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CORPORACIÓN EDUCACIONAL DE ASIMET
 LICEO INDUSTRIALCHILENO ALEMÁN




          CAMAROTE DE GRAN COMODIDAD



               Ahorra espacio, y mejora tu comodidad
                        en tus largas noches




                                         Integrantes: José Ríos
                                                      Sebastián Rivera

                                         Profesor guía: Hernán Meza




                                Ñuñoa, Chile
                                   2011

                                     1
AGRADECIMIENTOS


   No quisiéramos agradecer solo a una persona, queremos tomar esta oportunidad, en este
informe para dar gracias, a todos y a cada uno los profesores de Construcciones metálicas.
Cada uno de los cuales nos ayudó a realizar y finalizar este proyecto, aportando todo su
conocimiento pleno en sabiduría y experiencia. Y no solo eso, sino que también, dedicaron
tiempo a dar formación a niños, para convertirlos en hombres de valor y de futuro, nos dieron
su respeto y su estimación. A pesar que solo nos asignaron un tutor guía, todos ustedes,
profesores, no nos negaron su ayuda. Por eso a todos ustedes, gracias.

  Cuando estemos en la cima de nuestro futuro, y veamos atrás, hacia las bases de nuestro
conocimiento, los veremos a ustedes, porque construcciones se lleva en el corazón




                                              2
TABLA DE CONTENIDOS

Contenido
CAMAROTE DE GRAN COMODIDAD ...................................................................................................................1
AGRADECIMIENTOS...............................................................................................................................................2
TABLA DE CONTENIDOS .......................................................................................................................................3
INDICE DE ILUSTRACIONES Y CUADROS ...........................................................................................................4
INTRODUCCIÒN ......................................................................................................................................................5
Análisis F.O.D.A. ......................................................................................................................................................5
  Fortalezas ............................................................................................................................................................5
  Oportunidades .....................................................................................................................................................5
  Debilidades ..........................................................................................................................................................5
  Amenazas ............................................................................................................................................................5
RESUMEN ................................................................................................................................................................6
TEXTO ......................................................................................................................................................................7
ILUSTRACIONES DEL PROYECTO .......................................................................................................................9
ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PROYECTO .................................................................................. 15
CONSTRUCCION POR ETAPAS. ........................................................................................................................ 16
    a)    Construcción de Estructura. .............................................................................................................. 16
  Problemas presentados en la ejecución del proyecto. ...................................................................................... 16
a) Se suelda los perfiles angulares, lo que hace que se temple y sea difícil de perforar. ........................ 16
b) Los pilares del camarote se balancean de izquierda a derecha. ............................................................ 16
c) El camarote tenía un pequeño movimiento vaivén hacia adelante y hacia atrás .................................. 16
HERRAMIENTAS Y MATERIALES ....................................................................................................................... 17
  Herramientas y maquinas utilizadas. ................................................................................................................. 17
  Herramientas y elementos de seguridad. .......................................................................................................... 17
  Materiales. .......................................................................................................................................................... 17
PRESUPUESTO .................................................................................................................................................... 18
CONCLUSIONES .................................................................................................................................................. 19
BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................................................... 20
ANEXOS ................................................................................................................................................................ 21
  Plano Elevación Frontal ..................................................................................................................................... 21
  Plano Planta Inferior ........................................................................................................................................... 22
  Plano Elevación Lateral ..................................................................................................................................... 23
CARTA GANTT ....................................................................................................... Error! Bookmark not defined.




                                                                                     3
INDICE DE ILUSTRACIONES Y CUADROS
Análisis FODA: ……………………………………………………………………………………… 5

Ilustraciones e imágenes: ………………………………………………………………………….. 9
                          …………………………………………………………………………. 10
                          …………………………………………………………………………. 11
                          …………………………………………………………………………. 12
                          …………………………………………………………………………. 13
                          …………………………………………………………………………. 14

Presupuestó: ………………………………………………………………………………………... 18

Anexos:
          1- Plano elevación frontal: ………………………………………………………………………. 21
          2- Plano planta inferior: …………………………………………………………………………. 22
          3- Plano elevación lateral: ………………………………………………………………………. 23

Carta Gantt: …………………………………………………………………………………………. 24




                                    4
INTRODUCCIÒN


  Este proyecto trata de una cama de doble piso (camarote), y este tiene un objetivo claro;
este tiene una estandarización diferente, posee camas de una plaza y un tamaño extra en
sus medidas, es decir, es una cama de una plaza pero de mayor tamaño. Esto trae la
comodidad en su dormir dándole más libertad en el movimiento de las noches de reposo.

  A pesar de su tamaño nos permite ahorrar espacio en los dormitorios. Dos camas en una
habitación deja poco espacio y esto conlleva a la poca comodidad, pero este camarote
resuelve ese problema, trayendo el espacio y la comodidad en su dormitorio.

  Posee buen tamaño y buena altura, fuertes soportes y es de fácil armado, además de tener
un diseño bueno a la vista.

