esta página se debe hacer clic en Sign Up una vez aquí, en nuevo usuario
se deberá llenar todos los requerimientos solicitados como parte de la privacidad de la página
para acceder a su cuenta
Se deben tomar en cuenta las palabras clave que se colocan como parte de la privacidad para
tener mayor seguridad en su cuenta, finalmente debe aceptar las políticas de privacidad
propias de la página.
Ahora podemos observar que ya tenemos asignada una cuenta y también es necesario hacer
una recomendación que servirá para todas las herramientas. Es necesario utilizar los mismos
usuarios y contraseñas, puesto que serán varias las herramientas que se utilizarán. Tomando
24. 24 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
estas recomendaciones, está todo listo y podemos empezar a subir nuestros primeros archivos
y compartir con los internautas.
Subir presentaciones
Con sus archivos a la mano será tan sólo necesario hacer click en UPLOAD en la que
aparecerá una ventana como la siguiente:
Luego se debe buscar en su ordenador el archivo, aparecerán una serie de requisitos o
espacios en blanco que deberá ir llenando por ejemplo: nombre, descripción, tags (que son las
marcas que delimitan y sirven para identificar los temas de forma fácil), incluso aquí podrá
determinar si quiere que su presentación sea pública o privada.
Aspecto a considerar
Se pueden subir hasta seis archivos al mismo tiempo, simplemente con adjuntar todos los
archivos.
25. 25 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
4
4
4
4
4
4
Dentro de slideshare encontrará muchas formas para que su comunidad vaya creciendo. Si
hace clic en community aquí se encuentran las diferentes categorías para buscar material, la
búsqueda se puede hacer por evento, grupo etc.
Otra de las opciones para hacer una búsqueda rápida es a través de los tag y de ahí, también la
importancia de poner siempre tags o etiquetas a nuestros documentos.
En la segunda barra encontramos opciones que le permitirá editar los datos ingresados de su
presentación. Se debe destacar que los cambios que se hagan a la presentación, tendrán que
hacerse en el mismo programa en el que fueron creadas originalmente.
Messages, aquí podrá visualizar todos los mensajes realizados.
Comments, los comentarios que hagan a sus presentaciones.
Contacts – Groups: son dos opciones que permitirán que su comunidad vaya creciendo y
finalmente usted puede editar su perfil.
26. 26 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Editar Perfil
Los datos del perfil permitirá que los usuarios conozcan más acerca de la persona como
tal, por ello existen una serie de preguntas que deben ser contestadas como las que
veremos a continuación.
27. 27 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
3.2 Compartiendo Videos YOUTUBE
3.2.1 Qué es?
Con la idea de compartir y conformar una gran red social nace en el 2005 you tube, y desde
ese momento los videos son puestos en esta gran red a través de una de las herramientas que
hoy por hoy es la más utilizada.
La página para ingresar es www.youtube.com, aunque también está la página en español en
www.youtube.es.
3.2.2 Para qué sirve?
Para compartir los videos desde los más profesionales hasta los aficionados. Es necesario
tener una cuenta en youtube. Entre los servicios que ofrece está la de poder subir y descargar
videos, clasificarlos, etiquetarlos, enlazarlos a diferentes páginas web o blogs, enviar
comentarios, suscribirse a otros cuantos, estar al tanto de estadísticas etc
3.2.3 Como utilizar?
Crear una cuenta
El primer paso será loguearse y llenar los espacios que muestra luego de hacer cilc en Sing Up
28. 28 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Google en su afán de evolucionar y presentar oportunidades a los usuarios, pensado en sus
necesidades, presenta el enlace de dos herramientas que son dependientes, y el correo gmail.
No nos hemos salido del tema, simplemente queremos mencionarles la importancia en este
momento del correo gmail de google, que es en donde justamente debemos hacer la
verificación de que su cuenta ha sido creada.
Subir un video
Estamos listos para subir nuestro video, el primer paso es hacer clic en Upload, adjuntarlo es
tan sencillo, que se hace como se adjuntaría un archivo desde su computador para cualquier
correo.
29. 29 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
4
4
4
4
Embed: es la
URL que sirve
para colocarlo
en diferentes
Permite
ampliar la
pantalla
Opciones
Favoritos: es una opción didáctica donde puede colocar sus videos favoritos, para que otros
usuarios puedan encontrarlos fácilmente por lista.