                                        Análisis F.O.D.A.

Fortalezas                                     Oportunidades
     Contamos con las máquinas, equipos              Contamos con la ayuda de nuestros
     y herramientas necesarias para                  compañeros de curso y la asesoría de
     desarrollar el proyecto.                        nuestro profesor guía.
     El proyecto al ser versátil, tiene la           Contamos con la posibilidad de reproducir
     capacidad de armarse o desarmarse               este proyecto para el comercio.
     fácilmente a gusto del usuario.
     El proyecto ahorra espacio en las
     habitaciones.




Debilidades                                    Amenazas
      Nos asusta emprender                           No contar a tiempo con los recursos
      La falta de experiencia puede                  económicos necesarios.
      provocar       errores(en      algunas         No poder cumplir con el objetivo general
      ocasiones       irreparables)en     el         del proyecto
      transcurso del proyecto
      La compra de materiales por parte
      (por problemas económicos) nos
      causa una lenta construcción del
      proyecto.




                                                 5
RESUMEN


  Este proyecto tiene objetivos claro, que tienen por misión resolver problemas de un
porcentaje de gente no pequeño (y va en crecimiento), y esto lo mostraremos en el siguiente
esquema:


   1- Objetivos generales:
                      a- Dar mayores espacios en los dormitorios de los usuarios.
                      b- Ser de fácil armado.
                      c- Ser cómodo y a la vez de gran tamaño.


   2- Objetivos específicos:
                        a- Crea un ambiente espacioso en las habitaciones, ya que este
                           ahorra el espacio de dos camas en una.
                        b- Posee la capacidad de que cualquier usuario la arme sin
                           complicaciones.
                        c- Al ser de una plaza (cada cama) posee un espacio extra en cada
                           nivel para mayor comodidad.


   3- Presentación de los resultados: Al final llegamos al resultado esperado: Se creó un
      camarote de dos niveles (dos camas) con los objetivos pensados y con un buen
      diseño.




                                             6
TEXTO


  Se diseña el camarote para satisfacer la necesidad de que en una misma pieza, en vez de
haber dos camas separadas, se pueda tener dos en una, con una comodidad relajante, a
esto se da ya que normalmente las piezas son de algo chicas, y se desea aprovechar de
forma que caigan bien algunos utensilios, pero con dos camas separadas se hace imposible
algo más, entonces se ha decidido la idea de este camarote para que duerman dos
personas, y se aproveche bien el espacio de la pieza donde se asignara el camarote y no
moleste las zonas donde se puedan colocar muebles, closet, entre otros utensilios que se
necesitaran en la pieza.

  Antes que nada tenemos que tomar las medidas que necesitaremos para nuestro
camarote, cotizar, y posteriormente hacer la compra de materiales y empezar a trabajar,
cortando a medida el perfil que hemos solicitado para efectuar la construcción del proyecto,
tener planificado lo que haremos por pasos, para no atrasarnos en el tiempo y distribuir bien
las labores que nos hemos propuesto para terminar en un plazo que nos acomode con tal de
entregarlo sin presiones, y que en ese periodo no nos salga mal nada, que haga que nos
demoremos en el proyecto.
Tenemos que cortar el material, soldar los materiales que sean necesarios y unirlos,
perforarlo con diámetros determinados, y posteriormente unir con pernos para que queden
juntos, así el camarote será desarmable y más fácil de transportar, y obviamente fácil de
armar para el cliente.

   Primero cortamos el perfil cuadrado a 90º con la tronzadora, las medidas de este son. 185
mm de largo x 30 de ancho x 3 mm de espesor, y estos van a formar parte de los pies de la
delantera del camarote (cantidad 2). Luego cortamos los otros dos pies del camarote y estos
tienes las siguientes medidas: 165 de largo x 30 de ancho x 3 de espesor.

  Luego de esto nos concentramos en perforar los pies del camarote. Las primeras
perforación eran guía para la segunda (se utilizaron brocas de 4 y 7,5 de diámetro). La
perforación se hizo a 35 mm del suelo, luego la segunda perforación a 125 del suelo.
Paulatinamente proseguimos en colocar los pernos y estos eran de 2 pulgadas.

  Luego de esto nos propusimos hacer el primer nivel del camarote (cama de abajo). En la
cual cortamos perfiles angulares, la medida de este nivel es de: 2 perfiles de 2m y dos
perfiles de 1m. Después se unieron los extremos con soldadura MIG-MAG formando un
cuadrado con 90º en sus esquinas. Progresivamente decidimos hacer el segundo nivel del
camarote (cama de arriba) e hicimos el mismo procedimiento anterior.

  A la semana siguiente nos concentramos en perforar los costados de los niveles, con las
mismas brocas utilizadas anteriormente. En este procedimiento surgió el primer problema; al
soldar los niveles estos se templaron, haciendo los perfiles más duros y por causa de esto
nos demoramos 2 clases en perforar.