30. 30 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Grupos y amigos: para cumplir con el objetivo de establecer esta gran comunidad con las
miles de posibilidades de ser parte de esta gran red, existe la opción de agregar gente o enviar
invitación a diferentes usuarios, que por diferentes categorías de acuerdo a diferentes
características, tienen alguna relación con los intereses de cada uno.
Suscribirse: Existen millones de posibilidades de encontrar lo que estaba buscando.
Personalizar la interfaz
Por otra parte también se personalizar su youtube para ello debe hacer click en su cuenta.
5
1
2
6
3
7
4
1. Subscriptions: será una forma fácil para estar al tanto de las recientes publicaciones.
2. Manage my videos: aquí podrá organizar videos y colocar sus favoritos, además de
crear nuevas listas con el fin de categorizar cada video subido y llevar un registro.
3. Manage my Channel: entre otras cosas aquí se podrá modificar la información acerca
de su youtube, ingresar sus datos personales en personal profile y, por otra parte,
organizar sus videos para que sean mostrados de la forma que ustedes quiera.
Finalmente, otro dato importante es el Channel Design aquí se encuentran multiples
opciones para cambiar la imagen de su youtube.
4. Manage group: una forma fácil de tener nuevos contactos y organizarlos, está en este
apartado, grupos con intereses comunes.
5. Inbox: Mensajes, invitaciones, comentarios de los videos.
31. 31 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
6. Contacts&Subscribers: contactos, subscripciones, usuarios bloqueados, enviar
invitaciones a otros amigos etc.
7. Account: en esta parte podrá administrar todo acerca de su youtube.
Todos los cambios se los podrá realizar aquí, sólo es necesario experimentar con cada uno,
aquí el resultado de como se ve actualmente nuestro canal YoutubeUTPL
32. 32 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
33. 33 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
3.3 Compartiendo Fotografías FLICKR
3.3.1 Qué es?
Es un servicio donde el usuario puede cargar, compartir sus fotografías, imágenes de forma
gratuita a través de tags con diferentes personas en el mundo.
Flickr es también un gran disco para almacenar cantidad de fotografías, ordenarlas y
compartirlas a través de blogs, páginas etc.
3.3.2 Para qué sirve?
Básicamente flickr permite que tu comunidad de amigos puedan ver tus mejores imágenes
desde cualquier parte del mundo, permitirá mostrar galerías y también retroalimentar y
compartir conocimiento.
Para usar flickr es necesario tener una cuenta en Yahoo, por ello nuestro primer paso será
crear una nueva cuenta, luego este mismo usuario y contraseña nos servirá para ingresar al
flickr.
3.3.3 ¿Cómo utilizar?
Crear una cuenta
Como otras herramientas esta es muy fácil de utilizar, el primer paso es de loguearse. Los
siguientes pasos para la administración los aprenderemos en el transcurso de los contenidos
de flickr.
34. 34 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Subir una fotografía
En el momento que ya tenemos creada nuestra cuenta será muy fácil empezar a utilizar, para
subir la primera fotografía debe hacer clic en Upload de inmediato aparecerá un anuncio para
que busque la imagen en su ordenador, de la siguiente forma.
Sus imágenes podrán ser vistas de acuerdo al nombre, características o restricciones que usted
ponga, justamente el cuadro siguiente le permitirá poner estas opciones.
35. 35 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Es importante destacar que se pueden subir varias imágenes al mismo tiempo.
Entre las opciones que permite Flickr está:
36. 36 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Su cuenta: Aquí la opciones permitirán determinar el grado de privacidad que tendrán sus
imágenes, colocar sus datos personales para que en la comunidad flickr los conozcan, cambiar
su contraseña, fijar la extensión con el que será conocido su flickr, ejemplo
www.flickr.com/photos/utpl etc.
Otra de las opciones indispensables es la de organizar su Sets, para ello, se deberá arrastrar la
imagen, ordenarla en la forma que aparecerá para crear una especie de nuevo album digital
donde de acuerdo a nuestra elección podrá se organizada
Groups: La retroalimentación es indispensable en estas herramientas Web 2.0 y
seguramente creadas con este objetivo muestra una vez más la posibilidad de unirse a
diferentes grupos.
Y finalmente el explore que permite hacer un recorrido por el flickr, los tags más populares, los
blogs dentro de flickr entre otros.
37. 37 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
4. BLOGS
4.1 ¿Qué es un Blog?