                                              7
Después de esto unimos los pies con los niveles a través de las perforaciones (uniones
apernadas) y un repentino balanceo del camarote, nos hizo hacer una cabecera para no
tener que sufrir este problema rápidamente hicimos lo que nos propusimos, estas cabeceras
eran un cuadrado (ver ilustraciones) en el respaldo y dos perfiles puestos horizontalmente en
a los pies de la cama, así pudimos evitar su balanceo y vez a vez más cerca de terminar
nuestro proyecto y con la energía y entusiasmo que teníamos, echo todo, solo nos
encargamos de sacarle las imperfecciones, como poros, impurezas de la soldadura, habían
espacios que con la lima no podíamos llegar, o simplemente nos incomodaba limar partes
difíciles de alcanzar, si lo hacíamos con el disco de desbaste lo más seguro era que
podríamos dañar algo el camarote, por lo que accedimos a usar la rotosfera, que no dañaría
de forma exagerada el camarote y sacaría las impurezas de forma rápida y fácil.

  Luego de esto nos dimos cuenta de un tercer problema, el camarote era firme y resistente,
pero este rechinaba mucho y tenía un pequeño movimiento vaivén hacia adelante y hacia
atrás, por lo cual consultamos al profesor guía sobre este problema y nos dio la solución;
crear escuadras en las esquinas del camarote, usamos la fórmula de Pitágoras para sacar
hipotenusa y saber las medidas de las escuadras y las medidas de estas era de 40 mm x
50mm x 60mm x 2mm de grosor. Con esto el problema fue solucionado

 Después arreglamos detalle y proseguimos a pintar y con esto terminamos el camarote.




                                              8
ILUSTRACIONES DEL PROYECTO




Esta ilustración muestra el inicio de nuestro proyecto, colectando los materiales a usar.




Tras cortar los materiales a la medida que necesitaremos, nos emplearemos al soldar, siguiendo las
normas de seguridad y equiparnos bien para emplear la soldadura.




Estas ilustraciones demuestran el momento en que debimos soldar las piezas para empezar ya a
conformar el camarote


                                                   9
.
Esta ilustración muestra el limado de imperfecciones que hay en el camarote.




Esta ilustración muestra uno de los niveles listo, vendrá ahora la tarea de perforarlo




Esta ilustración muestra esmerilado de uno de los niveles del camarote, en esta ocasión ocupamos el
esmeril con disco de desbaste por poros demasiados complicados para sacarlos con lima.




                                                   10
Esta ilustración muestra el perforado de un nivel, donde irán los pies del camarote atornillados.




Esta lustración muestra la perforación del pie y del nivel del camarote, que posteriormente se
atornillaran los pernos para quedar unidos.




Esta ilustración muestra donde colocamos los pernos, con tal de que queden firmes con el pie del
camarote.




                                                   11
Esta ilustración muestra la unión atornillada del pie y del nivel.




Esta ilustración muestra la finalizada unión de los pies del camarote con el primer nivel y se hará lo
mismo con las partes de arriba, que darán el segundo nivel.




Aquí ya terminada los niveles 1º y 2º del camarote



                                                     12
Aquí se le soldaron estos perfiles, que irán junto a la cabecera.




Por el balanceo del camarote, tenía un pandeo continuo, con peligro de caer directo al suelo, hicimos
este respaldo en la cabecera y a los pies, lo que evitaría el continuo balanceo del camarote.




                                                   13
En esta ilustración se une con soldadura, los pies de la cama, a la cabecera para impedir el balanceo
del camarote.




Por último la unión de la cabecera, para al fin poder unir todas las piezas, los niveles, los pies del
camarote y terminar casi nuestro proyecto.




                                                    14
ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PROYECTO



A continuación se resume una breve descripción de las actividades desarrolladas, detallando los logros
más importantes obtenidos del programa de trabajo.


Investigación

Diseño, cálculos y confección de planos, estructura

Adquirir materiales

Cortar perfiles para crear niveles y pilares del proyecto

Soldar perfiles angulares para crear el primer y segundo nivel del camarote

Perforar los lugares determinados de los niveles

Perforar los pilares

Soldar perfiles transversales a los perfiles

Unir piezas a través de los pernos

Crear angulares

Unir angulares a los lugares determinados del camarote

Esmerilar lugares soldadas que molestan y ajustar camarote

 Pintar




                                                 15
CONSTRUCCION POR ETAPAS.



Construcción de Estructura.

       a.1) Adquisición de materiales.

       a.2) Ejecución del trabajo.

   b).- Ensamble de partes y piezas (sub-conjuntos).

   c).- Pruebas y Evaluaciones.

   d).- Correcciones de funcionamiento.



Problemas presentados en la ejecución del proyecto.


Se suelda los perfiles angulares, lo que hace que se temple y sea difícil de perforar.

Los pilares del camarote se balancean de izquierda a derecha.

El camarote tenía un pequeño movimiento vaivén hacia adelante y hacia atrás




                                           16
HERRAMIENTAS Y MATERIALES

Herramientas y maquinas utilizadas.

Maceta de caucho
Rayador
Punto de marcar
Martillo metálico
Escuadra 90º con talón
Escuadra de 45º
Taladro con su llave
Brocas de diámetro 4 y 7,5
Llave punta y corona de 13
Reglilla metálica
Máquina de soldar MIG-MAG
Cincel
Esmeril
Disco de corte y de desbaste
Rotosfera
Lima plana bastarda
Lima plana semi-fina
Lima media caña semi-fina
Limatón redondo
Limatón cuadrado
Arco de sierra
Huincha de medir
Tronzadora

Herramientas y elementos de seguridad.

Slack
Coleto
Gafas de seguridad
Mascara para soldar
Guantes para soldar
Guantes de cabritilla
Protector auditivo

Materiales.

12 metros de perfil angular 3mm x3mm x t=2.
13 metros de perfil cuadrado 3mm x 3mm x t=2.
2 metros de pletinas de 2mm de espesor.
10 Pernos de 2 pulgadas, segunda calidad.
                                                17
PRESUPUESTO

Materiales                              costos
13 metros de perfil cuadrado            $ 15.000


14 metros de perfil angular             $ 18.000


2 metros de pletina                     $ 00.000 (construido con perfil angular)


10 pernos de 2 pulgadas                 $ 1.200




                                   18
CONCLUSIONES



 Al terminar este trabajo podemos decir que el objetivo principal se ha concretado: crear un
camarote de único estilo, firme y de ancho tamaño. En el camino tuvimos muchos problemas,
pero a medida que íbamos pasando los obstáculos, nos íbamos dando cuenta de que
nuestro conocimiento aumentaba.

  Nuestro mayor problema fue cuadrar los ángulos del segundo nivel del camarote que nos
dio por consecuencia que el camarote no tuviera firmeza en el suelo y se balanceara hacia
los costados. Nos demoramos una clase en resolver esta situación, decidimos unir los pilares
del camarote con soldadura y dos perfile puestos transversalmente. Al acabar esto el trabajo
agarro firmeza en sus pies y nos dio un ángulo de 90º perfecto respecto el suelo con el pilar.

  Nos dimos cuenta de que muchos de nuestros perfiles angulares eran más difíciles de
perforar que al principio, la razón fue que estos se templado a causa de la soldadura aplicada
anteriormente. Esto nos demoró mucho ya que había que afilar la broca muchas veces.

 Estos son los problemas más grandes en nuestro proyecto ya que tuvimos que sacrificar
mucho tiempo, pero a la vez esto nos dio experiencias útiles para el futuro.

 Este es un extracto de lo aprendido, problemas y experiencias.




                                              19
BIBLIOGRAFIA


http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090406094152AAPY2Pc

http://www.google.cl/




                                      20
ANEXOS

Plano Elevación Frontal




                            21
Plano Planta Inferior




                        22
Plano Elevación Lateral
                          .




                          23
/3-7/10      /10-15/10      /17-21/10      /24-28/10
Actividades          Semana 40     Semana 41      Semana 42      Semana 43
                   L M M J V     L M M J V      L M M J V      L M M J V
Planificación:
  Realizar
bosquejos y
planos
  Trabajo en
mantención para
la sala de
AutoCAD para
puertas abiertas

 Calculo de
 materiales
Cotización de
 materiales
Estructurar:
 Agrupar
 Materiales
 Trazar y cortar
 Perfiles
 Soldar perfiles
 Trazar y cortar
 Planchas
 Soldar
 Planchas
 Realizar cajón
 Poner cocinilla
 Colocar
 Ruedas
 Colocar techo
Terminaciones:
 Colocar
 Anticorrosivo
 Pintar




                                        24
/31-4/11      /7-11/11      /14-18/11      /21-25/11
Actividades          Semana 44     Semana 45     Semana 46      Semana 47
                   L M M J V     L M M J V     L M M J V      L M M J V
Planificación:
  Realizar
bosquejos y
planos
 Calculo de
 Cotización
 materiales
Estructurar:
 Corte de
perfiles
angulares
 Soldar perfiles
angulares

 Esmerilar
niveles
  Comprar
pernos
 Medir para
hacer
perforación
 Utilizar pernos
 Taladrar
perfiles
cuadrados
 Usar los
pernos
 Comprar
perfiles
cuadrados
faltantes
 Corte,
perforación y
atornillado de
otros perfiles
  Resolver
balanceo
  Sacar y
arreglar
imperfecciones
Hacer y soldar
cabezales
Entregar carpeta
Pintar                                 25
Entrega de
carpeta
/28-2/12       /5-9/12      /12-16/12      /19-23/12
Actividades          Semana 48     Semana 49     Semana 50      Semana 51
                   L M M J V     L M M J V     L M M J V      L M M J V
Planificación:
 Realizar plano
 Calculo de
 materiales
 Cotización
 materiales
Estructurar:
 Agrupar
 Materiales
 Trazar y cortar
 Perfiles
 Soldar perfiles
 Trazar y cortar
 Planchas
 Soldar
 Planchas
 Realizar cajón
 Poner cocinilla
 Colocar
 Ruedas
 Colocar techo
Terminaciones:
 Colocar
 Anticorrosivo
 Pintar