“Abrev. de Weblog. Es un tipo de página Web con una serie de artículos ordenados
cronológicamente desde el más reciente, situados al principio de la página, al más antiguo
situado hacia el final o la parte de abajo.”6
“Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el
más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente.”7
“Publicación virtual en la que se tratan temas personales o de interés general, actualizados
periódicamente, en el que se pueden incluir enlaces y en el que pueden participar otros
usuarios.”8
4.2 Para qué sirve?
Se utiliza para que un usuario cualquiera pueda mantener un espacio en Internet, donde
puede publicar su información sin intermediarios de forma muy fácil, como utilizar un editor
de textos.
4.3 ¿Dónde puedo crear mi Blog?
• Wordpress (http://wordpress.com/)
• Blogger (http://www.blogger.com/start)
• Movable Type (http://www.movabletype.org/)
• Bitacoras.com (http://www.bitacoras.com/)
• Blogalia (http://www.blogalia.com/)
4.4 Comó utilizar un Blog?
4.4.1 Requisitos
Para crear un blog
• Tener una cuenta de correo (por ejemplo, en este caso: estudianteutpl@utpl.edu.ec )
• Tener acceso a Internet
Para administrar un blog
• Tener creado un blog, en este caso http://www.utpl.edu.ec/blog/
6
Tomado de http://www.blogmundi.com
7
Tomado de http://es.wikipedia.org
8
Tomado de http://www.promocion.org
38. 38 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
• Encontrarse en la administración del blog.
4.4.2 Crear un blog
En esta parte se debe cumplir con 6 pasos fundamentales que se indican y detallan
seguidamente
Paso 1. Ingresar a la página http://www.utpl.edu.ec/blog/, luego hacer clic en el enlace
CREAR UN NUEVO BLOG (Si ya tiene creado un blog vaya a la Parte II llamada
Administración de un blog)
Paso 2: Escribir el nombre de usuario, no menos de 4 caracteres (para este caso será
“estudianteutpl”) una dirección de correo electrónico (en este caso este caso es
“estudianteutpl@utpl.edu.ec”), escribir los caracteres de verificación, seleccionar la opción
Gimme a blog y finalmente hacer clic en el botón Next.
39. 39 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Paso 3: Digitar la dirección en la que se encontrará el blog (Se recomienda no modificar lo que
se sugiere) y el título del mismo, seleccionar la opción presentada como Privacy en Yes para
que nuestro blog sea público y finalmente hacer clic en el botón Signup.
40. 40 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Paso 4: Como resultado del paso anterior, tienen un mensaje en el cual se pide, ingresar en la
cuenta de correo suministrada en el paso 2 (en este caso estudianteutpl@utpl.edu.ec) y leer el
mensaje como se muestra seguidamente
Paso 5: Dentro de la cuenta de correo (en este caso estudianteutpl@utpl.edu.ec) buscamos un
mensaje relacionado a wordpress y se procede a leer, en este encontraremos la dirección o
enlace de activación del blog y hacemos clic en el mismo (en caso de no ingresar a ninguna
página copiamos el enlace en el navegador e ingresamos) para finalmente, encontrar la clave
de acceso a la administración del blog.
41. 41 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Paso 6: Ingresar finalmente a la dirección http://www.utpl.edu.ec/blog/estudianteutpl para ver el
contenido del blog
42. 42 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Estos 6 pasos forman parte de la creación de un blog. Seguidamente procedemos con la
administración del mismo
4.4.3 Administración de un blog
Ingresar a la administración
Paso 1: Ingresar a la dirección http://www.utpl.edu.ec/blog/estudianteutpl y hacer clic en el
enlace “Iniciar Sesión” (Este enlace varía de posición dependiendo del diseño del mismo).
Paso 2: Ingresar el usuario y la clave del blog (Información proporcionada en el paso 2 de la
sección “Crear un blog”) y luego hacer clic en el botón Iniciar Sesión.
43. 43 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Paso 3: Hacer clic en My Dashboard ubicado en la barra de administración del blog para
ingresar a la página de administración del mismo.
44. 44 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Redactar un post o entrada
Paso 1: Para escribir un nuevo post o entrada hacer clic en la opción Redactar y luego
ingresar el título, el contenido, las palabras claves que identifican al post (cada palabra clave
debe ir separada por comas), seleccionar la o las categorías a la cual estará asociado el post
(Si ya tiene categorías ingresadas sólo seleccione las mismas; caso contrario, en la sección
Categorías ubicada en la derecha superior de la página; ingresar el nombre de la misma y
hacer clic en el botón añadir. Cabe mencionar que este paso no es obligatorio) y finalmente
hacer clic en el botón Publicar. Si se desea ver las entradas o post ingresados ir a la página
principal del blog.
Modificar un post o una página
Paso 1: Para modificar un post o una página tenemos que hacer clic en la opción Administrar
y luego hacer clic en la opción Editar del post o página, en el caso de querer modificar un post
o una página; caso contrario, clic en la opción Borrar para eliminar un post o una página.
45. 45 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Moderar comentarios
Paso 1: Para moderar los comentarios relacionados a un post o una página, se tiene que hacer
clic en la opción Comentarios y luego si se quiere modificar un comentario de un post o una
página, se tiene que hacer clic en el enlace Editar, si se quiere eliminar el comentario tiene
que hacer clic en el enlace Borrar; en cambio, si quiere no aceptar el comentario es
conveniente hacer clic en el enlace Rechazar del post o página y, finalmente, si se piensa
considerar como spam el comentario, habrá que hacer clic en el enlace Spam del post o
página.
46. 46 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Modificar la apariencia o diseño del blog
Paso 1: Para modificar la apariencia o diseño del blog hay que hacer clic en la opción
Presentación y luego escoger un diseño como se muestra en la imagen para, finalmente,
hacer clic sobre la misma (automáticamente se modifica el diseño del blog).
47. 47 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Modificar la información de los usuarios
Paso 1: Para modificar los datos de los usuarios pertenecientes al blog, hacer clic en la opción
“Usuarios” y luego hacer clic en el enlace Editar para modificar los datos de un usuario. Una
vez actualizados los datos del usuario, hacer clic en el botón Actualizar usuario.
Accesos directos desde la administración del blog
Mi Perfil: Al hacer clic en el enlace Mi Perfil de la página de administración se puede
modificar los datos relacionados al usuario actual. Funciona de forma similar a lo tratado en la
sección “Modificar la información de los usuarios”.
Salir: Para salir de la administración del blog, de forma segura, hacer clic en el enlace Salir.
48. 48 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Esto es lo referente a la creación y manejo del blog de forma básica, utilizando como
herramienta Wordpress.
4.5 Aspectos a Considerar
• Un blog puede tener uno o varios autores
• Se puede moderar los comentarios para que lleguen primero al autor y se publiquen
únicamente con su aprobación
• Es la herramienta más utilizada porque permite ser un espacio de convergencia de casi
todas las herramientas web 2.0
49. 49 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
4. WIKIS
5.1 Qué es?
Una wiki es básicamente una página editable por el usuario. Lo mínimo que tiene una Wiki es
una opción de editar, que permite a quien lo pulse editar el contenido de la página. Por eso se
suele usar cuando hay muchas personas que estén trabajando sobre un documento
determinado, o para dar ideas sobre algo. O, simplemente, para establecer disponibilidad de
alguien para realizar alguna tarea.
5.2 Para qué sirve?
Se le considera un sistema de gestión de contenidos porque la mayoría de las wikis tienen una
forma de establecer plantillas y otras funcionalidades a lo largo de todo el sitio; también
permiten gestionar permisos de usuario a nivel de sitio y de página; en general, para sitios muy
dinámicos, o en los que haga falta una retroalimentación fuerte por parte de los usuarios, una
wiki puede ser lo más adecuado. La mayor desventaja de las Wikis es que su énfasis es en
editar el contenido, no la apariencia con lo que, en caso de que se quiera dar una experiencia
de usuario particular, no suelen ser lo más adecuado.
50. 50 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Otra característica que tienen la mayoría de las wikis es guardar la historia de edición de un
documento, incluyendo metadatos como quién ha hecho la edición y porqué. Esta
característica es esencial, porque permite recuperar versiones anteriores de un documento en
caso de que se hayan hecho daños irreparables.
5.3 Como utilizar una Wiki
5.3.1 Administrar una wiki
Tomaremos como ejemplo la Wikipedia española http://es.wikipedia.org/wiki/WKIS. Para la
administración de ésta, en primera instancia tenemos que registrarnos para poder ser miembros de
la misma, esto nos permite seguridad en cuanto a quién o quiénes modificar los contenidos.
1. Hacemos click en el link Registrarse/Entrar.
2. Luego nos presenta un formulario, donde nos pide llenar el usuario y la contraseña,
pero por primera ves nosotros vamos a crear nuestra cuenta, para ello presionamos en
el link Crear una nueva cuenta.