                                       26
/26-30/12
Actividades          Semana 52
                   L M M J V
Planificación:
 Realizar plano
 Calculo de
 materiales
 Cotización
 materiales
Estructurar:
 Agrupar
 Materiales
 Trazar y cortar
 Perfiles
 Soldar perfiles
 Trazar y cortar
 Planchas
 Soldar
 Planchas
 Realizar cajón
 Poner cocinilla
 Colocar
 Ruedas
 Colocar techo
Terminaciones:
 Colocar
 Anticorrosivo
 Pintar




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  • 1. CORPORACIÓN EDUCACIONAL DE ASIMET LICEO INDUSTRIALCHILENO ALEMÁN CAMAROTE DE GRAN COMODIDAD Ahorra espacio, y mejora tu comodidad en tus largas noches Integrantes: José Ríos Sebastián Rivera Profesor guía: Hernán Meza Ñuñoa, Chile 2011 1
  • 2. AGRADECIMIENTOS No quisiéramos agradecer solo a una persona, queremos tomar esta oportunidad, en este informe para dar gracias, a todos y a cada uno los profesores de Construcciones metálicas. Cada uno de los cuales nos ayudó a realizar y finalizar este proyecto, aportando todo su conocimiento pleno en sabiduría y experiencia. Y no solo eso, sino que también, dedicaron tiempo a dar formación a niños, para convertirlos en hombres de valor y de futuro, nos dieron su respeto y su estimación. A pesar que solo nos asignaron un tutor guía, todos ustedes, profesores, no nos negaron su ayuda. Por eso a todos ustedes, gracias. Cuando estemos en la cima de nuestro futuro, y veamos atrás, hacia las bases de nuestro conocimiento, los veremos a ustedes, porque construcciones se lleva en el corazón 2
  • 3. TABLA DE CONTENIDOS Contenido CAMAROTE DE GRAN COMODIDAD ...................................................................................................................1 AGRADECIMIENTOS...............................................................................................................................................2 TABLA DE CONTENIDOS .......................................................................................................................................3 INDICE DE ILUSTRACIONES Y CUADROS ...........................................................................................................4 INTRODUCCIÒN ......................................................................................................................................................5 Análisis F.O.D.A. ......................................................................................................................................................5 Fortalezas ............................................................................................................................................................5 Oportunidades .....................................................................................................................................................5 Debilidades ..........................................................................................................................................................5 Amenazas ............................................................................................................................................................5 RESUMEN ................................................................................................................................................................6 TEXTO ......................................................................................................................................................................7 ILUSTRACIONES DEL PROYECTO .......................................................................................................................9 ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PROYECTO .................................................................................. 15 CONSTRUCCION POR ETAPAS. ........................................................................................................................ 16 a) Construcción de Estructura. .............................................................................................................. 16 Problemas presentados en la ejecución del proyecto. ...................................................................................... 16 a) Se suelda los perfiles angulares, lo que hace que se temple y sea difícil de perforar. ........................ 16 b) Los pilares del camarote se balancean de izquierda a derecha. ............................................................ 16 c) El camarote tenía un pequeño movimiento vaivén hacia adelante y hacia atrás .................................. 16 HERRAMIENTAS Y MATERIALES ....................................................................................................................... 17 Herramientas y maquinas utilizadas. ................................................................................................................. 17 Herramientas y elementos de seguridad. .......................................................................................................... 17 Materiales. .......................................................................................................................................................... 17 PRESUPUESTO .................................................................................................................................................... 18 CONCLUSIONES .................................................................................................................................................. 19 BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................................................... 20 ANEXOS ................................................................................................................................................................ 21 Plano Elevación Frontal ..................................................................................................................................... 21 Plano Planta Inferior ........................................................................................................................................... 22 Plano Elevación Lateral ..................................................................................................................................... 23 CARTA GANTT ....................................................................................................... Error! Bookmark not defined. 3
  • 4. INDICE DE ILUSTRACIONES Y CUADROS Análisis FODA: ……………………………………………………………………………………… 5 Ilustraciones e imágenes: ………………………………………………………………………….. 9 …………………………………………………………………………. 10 …………………………………………………………………………. 11 …………………………………………………………………………. 12 …………………………………………………………………………. 13 …………………………………………………………………………. 14 Presupuestó: ………………………………………………………………………………………... 18 Anexos: 1- Plano elevación frontal: ………………………………………………………………………. 21 2- Plano planta inferior: …………………………………………………………………………. 22 3- Plano elevación lateral: ………………………………………………………………………. 23 Carta Gantt: …………………………………………………………………………………………. 24 4
  • 5. INTRODUCCIÒN Este proyecto trata de una cama de doble piso (camarote), y este tiene un objetivo claro; este tiene una estandarización diferente, posee camas de una plaza y un tamaño extra en sus medidas, es decir, es una cama de una plaza pero de mayor tamaño. Esto trae la comodidad en su dormir dándole más libertad en el movimiento de las noches de reposo. A pesar de su tamaño nos permite ahorrar espacio en los dormitorios. Dos camas en una habitación deja poco espacio y esto conlleva a la poca comodidad, pero este camarote resuelve ese problema, trayendo el espacio y la comodidad en su dormitorio. Posee buen tamaño y buena altura, fuertes soportes y es de fácil armado, además de tener un diseño bueno a la vista. Análisis F.O.D.A. Fortalezas Oportunidades Contamos con las máquinas, equipos Contamos con la ayuda de nuestros y herramientas necesarias para compañeros de curso y la asesoría de desarrollar el proyecto. nuestro profesor guía. El proyecto al ser versátil, tiene la Contamos con la posibilidad de reproducir capacidad de armarse o desarmarse este proyecto para el comercio. fácilmente a gusto del usuario. El proyecto ahorra espacio en las habitaciones. Debilidades Amenazas Nos asusta emprender No contar a tiempo con los recursos La falta de experiencia puede económicos necesarios. provocar errores(en algunas No poder cumplir con el objetivo general ocasiones irreparables)en el del proyecto transcurso del proyecto La compra de materiales por parte (por problemas económicos) nos causa una lenta construcción del proyecto. 5
  • 6. RESUMEN Este proyecto tiene objetivos claro, que tienen por misión resolver problemas de un porcentaje de gente no pequeño (y va en crecimiento), y esto lo mostraremos en el siguiente esquema: 1- Objetivos generales: a- Dar mayores espacios en los dormitorios de los usuarios. b- Ser de fácil armado. c- Ser cómodo y a la vez de gran tamaño. 2- Objetivos específicos: a- Crea un ambiente espacioso en las habitaciones, ya que este ahorra el espacio de dos camas en una. b- Posee la capacidad de que cualquier usuario la arme sin complicaciones. c- Al ser de una plaza (cada cama) posee un espacio extra en cada nivel para mayor comodidad. 3- Presentación de los resultados: Al final llegamos al resultado esperado: Se creó un camarote de dos niveles (dos camas) con los objetivos pensados y con un buen diseño. 6
  • 7. TEXTO Se diseña el camarote para satisfacer la necesidad de que en una misma pieza, en vez de haber dos camas separadas, se pueda tener dos en una, con una comodidad relajante, a esto se da ya que normalmente las piezas son de algo chicas, y se desea aprovechar de forma que caigan bien algunos utensilios, pero con dos camas separadas se hace imposible algo más, entonces se ha decidido la idea de este camarote para que duerman dos personas, y se aproveche bien el espacio de la pieza donde se asignara el camarote y no moleste las zonas donde se puedan colocar muebles, closet, entre otros utensilios que se necesitaran en la pieza. Antes que nada tenemos que tomar las medidas que necesitaremos para nuestro camarote, cotizar, y posteriormente hacer la compra de materiales y empezar a trabajar, cortando a medida el perfil que hemos solicitado para efectuar la construcción del proyecto, tener planificado lo que haremos por pasos, para no atrasarnos en el tiempo y distribuir bien las labores que nos hemos propuesto para terminar en un plazo que nos acomode con tal de entregarlo sin presiones, y que en ese periodo no nos salga mal nada, que haga que nos demoremos en el proyecto. Tenemos que cortar