51. 51 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
3. Posteriormente me presenta un formulario de registro donde nos pide llenar los
siguientes datos:
52. 52 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Una vez lleno todos los datos presionamos el botón Cree una Nueva cuenta
53. 53 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Nos presenta una pantalla de notificación de registro, ahora si podemos empezar a editar
contenido de la wiki.
5.3.2 Crear un Contenido en una Wiki
Para la creación de un artículo vamos a seguir los siguientes pasos.
1. Buscamos el artículo padre en la wiki para realizar un vínculo al nuevo contenido; se
puede buscar mediante el buscador de la misma o navegando hasta encontrar el
contenido:
54. 54 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
55. 55 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
2. Una vez encontrado el artículo principal a editar presionamos en la pestaña editar y
digitamos el siguiente código [[Nuevo Contenido]], presionamos guardar cambios:
1. Seguidamente, presionamos en el nuevo vínculo y se nos presenta una ventana de
texto donde se puede agregar la información del contenido. Usualmente se modifica el
texto y se presiona Guardar Página y listo.
Usualmente para la buena administración de una wiki, es recomendable que la portada no
pueda ser editado por ningún usuario, salvo por el administrador principal, esto para llevar una
estructura estándar de la información.
56. 56 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
5.3.3 Editar el Contenido de una Wiki
Para la edición de los artículos vamos a seguir los siguientes pasos.
1. Buscamos el articulo en la wiki para su actualización, éste se puede buscar mediante
el buscador de la misma o navegando hasta encontrar el contenido:
57. 57 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
2. Una vez encontrado el artículo a editar presionamos en la pestaña editar :
3. Seguidamente, se nos presenta una ventana de texto donde se puede editar la
información del contenido. Usualmente se modifica el texto y se presiona Guardar
Página y listo.
Aparte de eso, una wiki se organiza como una serie de nodos (documentos) unidos por
enlaces.
Hay otras formas de crear enlaces:
• En general, todas las wikis suelen usar los corchetes [ ].
• para crear explícitamente enlaces. [Enlace explícito] se convertiría en un enlace a un
nodo llamado enlace explícito.
• También se pueden crear enlaces externos: [http://a.otro.sitio A otro sitio]. Estas
convenciones suelen variar, pero vienen a ser similares en casi todos los sitios.
58. 58 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Muchas wikis permiten listar los nodos que enlazan a uno determinado, o hacer también
búsquedas; algunos permiten usar menús comunes u otros patrones de navegación. La
navegación, hasta cierto punto, es autoorganizada: se va creando según se crea el contenido,
por eso es bastante adecuada para ir elaborando documentos.
Usar una wiki, tal cual, no es fácil, hay que establecer algún tipo de protocolo; sobre todo, si
dos personas están trabajando en un documento, puede que uno pise el trabajo del otro. Por
tanto hay que establecer algún sistema de turnos para que se pueda llevar a cabo la labor
correctamente; por ejemplo, trabajar en nodos diferentes o usar un nodo de caja de arena para
ir escribiendo cosas antes de pasarlas al lugar definitivo.
En todo caso, las wikis sirven sobre todo para colaboración esporádica y espontánea. Puedes
dejar una web abierta para que, si hay algún error, la gente (o tú mismo) la vayas actualizando.
La ventaja de poder editar una página web con sólo pulsar un botón hace que la barrera de
acceso a la colaboración en un sitio sea bastante baja.
5.3.4 Referencias de Edición
Estilo de texto
Si escribes esto al editar... Este será el resultado...
'''negrita''' negrita
''itálica o cursiva'' itálica o cursiva
<u>subrayado</u> subrayado
<s>tachado</s> tachado
'''''Itálica y negrita''''' Itálica y negrita
<span style="color:green">verde</span> verde
<!--Escondido-->
<center>Centrado</center> Centrado
Párrafos
Si escribes esto al editar... Este será el resultado...