el material, soldar los materiales que sean necesarios y unirlos, perforarlo con diámetros determinados, y posteriormente unir con pernos para que queden juntos, así el camarote será desarmable y más fácil de transportar, y obviamente fácil de armar para el cliente. Primero cortamos el perfil cuadrado a 90º con la tronzadora, las medidas de este son. 185 mm de largo x 30 de ancho x 3 mm de espesor, y estos van a formar parte de los pies de la delantera del camarote (cantidad 2). Luego cortamos los otros dos pies del camarote y estos tienes las siguientes medidas: 165 de largo x 30 de ancho x 3 de espesor. Luego de esto nos concentramos en perforar los pies del camarote. Las primeras perforación eran guía para la segunda (se utilizaron brocas de 4 y 7,5 de diámetro). La perforación se hizo a 35 mm del suelo, luego la segunda perforación a 125 del suelo. Paulatinamente proseguimos en colocar los pernos y estos eran de 2 pulgadas. Luego de esto nos propusimos hacer el primer nivel del camarote (cama de abajo). En la cual cortamos perfiles angulares, la medida de este nivel es de: 2 perfiles de 2m y dos perfiles de 1m. Después se unieron los extremos con soldadura MIG-MAG formando un cuadrado con 90º en sus esquinas. Progresivamente decidimos hacer el segundo nivel del camarote (cama de arriba) e hicimos el mismo procedimiento anterior. A la semana siguiente nos concentramos en perforar los costados de los niveles, con las mismas brocas utilizadas anteriormente. En este procedimiento surgió el primer problema; al soldar los niveles estos se templaron, haciendo los perfiles más duros y por causa de esto nos demoramos 2 clases en perforar. 7
  • 8. Después de esto unimos los pies con los niveles a través de las perforaciones (uniones apernadas) y un repentino balanceo del camarote, nos hizo hacer una cabecera para no tener que sufrir este problema rápidamente hicimos lo que nos propusimos, estas cabeceras eran un cuadrado (ver ilustraciones) en el respaldo y dos perfiles puestos horizontalmente en a los pies de la cama, así pudimos evitar su balanceo y vez a vez más cerca de terminar nuestro proyecto y con la energía y entusiasmo que teníamos, echo todo, solo nos encargamos de sacarle las imperfecciones, como poros, impurezas de la soldadura, habían espacios que con la lima no podíamos llegar, o simplemente nos incomodaba limar partes difíciles de alcanzar, si lo hacíamos con el disco de desbaste lo más seguro era que podríamos dañar algo el camarote, por lo que accedimos a usar la rotosfera, que no dañaría de forma exagerada el camarote y sacaría las impurezas de forma rápida y fácil. Luego de esto nos dimos cuenta de un tercer problema, el camarote era firme y resistente, pero este rechinaba mucho y tenía un pequeño movimiento vaivén hacia adelante y hacia atrás, por lo cual consultamos al profesor guía sobre este problema y nos dio la solución; crear escuadras en las esquinas del camarote, usamos la fórmula de Pitágoras para sacar hipotenusa y saber las medidas de las escuadras y las medidas de estas era de 40 mm x 50mm x 60mm x 2mm de grosor. Con esto el problema fue solucionado Después arreglamos detalle y proseguimos a pintar y con esto terminamos el camarote. 8
  • 9. ILUSTRACIONES DEL PROYECTO Esta ilustración muestra el inicio de nuestro proyecto, colectando los materiales a usar. Tras cortar los materiales a la medida que necesitaremos, nos emplearemos al soldar, siguiendo las normas de seguridad y equiparnos bien para emplear la soldadura. Estas ilustraciones demuestran el momento en que debimos soldar las piezas para empezar ya a conformar el camarote 9
  • 10. . Esta ilustración muestra el limado de imperfecciones que hay en el camarote. Esta ilustración muestra uno de los niveles listo, vendrá ahora la tarea de perforarlo Esta ilustración muestra esmerilado de uno de los niveles del camarote, en esta ocasión ocupamos el esmeril con disco de desbaste por poros demasiados complicados para sacarlos con lima. 10
  • 11. Esta ilustración muestra el perforado de un nivel, donde irán los pies del camarote atornillados. Esta lustración muestra la perforación del pie y del nivel del camarote, que posteriormente se atornillaran los pernos para quedar unidos. Esta ilustración muestra donde colocamos los pernos, con tal de que queden firmes con el pie del camarote. 11
  • 12. Esta ilustración muestra la unión atornillada del pie y del nivel. Esta ilustración muestra la finalizada unión de los pies del camarote con el primer nivel y se hará lo mismo con las partes de arriba, que darán el segundo nivel. Aquí ya terminada los niveles 1º y 2º del camarote 12
  • 13. Aquí se le soldaron estos perfiles, que irán junto a la cabecera. Por el balanceo del camarote, tenía un pandeo continuo, con peligro de caer directo al suelo, hicimos este respaldo en la cabecera y a los pies, lo que evitaría el continuo balanceo del camarote. 13
  • 14. En esta ilustración se une con soldadura, los pies de la cama, a la cabecera para impedir el balanceo del camarote. Por último la unión de la cabecera, para al fin poder unir todas las piezas, los niveles, los pies del camarote y terminar casi nuestro proyecto. 14