59. 59 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
uno
* uno
* dos dos
* tres
tres
uno
# uno
# dos dos
# tres
tres
----
Sangría 1
:Sangría 1
Sangría2
::Sangría2
:::Sangría3
::::Sangría4
Sangría3
Sangría4
* primero • primero
**sub-primero o sub-primero
**sub-segundo o sub-segundo
* segundo • segundo
#primero 1. primero
##primero.primero 1. primero.primero
##primero.segundo 2. primero.segundo
#segundo 2. segundo
Enlaces
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[[Enlace]] Enlace
[[Plural]]es Plurales
[[Enlace|Texto visible]] Texto visible
http://www.wikipedia.org http://www.wikipedia.org
60. 60 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
[http://www.wikipedia.org] [1]
[http://www.wikipedia.org Wikipedia] Wikipedia
#REDIRECT [[Nuevo Sitio]] #REDIRECT Nuevo Sitio
Tablas
Si escribes esto al editar... Este será el resultado...
{| border=1 style="float:right;
margin:0 0 1em 1em"
Leyenda
|+ Leyenda
! Columna1 !! Columna2 !! Columna3 Columna1 Columna2 Columna3
|-
| celda A1 || celda A2 || celda A3 celda A1 celda A2 celda A3
|-
| celda B1 || celda B2 || celda B3 celda B1 celda B2 celda B3
|}
Secciones
Si escribes esto al editar... Este será el resultado...
Tabla de contenidos
[ocultar]
• 1 Sección 1
=Sección 1=
• 2 Sección 2
=Sección 2=
==Sección 2.1== o 2.1 Sección 2.1
===Sección 2.1.1===
===Sección 2.1.2=== 2.1.1 Sección 2.1.1
2.1.2 Sección 2.1.2
La tabla de contenido se crea en forma
automática al encontrar 3 o más marcas o 2.2 Véase también
de
Sección 1 [editar]
sección
Sección 2 [editar]
Sección 2.1 [editar]
Sección 2.1.1 [editar]
61. 61 GES
STION DEL CO
ONOCIMIENT
TO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Sección 2.1.2 [editar]
Imágenes
s
Si escri
ibes esto al editar... Este será el result
tado...
[[Im
magen:Isaac
c.Asimov02.jp
pg|right|40px
x|Is
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[[Im
magen:Isaac
c.Asimov02.jp
pg|thumb|Isa
aac
Asimov]]
Otr opciones thumb, fra
ras s: amed,
fra
ameless, right, left, none, anchura p
px
Isaac Asimov
5.3.5 Aspe
ectos a c
considerar:
Se pu
uede realizar la instalació
ón de una wiki en nuestr
ros propios c
computadore
es, para ellos
s se
debe preparar al mismo como o un servidor Web.
Softw
ware necesar
rio para un se
ervidor Web
b:
• Servidor A
Apache
• Lenguaje de program
mación PHP
• datos MYSQL
Base de d L
• Media W
Wiki
Todas estas aplica
aciones nos ayudaran a u
un correcto f
funcionamie
ento de nuestra wiki.
62. 62 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
6. RSS
6.1 Qué es?
(Really Simple Syndication o Sindicación Realmente Simple), es una forma de suscribirse a
contenidos frecuentemente actualizados en sitios web como noticias, blogs, eventos,
actualidad, etc.
6.2 Para qué sirve?
Sirve para obtener la información que nos es de interés, sin necesidad de visitar los sitios web
todos los días; basta identificar y suscribir nuestras páginas fuentes al lector y el contenido
llegará a él cada vez que se actualice automáticamente siendo ésta su principal utilidad;
algunas de las ventajas son:
• Mantenernos actualizados de la información que nos interesa, el tiempo que nos
interese podemos eliminar la suscripción cuando así se decida
• Optimización de tiempo de búsqueda de información en la web
• Mediante este tipo de suscripción se elimina el riesgo de SPAM
6.3 Cómo funciona un RSS
Un RSS funciona como un transmisor de información desde una fuente (sitio web, blog,
herramienta, etc) hacia un lector, cada vez que la información se actualiza; el lector puede ser
web o de escritorio.
6.4 Cómo utilizar un RSS?
Para utilizar RSS se necesita saber tres aspectos básicos primero tener un lector de RSS,
segundo disponer de algunas páginas que ofrezcan el servicio de suscripción y finalmente se
debe saber cómo revisar tus RSS (muy parecido a revisar mail)
63. 63 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
6.4.1 Lector de RSS
Un lector de RSS o cliente de RSS es una herramienta que permite gestionar nuestras
suscripciones. Como se mencionaba en la funcionalidad, puede ser una herramienta de web o
de escritorio para mejor comprensión lo compararemos con un cliente o lector de correo tipo
Gmail o Outlook herramientas con las que la mayoría estamos relacionados.