  • 15. ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PROYECTO A continuación se resume una breve descripción de las actividades desarrolladas, detallando los logros más importantes obtenidos del programa de trabajo. Investigación Diseño, cálculos y confección de planos, estructura Adquirir materiales Cortar perfiles para crear niveles y pilares del proyecto Soldar perfiles angulares para crear el primer y segundo nivel del camarote Perforar los lugares determinados de los niveles Perforar los pilares Soldar perfiles transversales a los perfiles Unir piezas a través de los pernos Crear angulares Unir angulares a los lugares determinados del camarote Esmerilar lugares soldadas que molestan y ajustar camarote Pintar 15
  • 16. CONSTRUCCION POR ETAPAS. Construcción de Estructura. a.1) Adquisición de materiales. a.2) Ejecución del trabajo. b).- Ensamble de partes y piezas (sub-conjuntos). c).- Pruebas y Evaluaciones. d).- Correcciones de funcionamiento. Problemas presentados en la ejecución del proyecto. Se suelda los perfiles angulares, lo que hace que se temple y sea difícil de perforar. Los pilares del camarote se balancean de izquierda a derecha. El camarote tenía un pequeño movimiento vaivén hacia adelante y hacia atrás 16
  • 17. HERRAMIENTAS Y MATERIALES Herramientas y maquinas utilizadas. Maceta de caucho Rayador Punto de marcar Martillo metálico Escuadra 90º con talón Escuadra de 45º Taladro con su llave Brocas de diámetro 4 y 7,5 Llave punta y corona de 13 Reglilla metálica Máquina de soldar MIG-MAG Cincel Esmeril Disco de corte y de desbaste Rotosfera Lima plana bastarda Lima plana semi-fina Lima media caña semi-fina Limatón redondo Limatón cuadrado Arco de sierra Huincha de medir Tronzadora Herramientas y elementos de seguridad. Slack Coleto Gafas de seguridad Mascara para soldar Guantes para soldar Guantes de cabritilla Protector auditivo Materiales. 12 metros de perfil angular 3mm x3mm x t=2. 13 metros de perfil cuadrado 3mm x 3mm x t=2. 2 metros de pletinas de 2mm de espesor. 10 Pernos de 2 pulgadas, segunda calidad. 17
  • 18. PRESUPUESTO Materiales costos 13 metros de perfil cuadrado $ 15.000 14 metros de perfil angular $ 18.000 2 metros de pletina $ 00.000 (construido con perfil angular) 10 pernos de 2 pulgadas $ 1.200 18
  • 19. CONCLUSIONES Al terminar este trabajo podemos decir que el objetivo principal se ha concretado: crear un camarote de único estilo, firme y de ancho tamaño. En el camino tuvimos muchos problemas, pero a medida que íbamos pasando los obstáculos, nos íbamos dando cuenta de que nuestro conocimiento aumentaba. Nuestro mayor problema fue cuadrar los ángulos del segundo nivel del camarote que nos dio por consecuencia que el camarote no tuviera firmeza en el suelo y se balanceara hacia los costados. Nos demoramos una clase en resolver esta situación, decidimos unir los pilares del camarote con soldadura y dos perfile puestos transversalmente. Al acabar esto el trabajo agarro firmeza en sus pies y nos dio un ángulo de 90º perfecto respecto el suelo con el pilar. Nos dimos cuenta de que muchos de nuestros perfiles angulares eran más difíciles de perforar que al principio, la razón fue que estos se templado a causa de la soldadura aplicada anteriormente. Esto nos demoró mucho ya que había que afilar la broca muchas veces. Estos son los problemas más grandes en nuestro proyecto ya que tuvimos que sacrificar mucho tiempo, pero a la vez esto nos dio experiencias útiles para el futuro. Este es un extracto de lo aprendido, problemas y experiencias. 19
  • 24. /3-7/10 /10-15/10 /17-21/10 /24-28/10 Actividades Semana 40 Semana 41 Semana 42 Semana 43 L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V Planificación: Realizar bosquejos y planos Trabajo en mantención para la sala de AutoCAD para puertas abiertas Calculo de materiales Cotización de materiales Estructurar: Agrupar Materiales Trazar y cortar Perfiles Soldar perfiles Trazar y cortar Planchas Soldar Planchas Realizar cajón Poner cocinilla Colocar Ruedas Colocar techo Terminaciones: Colocar Anticorrosivo Pintar 24
  • 25. /31-4/11 /7-11/11 /14-18/11 /21-25/11 Actividades Semana 44 Semana 45 Semana 46 Semana 47 L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V Planificación: Realizar bosquejos y planos Calculo de Cotización materiales Estructurar: Corte de perfiles angulares Soldar perfiles angulares Esmerilar niveles Comprar pernos Medir para hacer perforación Utilizar pernos Taladrar perfiles cuadrados Usar los pernos Comprar perfiles cuadrados faltantes Corte, perforación y atornillado de otros perfiles Resolver balanceo Sacar y arreglar imperfecciones Hacer y soldar cabezales Entregar carpeta Pintar 25 Entrega de carpeta
  • 26. /28-2/12 /5-9/12 /12-16/12 /19-23/12 Actividades Semana 48 Semana 49 Semana 50 Semana 51 L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V Planificación: Realizar plano Calculo de materiales Cotización materiales Estructurar: Agrupar Materiales Trazar y cortar Perfiles Soldar perfiles Trazar y cortar Planchas Soldar Planchas Realizar cajón Poner cocinilla Colocar Ruedas Colocar techo Terminaciones: Colocar Anticorrosivo Pintar 26
  • 27. /26-30/12 Actividades Semana 52 L M M J V Planificación: Realizar plano Calculo de materiales Cotización materiales Estructurar: Agrupar Materiales Trazar y cortar Perfiles Soldar perfiles Trazar y cortar Planchas Soldar Planchas Realizar cajón Poner cocinilla Colocar Ruedas Colocar techo Terminaciones: Colocar Anticorrosivo Pintar 27