El lector web se puede comparar con Gmail, Hotmail u otro, los cuales tienen la ventaja de
tenerla de estar en la red; por tanto, se puede acceder de cualquier computador que tenga
conexión a internet; no así con una herramienta de escritorio tipo OutLook que tiene la misma
utilidad con la diferencia de que tanto la herramienta como la información que llega a la
herramienta, solamente está disponible en el computador donde se utilice.
Para la presente guía se ha seleccionado Google Reader, que es un Lector de RSS web, a
continuación mencionaremos 2 pasos básicos para crear una cuenta en Google Reader, siendo
requisito tener una cuenta de gmail que para este caso la creamos en el capítulo 1
1. Ingresamos a www.google.com/reader aparece una pantalla como la siguiente, en la
que debemos registrar los datos de nuestra cuenta de gmail y presionar el botón
Acceder
2. Una vez validada la cuenta de correo aparecerá una ventana como la siguiente, en la
se observan algunas opciones, incluso una opción para visita Guiada; atención a la
opción Añadir Suscripción
64. 64 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
Una vez que tenemos un lector de RSS listo, vamos a poder suscribirnos a sitios de nuestro
interés y aprovechar las bondades de esta herramienta.
6.4.2 Suscribir un RSS
A continuación se mencionan 5 pasos para realizar una suscripción
1. Identificar el sitio web que nos interesé, y observar si la página dispone de un
identificador de RSS que puede ser
• RSS
•
•
•
•
U otros como Entradas RSS, Entries RSS, RSS 1.9
2. Hacer click derecho sobre el identificador de RSS y Copiar el enlace
65. 65 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
3. Ir al lector de RSS seleccionar la opción Añadir Suscripción, pegar el enlace que se
copió en el paso anterior, en la ventana emergente y presionar el botón Añadir
4. Aparecerá la siguiente pantalla en la que ya podrás observar tus suscripciones en la
parte inferior izquierda y las últimas entradas del sitio seleccionado en la parte central
derecha
66. 66 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
5. Una vez suscrito cada vez que ingreses a tu cuenta verás las últimas actualizaciones;
cuando se desee recargar las entradas se debe presionar el botón Actualizar para
obtener las últimas actualizaciones
Con estos pasos básicos se puede suscribir todos los RSS que escoja y tenerlos disponibles
en su cuenta de gmail fácilmente como un correo
6.4.3 Revisar mis RSS
Existen dos formas para hacerlo: la primera, es muy parecida a lo explicado
anteriormente que se resume en ingresar a www.google.com/reader, loguearse
con el usuario y contraseña de gmail y listo; la siguiente pantalla que aparezca nos
permitirá observar nuestros RSS
La segunda forma se enumera a continuación:
1. Ingresar a www.google.com , hacer click en Acceder
67. 67 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
2. Nos logueamos con el usuario y contraseña de gmail y presionamos el botón
Acceder
3. Una vez que nos hemos identificado en la parte superior derecha de la pantalla, por
defecto de google aparecerá el link Mi cuenta hacemos click allí para ingresar a
nuestros servicios
68. 68 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
4. Aparecerá una ventana como la siguiente, en la cual encontraremos nuestros servicios
seleccionamos Reader para ingresar a nuestro Lector de RSS
8
7
1
2
3
4
5
6
9
Además se observan otros servicios que describimos rápidamente
1. Docs: Acceso a la sección documentos en Google
2. Gmail: Acceso al servicio de mail
3. Historial Web: Acceso a historial de búsquedas realizadas en Google
69. 69 GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0
4. iGoogle: Acceso al Mashup de Google para personalizar la interfaz de inicio de
Google
5. Reader: Acceso al lector de RSS Google Reader
6. Talk: Acceso al servicio de Chat de Google
Otras opciones
7. Editar: Acceder a editar la información personal del usuario
8. Salir: Salir del usuario con el que se ingreso
9. Más: Opción para agregar más servicios de Google
Esta forma de acceso tiene la ventaja de poder ingresar desde Google a nuestros servicios
incluso agregar nuevos si lo decidiéramos.
6.5 Aspectos a Considerar
• La suscripciones pueden ser a una página web, un blog, un canal de youtube, una
cuenta de flickr, una cuenta de del.icio.us, etc. o una parte del contenido de éstos
sitios por EJEMPLO podemos suscribirnos en YouTube a los videos que tengan como
etiqueta o tag UTPL, o a una categoría de una cuenta en del.icio.us